Tiểu luận Vai trò tư tưởng Hồ Chí Minh trong phát triển kinh tế xã hội của huyện...

A- PHẦN MỞ ĐẦU
1- Tính cấp thiết của đề tài :
Trong bối cảnh tình hình quốc tế và khu vực có nhiều biến động rất phức tạp. Các thế
lực thù dịch vẫn không ngừng tiến hành những âm mưu và thủ đoạn thâm độc, thực hiện
“Diễn biến hoà bình” trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, nhằm phá hoại về
tư tưởng, phá hoại niềm tin vào sự kiên định con đường độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội,
trên nền tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh mà Cương lĩnh của Đảng và
Nghị quyết Đại hội X đã khẳng định. Mặt khác, Nghị quyết Trung ương 5, khoá X đã nhận
định : “Ở trong nước, sự nghiệp đổi mới toàn diện đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
tiếp tục được đẩy mạnh; thế và lực, uy tín quốc tế của đất nước ngày một cao tạo ra những
thời cơ, thuận lợi mới, nhưng những biến đổi mạnh mẽ của cơ cấu giai cấp, xã hội, sự đa
dạng về lợi ích kinh tế, sự chênh lệch về trình độ phát triển giữa các vùng, phân hoá giàu
nghèo giữa các tầng lớp dân cư, các tiêu cực và tệ nạn xã hội (quan liêu, tham nhũng, lãng
phí…) tạo ra những khó khăn và thách thức đối với sự ổn định, phát triển đất nước, đối với
công tác tư tưởng…”
Trước tình hình đó, đòi hỏi công tác tư tưởng phải đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương
pháp, không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động, góp phần tích cực vào việc
thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của địa phương.
Hiện nay, chúng ta có thời cơ lớn để đẩy mạnh công tác tư tưởng, đó là : Có Nghị quyết
Trung ương 5, khoá IX, khoá X và các Nghị quyết, chỉ thị tiếp theo của Trung ương, Bộ
chính trị, Ban Bí thư có liên quan đến công tác tư tưởng, đặc biệt là những thành tựu quan
trọng đạt được trong các năm qua của huyện nhà.
Xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới cũng như thực trạng hoạt động
công tác tư tưởng trong thời gian qua, tác giả tiểu luận chọn đề tài : “Vai trò của công tác
tư tưởng trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội ở huyệ…, tỉnh Sóc Trăng hiện nay”
để nghiên cứu nhằm đưa ra một số giải pháp về đổi mới hoạt động của công tác tư tưởng
phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội hiện nay.
2- Lịch sử nghiên cứu đề tài :
Công tác tư tưởng được đề cập trong các Nghị quyết của Đảng như : Nghị quyết Trung
ương 5, khóa IX về nhiệm vụ chủ yếu của công tác tư tưởng, lý luận trong tình hình mới;
Nghị quyết Trung ương 5, khóa X về công tác tư tưởng, lí luận và báo chí trước yêu cầu mới

và được đề cập trong nhiều bài viết, bài phát biểu của các đồng chí lãnh đạo Đảng.
3- Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu :
3.1- Mục đích :


2
- Làm sáng toả cơ sở lý luận và thực tiễn vai trò công tác tư tưởng trong quá trình phát
triển kinh tế - xã hội hiện nay.
- Đánh giá khách quan hoạt động công tác tư tưởng trên địa bàn huyện. Trên cơ sở đó,
đề xuất một số giải pháp đổi mới hoạt động công tác tư tưởng trong quá trình phát triển kinh
tế - xã hội ở huyện….. hiện nay.
3.2- Nhiệm vụ :
Với mục đích nêu trên, đề tài có nhiệm vụ :
- Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn vai trò công tác tư tưởng trong quá trình phát triển
kinh tế - xã hội hiện nay.
- Khảo sát thực trạng hoạt động công tác tư tưởng trên địa bàn huyện.
- Đề xuất một số giải pháp nhằm đổi mới hoạt động công tác tư tưởng trong quá trình
phát triển kinh tế - xã hội ở huyện …. hiện nay.
4- Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu :
4.1- Cơ sở lý luận :
Đề tài được tiến hành nghiên cứu trên cơ sở phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các chủ trương, đường lối, quan điểm, Nghị quyết của Đảng.
4.2- Phương pháp nghiên cứu :
Đề tài sử dụng phương pháp điều tra, quan sát, so sánh, tổng hợp, phân tích và phỏng
vấn.
5- Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu : Hoạt động công tác tư tưởng.
- Phạm vi nghiên cứu : Vai trò của công tác tư tưởng trong quá trình phát triển kinh tế xã hội ở huyện …., tỉnh Sóc Trăng hiện nay.
6- Kết cấu đề tài :
Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đề tài gồm 3 chương :
Chương 1 : Tính tất yếu khách quan phải nắm vững và phát huy vai trò công tác tư

tưởng trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội hiện nay.


3
Chương 2 : Thực trạng hoạt động công tác tư tưởng trong quá trình phát triển kinh tế xã hội ở huyện ….., tỉnh sóc trăng hiện nay.
Chương 3 : Một số giải pháp đổi mới công tác tư tưởng trong quá trình phát triển kinh
tế - xã hội ở huyện ……, tỉnh sóc trăng hiện nay.

B- NỘI DUNG ĐỀ TÀI
Chương 1
TÍNH TẤT YẾU KHÁCH QUAN PHẢI NẮM VỮNG VÀ PHÁT HUY VAI TRÒ
CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI
HIỆN NAY
1- Một số vấn đề lý luận về công tác tư tưởng và vai trò của công tác tư tưởng
1.1- Tư tưởng :
Tư tưởng là một hình thức tồn tại của ý thức xã hội, nó là kết quả của quá trình nhận
thức hiện thực khách quan trở thành kinh nghiệm và sự hiểu biết của con người.
Tư tưởng mỗi người phản ánh đúng đắn hay sai lệch đều phụ thuộc vào trình độ nhận
thức về các sự vật hiện tượng. Tư tưởng luôn gắn chặt với lợi ích, chính lợi ích nó tác động
đến tư tưởng, chi phối hành động của con người. Mác nói : “Tư tưởng luôn gắn liền với lợi
ích, tách rời lợi ích với tư tưởng tức làm làm nhục tư tưởng”.
1.2- Công tác tư tưởng :
Công tác tư tưởng có 02 cách hiểu khác nhau như sau :
- Theo nghĩa rộng : Công tác tư tưởng là hoạt động có mục đích của một giai cấp, một
chính Đảng nhằm hình thành, phát triển, truyền bá hệ tư tưởng trong quần chúng, thúc đẩy
quần chúng hành động vì lợi ích của chủ thể hệ tư tưởng.
Công tác tư tưởng dưới chủ nghĩa xã hội là hoạt động có mục đích của Đảng Cộng sản
và Nhà nước nhằm phát triển, truyền bá hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa, biến hệ tư tưởng xã
hội chủ nghĩa thành hệ tư tưởng chi phối, thống trị trong đời sống tinh thần xã hội, động
viên, cổ vũ tính tích cực, tự giác, sáng tạo của nhân dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ

chế độ xã hội chủ nghĩa.
- Theo nghĩa hẹp : Một số người quan niệm công tác tư tưởng chỉ là hoạt động truyền
bá hệ tư tưởng và đường lối, chính sách của Đảng trong quần chúng; động viên, cổ vũ quần
chúng tham gia xây dựng chủ nghĩa xã hội. Thực chất của quan niệm này là không coi công


