Tuan 12 Loan lop 4@ 2010 - 2011

TrÇn ThÞ Mai Loan N¨m häc 2010 - 2011
Bài 2: (6-7’) cách tiến hành tương tự
GV chốt ý đúng: mở bài trực tiếp
Bài 3: (15-16’)Em hãy viết mở bài cho câu chuyện
trên theo cách mở bài gián tiếp
Gọi HS đọc bài mình – cho điểm những bài đạt YC
3. Củng cố- dặn dò:(1-2’)
-Dặn về nhà học thuộc ghi nhớ và tập viết 2 cách mở
bài.
gián tiép: đoạn a,c
HSthực hành viết bài vào vở
HS lần lượt đọc
VD:
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 11
I. MỤC TIÊU :
- Đánh giá các hoạt động tuần qua.
- Triển khai kế hoạch tuần12.
II. NỘI DUNG:
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1: Đánh giá các hoạt động tuần qua
- Lớp trởng điều khiển sinh hoạt.
- GV nhận xét chung.
- Nhận xét, bầu chọn tổ, cá nhân xuất sắc
HĐ2: Nhiệm vụ tuần 12
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình rèn luyện đội
viên tháng 11: Chăm học .
- Chấn chỉnh nề nếp chữa bài đầu giờ.
HĐ3: Sinh hoạt
- Ôn bài các hát về thầy ,cô giáo.
- Kiểm tra chủ điểm năm học, tháng 11.
- Các tổ trưởng lần lượt nhận xét các hoạt

động tuần qua của tổ
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
- Lớp trưởng và tổ trưởng kiểm tra
- HĐ cả lớp
- BCH chi đội kiểm tra
TUẦN 12: Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC:
"VUA TÀU THỦY" BẠCH THÁI BƯỞI
I. MỤC TIÊU:
-Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- HS khá, giỏi trả lời được CH3 SGK.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực
và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng.
- Giáo dục HS sống có nghị lực và ý chí để vươn lên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa ND bài học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: (4-5’)
- Gọi HS đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ của bài
21
TẬP ĐỌC : TIẾT 23
Trần Thị Mai Loan Năm học 2010 - 2011
trc v TLCH-NX-Ghi im
2. Bi mi:(30-31)
* GT bi : Bi T hụm nay giỳp cỏc em bit
v nh kinh doanh Bch Thỏi Bi - mt nhõn
vt ni ting trong LS Vit Nam.
H1: ( 10-11)HD luyn c
- GV c mu: - ging k chm rói on 1,

2, nhanh hn on 3, on cui c ging
sng khoỏi
- Gi HS c tip ni 4 on ca truyn, kt
hp sa li phỏt õm v ngt hi cỏc cõu di
- Gi HS c chỳ gii
- Cho HS luyn c cp
- Gi HS c c bi.
H2: (11-12) Tỡm hiu bi
- Yờu cu c on 1, 2 v TLCH :
+ Bch Thỏi Bi xut thõn nh th no ?
+ Trc khi m cụng ty vn ti ng thy,
Bch Thỏi Bi ó lm nhng vic gỡ ?
+ Nhng chi tit no chng t anh l mt
ngi rt cú chớ ?
- Yờu cu c thm 2 on cũn li v TLCH :
+ Bch Thỏi Bi m cụng ty vn ti ng
thy vo thi im no ?
+ Bch Thỏi Bi ó thng trong cuc cnh
tranh khụng ngang sc vi cỏc ch tu ngi
nc ngoi nh th no ?
+ Em hiu th no l mt bc anh hựng kinh t
?
Gii ngha: ngi cựng thi l ngi sng
cng thi i vi ng
+ Theo em, nh õu m Bch Thỏi Bi thnh
cụng ?
+ Bi ny cú ni dung chớnh l gỡ?
- GV ghi bng, gi HS nhc li
H3: (7-8) HD c din cm
- Gi 4 HS ni tip c 4 on

- HD c din cm on 1, 2.
-HS c theo cp.
- T chc cho HS thi c din cm
- T chc HS thi c ton bi
- Nhn xột, cho im
3. Cng c, dn dũ:(3-4)
+ Nhn xột tit hc
- 3 em lờn bng.

