giáo án HDNGLL -hay ai xen thich lien

Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

Ngày soạn: 17/09/2010
Ngày dạy: 18 /09/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết 1:
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
TỔ CHỨC ĐỘI NGỮ CÁN BỘ LỚP, CÁN BỘ CHI ĐỘI
I . Mục tiêu giáo dục :
1. Kiến thức:
- Hiểu nội quy và nhiệm vụ của HS trong năm học mới. Ban cán sự lớp biết
cách tổ chức, điều hành lớp, chi đội.
2. Kó năng:
- Xác đònh dúng nhiệm của bản thân phải thực hiện trong năm học mới và
thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này.
- Lụa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy
truyền thống của trường, của lớp.
3. Thái độ:
- Tự giác, tích cực thực hiện nội quy trường lớp và hợp tác chặt chẽ trong mọi
hoạt động của trường.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Thảo luận nội quy của nhà trường.
- Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương
hướng hoạt động trong năm học mới .
- Bầu cán bộ mới, ban chỉ huy chi đội.
2. Hình thức:
- Báo cáo - thảo luận.

- Bầu cán bộ lớp, cán bộ chi đội.
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Bản nội quy của của nhà trường năm học 2009 - 2010
- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và bản phương hướng
hoạt động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu.
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
1
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

- Một số tiết mục văn nghệ .
2. Về tổ chức:
- Cán bộ lớp họp để:
+ Thảo luận nội về những điều HS cần thực hiện khi đến trường và những
điều HS không được làm được quy đònh trong nội quy trường học.
+ Đánh giá hoạt động của cán bộ lớp và của lớp trong năm học qua.
+ Thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới .
+ Bầu ban tổ chức.
+ Phân công chuẩn bò cụ thể: viết tổng kết hoạt động của năm cũ và
phương hướng của năm học cuối cấp, điều khiển chương trình, thư ký, trang trí,
văn nghệ.
- GV chủ nhiệm góp ý kiến cho bản tổng kết .
- HS chuẩn bò ý kiến đóng góp cho bản nội quy và bản phương hướng hoạt động
của lớp và lựa chon cán bộ lớp mới.
IV. Tiến trình hoạt động :
1. Khởi động:
- Trò chơi nhỏ trong lớp hoặc văn nghệ.
2. Ban tổ chức điều hành:

- Đoàn chủ tòch và thư kí lên làm việc.
- Đọc nội quy trường học và báo cáo về hoạt động của lớp trong năm học vừa
qua, nêu phương hướng hoạt động trong năm học mới.
3. Thảo luận.
- Tập thể lớp thảo luận về nội quy trường học, hoạt động của lớp trong năm học
vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học mới.
- Thống nhất chỉ tiêu và phương hướng hoạt động của năm học mới để thực
hiện.
4. Bầu cán bộ lớp:
- Người điều khiển chương trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ
lớp và chi đội trong năm học mới, sau đó đề nghò mọi người tự ứng cử và đề cử
một danh sách mới.
- Bầu ban kiểm phiếu.
- Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu cử .
- Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết)
- Công bố kết quả bầu cử.
- Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ.
5. Văn nghệ:
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động :
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
2
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

- Giáo viên phát biểu ý kiến đánh giá tinh thần, thái độ của HS khi tham gia
hoạt động, nhắc nhở , dặn dò HS chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo.
Ngày soạn: 24/09/2010
Ngày dạy: 25/09/2010

Tiết 2:
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
VÀ TRIỂN KHAI THÁNG ATGT
I/ Yêu cầu giáo dục:
1. Kiến thức:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nắm vững luật ATGT.
2. Kó năng:
- Biết xác đònh trách nhiệm của bản thân để học tập tốt – xứng đáng là học sinh
trường THCS Chu Văn An và duy trì, phát huy truyền thống đó .
- Có kó năng khi tham gia giao thông.
3. Thái độ:
- Học sinh biết tự hào, trân trọng, giữ gìn, phát huy truyền thống của nhà
trường.
- Có ý thức tham gia giao thông đúng luật, đảm bảo an toàn.
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Ca ngợi truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
- Ký cam kết không vò phạm luật ATGT
2. Hình thức:
- Các tổ thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường và luật ATGT.
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Chuẩn bò:
- Học sinh tìm hiểu về kết quả thi HS giỏi các cấp của trường trong những năm
học qua.
- Giấy, but viết bảng.
- Một số câu hỏi về luật ATGT theo kiểu trắc nghiệm A,B,C,D hoặc biển báo
ATGT.
2. Về tổ chức:
- Cử ban giám khảo.
- Thi trả lời nhanh theo tổ.

