Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 4: Thực hành tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa với các nước đang phát triển

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn



Sáng 11/1/2007, tại Gioneva (Thụy Sĩ), Đại Hội đồng WTO đã tổ chức trọng thể Lễ
kết nạp Việt Nam chính thức trở thành thành viên thứ 150 của WTO .
Đoàn Ngoại
giao Việt Nam
chụp hình lưu
niệm trước
cổng trụ sở
WTO

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


Bài 4: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC
CỦA TOÀN CẦU HÓA VỚI CÁC ĐANG
PHÁT TRIỂN
I. Những cơ hội và thách thức của toàn cầu
hóa đối với các nước đang phát triển:
Nhiệm vụ của các em như sau :
Đọc các thông tin trong SGK, sau đó thảo luận
nhóm làm rõ cơ hội, thách thức các nước
đang phát triển (chú ý liên hệ với Việt Nam)


A/Các đặc điểm cơ bản của toàn cầu hóa
 1. Tự do thương
mại………………

 2. KH Công nghệ  sâu sắc
mọi mặt của đời sống
KTTG…………………
 3. Các siêu cường KT áp
đặt lối sông nền văn hóa của
mình…………..
 4. Toàn cầu hóa  tự
nhiên môi trường suy
thoái trên phạm vi toàn cầu
 5. Toàn cầu hóa các QG có
thể nhanh chóng đón đầu
công nghệ  phát triển KTXH

 6. Toàn cầu hóa tạo điều
kiện chuyển giao những
thành tựu mới về CNghệ,
QL,SX, Kdoanh.
 7. Toàn cầu hóa tạo cơ
hội để các nước thực
hiện chủ trương đa
phương hóa qua hệ
quốc tế, chủ động khai
thác thành tựu KH Công
nghệ tiên tiến của các
nước khác

Chú ý: Các em cần phải
phân loại được các đặc
điểm trên thành các
nhóm cơ hội & thách

Đáp
Trần Anh Tuấn THPTthức.
Lạc Sơn
án


B/ Cơ hội gồm có:
 1. Tự do thương mại………………
 5. Toàn cầu hóa các QG có thể nhanh chóng
đón đầu công nghệ  phát triển KT-XH
 6. Toàn cầu hóa tạo điều kiện chuyển giao
những thành tựu mới về CNghệ, QL,SX,
Kdoanh.
 7. Toàn cầu hóa tạo cơ hội để các nước thực
hiện chủ trương đa phương hóa qua hệ quốc
tế, chủ động khai thác thành tựu KH Công
nghệ tiên tiến của các nước khác
Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


C/ Những thách thức
2. KH Công nghệ  sâu sắc mọi mặt của đời sống
KTTG…Muốn có sức mạnh KT phải làm chủ được các
ngành: ĐT&Tin học, NLNTử, hóa dầu, HK&Vũ trụ,CN
Sinh học
3. Các siêu cường KT áp đặt lối sống nền văn hóa
của mình đối với các nước khác. Các giá trị đạo đức
của nhân loài được xây dựng hàng chục thế kỉ nay
đang có nguy cơ bị xói mòn
4. Toàn cầu hóa  tự nhiên môi trường suy

thoái trên phạm vi toàn cầu và trong mỗi quốc gia.
Trong quá trình đổi mới công nghệ, các nước phát
triển đãng chuyển các công nghệ lỗi thời, gây ô nhiễm
sang các nước đang phát triển.
Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


Đây là một
hình thức thương
mại điện tử

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


Đây là một trang
Web rất hữu ích cho
Môn Địa lí

Cho
Chophép
phépcác
các
em
emxác
xácđđịnh
ịnh
chính
chínhxác
xácvvị ịttrí,
rí,

kích
kíchthước……
thước……

từng
từngngôi
ngôinhà
nhà
ởởcác
cácthành
thành
phố
phốlớn
lớntrên
trênTG
TG

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


Tầu con thoi

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


Con người trên Mặt trăng

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn

Sản xuất ôtô

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


Lớp chia làm 7 nhóm thảo
luận theo 7 đặc điểm trên
trong khoảng 10’.
Chú ý phải lấy được
các ví dụ minh họa.
Sau đó các nhóm trình bày từ
2’ 3’/ nhóm.
Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