- Lng nghe
- Lng nghe
- c 2 lt (mi ln xung dũng l 1 on)
- 1 em c.
- Nhúm 2 em luyn c.
- 2 em c.
- 1 em c to, c lp c thm.
m cụi cha t nh, theo m quy gỏnh hng rong.
c nh h Bch nhn lm con nuụi, cho n hc.
lm th kớ cho hóng buụn, buụn ngụ, buụn g, m
hiu cm , lp nh in, khai thỏc m ...
cú lỳc mt trng tay, khụng cũn gỡ nhng Bi
khụng nn chớ.
- 1 em c to, c lp c thm.
vo lỳc nhng con tu ca ngi Hoa ó c
chim cỏc ng sụng M. Bc.
cho ngi n bn tu din thuyt, kờu gi hnh
khỏch vi khu hiu "Ngi ta phi i tu ta".
Nhiu ch tu ngi Hoa, ngi Phỏp bỏn li tu
cho ụng. ễng mua xng sa cha tu, thuờ k s
trụng nom.

l ngi ginh thng li to ln trong kinh doanh
nh ý chớ vn lờn, bit khi dy lũng t ho dõn
tc, bit t chc kinh doanh
Ca ngi Bch Thỏi Bi giu ngh lc, cú ý chớ
vn lờn v tr thnh "vua tu thy"
- 2 em nhc li.
- 4 em c, c lp theo dừi tỡm ging c phự hp
vi ND bi.
- HS luyn c nhúm ụi.
- 3 em c, HS nhn xột.
- 3 em c.
- HS nhn xột.
- HS t tr li.
22
Trần Thị Mai Loan Năm học 2010 - 2011
- Dn hc tp k truyn va hc v CB V
trng
- Lng nghe
TON:
NHN MT S VI MT TNG
I. MC TIấU: Giỳp HS:
- Bit thc hin phộp nhõn mt s vi mt tng, nhõn mt tng vi mt s
- Vn dng tớnh nhanh, tớnh nhm
- Yờu mụn hc, cú tớnh cn thn, chớnh xỏc khi lm toỏn.
II. DNG DY - HC: K bng ph bi tp 1 SGK
III. HOT NG DY - HC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bi c: (2-3)
1 m
2

= .......dm
2
100dm
2
= ........m
2
2. Bi mi :(34-35)
H1: (6-7)Tớnh v so sỏnh giỏ tr ca hai biu
thc
- Ghi 2 biu thc lờn bng :
4 x (3 + 5) v 4 x 3 + 4 x 5
- Yờu cu HS tớnh v so sỏnh giỏ tr ca 2 BT
H2: (10-11) Nhõn 1 s vi 1 tng
- Ch v nờu :
4 x (3 + 5) : nhõn 1 s vi 1 tng
4 x 3 + 4 x 5 : tng gia cỏc tớch ca s ú vi
tng s hng ca tng
- Gi ý HS rỳt ra kt lun
- GV vit cụng thc khỏi quỏt lờn bng :
a x (b + c) = a x b + a x c
H3: (16-17) Luyn tp
Bi 1 :
- Treo bng ph, nờu cu to ca bng, HDHS tớnh
nhm
- GV kt lun.
Bi 2b :Gi HS c v bi mu
- Yờu cu t lm VT, 2 em lờn bng.
Bi 3 :
- Gi HS c BT3
- Yờu cu HS tớnh giỏ tr 2 BT ri so sỏnh, rỳt ra