- Thi vẽ tranh, làm thơ, viết văn.
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
3
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

IV. Tiến trình hoạt động :
1. Khởi động:
- Cả lớp hát một bài .
2. Nội dung hoạt động.
- HS trả lời nhanh về tên các HS giỏi các cấp qua các năm, các giải đạt được,…
- Thi vẽ tranh, làm thơ, viết văn.
GVCN gợi ý một số chủ đề để cả lớp lựa chọn.
+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn.
+ Cảnh sinh hoạt của lớp của trường.
+ Chân dung những học sinh giỏi.
+ Chân dung các thầy giáo, cô giáo dạy giỏi.
+ ….
- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài để vẽ.
- Trưng bày tranh của các tổ trước lớp.
- Thảo luận tranh của các tổ về:
+ Nội dung của bức tranh.
+ Hình thức trình bày.
- Đai diện các tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ và ý kiến
nhận xét về bức tranh của tổ bạn.
- Ban gián khảo căn cứ vào bức tranh và lời bình của tổ bạn để cho điểm các
tổ.
3. Trò chơi :
- Từng tổ nêu câu hỏi của tổ mình về luật ATGT cho các tổ còn lại trả lời .-> Ai

trả lời đúng được tặng quà ( hoặc vổ tay)
- Cho HS ký cam kết không vi phạm luật ATGT.
V. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên phát biểu ý kiến nhận xét hoạt động của cả lớp.
- Dặn HS chuẩn bò cho chủ điểm tháng 10 “ Chăm ngoan học giỏi”
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
4
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

Ngày soạn: 14/10/2010
Ngày dạy: 15 /10/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Tiết 3:
HỌC TẬP CÁC TIÊU CHUẨN CỦA MỘT
“ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”
I . Mục tiêu giáo dục :
1. Kiến thức:
- Nắm được những tiêu chuẩn để xây dụng một “ Trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
2. Kó năng:
- Biết xác đònh trách nhiệm của bản thân về việc xây dựng “ Trường học thân
thiện, học sinh tích cực”.
3. Thái độ:
- Có ý thức tham gia tích cực vào việc xây dựng “ Trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:

- Đưa ra các tiêu chuẩn để xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích
cực”.
- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh
tích cực”.
- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.
2. Hình thức:
- Tìm hiểu, trao đổi về các chỉ tiêu xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh
tích cực”.
- Đăng kí thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Một số tiết mục văn nghệ.
III. Chuẩn bò hoạt động :
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
5
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

1. Chuẩn bò:
- Văn bản hướng dẫn của Bộ GD & ĐT về việc xây dựng “ Trường học thân
thiện, học sinh tích cực”.
- Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian hoạt động.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bò và thực hiện.
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân.
- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ.
- Giấy, but viết bảng.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- Cử ban giám khảo.
- Thảo luận nhóm.
- Thi vẽ tranh, làm thơ, viết văn.

