Bài mở đầu GDQP-AN

ĐƯỜNG LỐI QUÂN SỰ CỦA
ĐẢNG CỘNG SẢN ViỆT NAM
HỌC PHẦN I :

Bài 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
MÔN HỌC
Thời gian: 2 tiết lý thuyết.

1. Mục đích:

Là bài mở đầu, nhằm giới thiệu cho sinh viên hiểu
được ý nghĩa to lớn của công tác giáo dục QP - AN
trong công cuộc xây dựng và BVTQ, góp phần bồi
dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực, trung
thành với lý tưởng cách mạng.

Trang bị những kỹ năng QS, AN cần thiết đáp ứng
yêu cầu xây dựng, củng cố nền QPTD, ANND, sẵn
sàng BVTQ VN XHCN.

2. Yêu cầu

Mỗi sinh viên cần xác định trách
nhiệm, thái độ đúng trong học tập
môn học Giáo dục QP - AN, từ đó có
tinh thần tự giác, tích cực tham gia
xây dựng, củng cố nền QPTD, ANND
ngay khi đang học tập, rèn luyện tại
trường.

3. Đặc điểm môn học

Giáo dục QP – AN là môn học được luật
định, thể hiện rõ đường lối giáo dục của
Đảng và được thể chế hóa bằng các văn
bản quy phạm pháp luật của Nhà nước

Giúp cho sinh viên “hình thành và bồi
dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực
công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.

Luật định ?

Chương trình huấn luyện QS phổ thông
(theo NĐ 219/CP của Chính phủ năm
1961). Giáo dục quốc phòng (năm 1991)

Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc
trong tình hình mới, năm 2000 chương trình
môn học tiếp tục được bổ sung, sửa đổi.

Năm 2007 thực hiện chỉ thị 12-CT/TW của Bộ Chính trị và Nghị định 116/NĐ
của Chính phủ về Giáo dục QP-AN, môn học GDQP được lồng ghép nội dung
An ninh thành môn học Giáo dục QP – AN.

Giáo dục QP - AN là môn học bao gồm kiến
thức khoa học xã hội, nhân văn, khoa học tự
nhiên và khoa học kĩ thuật QS và thuộc nhóm

các môn học chung, có tỉ lệ lí thuyết chiếm
trên 70% chương trình môn học

Giáo dục QP - AN góp phần xây dựng, rèn
luyện ý thức tổ chức kỷ luật (tác phong
quân đội), nền nếp, khoa học ngay khi
sinh viên đang học tập.