cỏch nhõn 1 tng vi 1 s
- Gi HS nhc li
Bi 4: Dnh cho HS gii, khỏ nu cũn thi gian.
3. Dn dũ:(1-2)
- 2 em lờn bng.
- 1 em c 2 BT.
4 x (3 + 5) = 4 x 8 = 32
4 x 3 + 4 x 5 = 12 x 20 = 32
Vy 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5
- Lng nghe
Khi nhõn 1 s vi 1 tng, ta cú th nhõn s
ú vi tng s hng ca tng ri cng cỏc kt
qu vi nhau.
- HS t lm VT.
- 2 em lm vo bng ph.
- HS nhn xột.
- 1 em c.
- HS t lm VT, 2 em lờn bng lm 2 cỏch :
500 ; 1350
- 1 em c.
- HS tớnh giỏ tr BT, so sỏnh v nờu cỏch tớnh.
Mun nhõn 1 tng vi 1 s, ta cú th nhõn
tng s hng ca tng vi s ú ri cng 2 kt
qu li vi nhau.
- Lng nghe
23
TON: TIT
56
Trần Thị Mai Loan Năm học 2010 - 2011
- Nhn xột tit hc

- CB : Bi 57
LUYN TON:
LUYN TP
I. MC TIấU: Giỳp HS:
- Luyn k nng thin phộp nhõn mt s vi mt tng, nhõn mt tng vi mt s
- Vn dng tớnh nhanh, tớnh nhm v gii bi toỏn cú liờn quan.
- Yờu mụn hc, cú tớnh cn thn, chớnh xỏc khi lm toỏn.
II. DNG DY - HC: - bng ph
III. HOT NG DY - HC:
Hot ng dy Hot ng hc
1.Gii thiu bi
2. Bi mi
H 1: (14-15) bi 1 VBT trang 66
a. YC c lp lm VBT -2 em trỡnh by bng
b.HD mu: 36 x11= 36 x (10 +1)
36 x10 + 36 x1
=360 + 36 = 396
Bi2:YC HS hon chnh bi tp 4(sgk)
H 2: (10-11) ( bi 2 VBT)
HDHS tỡm hiu bi YC c lp t lm bi 1
em trỡnh by bng ph gn lờn cha nhn xột
Bi 3: VBT dnh cho HS khỏ gii
H 3: ( 10-11) dnh cho HS khỏ gii
Tỡm x:
X x 4 + 6 x X = 570 X x 5 + 4 x X = 918
Bi 5: Tớnh thun tin: 327 x 16 + 34 x327
248 x 69 + 31 x 248
3. Cng c dn dũ(2-3)
Thc hin theo yc
theo dừi- v thc hin

c lp lm bi v ụ li, 2 HS trỡnh by bng
thc hin theo YC
YC gii bng 2 cỏch
C lp lm bi v ụ li 2 HS trỡnh by bng
ph gn lờn cha.
Th ba ngy 9 thỏng 11 nm 2010
TON:
NHN MT S VI MT HIU
I. MC TIấU: Giỳp HS:
- Bit thc hin phộp nhõn 1 s vi 1 hiu, nhõn 1 hiu vi 1 s
- Bit gii bi toỏn v tớnh giỏ tr ca biu thc liờn quan n phộp nhõn mt s vi mt hiu, nhõn
mt hiu vi mt s.
- Yờu mụn hc, cú tớnhcn thn, chớnh xỏc khi lm toỏn.
II. DNG DY - HC: - Bng ph k BT1 SGK
III. HOT NG DY - HC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
24
TrÇn ThÞ Mai Loan N¨m häc 2010 - 2011
1. Bài cũ: (4-5’)
- Nêu cách nhân 1 số với 1 tổng, nhân 1 tổng với 1 số
- Gọi 2 em giải bài 2a SGK
2. Bài mới :
HĐ1: (8-9’) Tính và so sánh giá trị 2 biểu thức
- Ghi 2 BT lên bảng :
3 x (7 - 5) và 3 x 7 - 3 x 5
- Cho HS tính giá trị 2 BT rồi so sánh kết quả
HĐ2 : (6-7’) Nhân 1 số với 1 hiệu
- Lần lượt chỉ vào 2 BT và nêu :
 3 x (7 - 5) : nhân 1 số với 1 hiệu
 3 x 7 - 3 x 5 : hiệu giữa các tích của số đó với số bị