IV. Tiến trình hoạt động :
1. Khởi động:
- Trò chơi hoặc văn nghệ.
2. Nội dung hoạt động.
a. GVCN nêu những tiêu chuẩn xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích
cực”. Đó là tiếp nhận tất cả trẻ em trong độ tuổi được đi học và hoàn thành cấp
học; chường trình phương pháp dạy học phù hợp, hiệu quả, chú ý giáo dục kó
nắng sống cho học sinh; môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, bảo vệ cả về
thể chất và tinh thần cho HS; thực hiện tốt bình đẳng giới trong mọi hoạt động
của nhà trường, công bằng trong đối xử, có cảnh quan môi trường xanh, sạch,
đẹp,…
b. Lớp thảo luận về những tiêu chuẩn xây dựng “ Trường học thân thiện, học
sinh tích cực”. Đưa rabiện pháp để thực hiện.
c. Các tổ thi vẽ tranh, làm thơ, viết văn.
GVCN gợi ý một số chủ đề để cả lớp lựa chọn.
+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn.
+ Cảnh quan môi trường.
+ Chân dung những học sinh giỏi.
+ Chân dung các thầy giáo, cô giáo dạy giỏi.
+ ….
- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài để vẽ.
- Trưng bày tranh của các tổ trước lớp.
- Thảo luận tranh của các tổ về:
+ Nội dung của bức tranh.
+ Hình thức trình bày.
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
6
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

- Đai diện các tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ và ý kiến
nhận xét về bức tranh của tổ bạn.
- Ban gián khảo căn cứ vào bức tranh và lời bình của tổ bạn để cho điểm các tổ.
d. Đăng kí thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
e. Văn nghệ:
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên phát biểu ý kiến , nhắc nhở , dặn dò HS thực hiện tốt phong trào thi
đua.
- Dặn HS chuẩn bò nội dung của hoạt động tiếp theo “ Thảo luận phương pháp
học tập”
Ngày soạn: 20/10/2010
Ngày dạy: 21/10/2010
Tiết 4:
THẢO LUẬN PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP
I/ Yêu cầu giáo dục:
1. Kiến thức:
- Có phương pháp học tập phù hợp để đạt được kết quả cao trong học tập.
2. Kó năng:
- Biết xác đònh cho mình phương pháp học tập và trách nhiệm của bản thân phải
làm gí để học tập tốt – xứng đáng là học sinh trường THCS Chu Văn An có bề
dày về truyền thống học tập.
3. Thái độ:
- Có ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện đạo đức.
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Thảo luận về phương pháp học tập.
- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết hoặc tổ chức trò
chơi nhỏ.

2. Hình thức:
- Thảo luận theo tổ sau đó trình bày trước lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ và tổ chức trò chơi.
III. Chuẩn bò hoạt động :
1. Chuẩn bò:
- Chuẩn bò một số câu hỏi:
Câu 1: Là HS lớp 9, em thấy mình cần phải thực hiện những nhiệm vụ gì? Làm
thế nào để thực hiện được nhiệm vụ đó?
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
7
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

Câu 2: Em nhận thức như thế nào về tầm quan trong của việc học tập và rèn
luyện đạo đức?
Câu 3: Làm cách nào để có kết quả học tập tốt ? Hãy chia sẽ những kinh
nhiệm học tập của em với các bạn?
- Một số tiết mục văn nghệ, trò chơi nhỏ.
2. Về tổ chức:
- Thảo luận theo nhóm.
IV. Tiến trình hoạt động :
1. Khởi động:
- Trò chơi hoặc văn nghệ.
2. Nội dung hoạt động.
- GV nêu 3 câu hỏi đã chuẩn bò cho HS thảo luận theo tổ.
- Bầu thư kí ghi lại kết quả thảo luận của tổ mình.
- Đại diện các tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
- Các tổ khác nhận xét, góp ý nội dung thảo luận của tổ bạn.
V. Kết thúc hoạt động :

* Giáo viên phát biểu ý kiến:
- Nhận xét về kết quả thảo luận của các tổ.
- Nhận xét về thái độ của HS khi tham gia thảo luận.
- Nêu một số kinh nghiệm học tập có hiệu quả và yêu cầu HS áp dụng.
- Nhắc nhở, dặn dò HS thực hiện tốt nhiện vụ học tập và rèn luyện đạo đức của
mình.
- Yêu cầu HS chuẩn bò chủ điểm của tháng 11.
* Văn nghệ:
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ.
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
8
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

Ngày soạn: 05/11/2009
Ngày dạy: 07/11/2009
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tiết 5:
LỄ ĐĂNG KÍ HOA ĐIỂM TỐT, TIẾT HỌC TỐT...
TẶNG THẦY CÔ
I. Yêu cầu giáo dục :
1. Kiến thức: Giúp HS :
- Nhận thức được việc đăng kí thi đua hoa điểm tốt, tiết học tốt là để lập
thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
2. Kó năng:
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua.
3. Thái độ:
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thực hiện tốt phong trào thi đua.