4
tác lý luận là một bộ phận hợp thành của công tác tư tưởng, đồng nhất công tác tư tưởng với
công tác tuyên truyền và cổ động. Đây là quan niệm phiến diện, thiếu cơ sở khoa học về
công tác tư tưởng.
2- Vai trò của công tác tư tưởng :
2.1- Vai trò của công tác tư tưởng trên lĩnh vực kinh tế :
V.I Lênin nói : chính trị là biểu hiện tập trung của kinh tế. Điều đó có nghĩa là quan hệ
giữa chính trị - kinh tế là quan hệ biện chứng, thống nhất. Nền kinh tế của ta hiện nay là nền
kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà
nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Do đó, công tác tư tưởng phải tạo ra và hướng xã
hội đi vào kinh tế thị trường một cách chủ động, tích cực.
Công tác tư tưởng phải hướng dẫn, định hướng, khơi dậy mọi tiềm năng của đội ngũ
cán bộ khi thực hiện các nhiệm vụ phát triển kinh tế cho gia đình và xã hội. Đi sâu tổng kết
thực tiễn để từng bước hoàn thiện chủ trương, chính sách đổi mới có hiệu quả về kinh tế.
Công tác tuyên truyền, cổ động hướng vào xây dựng niềm tin trong nhân dân về chủ
trương thực hiện nhất quán chính sách kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo cơ
chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Tạo ra dư
luận xã hội phê phán nghiêm khắc hiện tượng làm kinh tế theo kiểu buôn bán vòng vèo,
chụp giật, lợi dụng sơ hở trong các chính sách Nhà nước để kiếm lời; cần đưa ra trước công
luận phê phán những hiện tượng buôn lậu, trốn thuế, làm hàng giả…
2.2- Vai trò của công tác tư tưởng trên lĩnh vực xã hội :
Công tác tư tưởng cần đặt lĩnh vực này trong bối cảnh nền kinh tế thị trường. Xác lập
những quan điểm mới về công bằng, đồng thời xây dựng các quan hệ xã hội nhân ái, văn
minh. Công bằng xã hội phải dựa trên nguyên tắc người làm việc có hiệu quả hơn, có đóng

góp nhiều hơn thì thu nhập nhiều hơn và ngược lại. Điều đó cũng có nghĩa là chính sách xã
hội mới chống chủ nghĩa bình quân, phê phán tư tưởng ỷ lại, chống đặc quyền đặc lợi,
chống tham nhũng, hối lộ.
Công tác tuyên truyền, cổ động phải làm cho toàn xã hội chăm lo đến đời sống của các
đối tượng chính sách, trước hết thực hiện tốt chính sách đền ơn đáp nghĩa đối với những
người có công với cách mạng, cán bộ lão thành, gia đình thương binh, liệt sĩ; mặt khác kịp
thời động viên, khuyến khích mọi tổ chức và cá nhân tham gia vào công tác xoá đói giảm
nghèo và nâng cao đời sống văn hoá, tinh thần cho nhân dân, đặc biệt đối với các vùng có
đông đồng bào dân tộc thiểu số. Công tác tư tưởng phải coi cuộc đấu tranh chống tội phạm
và tệ nạn xã hội là một nhiệm vụ lớn của mình.
Lĩnh vực văn hoá văn nghệ có vị trí quan trọng trong việc giáo dục đạo đức, lối sống.
Văn hoá văn nghệ phải phục vụ cho các nhiệm vụ chính trị, tuyên truyền cho các chính sách
kinh tế - xã hội, đồng thời giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoá văn hoá của
nhân loại.


5
3- Sự cần thiết phải nắm vững và phát huy vai trò công tác tư tưởng trong quá
trình phát triển kinh tế - xã hội trong điều kiện hiện nay :
Công tác tư tưởng của Đảng ra đời, tồn tại và phát triển cùng với quá trình chuẩn bị
thành lập, thành lập và hoạt động của Đảng từ trước đến nay. Trong quá trình phát triển kinh
tế - xã hội, công tác tư tưởng của Đảng luôn giữ vị trí tiên phong, tiên phong trong quá trình
đề ra đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, tiên phong trong việc tuyên truyền, phổ
biến và đưa Nghị quyết, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước vào cuộc
sống, tiên phong cả trong việc kiểm tra việc thực hiện các đường lối, Nghị quyết, chủ
trương, chính sách ấy.
Trong điều kiện Đảng cầm quyền duy nhất lãnh đạo đất nước, công tác tư tưởng của
Đảng không chỉ nhằm đối tượng là cán bộ, đảng viên mà nhằm cả các đối tượng đông đảo
trong xã hội. Công tác tư tưởng là công tác của toàn Đảng, của tất cả các cấp uỷ Đảng và
từng cán bộ, đảng viên, trong đó đội ngũ những người làm công tác tư tưởng là lực lượng

