GIÁO ÁN 3 TUẦN 13(2BUỔI) CKT

Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
TUẦN 13

Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010

Tập đọc - Kể chuyện:
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN (2T)
I/ Mục tiêu: * Tập đọc :
- Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
- Rèn HS đọc đúng các từ : Bok pa, càn quét, hạt ngọc, huân chương, ....
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Koong hoa đã
lậpđược nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.( Trả lời được các
câu hỏi trong SGK).
* Kể chuyện :
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
II/ Chuẩn bị : Ảnh anh hùng Núp trong sách giáo khoa (phóng to).
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp non
sông
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS
đọc .
- Y/c HS đọc nối tiếp từng câu,sửa sai cho
HS.

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng,
đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- Kết hợp giải thích các từ khó trong sách
giáo khoa (bok , Núp , càn quét , lũ làng ,
sao Rua , mạnh hung , người thượng ).
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 của bài và
- 3HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và
TLCH
- Cả lớp theo dõi bạn đọc bài.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Luyện đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp
luyện đọc các từ ở mục A.
- Luyện đọc đoạn theo dãy.
- Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, kết
hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục
chú giải SGK.
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
+ 1 em đọc đoạn 1
+ Cả lớp đọc ĐT phần đầu đoạn 2.
+ Một học sinh đọc lại đoạn 3.
+ 1 HS đọc toàn bài.
Giáo án lớp 3C  53 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
TLCH:

? Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH:
? Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng
biết những gì?
? Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm
phục thành tích của làng Kông Hoa ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2.
? Những chi tiết nào cho thấy người dân
làng Kông Hoa rất vui và tự hào với thành
tích của mình?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và TLCH:
? Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những
gì?
? Khi xem những vật đó, thái độ của mọi
người ra sao ?
d) Luyện đọc lại :
- Đọc diễn cảm đoạn 3.
- H/d HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi,
trang trọng, cảm động.
- Mời 2 em thi đọc đoạn 3.
- Mời 3 HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài.
- Theo dõi nhận ghi điểm.

) Kể chuyện :
1. Nêu yêu cầu: Hãy chọn và kể một đoạn
câu chuyện “ người con Tây Nguyên“ theo
lời một nhân vật trong truyện?
2 Hướng dẫn HS kể bằng lời nhân vật:
- Gọi 1em đọc y/c của bài và đoạn văn
mẫu.

- Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu.
? Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể
nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1?
- Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể .
- Gọi 3 em tiếp nối nhau thi kể trước lớp.
- Nhận xé tuyên dương em kể hay nhất.
3.Củng cố dặn dò:?Truyện có ý nghĩa gì?
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem
trước bài Cửa Tùng.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 câu chuyện.
+ Anh Núp được tỉnh cử đi dự đại hội
thi đua toàn quốc.
- Học sinh đọc thầm đoạn 2.
+ Đất nước mình giờ mạnh lắm, mọi
người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ....
+ Núp được mời lên kể chuyện làng
Kông Hoa. Sau khi nghe Núp kể về
thành tích chiến đấu của dân làng.......
- Đọc thầm phần cuối đoạn.
+ Lũ làng rất vui đứng dậy nói: Đúng
đấy ! Đúng đấy!.
- Lớp đọc thầm đoạn 3.
+ Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm
rẫy , lá cờ , huân chương, một bộ quần
áo của Bok Hồ
+ Mọi người xem những mòn quà ấy là
những tặng vật thiêng liêng nên “ rửa
tay thật sạch”..
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.

- 2 em thi đọc đoạn 3.
- 3 em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay
nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- 1HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn
mẫu.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu .
+ Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện.
- HS tập kể theo cặp.
- Lần lượt 3 em thi kể trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay
nhất.
+ Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp
và dân làng Kông Hoa đã lập được
nhiều thành tích trong kháng chiến
chống pháp.
******************************
Giáo án lớp 3C  54 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
Toán:
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I/ Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
II/ Chuẩn bị: Tranh vẽ minh họa bài toán như sách giáo khoa.
III/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :

- Kiểm tra vở BT của HS.( Dãy 1)
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác bài :
* GV nêu bài toán 1 và vẽ sơ đồ.