trừ và số trừ
- Gợi ý HS rút ra kết luận
- Viết biểu thức khái quát lên bảng :
a x (b - c) = a x b - a x c
HĐ3: (17-18’) Luyện tập
Bài 1: - Treo bảng phụ lên bảng và nêu cấu tạo của
bảng, HDHS tính và viết vào bảng
- GV kết luận.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu và bài mẫu
- Gợi ý HS nêu cách nhân nhẩm với 9
- Cho HS tự làm VT
- GV kết luận.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề
- HDHS phân tích, nêu cách giải
- Gợi ý HS giỏi giải bằng cách áp dụng tính chất nhân
1 số với 1 hiệu
Bài 4:
- Viết 2 BT lên bảng, yêu cầu HS tính rồi so sánh
- Gợi ý HS rút ra kết luận
3. Dặn dò: (1-2’) - Nhận xét - CB : Bài 58
- 2 em nêu.
- 2 em lên bảng.
- 1 em đọc 2 BT.
- HS tính rồi so sánh :
 3 x (7 - 5) = 3 x 2 = 6
 3 x 7 - 3 x 5 = 21 - 15 = 6
Vậy : 3 x (7 - 5) = 3 x 2 = 6
- Lắng nghe
 Khi nhân 1 số với 1 hiệu, ta có thể lần

lượt nhân số đó với SBT và ST rồi trừ 2 kết
quả cho nhau.
- HS đọc thầm bảng, tự làm BT.
- 2 em lên làm vào bảng phụ.
- HS nhận xét.
- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.
 Muốn nhân 1 số với 9, ta có thể nhân số
đó với 10 rồi trừ chính số đó.
- HS tự làm VT, 2 em lên bảng.
- HS nhận xét.
- 1 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận.
 Số quả trứng còn lại :
175 x (40 - 10) = 5 250 (quả)
 (7 - 5) x 3 = 2 x 3 = 6
 7 x 3 - 5 x 3 = 21 - 15 = 6
 (7 - 5) x 3 = 7 x 3 - 5 x 3
- HS trả lời.
- Lắng nghe
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC
I. MỤC TIÊU:
- Biết thêm một số từ ngữ ( kể cả tục ngữ , từ Hán Việt ) nói về ý chí ,nghị lực của con người .
- Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt ( có tiếng chí ) theo hai nhóm nghĩa ( BT1 ); hiểu nghĩa từ nghị
lực ( BT 2) ; điền đúng một số từ ( nói về ý chí , nghị lực ) vào chỗ trống trong đoạn văn ( BT3 ) ; hiểu
ý nghĩa chung của một số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học ( BT 4) .
-Giáo dục HS về ý chí ,nghị lực của con người
25
Trần Thị Mai Loan Năm học 2010 - 2011
II. DNG DY - HC:

1-GV: Bng ph vit ni dung bi tp 3. Bng nhúm k sn ni dung bi tp 1.
2- HS : Xem trc bi
III. HOT NG DY- HC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: (3-4 )
Gi HS lờn bng t 2 cõu cú s dng
tớnh t v gch chõn cỏc tớnh t ú.
2. Bi mi :
1.Gii thiu bi, ghi (1)
2. Hng dn luyn tp:
Bi 1 :(9-10) Gi HS c bi.
- Yờu cu nhúm ụi trao i lm bi, phỏt
phiu cho 2 nhúm
- Yờu cu HS suy ngh lm bi theo cp
- Cht li gii ỳng, cho HS cha bi.
Bi 2 :(6-7)
- Gi 2 em ni tip c BT2
- Yờu cu HS suy ngh lm bi cỏ nhõn.
- GV cht ý v giỳp HS hiu thờm cỏc
ngha khỏc :
a. kiờn trỡ b. kiờn c
c. Cú tỡnh cm chõn tỡnh, sõu sc : chớ
tỡnh, chớ ngha
Bi 3 :(9-10) Gi HS nờu yờu cu.
- Yờu cu c thm on vn, lm bi cỏ
nhõn. Phỏt phiu cho 2 em
- Cho HS lm bi theo cp.
- Gi HS nhn xột, cht li gii ỳng
Bi 4 :(4-5)
- Gi HS c BT4 (c c chỳ thớch)