chủ lực.
Chúng ta vẫn thường nói, công tác tư tưởng phải nắm vững phương châm tích cực và
chủ động, gắn chặt lý luận với thực tiễn, nói đi đôi với làm, xây đi đôi với chống, lấy việc
giáo dục, thuyết phục và nêu gương làm trọng. Theo phương châm đó, trong sự nghiệp đổi
mới đất nước công tác tư tưởng đã góp phần quan trọng vào những thắng lợi chung của toàn
Đảng, toàn dân ta.
Chương 2
THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TƯ TƯỞNG VÀ HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC TƯ
TƯỞNG TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở HUYỆN …..,
TỈNH SÓC TRĂNG HIỆN NAY
1- Vài nét về điều kiện kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội ở huyện ….., tỉnh Sóc
Trăng :
……. là một huyện đồng bằng, cách tỉnh Sóc Trăng 20 km về phía bắc. Diện tích tự
nhiên là 34.287 ha, phần lớn người dân sống bằng nghề nông. Huyện có 13 đơn vị hành
chính (12 xã, 01 thị trấn) và 85 ấp, với 167.755 nhân khẩu. Có 03 dân tộc kinh, hoa, khơmer
sống đan xen nhau và 05 tôn giáo (Phật Giáo, Thiên Chúa Giáo, Cao Đài, Tin Lành, Hòa
Hảo).
Đảng bộ huyện ….. hiện có 45 tổ chức cơ sở đảng, trong đó có 27 chi bộ và 18 Đảng
bộ trực thuộc Huyện uỷ với 2.661 đảng viên (Khơmer 118, Hoa 15, Tôn giáo 39). Năm
2007, Đảng bộ có trên 85% tổ chức cơ sở đảng đạt trong sạch vững mạnh. Đảng bộ huyện
nhiều năm liền được Ban Thường vụ Tỉnh uỷ xét công nhận đạt tiêu chuẩn vững mạnh.
Trải qua các thời kỳ cách mạng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam, Đảng
bộ và nhân dân…. đoàn kết một lòng đứng lên giành chính quyền, góp phần cùng cả nước
làm nên cuộc tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. Trong 02 cuộc kháng chiến chống thực
dân Pháp và đế quốc Mỹ, Đảng bộ và nhân dân …… đã lao động quên mình để xây dựng


6
quê hương, chi viện sức người, sức của cho tiền tuyến, góp phần cùng cả nước hoàn thành
sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước.

Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay, Đảng bộ và nhân dân ….. đã
không ngừng nỗ lực phấn đấu, vượt qua khó khăn, thử thách, tận dụng thời cơ, đẩy mạnh
sản xuất, từ đó tình hình kinh tế - xã hội của huyện có bước phát triển ổn định.
Năm 2007, ngành nông nghiệp của huyện tuy gặp nhiều khó khăn do thời tiết, dịch
bệnh nhưng vẫn vươn lên và hướng vào mục tiêu chuyên canh, thâm canh và tăng vụ; nhiều
mô hình sản xuất đạt hiệu quả được nhân ra rộng rãi, giá trị sản xuất bình quân đạt trên 40
triệu đồng/ha/năm, góp phần nâng cao đời sống của nhân dân. Cơ cấu cây trồng vật nuôi
chuyển dịch tích cực, theo hướng tăng diện tích trồng cây có giá trị kinh tế cao và mở rộng
phát triển chăn nuôi, thuỷ sản. Công nghiệp đạt tốc độ tăng trưởng khá cao (22,64%). Lĩnh
vực thương mại, dịch vụ tiếp tục phát triển ổn định. Đã có sự nỗ lực lớn và đạt được nhiều
tiến bộ trong việc quy hoạch, chỉnh trang, phát triển đô thị, phát triển kết cấu hạ tầng kinh tế
- xã hội, nhất là giao thông, thuỷ lợi, điện sinh hoạt, tạo tiền đề quan trọng để phát triển
trong các năm tiếp theo. Các lĩnh vực văn hóa - xã hội có nhiều chuyển biến, tiến bộ; đến
nay toàn huyện có 09 trường đạt chuẩn quốc gia, 08 xã đạt chuẩn quốc gia về y tế cơ sở; các
chương trình mục tiêu xoá đói giảm nghèo, giải quyết việc làm được triển khai thực hiện có
kết quả; việc chăm lo cho các đối tượng chính sách được các cấp uỷ, chính quyền địa
phương quan tâm nhiều hơn. An ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội được giữ vững. Hệ
thống chính trị ngày càng vững mạnh; dân chủ được mở rộng và không ngừng được phát
huy.
Trong những tới, Đảng bộ …. đề ra mục tiêu là : “Nâng cao năng lực lãnh đạo và sức
chiến đấu toàn diện của Đảng bộ; giữ vững ổn định chính trị, xã hội; phát triển kinh tế
nhanh và bền vững. Khai thác có hiệu quả tiềm năng và lợi thế, đặc biệt là các lợi thế so
sánh ở địa phương. Tăng cường đầu tư kết cấu hạ tầng. Nâng cao chất lượng hoạt động trên
các lĩnh vực văn hoá, xã hội; đẩy mạnh công tác xoá đói giảm nghèo và việc làm; hướng
mạnh các chương trình, dự án, nguồn vốn đầu tư cho mục tiêu phát triển con người, đảm
bảo phát triển kinh tế đồng thời với tiến bộ và công bằng xã hội. Thực hiện có hiệu quả cải
cách hành chính Nhà nước, Quy chế dân chủ cơ sở. Ra sức xây dựng, củng cố khối đại đoàn
kết toàn dân”.
2- Thực trạng tình hình tư tưởng và hoạt động công tác tư tưởng :
2.1- Thành tựu và nguyên nhân :

Phần đông cán bộ, đảng viên kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng, ra sức phấn đấu
thực hiện cương lĩnh, Điều lệ, Chủ trương, Nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của
Nhà nước, có nhận thức đúng hơn về Chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội
ở nước ta. Nhiều cán bộ, đảng viên có bước trưởng thành trong việc lãnh đạo, quản lý nên
nhiều lĩnh vực hoạt động của huyện có chuyển biến tích cực, đặc biệt là trên lĩnh vực phát
triển kinh tế - xã hội. Đại bộ phận cán bộ, đảng viên có ý chí vươn lên hoàn thành nhiệm vụ,
có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm sự phân công của tổ chức Đảng, đóng góp tích
cực vào thành tựu chung của huyện.
Tư tưởng trong nhân dân đa số là tích cực, năng động, sáng tạo trong sản xuất. Tinh
thần đoàn kết, tương thân, tương ái tiếp tục được phát huy. Những Chủ trương, Nghị quyết


7
của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước được cụ thể hoá bằng các chương trình, dự
án như xoá đói giảm nghèo, xây dựng kết cấu hạ tầng nông thôn đã tạo được những chuyển
biến rõ nét, đường giao thông, điện, hệ thống thuỷ lợi, trường học, trạm y tế,…ngày càng
mở rộng và hoàn thiện hơn. Các chủ trương miễn thuế nông nghiệp, ưu tiên cho đồng bào
dân tộc thiểu số, xây dựng nhà tình nghĩa, nhà tình thương, khám chữa bệnh miễn phí cho
người nghèo…được nhân dân đồng tình, phấn khởi.
Trong thời gian qua, Ban Tuyên giáo Huyện uỷ đã có nhiều nỗ lực, bám sát sự chỉ đạo
của Ban tuyên giáo Tỉnh uỷ và Ban Thường vụ Huyện uỷ; cùng với với các cấp uỷ, ban,
ngành, đoàn thể tích cực tổ chức việc quán triệt các Chủ trương, Nghị quyết của Đảng và
chính sách, pháp luật của Nhà nước, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh…Đã làm tốt công tác
tuyên truyền và tuyên truyền miệng nhân dịp tiến hành đại hội Đảng các cấp, tiến tới Đại
hội X của Đảng; tạo ra không khí dân chủ, sự đồng thuận trong xã hội.
Công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng tiếp tục được đổi mới. Việc triển
khai thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, bước
đầu đã tạo ra những chuyển biến tích cực cả về nhận thức tư tưởng, ý thức rèn luyện, tu
dưỡng đạo đức trong cán bộ, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên.
Công tác tư tưởng đã góp phần quan trọng cổ vũ, khích lệ gương người tốt, việc tốt,