II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
- Kế hoạch thi đua.
- Biện pháp thực hiện.
2. Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận.
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
9
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp.
2. Về tổ chức:
- GVCN: đònh hướng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện
cụ thể của lớp.
- Học sinh: + Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.
+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
+ Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản
thân
để xây dựng kế hoạch cá nhân.
+ Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
+ Phân công điều khiển chương trình, thư kí.
IV. Tiến trình hoạt động :
1. Khởi động:
- Lớp trưởng tuyên bố lí do ( mục đích, ý nghóa tuần học tốt, tháng học tốt để
lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11)

2. Nội dung thảo luận:
- Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11.
- Biện pháp cụ thể để thực hiện.
+ Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ .
+ Lớp trưởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp.
+ Cả lớp thảo luận để bổ sung cho các kế hoạch phù hợp với khả năng và
thực tế của lớp, của tổ.
+ Biểu quyết của cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp của tổ.
+ Thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi đua của cả lớp.
+ Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm thực hiện
và tu dưỡng theo các chỉ tiêu đã đặt ra.
3. Văn nghệ:
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên phát biểu ý kiến , nhắc nhở , dặn dò HS thực hiện tốt phong trào
thi đua đúng theo kế hoach đã đăng kí thi đua của từng cá nhân , tổ, lớp .

Người thực hiện: Phạm Văn Hải
10
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

Ngày soạn: 10/11/2009
Ngày dạy: 14/11/2009
Tiết 6:
TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO
VIỆT NAM 20 - 11
I. Yêu cầu giáo dục.
1. Kiến thức: * Giúp HS :

- Nâng cao nhận thức về ý nghóa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11.
2. Kó năng:
- Biết ứng xử có văn hoá với thầy cô giáo.
3. Thái độ:
- Trân trọng biết ơn thầy cô giáo.
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Vai trò và công ơn của thầy cô giáo.
- Những kỉ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy cô giáo trong 4 năm
học cấp THCS.
2. Hình thức:
- Chúc mừng thầy cô giáo.
- Liên hoan văn nghệ.
III. Chuẩn bò hoạt động:
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
11
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

1. Về phương tiện:
- Lời chúc mừng thầy cô giáo.
- Một số kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh trong 4 năm.
2. Về tổ chức:
- GVCN: + Thông báo nội dung, kế hoach hoạt động kỉ niệm Ngày Nhà giáo
Việt Nam 20 -11.
+ Gợi ý cho HS các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều
chỉnh các hoạt động cụ thể của HS cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp.
+ Mời chi hội trưởng Hội phụ huynh tới dụ.
- Học sinh: + Họp tổ chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể.

+ Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
+ Phân công điều khiển chương trình, trưng bày tư liệu.
IV. Tiến trình hoạt động :
1. Khởi động:
- Tổ chức trò chơi .
2. Trao đổi và thảo luận
- Lớp trưởng tuyên bố lí do và đọc lời chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam
20 -11 trước tập thể thầy cô giáo.
- Học sinh tặng hoa các thầy cô giáo.
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy cô giáo.
- Các thầy cô giáo phát biểu ý kiến
3. Văn nghệ:
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ ca ngợi thầy cô,về nhà trường,… đã
chuẩn bò.
- Học sinh phát biểu cảm tưởng về những kỉ niệm của mình với các thầy cô
giáo trong 4 năm qua và tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo đã tận tâm dạy bảo
mình .
V. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, cảm ơn tấm lòng biết ơn của học
sinh giành cho các thầy cô đồng thời nhắc nhở , dặn dò HS thực hiện và phát
huy tốt truyền thống“ Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.