- Cho HS lm vic theo nhúm tỡm hiu
cỏc cõu tc ng.
- Yờu cu nhúm 4 em c thm 3 cõu tc
ng, suy ngh v li khuyờn nh trong
mi cõu
- Gi i din 1 s nhúm trỡnh by v HS
nhn xột
- Kt lun li gii ỳng
3. Cng c-Dn dũ :(2-3)
Hi + cht li bi
Dn dũ: Yờu cu HS v hc thuc cỏc
t ng bi tp 1v cỏc cõu tc ng.
- Vi HS t cõu.
-Theo dừi, nhn xột, biu dng
- HS c bi.lm bi theo cp(3). Sau ú c kt qu
- lp nh.xột, b sung.
* Chớ cú ngha l rt, ht sc ( biu th mc cao nht :
chớ phi, chớ lớ, chớ nhõn, chớ tỡnh, chớ cụng.
* Chớ cú ngha l ý mun bn b theo ui mt mc ớch
tt p : ý chớ, chớ khớ, chớ hng, quyt chớ.
- HS c bi, thm
-Vi HS lm bng- lp v + nhn xột, b sung.
+ Kiờn trỡ : lm vic liờn tc , bn b.
+ Kiờn c : chc chn, bn vng, khú phỏ v.
+ Chớ tỡnh, chớ ngha : Cú tỡnh cm rt chõn thnh sõu sc.
- HS c -lm bi theo cp(3). Sau ú c kt qu -
lp nh.xột, b sung.
+ Ngh lc, nn chớ, quyt tõm, kiờn nhn, quyt chớ,
nguyn vng.
- HS c -lm bi theo cp(4).

a/ Vng th la mi bit vng tht hay gi. Con ngi
phi th thỏch trong gian nan mi bit c ý chớ, ngh
lc.
b/ ng s bt u t hai bn tay trng. Nhng ngi bt
u t hai bn tay trng m lm nờn s nghip cng ỏng
kớnh trng, khõm phc.
c/ Phi vt v mi cú lỳc thanh nhn, cú ngy thnh t.
-Vi HS nờu-lp theo dừi
- Theo dừi, thc hin
26
Trần Thị Mai Loan Năm học 2010 - 2011
Chun b bi Tớnh t ( tt ).
-Nh.xột tit hc,biu dng
K CHUYN:
K CHUYN NGHE, C
I. MC TIấU:
- Da vo gi ý (SGK), bit chn v k li c cõu chuyn ( mu chuyn, on truyn) ó nghe, ó
c núi v mt ngi cú ngh lc, cú ý chớ vn lờn trong cuc sng.
-Hiu cõu chuyn v nờu c ni dung chớnh ca truyn.
- HS khỏ, gii k c cõu chuyn ngoi SGK, li k t nhiờn cú sỏng to.
- Giỏo dc hs sng cú ngh lc, cú ý chớ vn lờn trong cuc sng.
II. DNG DY - HC:
1- GV : ni dung bi
2- Su tm cỏc truyn cú ni dung núi v mt ngi cú ngh lc.
III. HOT NG DY - HC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bi c: (4-5) - Gi 2 HS ni tip nhau k cõu
chuyn : Bn chõn kỡ diu.Em hc c iu gỡ
Nguyn Ngc Kớ ?
2.Bi mi :(31-32)