nhân rộng điển hình trong lao động sản xuất, xoá đói giảm nghèo, làm giàu hợp pháp gắn
với việc kỷ niệm các ngày lễ lớn, các sự kiện chính trị, văn hoá, xã hội của đất nước; đồng
thời phê phán tư tưởng trông chờ, ỷ lại, những biểu hiện tiêu cực, bệnh thành tích; góp phần
xây dựng xã hội lành mạnh, khơi dậy tinh thần tự hào, ý thức tự tôn dân tộc và tinh thần
trách nhiệm của cán bộ, nhân dân.
Tích cực tuyên truyền nâng cao ý thức cảnh giác trong cán bộ, đảng viên và nhân dân
đối với âm mưu thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch; góp phần giữ vững an ninh
chính trị, trật tự và an toàn xã hội trên địa bàn huyện.
Công tác tham mưu giúp Tỉnh uỷ lãnh đạo, chỉ đạo công tác khoa giáo có nhiều chuyển
biến tích cực, đặc biệt là xây dựng các chương trình hành động, sơ kết, tổng kết các chỉ thị,
nghị quyết của Đảng trong lĩnh vực khoa giáo. Công tác nghiên cứu lịch sử Đảng bộ và lịch
sử truyền thống có nhiều cố gắng, đã hoàn thành một khối lượng công việc khá lớn.
Đạt được những thành tựu trên là do : Được sự quan tâm lãnh đạo của các cấp uỷ
Đảng, sự chỉ đạo sát sao của Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ, sự nỗ lực phấn đấu của Ban Tuyên
giáo các cấp và đội ngũ cán bộ Ban Tuyên giáo Huyện uỷ, cùng với sự tham gia tích cực của
đội ngũ báo cáo viên.
2.2.2- Hạn chế, tồn tại và nguyên nhân :
Bên cạnh những thành tựu đạt được, vẫn còn một số vấn đề đáng quan tâm như : Tình
hình tư tưởng trong cán bộ, đảng viên còn băn khoăn, lo lắng tình trạng có một bộ phận cán
bộ, đảng viên suy thoái về nhận thức tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng cách mạng, sa
sút về phẩm chất đức, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí chưa được ngăn chặn, thậm chí có
mặt còn gia tăng. Tính chiến đấu của một số ít cơ sở đảng và đảng viên còn có mặt hạn chế;
một số nơi có biểu hiện mất đoàn kết nội bộ. Cán bộ vừa thiếu vừa thừa, thiếu cán bộ giỏi
và cần mẫn, thừa cán bộ năng lực kém nhưng chưa có cách giải quyết thoả đáng.


8
Nỗi bức xúc của nhân dân hiện nay là sản xuất gặp nhiều khó khăn, còn lúng túng
trong việc chuyển đổi cơ cấu sản xuất, thu nhập bình quân của người dân trong huyện còn
thấp (536 USD/người/năm), tỷ lệ hộ nghèo còn cao (25%). Các tệ nạn xã hội từng lúc, từng

nơi còn diễn biến khá phức tạp, làm ảnh hưởng đến an ninh - trật tự trên địa bàn nông thôn.
Hạn chế của công tác tư tưởng hiện nay là thiếu sắc bén, tính chiến đấu chưa cao,
phương pháp chưa linh hoạt, thiếu tính thuyết phục. Việc triển khai học tập, quán triệt các
chỉ thị, nghị quyết của Đảng còn nặng về giải thích, nhiều nơi tổ chức còn mang tính hình
thức, chất lượng chưa cao. Nhiều chi bộ, đảng bộ chưa thường xuyên làm tốt công tác giáo
dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống; chưa phê phán và đấu tranh kiên quyết chống chủ
nghĩa cá nhân, quan điểm mơ hồ, lối sống thực dụng. Đội ngũ tuyên truyền miệng chưa đủ
mạnh. Công tác đào tạo, bồi dưỡng về lý luận chính trị cũng còn nhiều yếu kém và bất cập.
Những hạn chế, tồn tại nêu trên bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân, trong đó, trước
hết và chủ yếu là do nguyên nhân chủ quan. Một số cấp uỷ, ban ngành, địa phương chưa
nhận thức đầy đủ vai trò, vị trí công tác tư tưởng; có biểu hiện giao khoán cho đội ngũ cán
bộ chuyên trách. Từng lúc, từng nơi, việc nắm bắt diễn biến tư tưởng trong Đảng và trong
nhân dân, đặc biệt là nắm bắt tình hình tư tưởng, dự luận xã hội trong dân tộc, tôn giáo còn
chậm. Đội ngũ làm công tác tư tưởng chưa mạnh, trình độ, năng lực công tác chưa đáp ứng
yêu cầu thực tiễn đặt ra; thụ động, điều kiện hoạt động còn nhiều khó khăn.
3- Những vấn đề đặt ra đối với hoạt động công tác tư tưởng trong quá trình phát
triển kinh tế - xã hội ở huyện …., tỉnh Sóc Trăng hiện nay.
Xuất phát từ thực trạng của công tác tư tưởng trong thời gian qua và trước yêu cầu,
nhiệm vụ trong tình hình mới, công tác tư tưởng trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội
hiện nay cần phải nắm bắt kịp thời đời sống tư tưởng và ý kiến, nguyện vọng của nhân dân
diễn ra hàng ngày; thường xuyên gắn kết chặt chẽ công tác tư tưởng với nhiệm vụ phát triển
kinh tế - xã hội; nâng cao nhận thức và tăng cường sự lãnh đạo, quản lý công tác tư tưởng
của các cấp uỷ đảng; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, cổ vũ, động viên các nhân tố mới,
điển hình tiên tiến trong lao động sản xuất, gương người tốt, việc tốt trên mọi lĩnh vực, phát
huy chủ nghĩa yêu nước, tinh thần sáng tạo, tự lực tự cường, tạo ra các phong trào hành
động cách mạng thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của địa phương.
Chương 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG
TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI
Ở HUYỆN ….., TỈNH SÓC TRĂNG HIỆN NAY

