bai11: TH nghiem lai luc day Acsimet

Tuần 13
Tiết 13 Vật lí 8
Bài 11 : THỰC HÀNH
NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: -Viết được công thức tính lực đẩy Ácsimét: F
A
=P (chất lỏng bị vật chiếm
chổ) F
A
= d.V
- Nêu đúng tên và đơn vị đo các đại lượng trong công thức
- Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ đã có
2. Kĩ năng: Sử dụng lực kế , bình chia độ ... để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của
lực đẩy Ác si mét
3. Thái độ: yêu thích môn học, nghiêm túc và trung thực trong thực hành.
II- CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: -Bảng phụ kẻ hai bảng 11.1 và 11.2
-Bảng phụ ghi kết quả F
A
và P của 6 nhóm:
Mỗi nhóm: - 1 lực kế GHĐ 5N,
-1 vật nặng có nóc không thấm nước
- 1 cốc 200 ml
- 1 giá thí nghiệm
- 1 quang treo cốc để đo trọng lượng
- gỗ kê , khăn lau, bút đánh dấu
2. HS: 1 mẫu báo cáo thực hành

Lực Nhóm 1 Nhóm
2

Nhóm 3 Nhóm 4 Nhóm 5 Nhóm 6 Nhận xét
chung
F
A
(N)
P (N)
Rút ra kết luận : Lực đẩy Ác si mét tác dụng lên vật có độ lớn ........... trọng lượng
phần chất lỏng bị vật chiếm chổ
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ: 5p
? Viết công thức tính lực đẩy Ác-si-mét ? Nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng trong
công thức?
Gv hỏi thêm: Lực đẩy Ác-si-mét xuất hiện khi nào và có độ lớn bằng đại lượng nào?
* HS trả lời được: 10đ
C«ng thøc tÝnh ®é lín lùc ®Èy AcsimÐt:
F
A
= d.V HS trả lời và GV chốt lại ở gốc bảng F
A
= P )
2) Nội dung bài mới:
Tổ chức tình huống học tập:
? Hãy dựa vào kiến thức đã học ở bài trước, thảo luận nêu phương án kiểm chứng
độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét bằng cách trả lời C5
GV chốt lại: Đo F
A
Đo P
Trang 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: 15p

Hướng dẫn nội dung và thực
hiện thí nghiệm 1:
-Y/c HS quan sát hình 11.1 và
11.2 để năm dụng cụ và đọc
SGK nắm cách tiến hành
? Để đo F
A
ta tiến hành theo
phương án như thế nào
- GV treo bảng 11.1 hướng
dẫn Hs ghi kết quả và tính giá
trị trung bình
?Vậy F
A
được tính như thế nào
- GV hướng dẫn cách tiến
hành trên dụng cụ cho các
nhóm quan sát
- Y/c HS tiến hành thí nghiệm,
GV theo dõi, uốn nắn
- GV treo kết quả 6 nhóm cho
HS đại diện nhóm lên điền kết
quả F
A
của nhóm mình
Hoạt động 2: 15p
Hướng dẫn nội dung và tiến
hành thí nghiệm 2:
-Y/c HS đọc SGK, quan sát
hình 11.3 và 11.4 nắm dụng cụ

và nêu phương án thực hiện
? Đo thể tích phần chất lỏng bị
vật chiếm chổ theo các bước
nào
? Thể tích phần nước này được
tính như thế nào
? Đo trọng lượng phần chất
lỏng bị vật chiếm chổ như thế
nào
? Trọng lượng này được tính
như thế nào
- GV treo bảng 11.2 và hướng
dẫn HS cách ghi kết quả và
tính giá trị TB
- GV hướng dẫn đồng loạt các
nhóm tiến hành thí nghiệm lần
1, còn lần 2,3 các nhóm tự
làm( trong khi HS tiến hành
GV theo dõi, uốn nắn
- Treo bảng kếtquả của 6
nhóm, y/c HS điền kết quả P
- HS dựa vào công thức F
a
=
P nêu phương ánkiểm
chứng:
1)Đo lực đẩy Ác-si-mét F
A
2)Đo trọng lượng phần chất
lỏng bị vật chiếm chổ

- HS quan sát hình, đọc
SGK đề xuất phương án
tiến hành
- HS theo dõi hướng dẫn
-HS viết công thức
- HS quan sát
-HS tiến hành thí nghiệm
theo nhóm, làm và ghi kết
quả vào bảng, tính giá trị
TB
- HS đại diện nhóm lên điền
kết quả
- HS quan sát hình, đọc
SGK nêu phương án tiến
hành
NỘI DUNG THỰC HÀNH
1) Đo lực đẩy Ác-si-mét:
- Đo trọng lượng P của vật
trong không khí
- Đo hợp lực F của các lực
tác dụng lên vật khi vật
chìm trong nước
F
A
= P - F
2/ Đo trọng lượng của
nước có thể tích bằng
vật:
a) Đo thể tích vật:
V= V

2
- V
1
b) Đo trọng lượng phần
chất lỏng bị vật chiếm chổ:
P = P
2
- P
1


Trang 2
của nhóm mình
Hoạt động 3: 5p
Nhận xét kết quả và rút ra
kết luận:
- Tổ chức các nhóm và cả lớp
so sánh, nhận xét kết quả F
A
và
P của các nhóm và nhận xét
chung
? Từ kết quả thí nghiệm, em có
kết luận gì
Hoạt động 4: 5p
Rút kinh nghiệm giờ thực
hành, thu dọn dụng cụ và
báo cáo thực hành
-Yêu cầu HS nhận xét so sánh
F

A
và P, nhận xét chung
- HS trả lời nội dung thực
hành theo y/c của GV
- HS theo dõi
- Các nhóm đồng loạt tiến
hành thí nghiệm lần 1 theo
hướng dẫn của GV, ghi kết
quả vào bảng và làm tiếp thí
nghiệm lần 2,3 ghi kết quả
và tính giá trị TB
- Đại diện nhóm lên điền
kết quả P của nhóm mình
-HS điền từ vào chổ trống
để rút ra kết luận
3) Hướng dẫn về nhà : 2p
- Nắm vững công thức F
A
= d.V
- Tìm thêm các phương án khác để kiểm chứng
- Nghiên cứu trước bài “ Sự nổi ”
IV. RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Trang 3
Duyệt tuần 13