HOAT DONG THO L3

Bài 1: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
Hoạt động 1: Thực
hành cách thở sâu
MT: HS nhận biết đợc
sự thay đổi của lòng
ngực khi ta hít vào thật
sâu và thở ra hết sức.
PP: Thực hành quan sát
ĐDDH: Tranh SGK
phóng to
Giới thiệu chủ đề : Con ngời và sức khoẻ (....... )
Bớc 1: Cả lớp bịt mũi nín thở
(?) Nín thở lâu em thấy nh thé nào ?
GV : Chúng ta có thể nhịn ăn một bữa nhng không nhịn thở quá
3 phút . Giới thiệu bài mới.
Bớc 2: Quan sát
* GV đính tranh HS quan sát
(?) Bạn nào hít vào,bạn nào thở ra.
* Thấy đợc lòng ngực thay đổi nh thế nào khi hít vào và thở ra =
> gọi 1 em thực hành cả lớp xem.
Bớc 3: Làm việc cá nhân
Giao việc: Đặt tay lên lòng ngực và thực hành hít vào thật sâu và
thở ra hết sức.
(?) So Sánh lồng ngực khi hít vào, thở ra bình thờng và khi hít
vào, thở ra sâu?
* Kết luận: SKG trang 20.GV minh hoạ (bằng hai quả bóng).
Hoạt động 2:
Làmviệc với SGK
MT:Chỉ trên sơ đồ,nói đ-
ợc tên cơ quan hô hấp.

PP: Trực quan, thảo luận.
ĐDDH: Tranh 2 SGK
trang 5 phóng to
Bớc 1: Làm việc nhóm đôi. HS mở SGK trang 5.
* GV giao việc: Từng đôi 1 quan sát hình 2 SGK chỉ và nói cơ
quan hô hấp gồm những bộ phận nào ?
+ HS thảo luận ( có thể tự dặt thêm câu hỏi ) GV theo dõi
Bớc 2: Làm việc cả lớp .
GV đính tranh, đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét.
Kết luận: SGK trang 21
Hoạt động 3: Làm việc
với tranh phóng to.
MT: Chỉ trên sơ đồ và
nói đợc đờng đi của
không khí khi ta hít vào,
thở ra.
PP: Trực quan. thảo luận
ĐDDH: Tranh 3 SGK
phóng to thành 5 tranh.
Bớc 1: Làm việc theo nhóm 5. Làm việc với tranh phóng to.
+ GV chia nhóm theo biểu tợng. HS tạo nhóm mới.
+ Giao việc: Chỉ vào hình và nói đờng đi của không khí khi hít
vào ; đờng đi của không khí khi thở ra. Vì sao em biết?
-HS thảo luận . GV quan tâm theo dõi .
Bớc 2: Làm việc cả lớp.
-Đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét bổ sung.
* GV : Cơ quan thực hiện việc trao đổi khí giữa cơ thể với môi tr-
ờng bên ngoài đợc gọi là gì ?.
(?) Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào ? GV đa sơ đồ.
(?) Khi hít vào, không khí đi từ bộ phận nào đến bộ phận nào ?

(?) Khi thở ra, không khí đi từ bộ phận nào đến bộ phận nào ?
* Kết luận SGV trang 21.
Hoạt động 4: Củng cố,
dặn dò.
MT: Hiểu đợc vai trò
của hoạt động thở đối
với sự sống; GD ý thức
giữ vệ sinh cơ quan hô
hấp.
pp: Hỏi đáp, trò chơi
ĐDDH : Các thẻ từ
(?) Điều gì xảy ra nếu có vật gì đó làm tắc đờng thở ?
(?) Để bảo vệ cơ quan hô hấp em phải làm gì
(?) Nêu ích lợi của việc thở sâu.
GV kết luận - Liên hệ với thực tế
Trò chơi : Hít vào-thở ra
GV nêu luật chơi : 5 bạn, 1 bạn mang thẻ từ hít vào/thở ra, 4
bạn còn lại, mỗi bạn 1 thẻ từ chỉ các BP của CQ hô hấp. Các em
biểu diễn đờng đi của không khí khi hít vào - thở ra.
HS chơi, xong mỗi lợt chơi, cả lớp nhận xét, GV nhận xét.
Trờng Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học TN & XH lớp 3
Dặn HS thực hiện tốt điều đã học. Chuẩn bị bài : (....... )
Trờng Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học TN & XH lớp 3