1- Nâng cao nhận thức và tăng cường sự lãnh đạo, quản lý công tác tư tưởng của
các cấp uỷ đảng.
Mỗi cán bộ, đảng viên, đặc biệt là các cấp uỷ đảng phải thường xuyên trau dồi, học tập
lý luận, quán triệt các chỉ thị, Nghị quyết của Đảng về giáo dục chính trị tư tưởng. Cần tổ


9
chức tốt các lớp bồi dưỡng về lý luận, truyền đạt Nghị quyết, hướng dẫn thực hiện luật
pháp, báo cáo thời sự, nói chuyện chuyên đề cho các tổ chức cơ sở đảng.
Việc mở rộng công khai, dân chủ theo Chỉ thị 30-CT/TW của Bộ Chính trị thực chất là
nâng cao công tác tư tưởng của cấp uỷ. Mọi quyết định của Đảng, chính quyền đều có khía
cạnh tư tưởng là làm cho người ta đồng tình, hoặc làm cho lo âu, thậm chí phản đối. Mặt
khác, hiện nay kẻ địch không ngừng chống phá ta về nhiều mặt, trong đó có lĩnh vực tư
tưởng. Tầm ngắm của chúng không chỉ ở Trung ương, mà ngay tại cơ sở, vì vậy, không thể
không tăng cường sự lãnh đạo và quản lý công tác tư tưởng bằng những việc làm và định
hướng cụ thể.
Công tác tư tưởng phải gắn với tổ chức đảng. Vì nội dung công tác tư tưởng luôn bị tác
động nhiều khía cạnh từ việc ra những quyết định của các cấp uỷ đảng, chính quyền, đến
khía cạnh phẩm chất, đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên... nên đều phải có quy chế, cơ
chế quản lý cụ thể mới đảm bảo sự tự do tư tưởng, dân chủ trong sinh hoạt, tránh tình trạng
lợi dụng dân chủ, lợi dụng tự do tư tưởng gây xáo động, hoài nghi... Nghị quyết Trung ương
5 khoá IX về công tác tư tưởng, lý luận chỉ rõ : Bí thư cấp uỷ, thủ trưởng cơ quan, đơn vị
phải có kế hoạch chỉ đạo và chịu trách nhiệm trước tiên về công tác tư tưởng đối với cơ sở,
đơn vị mình phụ trách, phải định hướng trên nguyên tắc thuyết phục, bằng năng lực trí tuệ,
bằng uy tính chứ không phải bằng mệnh lệnh hay quyền lực. Vì vậy, người làm công tác tư
tưởng phải có năng lực thuyết phục, đối thoại dân chủ, nhằm mục đích đồng thuận về nhận
thức, thống nhất ý chí, hành động. Đồng thời, Nghị quyết Trung ương 5, khoá X cũng nhấn
mạnh : Bí thư cấp uỷ, thủ trưởng cơ quan, đơn vị hàng năm phải lập kế hoạch chỉ đạo công
tác tư tưởng, chủ động nắm bắt, đánh giá, dự báo diễn biến tư tưởng của đơn vị mình, có
biện pháp giải quyết kịp thời”.

Nghị quyết Trung ương 5 khoá IX về công tác tư tưởng cũng chỉ rõ : “Tăng cường
công tác chỉ đạo và quản lý về nội dung thông tin, chủ động, kiên quyết đấu tranh chống âm
mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch”. Như vậy, vừa chú ý đến nội dung, vừa
chú ý đến giá trị và khả năng tác động của thông tin, chú ý đến những quyết định, báo cáo
có tác dụng như thế nào, nội dung nào mang tính tích cực, nội dung nào tạo khe hở cho địch
lợi dụng...
Những chủ trương về kinh tế - xã hội tự nó đã bao hàm nội dung tư tưởng. Phải kết
hợp nhiều kênh thông tin có định hướng chỉ đạo của cấp uỷ đảng từ ngay nội bộ tổ chức
mình, đến quần chúng nhân dân ở địa phương là cần thiết và quan trọng. Đó vừa là nội dung
vừa là phương tiện của công tác tư tưởng. Ở đây, nguyên tắc thực hiện thông tin qua các
kênh : Sinh hoạt đảng, đoàn thể, chính quyền, đài, báo và đặc biệt là công tác tuyên truyền
miệng. Nhiều năm nay, các chi bộ thuộc đảng bộ xã, thị trấn duy trì sinh hoạt đều hàng
tháng, có Tập san thông tin do Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phát hành, trong mỗi kỳ sinh hoạt đã
có tác dụng định hướng tốt.
2- Tăng cường nắm bắt đời sống tư tưởng và ý kiến, nguyện vọng của nhân dân
diễn ra hàng ngày.
Nắm được thực chất đời sống tư tưởng của dân, tức là nắm được quy luật hoạt động
của tư tưởng, xu hướng biến đổi của tư tưởng trong nhân dân. Người làm công tác tư tưởng
phải nắm được sự phản ứng nhiều chiều của nhân dân trước các chủ trương, chính sách của
Đảng, Nhà nước, các cấp uỷ đảng và chính quyền cơ sở.


10
Quy luật xã hội diễn ra “qua lăng kính” lợi ích và trình độ nhận thức của con người.
Mọi “phản ứng” của dân đối với Đảng, Nhà nước chính là sự phản ứng đối với lợi ích (trước
hết là kinh tế) thể hiện trong các chủ trương, chính sách, thông qua nhân tố lợi ích, kết hợp
với trình độ nhận thức. Dĩ nhiên, thái độ chính trị và những phản ứng tư tưởng của nhân dân
rất đa dạng, đa chiều và phức tạp. Việc nắm bắt thái độ của nhân dân trước chủ trương,
chính sách của Đảng, Nhà nước là đều cực kỳ quan trọng của công tác tư tưởng trước những
vấn đề “quốc sự”, sẽ giúp đảng, Nhà nước điều chỉnh chính sách, chủ trương sát với thực