 II/ Trình bày các kết quả thảo luận nhóm thành báo cáo chủ đề
“Những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước phát
triển”
A/ Cơ hội đối với các nước đang phát triển:
 Tự do thương mại……………… (vd:……)
 Toàn cầu hóa các QG có thể nhanh chóng đón đầu công nghệ  phát triển KT-XH
(vd:……)
 Nhận được vốn đầu tư các nước có nền KT phát triển
 Toàn cầu hóa tạo điều kiện chuyển giao những thành tựu mới về CNghệ, QL,SX,
Kdoanh. (vd:……)
 Toàn cầu hóa tạo cơ hội để các nước thực hiện chủ trương đa phương hóa qua hệ
quốc tế, chủ động khai thác thành tựu KH Công nghệ tiên tiến của các nước khác
(vd:……)
 Có điều kiện để thực hiện thành công chiến lược công nghiệp hoá, hiện đại hoá
B/ Những thách thức đối với các nước đang phát triển

* KH Công nghệ  sâu sắc mọi mặt của đời sống KTTG…Muốn có sức mạnh KT phải
làm chủ được các ngành: ĐT&Tin học, NLNTử, hóa dầu, HK&Vũ trụ,CN Sinh học
(vd:……)
* Các siêu cường KT áp đặt lối sông nền văn hóa của mình đối với các nước khác.
Các giá trị đạo đức của nhân loài được xây dựng hàng chục thế kỉ nay đang có nguy
cơ bị xói mòn (vd:……)
* Toàn cầu hóa  tự nhiên môi trường suy thoái trên phạm vi toàn cầu và trong mỗi
quốc gia. Trong quá trình đổi mới công nghệ, các nước phát triển đãng chuyển các
công nghệ lỗi thời, gây ô nhiễm sang các nước đang phát triển. (vd:……)
Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


Các em hãy chọn các câu trả lời đúng:
Câu1:
Ý nào sau đây không thuộc các biện pháp phát triển
theo xu hướng toàn câu hóa?
A

Nâng cao hiệu quả sử dụng nguyên, nhiên

liệu
Tân dụng tối đa lợi thế về nguồn lao đông
trong nước.
C Phát triển các ngành kĩ thuật cao
D Nghiên cứu phát triển các loại vật liệu mới
B

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn

Câu 2:
Động lưc chính của sự phát triển kinh tế thế
giới trong những thập niên đầu thế kỉ XXI là:

Những thành tựu về khoa học –
kĩ thuật
B Những thành tựu về di truyền học
C Những thành tựu về khoa học –
công nghệ.
D Những thành tựu vượt bậc về y
học
A

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn




A Sự chuyển giao

công nghệ từ các nước
phát triển đến các
nước đang phát triển.
 B Việc tận dụng
nguồn lao động giản
đơn, thủ công của các
nước đang phát triển
(Việt Nam)
 Câu 3:
 Hãy chọn phương án trả lời  C Sự phân công lao

động quốc tế
chưa chính xác sau:
 D Quá trình mở rộng
Công ty TOYOTA Việt
qui mô sản xuất của
Nam là kết quả của:
hãng TOYOTA trên
Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn
toàn cầu


Trên
Trên đây
đây là
là ýý tưởng
tưởng để
để giảng
giảng dạy
dạy
bài
bài thực
thực hành
hành số
số 44 của
của tôi.
tôi.
Trong
Trong quá
quá trình
trình soạn

soạn sẽ
sẽ không
không
chánh
chánh khỏi
khỏi những
những thiếu
thiếu sót,
sót, rất
rất
mong
mong được
được sự
sự đóng
đóng góp
góp ýý kiến
kiến của
của
các
các thầy,
thầy, cô
cô để
để bài
bài này
này đạt
đạt hiệu
hiệu
quả
quả && sinh
sinh động

động hơn
hơn trong
trong giảng
giảng
dạy.
dạy.

Tôi
Tôi xin
xin chân
chân thành
thành cảm
cảm ơn!
ơn!

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


g
n
ô
Kh
!
!
!
i
ồ
r
g
đún

i
ạ
l
n
o
h
c
i
ả
Ph
.
i
ô
h
t

Ô

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn

Trở lại


Em chọn đáp án sai
mất rồi !!!
Mời các bạn khác chọn lại…

Trở lại
Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn

Em đã chọn
nhầm mất rồi !!!
Mời các bạn khác
chọn lại…

Trở lại
Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn


t
ấ
m
i
a
Ôs
!
!
!
i
rồ

i
ạ
l
họn

c
i
ả

Ph
…
i
ô
h
t

Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn

Trở lại