1.Gii thiu bi, ghi
(H 1)(5-6) Hng dn HS tỡm hiu :
- Gi HS c bi.
- Gv gch chõn cỏc t : c nghe, c c, mt
ngi cú ngh lc.
- Gi HS c ln lt cỏc gi ý
- Gi 1 vi HS ni tip nhau gii thiu cõu chuyn
ca mỡnh chn-
-Hng dn lp c thm gi ý 3
- GV dỏn dn ý k chuyn v tiờu chun ỏnh giỏ bi
k chuyn lờn bng.
H 2:(24-25) HS thc hnh k chuyn, trao i v
ý ngha cõu chuyn :
- Yờu cu HS tp k v trao i ý ngha cõu chuyn
- Cho HS k chuyn theo cp trao i v ý ngha cõu
chuyn.
- T chc cho HS thi k chuyn trc lp.
- Cho HS bỡnh chn ngi k hay nht, bn cú cõu
chuyn hay nht.

3. Cng c : (3-4)Hi + cht li bi
- Dn dũ :V k li chuyn cho ngi thõn nghe v
chun b bi sau : k chuyn c chng kin hoc
tham gia.Nhn xột gi hc, biu dng
- 2 HS ni tip k chuyn.+nờu.ý ngha
- Theo dừi, nhn xột, bỡnh chn, biu dng.
- HS c .
- HS c ni tip cỏc gi ý.
- HS gii thiu cõu chuyn ca mỡnh.
- c thm gi ý 3.

- HS k chuyn theo cp(4) +trao i v ý
ngha cõu chuyn.
- HS thi k trc lp.
- Lp nhn xột, bỡnh chn., biu dng
-Theo dừi tr li
-Theo dừi, thực hiện
27
Trần Thị Mai Loan Năm học 2010 - 2011
Th t ngy 10 thỏng 11 nm 2010
TON:
LUYN TP
I. MC TIấU:
- Cng c v :Tớnh cht giao hoỏn, tớnh cht kt hp ca phộp nhõn, nhõn mt s vi 1 tng (hiu),
nhõn mt hiu vi mt s.
-Vn dng c tớnh cht giao hoỏn, tớnh cht kt hp ca phộp nhõn, nhõn mt s vi 1 tng (hiu),
trong thc hnh , tớnh nhanh.
- HS khỏ, gii :Tớnh chu vi v din tớch hỡnh ch nht.
- Yờu mụn hc, cú tớnh cn thn, chớnh xỏc.
II. DNG DY - HC: -Bng ph.
III. HOT NG DY - HC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bi c: (4-5) Gi hs lm BT 2.
- Gi HS nờu tớnh cht 1 s nhõn vi mt hiu .
2. Bi mi : Gii thiu bi, ghi .
H1:(6-7) Cng c kin thc ó hc:
- Gi HS nhc li cỏc tớnh cht ca phộp nhõn : tớnh
cht giao hoỏn, tớnh cht kt hp, nhõn mt tng vi 1
s, nhõn mt hiu vi 1 s
- Yờu cu vit biu thc ch ri phỏt biu thnh li
H2 (23-24).Luyn tp :

Bi 1 ( dũng 1 ):
- Gi HS nhc li cỏch nhõn 1 s vi 1 tng (hiu)
Hi + nhc cỏch lm
- Yờu cu t lm VT, giỳp cỏc em yu lm bi
- Gi HS nhn xột, chm v 5 em
Y/cu + h.dn nh.xột, b sung
Y/cu hs khỏ, gii lm thờm dũng 2
- Nh.xột, im
Bi 2( a, b- dũng 1 ): H,dn mu
- Gi 1 em c yờu cu ; GV HDmu
+ Gi ý : vi bi 2a, chn nhõn cỏc s trũn chc
trc ; vi bi 2b, a v dng nhõn 1 s vi 1 hiu
(tng)
- Cho hs t lm bi ,2 em lm bng ph. sau ú cha
bi .
- Gi HS nhn xột
Yờu cu HS khỏ, gii lm thờm dũng 2
- Nhn xột, im
Y/cu hs khỏ, gii lm thờm BT3
Bi 4 : Yờu cu HS c toỏn.
- Gi HS nờu cỏch tớnh chu vi, din tớch HCN
- Mun tớnh P, S, ta phi tỡm gỡ trc ?
- 2 HS lm bng-lp th.dừi, nh.xột
- Vi HS nờu.
- Theo dừi, nhn xột, biu dng
- HS nhc li cỏc tớnh cht ca phộp nhõn
- c , thm , nờu cỏch lm
- 2 HS lm bng- lp v + nh.xột