Người thực hiện: Phạm Văn Hải
12
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

Ngày
soạn: 03/12/2009
Ngày dạy: 05 /12/2009
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Tiết 7:
THI TÌM HIỂU QUYỀN TRE EM
I. Yêu cầu giáo dục:
1. Kiến thức: * Giúp học sinh:
- Hiểu nhiệm vụ và quyền của tre em.
2. Kó năng:
- Tự xác đònh quyền và nghóa vụ,trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành
nhiệm vụ học tập.
3. Thái độ:
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ học tập
của mình.
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
13
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Tìm hiểu về Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
2. Hình thức:
- Thi hỏi – đáp.
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em ( Xem phần Tư

liệu tham khảo, SGV )
- Một số câu hỏi thảo luận:
+ Câu 1: Theo công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấy mình
có những quyền gì?
+ Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm
vụ gì?
+ Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó
như thế nào?
+ Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
- Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể:
+ Xây dựng chương trình.
+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí.
+ Cử người mời đại biểu, phân công trang trí lớp, kê bàn ghế ...
+ Phân công cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
2. Thi hỏi – đáp giữa đại diện các tổ.
- Người điều khiển chương trình nêu các câu hỏi (Xem mục 3 phần a).
- Học sinh thảo luận theo nhóm hoặc tổ.
- Đại diện một vài nhóm (hoặc tổ) báo cáo kết quả thảo luận của nhóm hoặc tổ
trước lớp.
- Các nhóm (hoặc tổ) khác nhận xét, bổ sung.
- Người điều khiển chương trình cần gợi ý cho các bạn nói rõ thêm về ý nghóa
và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 9; sau đó chốt lại:
nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phát huy truyền thống của trường, cụ thể là:
+ Phải hoàn thành chương trình các môn học có kết quả tốt.
+ Phải đỗ tốt nghiệp THCS.

+ Phải rèn luyện đạo đức tốt...
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
14
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

3. Văn nghệ:
Người điều khiển văn nghệ giới thiệu lần lượt các tiết mục văn gnhệ (đã
phân công chuẩn bò). Cũng có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ vào trong quá
trình thảo luận.
V. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên phát biểu ý kiến , nhận xét, nhắc nhở, dặn dò HS chăn chỉ trong
học tập.
Ngày soạn: 10/12/2009
Ngày dạy: 12/12/2009
Tiết 8:
THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ
“ THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC”
I. Yêu cầu giáo dục.
1. Kiến thức:
* Giúp HS :
- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.
2. Kó năng:
- Tự hào và tự xác đònh trách nhiệm phải học tập tốt đề phát huy truyền thống
đó.
3. Thái độ:
-Lòng biết ơn và trân trọng truyền thống Cách mạng của dân tộc.
Người thực hiện: Phạm Văn Hải

15
Trường THCS Chu Văn An
Hoạt động GD
ngoài giờ lên lớp Khối lớp 9

II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập tự
do.
- Các gương chiến đấu tiêu biểu .
- Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc.
2. Hình thức:
- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng.
- Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng, liệt só.
- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng
của dân tộc.
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Tư liệu sưu tần về truyền thống cách mạng của dân tộc.
- Các bài hát, bài thơ ca ngợi con người , quê hương, đất nước.
- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta.
2. Về tổ chức:
- Học sinh trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình .
- Cả lớp thảo luận kết quả sưu tầm của các tổ.
- GVCN góp ý kiến với các nhóm để HS chuẩn bò tốt nội dung chủ đề.
IV. Tiến trình hoạt động :
1. Khởi động:
Cả lớp hát tập thể.
2. Nội dung thảo luận:
- Lớp trưởng tuyên bố lí do ( mục đích, ý nghóa của việc phát huy truyền thống

cách mạng của dân tộc)
- Đại diện từng tổ lần lượt lên trình bày kết quả tìm hiểu của tổ mình.
- Cả lớp góp ý bổ sung.
3. Thảo luận:
- Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi:
?: Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào để phát huy truyền thống
cách mạng của cha anh ?
- Học sinh cả lớp, tranh luận.
- Tóm tắt kết quả thảo luận.
4. Văn nghệ:
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của
dân tộc ta.
V. Kết thúc hoạt động :
Người thực hiện: Phạm Văn Hải
16