tiễn, hợp lòng dân. Đây là khâu quan trọng làm cho chủ trương, chính sách luôn mang được
hơi thở của cuộc sống, vì lợi ích của nhân dân.
- Để nắm vững đời sống tư tưởng, phải nắm bắt những khó khăn, thuận lợi về đời sống
vật chất của nhân dân.
Con người sống không phải chỉ để ăn, nhưng ai cũng phải ăn để sống. Nếu làm công
tác tư tưởng mà không quan tâm đến việc ăn, ở, mặc và những đều kiện sống khác nhau của
dân thì nhất định sẽ rơi vào chủ nghĩa duy tâm. Bất cứ mọi động cơ cá nhân chủ nghĩa, vơ
vét, hám lợi, chỉ biết mình để dân đói khổ là đã vượt qua ranh giới lợi ích. Phải hiểu rõ điều
này, vì đời sống vật chất và quan hệ lợi ích trong dân không được giải quyết hài hoà thì sẽ
phát sinh tư tưởng. Lúc đó dù cố làm tư tưởng đến mấy thì đời sống tư tưởng “có vấn đề”.
Công tác tư tưởng phải nắm cho được ở đơn vị, địa phương mình có bao nhiêu hộ giàu,
hộ khá, hộ nghèo. Giúp dân biết tự xoá nghèo, tự vươn lên làm giàu, khi đời sống nâng lên
thì tất yếu có đời sống tư tưởng ổn định. Đó là “Quy luật” của tư tưởng và cũng là nhiệm vụ
của công tác tư tưởng.
Công tác tư tưởng tránh hoạt động chung chung, thiếu cụ thể, không sát hợp với tình
hình. Khi nắm bắt đời sống tinh thần, người làm công tác tư tưởng phải nắm chính xác, cụ
thể về lối sống, đạo đức, sinh hoạt, văn hoá, văn nghệ, thông tin, quan hệ người với người
nói chung và quan hệ “giới” nói riêng v.v... để có hướng giải quyết phù hợp.
3- Công tác tư tưởng phải nắm xu hướng của tâm trạng quần chúng.
Tâm trạng quần chúng có thể ví như “hàn thử biểu” để đo “thời tiết” xã hội. Vui, buồn
là chuyện thường tình của một con người nhưng để sự lo buồn trở thành hiện tượng của xã
hội thì đó là tình huống có vấn đề của tư tưởng. Những nỗi buồn do nhân dân thế thái bị đảo
ngược, do thất bại, sai lầm hoặc do những tệ nạn xã hội trở thành phổ biến không được ngăn
chặn có hiệu quả thì đó là “ẩn số” đáng ngại của công tác tư tưởng. Nắm tâm trạng của quần
chúng là quan trọng nhưng điều quan trọng hơn là phải “bắt mạch” cho được đằng sau tâm
trạng đó là cái gì, xu hướng phát triển như thế nào... thì ẩn số bài toán của công tác tư tưởng
mới được “giải”.
Tâm trạng của nhân dân ở cơ sở thường diễn ra trên những vấn đề rất cụ thể. Do vậy,
phải xem nhân dân đồng tình với cái gì, phản đối cái gì ? Có thể chỉ là sự khen thưởng, kỷ
luật không công bằng, một sự đề bạt cán bộ chưa xứng đáng, một cách làm chưa dân chủ,

một sự đóng góp, huy động sức, tiền của dân quá đáng và chi tiêu không minh bạch... Tất cả
đều phải được nắm bắt, phân tích, tìm nguyên nhân, dự báo xu hướng và đưa ra những giải
pháp thích hợp.
Việc nắm bắt ý kiến, nguyện vọng của nhân dân diễn ra từng ngày là việc làm thường
xuyên và rất quan trọng của công tác tư tưởng ở cơ sở (đừng chủ quan rằng ở cơ sở mà


11
không mắc bệnh quan liêu, xa dân). Để tránh bệnh quan liêu ngay từ cơ sở thì phải biết dân
đang suy nghỉ gì, có ý kiến nguyện vọng gì trên các vấn đề của địa phương, của đất nước và
của thế giới. Những ý kiến, nguyện vọng đó phải được phân loại, phân tích, đánh giá khách
quan. Xem xét ý kiến của nhân dân có những ý kiến nào độc đáo, đặc biệt, kể cả những ý
kiến “trái tai” cũng cần được nghiêm cứu với thái độ nghiêm túc. Biết đâu từ một vài ý kiến
“trái tai” lại gợi mở cho ta những suy nghĩ đúng, những ý tưởng “đột phá” trên trận địa này.
Làm thế nào để nắm trúng và kịp thời ý kiến của người dân ?
- Để nắm được nguyện vọng, ý kiến của nhân dân phải thật sự tin tưởng dân. phải nói
thật, nói thẳng với nhân dân những khó khăn, thuận lợi; những yếu kém, khuyết điểm, sai
lầm của Đảng, Nhà nước cho dân hiểu. Làm công tác tư tưởng không phải làm công việc mị
dân mà phải trung thực để dân coi việc của Đảng, chính quyền như của chính mình, để họ
tham gia ý kiến. Như thế, công tác tư tưởng mới khơi dậy trí tuệ của nhân dân “dễ trăm lần
không dân cũng chịu, khó vạn lần dân lịu cũng xong” là như thế !
- Dựa vào dân là để học hỏi dân. Thực tiễn ở cơ sở vô cùng phong phú, là nơi nảy sinh
mâu thuẫn cũng là nơi đòi hỏi giải quyết mâu thuẫn một cách kịp thời. Thực tiễn cơ sở cũng
cung cấp phương tiện và gợi mở cách để giải quyết mâu thuẫn. Như vậy, biết gắn bó với
nhân dân, học hỏi nhân dân thì đó sẽ là cứ liệu quý của công tác tư tưởng.
Để nắm bắt kịp thời ý kiến của nhân dân cần thực hiện :
- Tất cả cán bộ, đảng viên dù ở cấp nào cũng phải giữ mối quan hệ mật thiết với cấp uỷ
nơi cư trú. Hình thức này vừa để tăng cường quan hệ đảng viên với nơi cư trú vừa để dân
giám sát cán bộ, đảng viên tốt hơn. Tuy nhiên, cách thức sinh hoạt cần phù hợp.
- Phải quy định thời gian để cán bộ các cấp đi thực tế cơ sở, trực tiếp gặp gỡ, đối thoại,

sinh hoạt đời thường với nhân dân, xem họ sống như thế nào. Cần đổi mới cách đi cơ sở,
tránh “cơ chế” báo trước để “đón rước”.
- Xây dựng và thực hiện tốt chế độ quần chúng phê bình lãnh đạo đảng, chính quyền
các cấp, phê bình tư cách cán bộ, đảng viên. Đây là việc làm rất khó nhưng dù khó đến đâu
vẫn phải làm để Đảng, chính quyền các cấp trong sạch hơn.
- Khi nhân dân đã phản ánh ý kiến, nguyện vọng thì phải có sự phản hồi, tiếu thu.
Trong trả lời phải nói rõ, cái gì làm được, cái gì không làm được và lý do? Sự phản hồi, tiếp
thu cũng phải quy định có thời gian nhất định, có trách nhiệm rõ ràng chứ không được im
lặng, lãng quên.
4- Đa dạng hoá hình thức nắm bắt thực tiễn, nắm bắt ý kiến, nguyện vọng của
nhân dân.
Cuộc sống rất phong phú, tư tưởng của nhân dân cũng rất đa dạng thì cách nắm bắt tư
tưởng của nhân dân cũng phong phú, đa dạng. Các hình thái nắm bắt có thể là :
- Thông qua gặp gỡ, tiếp xúc, đối thoại với nhân dân, nghe dân nói là một phương pháp
biện chứng của công tác chính trị tư tưởng. Nghe dân nói cả những điều “khó nghe” cũng
rất tốt. Cuộc sống đa chiều, đa dạng. Có nghịch lý mới tìm ra chân lý, chân lý nằm sau
những nghịch lý.


