G.an thang 8 CB

Giỏo ỏn Vt lý lp 11, chng trỡnh C bn Hong Quc Hon
Giỏo ỏn s: 02 Tit theo PPCT: 01 Ngy son: 13/08/10 Ngy dy: 17/08/10
Phần I
Điện học - Điện từ học
Chơng I: Điện tích - điện trờng
Bài 1:
Điện tích. Định luật Cu - lông
A- Mục tiêu bài học
* Kiến thức:
- Ôn lại một số khái niệm đã học ở các lớp dới và bổ sung thêm một số khái niệm mới: hai loại
điện tích (dơng, âm) và lực tơng tác giữa hai điện tích điểm cùng dấu, giữa hai điện tích điểm khác
dấu, ba cách nhiễm điện của các vật.
- Hiểu đợc các khái niệm điện tích điểm, hằng số điện môi và làm quen với cái điện nghiệm.
- Nắm đợc phơng, chiều và độ lớn của lực tơng tác giữa các điện tích điểm (lực Cu - lông)
trong chân không và trong điện môi.
* Kỹ năng:
- Sử dụng điện nghiệm.
- Vận dụng đợc công thức xác định lực Cu - lông trong chân không và trong điện môi để xác
định lực tơng tác giữa các điện tích.
- Biểu diễn lực tơng tác giữa các điện tích bằng vectơ.
- Biết cách tìm lực tổng hợp tác dụng lên một điện tích bằng phép cộng các vectơ.
B - Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Thí nghiệm nhiễm điện của các vật (do cọ xát, do tiếp xúc và do hởng ứng).
- Một số hình vẽ 1.3 đến 1.5 SGK.
2. Học sinh
- Xem lại một số khái niệm về điện tích đã học ở THCS.
3. ứng dụng CNTT
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về tơng tác giữa các điện tích, thí nghiệm cân xoắn của
Cu - lông.
C - Tổ chức các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 (.....phút): ổn định tổ chức.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp. - Kiểm tra tình hình học sinh
- Giới thiệu chơng trình.
Hoạt động 2 (....phút): Tìm hiểu về hai loại điện tích:
- 1 -
Giỏo ỏn Vt lý lp 11, chng trỡnh C bn Hong Quc Hon
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Thảo luận nhóm về hai loại điện tích và tơng
tác giữa các điện tích.
- Trình bày về hai loại điện tích và tơng tác
giữa các điện tích.
- Nhận xét bạn trả lời của bạn.
- Nêu ứng dụng tơng tác giữa các điện tích.
- Đọc SGK
- Tìm hiểu các cách nhiễm điện cho các vật.
- Thảo luận nhóm, tìm các cách nhiễm điện
cho các vật.
- Trình bày các cách nhiễm điện cho các vật.
- Nhận xét bạn trả lời.
- Trả lời câu C1
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Yêu cầu HS đọc phần 1.a.
- Chia nhóm, tổ chức hoạt động nhóm.
- Yêu cầu HS trình bày các loại điện tích và t-
ơng tác giữa các điện tích.
- Nhận xét trả lời của HS.
- Yêu cầu HS
- Yêu cầu HS đọc phần 1.b

- Chia nhóm, tổ chức hoạt động nhóm.
- Yêu cầu HS trình bày các cách nhiễm điện
- Nhận xét trình bày của HS.
- Nêu câu C1.
Hoạt động 3 (.....phút): Định luật Cu - lông.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Tìm hiểu định luật Cu - lông.
- Thảo luận nhóm về định luật Cu - lông.
- Trình bày nội dung định luật.
- Nhận xét bạn trình bày.
- Đọc SGK
- Tìm hiểu tơng tác giữa các điện tích trong
chất điện môi.
- Thảo luận nhóm về tơng tác giữa các điện
tích trong chất điện môi.
- Trình bày sự tơng tác giữa các điện tích
trong chất điện môi.
- Trả lời C2
- Đọc SGK
- Tìm hiểu công thức tổng quát xác định lực
Cu - lông.
- Trình bày công thức và nhận xét.
- Trình bày ý nghĩa các đại lợng trong công
thức.
- Nhận xét bạn trình bày.
- Yêu cầu HS đọc phần 2.
- Trình bày nội dung định luật. Chú ý biểu
diễn lực tơng tác giữa 2 điện tích.
- Nhận xét trình bày của HS.

