1N
2N
3N
5N
4N
6N
B
V
1
V
2
V
2
P
1
P
2
TIẾT 13 BàI 14:
THỰC HÀNH NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC SI MÉT
? Viết công thức tính lực đẩy Acsimet. Nêu tên và đơn vị
của các đại lượng có mặt trong công thức.
? Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Acsimet cần phải đo
những đại lượng nào?
d: trọng lượng riêng của chất lỏng (N/m
3
).
F
A
= d.V V: thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chổ (m
3
).
F
A
: lực đẩy Acsimet (N).
a) Đo độ lớn lực đẩy Acsimet (F
A
).
b) Đo trọng lượng phần chất lỏng (nước) có thể tích bằng thể
tích vật (P).
C4:
C5:
KiÓm tra bµi cò
Mẫu báo cáo thực hành
Nghiệm lại lực đẩy ác-si-mét
Nhóm Lớp ..
1 Trả lời câu hỏi
Viết công thức tính lực đẩy ác-si-mét. Nêu tên
đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức.
..............
..............
C5. Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy
ác-si-mét cần phải đo những đại lượng nào?
a) ................................
b) ...............................
2 Kết quả đo lực đẩy ác-si-mét
1
2
3
Lần
đo
Trọng lượng P
của vật (N)
Lực F tác dụng lên lực kế khi vật đư
ợc nhúng chìm trong nước (N)
Lực đẩy ác-si-mét
F
A
= P F (N)
P = = .
P
N1
+ P
N2
+ P
N3
3
Kết quả trung bình
+ +
3
F
A
= = ..
3 Kết quả đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật
Trọng lượng P
1
(N)
Trọng lượng P
2
(N)
Trọng lượng phần nước bị vật chiếm
chỗ: P
N
= P
2
P
1
(N)
Lần
đo
1
2
3
4 Nhận xét kết quả đo và rút ra kết luận.
...........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
C4.
1 - Đo độ lớn lực đẩy Acsimet (F
A
).
Néi dung bµi thùc hµnh
2 - Đo trọng lượng phần chất lỏng (nước) có thể
tích bằng thể tích vật (P).
I. Chuẩn bị
- Một lực kế 0 5 N.
- Một vật nặng hình trụ có thể tích khoảng 50 cm
3
.
- Một bình chia độ.
- Một giá đỡ.
- Một bút đánh dấu.
- Hai bục gỗ.
- Một quang treo cho bình chia độ.
- Một chai nước.
- Giẻ lau.
- Một ca chứa.
- Một dây treo.
Cho mỗi nhóm học sinh