12
- Thông qua ý kiến của nhân dân bằng thư, báo... có địa chỉ và có thể không có địa chỉ
vẫn có ích đối với công tác tư tưởng. Đây là nét đặc thù của đời sống tư tưởng và công tác
tư tưởng so với đời sống pháp luật và công tác pháp lý.
- Kênh dư luận xã hội tuy không phức tạp bằng “dư luận xã hội” nhưng chính từ đây
con người bộc lộ tư tưởng, tính chất tư tưởng. Thông qua kênh “dư luận xã hội”, công tác tư
tưởng có thể nắm bắt được “bản thân” đời sống tư tưởng. Từ đó ta phân tích, sàng lọc để rút
ra lôgíc, xu hướng vận động của tư tưởng qua dư luận xã hội. Nắm quy luật của tư tưởng,
công tác tư tưởng sẽ chủ động đưa ra những phương thức, biện pháp thích hợp tác động vào
những đối tượng phù hợp, định hướng cho hoạt động của tư tưởng ở cơ sở.
- Từ các lớp học chính trị, Nghị quyết... công tác tư tưởng có thể nắm được phần nào

biểu hiện đời sống tư tưởng của cán bộ, đảng viên và nhân dân. Nói “phần nào” là lưu ý
rằng vì đây là một kênh mà không dễ gì đối tượng chịu “bộc bạch” hết tâm can để tổ chức
nắm được, thậm chí còn “bộc lộ giả” để giữ “an toàn”. Vì vậy, phải “Tinh” và “nhạy” trong
phương pháp nắm bắt mới biểu hiện thực chất của tư tưởng. Những hiện tượng nói một
đường, làm một nẻo, nói hay, làm dở... không phải là hiếm. Thiết nghĩ, công tác tư tưởng
không thể không hướng “ống kính” vào hiện tượng tư tưởng này để tìm lời giải.
- Sinh hoạt của tổ chức đảng, chính quyền, đoàn thể là kênh chính thống, quan trọng.
Qua việc sinh hoạt ở các tổ chức để nắm bắt ý kiến nguyện vọng của dân, phản ánh với
Đảng, Nhà nước để Đảng, Nhà nước chủ động, kịp thời điều chỉnh chính sách kinh tế, xã
hội. Chính sách kinh tế-xã hội được điều chỉnh sẽ tác động, ảnh hướng đến đời sống tư
tưởng, sẽ đem lại những sắc thái mới cho công tác tư tưởng.
- Những cuộc giao ban định kỳ công tác tư tưởng ở các ngành, các cấp về nội dung và
hình thức tuy khác nhau, nhưng có thể giúp công tác tư tưởng nắm khái quát tình hình tư
tưởng ở nhiều địa phương cơ sở đã diễn ra. Song, điều quan trọng hơn nhiều của công tác tư
tưởng là phải dự báo những điều có thể xảy ra để chủ động giải quyết.
5- Những điều kiện cơ bản để đổi mới công tác tư tưởng.
- Đảm bảo quyền được thông tin của cán bộ, đảng viên và nhân dân. Yêu cầu thông tin
của nhân dân hiện nay là rất đa dạng : tông tin trong nước và quốc tế, thông tin kinh tế,
chính trị, xã hội, văn hoá, khoa học - công nghệ... đặc biệt là những thông tin có quan hệ
đến cuộc sống hàng ngày. Phương châm của Đảng ta là “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân
kiểm tra”. Nếu dân không có thông tin, hoặc thông tin không đầy đủ, thiếu trung thực... thì
phương châm “dân biết, dân bàn” chỉ là ý tưởng trừu tượng, là lời nói suông. Vì vậy, việc đa
dạng hoá thông tin, đưa lại những thông tin có định hướng bổ ích, cần thiết cho mọi người
dân là thực hiện quyền được thông tin, quyền dân chủ trong thông tin, dân chủ trong công
tác tư tưởng trong cán bộ, đảng viên và nhân dân.
- Đảm bảo thực hiện thông tin nhiều chiều, từ trên xuống, từ dưới lên, thông tin chéo
của ngành, khu vực... nhằm làm cho các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước xuống
tận người dân, đồng thời ý kiến, nguyện vọng của người dân đến với Đảng, Nhà nước. Trình
độ hiểu biết nâng lên, kéo theo trình độ dân chủ nâng lên tương ứng.
- Đảm bảo thông tin phản ánh trung thực, khách quan có định hướng. Hiện thực khách

quan đầy mâu thuẫn, phong phú và phức tạp. Thuận lợi, khó khăn, cái được, cái chưa được
đan xen. Tất cả đều phải được thông tin đầy đủ, chính xác cho nhân dân. Không được cắt


13
xén thông tin, tô hồng mặt này, bôi đen mặt kia một cách chủ quan hay tuỳ tiện. Chính từ
những thông tin khách quan, trung thực này làm cho công tác tư tưởng có sức thuyết phục
cao, khơi dậy được ý chí, bản lĩnh, sức mạnh của người dân. Ngược lại, thông tin thiếu
trung thực, cắt xén, một chiều, đơn điệu chỉ làm giảm lòng tin của nhân dân với Đảng, Nhà
nước.
6- Tăng cường công tác tuyên truyền.
Tuyên truyền huy động các nguồn lực xã hội đầu tư cho phát triển, đẩy mạnh phong
trào thi đua yêu nước, phát huy các nhân tố tích cực, nhân rộng các điển hình tiên tiến trên
tất cả các lĩnh vực, tập trung cho mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội là trọng tâm. Thông qua
hoạt động tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, hoạt động báo cáo viên,
tuyên truyền viên, nắm chắc và phản ánh tâm tư, nguyên vọng và khuynh hướng tư tưởng,
dư luận xã hội của cán bộ, đảng viên và nhân dân, hịp thời tham mưu cho cấp uỷ tìm ra giải
pháp, chủ trương lãnh đạo, chỉ đạo.
Tập trung tuyên truyền, cổ động thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hỗ Chí Minh” theo tinh thần Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị. Tạo sự
chuyển biến mạnh mẽ về đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên, đoàn viên, để mỗi người
thực sự là tấm gương tiêu biểu cho quần chúng noi theo, nâng cao ý thức và tinh thần tận
tụy phục vụ nhân dân của cán bộ, công chức.
7-Củng cố tổ chức, cơ chế hoạt động Ban Tuyên giáo các cấp :
Nâng cao năng lực tổ chức, triển khai, giám sát và tham mưu của Ban Tuyên giáo các
cấp. Thực hiện đồng bộ các giải pháp để nâng cao năng lực nắm bắt và phân tích thực tiễn;
chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác của mỗi cán bộ, trong đó quan tâm đẩy nhanh
năng lực khai thác tiềm lực công nghệ thông tin, phục vụ thông tin lãnh đạo.
Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lượng gảng dạy của Trung tâm bồi dưỡng chính trị
huyện. Tham mưu cho các cấp uỷ củng cố đội ngũ cán bộ, đặc biệt là cán bộ Ban tuyên giáo