A 2cm B
C 6cm D
? Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy độ dài
đoạn thẳng AB?
- KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài
đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài đoạn
thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD.
? Vậy muốn biết đoạn thẳng AB bằng 1
phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta làm thế
nào?
* GV nêu bài toán 2.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
? Muốn biết tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi
Mẹ ta làm thế nào?


3) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài.
- Dãy 1 nộp vở, 2 dãy còn lại kiểm tra
chéo.
- Lớp lắmg nghe giới thiệu bài
- Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo
gợi ý của GV .

- Đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn AB
đặt lên đoạn dài CD lần lượt từ trái sang
phải.
Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn AB.
Ta thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần )
+ Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD
gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ta
lấy 6 : 2 = 3 (lần). Sau đó trả lời: Độ dài
đoạn thẳng AB bằn
3
1
độ dài đoạn
thẳng CD.
- 1HS nhắc lại bài toán.
- Thực hiện vẽ sơ đồ.
+ Mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi.
+ Tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ?
+ Tìm tuổi Mẹ gấp mấy lần tuổi con, sau
đó trả lời.
- HS tự làm bài.
- 1HS lên bảng giải, cả lớp bổ sung.
Giải:
Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là :
30 : 6 = 5 ( lần )
Vậy tuổi con bằng
5
1
tuổi mẹ.
ĐS:
5

1
- Nêu yêu cầu bài tập 2.
Giáo án lớp 3C  55 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
3
1
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Mời 1 số em nêu miệng kết quả.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 2 : -Yêu cầu đọc bài tập.
+ Bài toán cho biết ?
+ Bài toán hỏi gì?
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

Bài 3: - Gọi HS nêu bài tập 3a,b.( HS G-K
làm thêm bài 3c.)
- Yêu cầu HS làm nhẩm.
- Gọi HS trả lời miệng.
- Nhận xét chữa bài.
4) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu hai em nêu về cách so sánh.
- Dặn HS về nhà xem lại các BT đã
làm,làm BT trong VBT.
- Cả lớp tự làm bài.
- 1 số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung.
8 : 2 = 4 (lần ) ; 8 gấp 2 là 4 lần .
Số 2 bằng
4

1
số 8, rồi điền số 4 vào cột
số lớn gấp và điền số 2 vào cột số bé ...
- Một học sinh nêu bài toán.
+ ngăn trên có 6 quyển sách, ngăn dưới
có 24 quyển sách.
+ Số sách ngăn trên bằng 1 phần mấy số
sách ngăn dưới.
Giải :
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên
số lần là : 24 : 6 = 4 (lần )
Vậy số sách ngăn trên bằng
4
1
số sách
ngăn dưới.
- 1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng.
a) 5 : 1 = 5 (lần): Số ô vuông màu xanh
bằng số ô vuông màu trắng.
b) 6 : 2 = 3(lần) : ... bằng ...màu trắng.
c) 4 : 2 = 2(lần) : ... bằng ... màu trắng.
- Nêu cách so sánh.

***********************************
Buổi chiều:
Rèn chữ:
Bài viết: NGƯỜI CON Ở TÂY NGUYÊN
I- Mục tiêu:
- HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Người con ở Tây Nguyên".

- Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Người con ở
Tây Nguyên"
- Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp
II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Hoạt động 1:
- GV đọc mẫu 2 đoạn chép
- Gv chép sẵn 2 đoạn chép ở bảng
- GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung
- HS lắng nghe
- HS đọc 2 đoạn chép
- HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu
Giáo án lớp 3C  56 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
5
1
2
1
3
1
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
+ Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe
những gì?
+ Chữ đầu câu phải viết như thế nào?
+ Kể tên những danh từ riêng có trong bài?
Tên riêng phải viết như thế nào?
- GV hướng dẫn HS cách trình bày
- GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.

