Kế hoạch dạy học bộ môn lịc sử lớp 9

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO
TỔ XÃ HỘI
---o0o---
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN LỊCH SỬ
LỚP 9
GIÁO VIÊN: Lương Thò Minh Nguyệt
NĂM HỌC: 2010 – 2011
1) Lớp dạy : lớp 9A,9B,9C,9D,9E,9G,9H
2) Chương trình : Chuẩn kiến thức kó năng
3) Họ và tên trong nhóm:
- Lương Thò Minh Nguyệt
- Nguyễn thò Hồng Yến
4) Thư ký : Lương Thò Minh Nguyệt
5) Khung phân phối chương trình :
- Học kì một: 18 tuần ( 18 tiết)
- Học kì hai: 18 tuần ( 36 tiết)

NỘI DUNG SỐ TIẾT BÀI HỌC ÔN TẬP- KIỂM TRA GHI CHÚ
PHẦN MÔT
LỊCH SỬ
THẾ GIỚI
15 14 1
Chương I
3
Chương II
5
Chương III
3

Chương IV
1
Chương V
2
PHẦN HAI
LỊCH SỬ
VIỆT NAM
36
32 2 Tiết kiẻm tra
2 tiết lòch sử
đòa phương
Chương I
5
Chương II
3
ChươngIII
4
ChươngIV
2
Chương V
6
Chương VI
8
ChươngVI
I
4
6) Các chuẩn của môn học (theo chuẩnKTKN do Bộ giáo dục và đào tạo
ban hành) và mục tiêu chi tiết :
CHỦ ĐỀ TIẾT
PHƯƠNG PHÁP

HÌNH THỨC
TỔ CHỨC
DẠY HỌC
PHƯƠNG TIỆN
ĐDDH
KIẾN THỨC KĨ NĂNG
PHẦN MỘT:
LỊCH SỬ THẾ
GIỚI HIỆN ĐẠI
TỪ NĂM 1945 ->
NAY
1,2,3,4,5,6,7,
8,9,10,11,12,
13,14,15
Chủ đề 1:
Liên Xô và các
nước Đông u từ
sau chiến tranh
thế giới thứ hai
1,2,3 Vấn đáp, so
sánh, phân
tích, gợi mở
Cá nhân,
nhóm0907557
872
Hình ảnh:
Vệ tinh
nhân tạo
đầu tiên của
Liên Xô

Lược đồ các
nước Đông
u
-Biết được tình hình
Liên Xô và các nước
Đông u qua hai giai
đoạn:
-Giai đoạn từ 1945->
giữa những năm 70 của
thế kỉ XX
• Liên Xô:
Công cuộc khôi phục
kinh tế sau chiến tranh.
Những thành tựu xây
dựngCNXH
• Đông u
Thành lập nhà nước
nhân dân
Quá trình xây dựng
CNXH
-Biết đánh
giá những
thành tựu
đạt được và
một số sai
lầm, hạn chế
ở Liên Xô và
Đông Âu
Chủ đề 2:
Các nước Á Phi,

mó La tinh từ
năm1945 đến nay
4,5,6,7,8 Diễn giảng,
vấn đáp, phân
tích, gợi mỏ,
so sánh, trực
quan…
Bản đồ:Các
nước châu Á
Các nước
ĐNÁ
Các nước
châu Phi
Các nước Mó
La tinh
-Biết được các vấn đề
chủ yếu của tình hình
chung ở các nước
Á,Phi, Mó La tinh: Quá
trình đấu tranh giành
độc lập và sự phát
triển, hợp tác sau khi
dành độc lập
- Trung Quốc: sự ra
đời của nước CHND
Trung Hoa; các giai
đoạn phát triển từ năm
1949 đến 2000
Các nước ĐNÁ: cuộc
đấu tranh dành độc

lập; sự ra đời và phát
triển của ASEAN
- Các nước châu Phi:
tình hình chung và
cuộc đấu tranh chống
phân biệt chủng tộc.
- Các nước Mó La tinh:
những nét chung về
xây dựng và phát triển
đất nước; Cu Ba và
cuộc cách mạng nhân
dân
-Biét xác
đònh các các
nước trên
bản đồ.
Biết xác
đònh vò trí và
thủ đô của
các nước
ĐNÁ
Biết được
những nét
giống nhau
và khác
nhau của
tình hình
chung của
châu Á,
châu Phi với

Mỹ La tinh
Chủ đề3:
Mó, Nhật Bản,
Tây u từ năm
1945 đến nay
10,11,12 Vấn đáp, phân
tích, diễn
giảng, so
sánh, giải
thích…
Hình ảnh:
Tàu con thoi
của Mó
Nhật Bản
sau chiến
tranh
Hình 18, 19,
29 sgk
Bản đồ:
nước Mó,
Nhât Bản,
các nước
Tây u
-Nêu được những nét
lớn về tình hình kinh tế,
khoa học- kó thuật, văn
hoá, chính trò xã hội
của Mó, Nhật Bản, Tây
u từ năm 1945 đên
nay

-Lòch sử phát triển của
KH-KT. Chính sách đối
nội, dối ngoại sau chiến
tranh.
-Nhật Bản: Sự khôi
phục và tăng trưởng
nhanh về kinh tế.
Chính sách đối nội đối
ngoại.
-Tây u: sự liên kết khu
vực
-Biết được
nguyên nhân
của tình
hình kinh tế
Mó
Biết so sánh
tổ chức liên
kết của các
nước Tây u
với các tổ
chức khu vực
khác
Chủ đề 4:
Quan hệ quốc tế
13 Tư duy khái
quát, so sánh
Bản đồ thế
giới, bảng
-Hiểu được những nội

dung cơ bản của quan
Biết được
một số cơ
từ năm 1945 đến
nay
phụ hệ quốc tế từ năm 1945
đến 1991
-Sự hình thành trật tự
thế giới và sự thành lập
tổ chức Liên Hiệp Quốc
-Những đặc điểm của
quan hệ quốc tế từ năm
1991 đến nay
quan làm
việc của tổ
chức Liên
Hiệp Quốc
-Biết nhận
xét về vai trò
của Liên
Hiệp Quốc
đối với việc
giải quyết
một số vấn
đề mang tính
quốc tế hiện
nay
Chủ đề5:
Cuộc cách mạng
khoa học- kó thuật

từ năm1945 đến
nay
14 Tư duy, phân
tích, liên hệ,
so sánh…
Một só hình
ảnh về các
thành tựu
KH-KT:công
cụ sản xuất
mới, nguồn
năng lượng
mới, vật liệu
mới…
-Biết được những thành
tựu củ yếu của cách
mạng KH-KT
-Đánh giá được ý
nghóa, những tác động
tích cực và hậu quả tiêu
cực của cách mạng
KH-KT
-Biết được
những hậu
quả tiêu cực
của cách
mạng KH-
KT là do việc
sử dụng
những thành

tựu KH
không đúng
đắn
Biết yêu quý
và biết sử
dụng những
thành tựu
KH-KT có
hiệu quả
Chủ đề 6: tổng kết
lòch sử thế giới
15 Tư duy,
phân
tích,
tổng
hợp,vấn
đáp…
Bản đồ thế
giới
-Nội dung chính của
lòch sử thế giới từ sau
1945 đến nay
-Các xu thế phát triển
của thế giới ngày nay
-HS thấy
được mối
liên hệ giữa
các chương,
các bài đã
học

-Bước đầu
tập phân
tích các sự
kiện lòch sử
theo quá