cơ sở, đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên.
Cơ sở là trực tiếp sát dân, nơi trực tiếp phát sinh những chuyển biến tư tưởng, trạng
thái tâm lý của nhân dân.
Đổi mới công tác tư tưởng theo phương châm hướng về cơ sở, bám sát cơ sở là địa bàn
trọng tâm của Ban Tuyên giáo các cấp. Với phương châm này, công tác tư tưởng mới khắc
phục được tình trạng làm hình thức, xa rời thực tiễn. Ở đây, cũng cần làm rõ vị trí, vai trò,
trách nhiệm và mối quan hệ với chi uỷ, trước hết là đồng chí Bí thư chi bộ trong quan hệ với
chi hội các đoàn thể, tổ dân (đứng đầu là trưởng ấp) đối với công tác tư tưởng. Có như vậy,
mới thật sự hình thành một cơ chế hoạt động thống nhất, cũng như nội dung công tác tư
tưởng.
Công tác tư tưởng là công tác của toàn Đảng. Vì vậy, các cấp uỷ đảng, chính quyền,
đoàn thể, cán bộ, đảng viên phải làm công tác tư tưởng theo trách nhiệm và lĩnh vực công
tác của mình, trước hết là cấp uỷ, mà đồng chí bí thư phải là “tổng chỉ huy”. Cấp uỷ đảng
vừa đề ra kế hoạch, nội dung, phương hướng, và biện pháp công tác tư tưởng, vừa lãnh đạo,
chỉ đạo, tổ chức thực hiện quá trình đổi mới công tác tư tưởng ở địa phương; vừa thường


14
xuyên kiểm tra các nhân tố, các khâu công tác và uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc
trong quá trình thực hiện công tác tư tưởng.
Hiện nay, Ban Tuyên huyện có 5 đồng chí; Ban tuyên giáo xã, thị trấn từ 5-7 đồng chí,
có cơ cấu các thành viên thuộc các tổ chức trong hệ thống chính trị, có trưởng ban chuyên
trách. Đội ngũ cán bộ được tuyển chọn ngay tại cơ sở, có kinh nghiệm thực tiễn, sát cơ sở,
có tâm huyết. Để đổi mới hoàn thiện hệ thống công tác tư tưởng và nâng cao chất lượng
hoạt động công tác tư tưởng, cần phải :
- Ban Tuyên giáo các cấp phải bố trí đủ số lượng cán bộ và bồi dưỡng theo hướng
chuẩn hoá, xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của ban, cũng như của trưởng, phó
ban và các thành viên.
- Cần có cơ chế đủ mạnh để thu hút đội ngũ cán bộ giỏi chuyển sang làm công tác
tuyên giáo, khắc phục tình trạng cán bộ luân chuyển không sâu chuyên môn, đồng thời cần

có chiến lược đào tạo cán bộ tuyên giáo theo hướng chính quy và phải được coi là “nghề
đặc biệt”.
- Cần xây dựng kế hoạch công tác năng động, có cơ chế hoạt động giữa các tổ chức
trong hệ thống chính trị và “binh chủng” công tác tư tưởng.
- Vừa củng cố mô hình Ban Tuyên giáo các cấp, vừa tiếp tục tìm ra mô hình mới hợp
lý, đủ điều kiện, phương tiện để tiến hành công tác tư tưởng. Chăm lo công tác bồi dưỡng,
đào tạo, quy hoạch cán bộ.
- Ban Tuyên giáo các cấp phải thật sự là cơ quan tham mưu cho cấp uỷ, là lực lượng
thường trực, nồng cốt trên mặt trận tư tưởng. Đồng thời, chỉ đạo, hướng dẫn và thường
xuyên kiểm tra hoạt động công tác tư tưởng trên địa bàn.
C- KẾT LUẬN
Quá trình hội nhập sâu và trực tiếp vào đời sống kinh tế quốc tế, cùng với sự mở rộng
giao lưu và hợp tác quốc tế trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, đòi hỏi công tác tư
tưởng phải nâng cao tính chiến đấu, tính thuyết phục, giúp cho cán bộ, đảng viên và nhân
dân vững vàng, không dao động trước các trào lưu, các khuynh hướng chính trị, tư tưởng
văn hoá từ bên ngoài vào nước ta. Sự phát triển ngày càng mạnh của kinh tế thị trường, bên
cạnh các yếu tố tích cực, sẽ xuất hiện xu thế khách quan là sự phân hoá về thu nhập, sự khác
biệt về lợi ích trong các tầng lớp và nhóm xã hội. Sự hình thành các nhóm lợi ích khác nhau
chính là tiền đề để hình thành các khuynh hướng tư tưởng khác nhau, tác động trực tiếp vào
khối đại đoàn kết toàn dân tộc, vào sự đồng thuận xã hội.
Do vậy, Những người làm công tác tư tưởng cần xác định rõ và nhận thức sâu hơn nữa
yêu cầu cao và tính phức tạp đặt ra cho công tác tư tưởng trong giai đoạn mới và kiên quyết
đổi mới thật sự về nội dung, phương pháp công tác. Với tư cách là thành viên chính thức
của Tổ chức thương mại thế giới (WTO), sự phát triển nhanh của đất nước đã và đang tạo ra
sự thay đổi lớn lao trong cơ cấu kinh tế, xã hội. Điều đó đặt ra cho chúng ta không chỉ là
xuất hiện môi trường mới mà cả đối tượng mới, đòi hỏi mới của công tác tư tưởng.


15
Yêu cầu của công tác tư tưởng trong điều kiện đó là cần phải đổi mới mạnh mẽ về nội

dung, phương pháp, phương thức, hình thức tổ chức thực hiện. Sự đổi mới đó phải trở thành
yêu cầu tự thân của mỗi cấp, mỗi tổ chức, mỗi người làm công tác tưởng.