*HS khỏ, gii lm thờm dũng 2

- Lp theo dừi + nhn xột
-c , thm , nờu cỏch lm
-2 HS lm bng ph- lp lm v + nh.xột
134 x 20 = 2 680
137 x 100 = 13 700
94 x 100 = 9 400
*HS khỏ, gii lm thờm dũng 2
- Lp theo dừi + nhn xột

- HS c bi, ph.tớch , nờu cỏch gii
*HS khỏ, gii lm c bi
Gii:Chiu rng sõn vn ng :
180 : 2 = 90 ( m )
Chu vi sõn vn ng :
28
Trần Thị Mai Loan Năm học 2010 - 2011
- Gi HS lờn bng ph lm bi, lp lm VT
- Gi HS nhn xột
- Chm v 10 em.
- Cho hs gii ri cha bi.
Y/cu HS TBỡnh ch tớnh chu vi
Bi 3: HD HS ỏp dng tớnh cht nhõn mt s vi 1
tng ( hoc 1 hiu ) lm bi, ri nờu kt qu.
- Nhn xột, im
3. Cng c - Dn dũ: (3-4)
- Nhn xột
- V lm li bi tp v chun b bi sau /sgk-69
Nhn xột gi hc, biu dng
( 180 + 90 ) x 2 = 540 ( m )
Din tớch sõn vn ng :

180 x 90 = 16 200 ( m
2
)
ỏp s : Chu vi :540 m
Din tớch :16 200 ( m
2
)
*HS khỏ, gii lm thờm BT3
a/ 2 387 ; 1 953
b/ 8 673 ; 7 847
c/ 38 254 ; 35 786
Theo dừi, thực hiện
CHNH T: (Nghe-vit )
NGI CHIN S GIU NGH LC
I. MC TIấU:
- Hiu ni dung bi chớnh t Ngi chin s giu ngh lc
- Nghe, vit ỳng bi CT; trỡnh by ỳng on vn. Lm ỳng bi tp chớnh t phng ng (2) a/b,
hoc do gv son.
- Giỏo dc hs tớnh thm m, cú tinh thn trỏch nhim vi bi vit ca mỡnh
II. DNG DY - HC:
1- Bi tp 2 vit sn trờn phiu,BC
2- HS c trc bi
III. HOT NG DY - HC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bi c :(4-5)
-Cho HS vit cỏc t bi tp 3
-Nhn xột, biu dng, im
2. Bi mi :(29-31)
*Gii thiu bi, ghi
H1: (19-20) Hng dn vit chớnh t.

- Gi HS c on vn.
- on vn vit v ai ?
- Lờ Duy ng k v cõu chuyn gỡ cm ng ?
a. Hng dn vit t khú .
- Cho HS tỡm t khú vit v tp vit.
b. Vit chớnh t.
- GV c + quỏn xuyn, nhc nh
H2: (10-11) Luyn tp :
- Gi HS c bi 2a.
- Yờu cu +hng dn nhn xột, cha
-Nhn xột, im
- Vi HS vit bng- lp nhỏp + nhn xột
-Lp theo dừi
- Hs c on vn.
- Vit v ha s Lờ Duy ng.
- ó v bc chõn dung Bỏc H... bng ụi mt
b thng ca mỡnh.
- HS tỡm t v vit BC: Si Gũn, Lờ Duy ng,
30 tranh trin lóm, 5 gii thng...
- HS nghe-vit+ soỏt bi
- i v+ cha li v tng kt s li.
- HS c
-Vi HS lm bng- lp v + nhn xột
- TQ, chớn mi tui, trỏi nỳi, chn ngang, chờ
29