- Yêu cầu HS đọc phần 3
- Chia nhóm, tổ chức hoạt động nhóm.
- Nhận xét trả lời của HS.
- Nêu câu hỏi C2.
- Yêu cầu học sinh đọc SGK
- Nhận xét trả lời của HS.
Hoạt động 4 (.....phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Trả lời câu hỏi
- Ghi nhận kiến thức.
- Tóm tắt bài
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 (.....phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi yêu cầu của GV.
- Giao bài tập về nhà.
- Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau.
- 2 -
Giáo án Vật lý lớp 11, chương trình Cơ bản Hoàng Quốc Hoàn
I. RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- 3 -
Giỏo ỏn Vt lý lp 11, chng trỡnh C bn Hong Quc Hon
Giỏo ỏn s: 02 Tit theo PPCT: 02 Ngy son: 14/08/10 Ngy dy: 19/08/10

Bài 2:
Thuyết Êlectron, định luật bảo toàn điện tích.
A. Mục tiêu bài học
Kiến thức
- Nắm đợc những nội dung chính của thuyết êlectron cổ điển. Từ đó hiểu đợc ý nghĩa của các
khái niệm hạt mang điện và vật nhiễm điện; chất dẫn điện và cách điện.
- Hiểu đợc nội dung của định luật bảo toàn điện tích.
- Nếu có điều kiện, có thể hớng dẫn HS làm những thí nghiệm nh trong SGK để HS rèn luyện
về phơng pháp làm thí nghiệm và kỹ năng làm thí nghiệm.
Kỹ năng.
- Giải thích đợc tính dẫn điện, tính cách điện của một chất, ba cách nhiễm điện của các vật trên
cơ sở thuyết êlectron và định luật bảo toàn điện tích.
- Thí nghiệm nhiễm điện các vật.
- Vẽ một số hình vẽ trong SGK lên bìa.
2. Học sinh
- Ôn lại bài trớc, chuẩn bị làm các thí nghiệm về nhiễm điện cho các vật.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về cấu tạo của các nguyên tử.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 (....phút): ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp.
- Trình bày câu trả lời về hai loại điện tích,
cách nhiễm điện cho các vật
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Yêu cầu HS cho biết tình hình của lớp.
- Nêu câu hỏi
- Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời
- Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm
Hoạt động 2 (........phút): Thuyết êlectron.

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Thảo luận nhóm
- Tìm hiểu nội dung cơ bản của thuyết êlectron.
- Trình bày nội dung của thuyết.
- Nhận xét bạn trả lời
- Trình bày câu trả lời của câu hỏi C1.
- Trình bày câu trả lời của câu hỏi C2.
- Đọc SGK.
- Thảo luận nhóm tìm hiểu chất dẫn điện và chất
cách điện là gì.
- Tìm hiểu chất dẫn điện và chất cách điện.
- Yêu cầu HS đọc phần 1
- Nêu yêu cầu HS trình bày 3 nội dung của
thuyết.
- Nhận xét trả lời của HS.
- Nêu câu hỏi C1
- Nêu câu hỏi C2.
- Nhận xét trả lời của HS.
- Yêu cầu học sinh đọc phần 2.
- Tổ chức hoạt động nhóm.
- 4 -
Giỏo ỏn Vt lý lp 11, chng trỡnh C bn Hong Quc Hon
- Trình bày chất dẫn điện và chất cách điện.
- Nhận xét bạn trả lời.
- Yêu cầu HS trình bày hiểu biết của mình
về chất dẫn điện...
- Yêu cầu HS nêu nhận xét.
- Nhận xét trả lời.
Hoạt động 3 (.......phút): Vận dụng thuyết êlectron giải thích 3 hiện tợng nhiễm điện.

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Thảo luận nhóm tìm hiểu cách giải thích.
- Trình bày giải thích sự nhiễm điện do cọ
xát.
- Nhận xét bạn trả lời.
- Đọc SGK
- Thảo luận nhóm tìm hiểu cách giải thích.
- Trình bày giải thích sự nhiễm điện do tiếp
xúc.
- Nhận xét bạn trả lời.
- Đọc SGK
- Thảo luận nhóm tìm hiểu cách giải thích.
- Trình bày giải thích sự nhiễm điện do hởng
ứng.
- Nhận xét bạn trả lời.
- Đọc SGK.
- Thảo luận nhóm tìm nội dung định luật.
- Trình bày tìm hiểu nội dung định luật bảo
toàn điện tích.
- Nhận xét bạn trả lời.
- Yêu cầu HS đọc phần 3.a.
- Tổ chức hoạt động nhóm.
- Yêu cầu giải thích hiện tợng nhiễm điện do
cọ xát.
- Nhận xét trả lời của học sinh.
- Yêu cầu HS đọc phần 3.b.
- Tổ chức hoạt động nhóm.
- Yêu cầu giải thích hiện tợng nhiễm điện do
tiếp xúc.

- Nhận xét trả lời của học sinh.
- Yêu cầu HS đọc phần 3.c
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Nêu câu hỏi
- Nhận xét trả lời của học sinh.
- Yêu cầu HS đọc phần 4.
- yêu cầu HS tìm hiểu nội dung định luật bảo
toàn điện tích.
- Nhận xét trả lời của học sinh.
Hoạt động 4 (.......phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên.
- Đọc câu hỏi, suy nghĩ.
- Trả lời câu hỏi
- Ghi nhận kiến thức
- Nêu câu hỏi 1, 2 SGK.
- Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 (......phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi câu nhắc nhở của GV.
- Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau
IV. RT KINH NGHIM:




- 5 -