Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Ba điều kiện thi nâng ngạch giáo viên trung học cao cấp

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.85 KB, 2 trang )

Ba điều kiện thi nâng ngạch giáo viên trung học cao cấp
(GD&TĐ)-Bộ GD&ĐT đã công bố dự thảo quy định nội dung và hình thức thi nâng ngạch từ
ngạch giáo viên trung học lên ngạch giáo viên trung học cao cấp.
Một lớp tập huấn giáo viên. ảnh mang tính minh họa
Theo đó, giáo viên dự thi nâng ngạch phải đạt tiêu chuẩn nghiệp vụ theo quy định về tiêu chuẩn
nghiệp vụ các ngạch công chức ngành giáo dục – đào tạo; phải đạt điều kiện về tiền lương theo
quy định tại khoản 1, Mục III của Thông tư số 04/2007/TT-BNV ngày 21/06/2007 của Bộ Nội vụ.
Riêng đối với giáo viên THCS và THPT phải được thủ trưởng cơ quan xếp từ loại khá trở lên theo
chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học theo quy định.
Các giáo viên thi nâng ngạch sẽ phải trải qua phần thi viết và thi vấn đáp về kiến thức chung, kiến
thức chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ và tin học. Trong đó, phần thi viết bao gồm thi tự luận và
trắc nghiệm.
Thi viết, ngoài nội dung về chuyên môn, nghiệp vụ theo từng cấp học; tin học; ngoại ngữ còn có nội
dung thi về chủ trương, đường lối của Đảng về GD&ĐT nói chung và về giáo dục phổ thông, giáo
dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp nói riêng được quy định trong Luật Giáo dục, các Nghị
quyết của Đảng, các văn bản qui phạm pháp luật của Nhà nước; các quy định pháp luật về công
chức, viên chức; Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan; Tiêu chuẩn, chức trách,
nhiệm vụ của giáo viên ngạch giáo viên trung học cao cấp (theo văn bản quy định hiện hành);
Thi vấn đáp, người dự thi trả lời các câu hỏi thuộc các lĩnh vực: Xử lý các tình huống sư phạm
trong giờ lên lớp, trong các hoạt động giáo dục; Xử lý tình huống trong giao tiếp, ứng xử với nhân
dân, phụ huynh và người học; Mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy đặc trưng của bộ môn
thí sinh đảm nhiệm giảng dạy; Phương pháp tự học, tự rèn luyện để có kiến thức, trình độ sư phạm
tốt; Kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu; Tiêu
chuẩn, chức trách, nhiệm vụ của giáo viên ngạch giáo viên trung học cao cấp (theo văn bản quy
định hiện hành).

×