2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở
- GV yêu cầu HS viết vào vở
- GV theo di, uốn nắn những HS còn chậm
3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm
- GV thu bài chấm, nhận xét
4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết
sai.
cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS viết bảng những từ dễ viết sai
- HS chép bài vào vở ( GV chú ý
uốn nắn thêm cho các em viết chậm)
- HS lắng nghe
*****************************
Luyện tập Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: - Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Luyện giải toán
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bảng nhân,chia 7,8,9:
- Y/c HS đọc lại bảng nhân và chia 7,8 9.
2/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS tự làm các BT sau:
Bài 1: Tính:
8 x 4 + 8 = 6 x 8 – 15 =
6 x 5 - 20 = 8 x 5 - 27 =

8 x 8 - 35 = 7 x 6 – 6 =
Bài 2: Tìm x:
a) 8 x x = 48 b) x : 10 = 8 c) 80 - X = 26
Bài 3: Có 48 cái bánh. Người ta gói vào 7 gói
mỗi gói có 5 cái bánh. Hỏi còn lại bao nhiêu
cái bánh?
Bài 4:Viết theo mẫu:
Sốđã cho 24 32 88 96
Gấp8 lần 24x8=192
- Đứng tại chỗ và đọc (nhiều em, chú
trọng những HS yếu)
- HS tự làm bàiø, sau đó chữa bài.
- Nêu được các thành phần của x
trong phép tính và cách tìm.
Giải:
Số bánh đã gói là:
5 x 7 = 35( cái)
Số cái bánh còn lại là:
48 - 35 = 7( cái)
ĐS: 7 cái bánh
- Kẻ ô và làm bài theo mẫu.Nêu kết
quả để cả lớp cùng kiểm tra.
Giáo án lớp 3C  57 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
Giảm8
lần
24:8=3
Bài 5: Dành cho HS K-G.

Đặt đề và giải toán theo tóm tắt sau:
Có: 5 thùng, mỗi thùng 150 l dầu
Bán : 345 l dầu
Còn:.....l dầu?
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3/ Củng cố - Dặn dò:
Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Nêu được đề và giải bài toán.
+Tìm được 5 thùng chứa 750 l dầu.
+ Số dầu còn 355 l dầu.

- HS tự làm bài vào vở.
- 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét bổ sung.
- Về nhà học bài.
*********************************
Luyện tập Tiếng Việt:
RÈN ĐỌC
I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu
phẩy.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các
bài tập đọc trong các tuần đã học.
- Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các
em.
- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm
kết hợp TLCH trong SGK.

- Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dương.
2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại
nhiều lần.
- Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu
cầu của GV.
- Thi đọc cá nhân.
- Thi đọc theo nhóm.
- Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm
đọc hay, tuyên dương.
- Về nhà đọc lại bài.
**************************************
Thể dục:
HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của
bài TD phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài TD phát triển chung.
- Biết cách chơi và thạm gia chơi được trò chơi : « Chim về tổ »
II/ Địa điểm phương tiện:
- Sân bãi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ.
Giáo án lớp 3C  58 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi "Chim về tổ"
III/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định
lượng

1/Phần mở đầu :
- GV tập trung lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động .
- Chạy chậm thành vòng tròn, quay mặt vào trong sân xoay các khớp .
- Chơi trò chơi : Chui qua hầm.
2/Phần cơ bản :
* Ôn 7 động tác đã học :
- Y/c lớp ôn tập theo tổ, lần lượt ôn từng động tác sau đó ôn liên hoàn cả 7
động tác.
- Theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai.
* Học động tác Điều hòa :
- Làm mẫu, giải thích về động tác, học sinh làm theo.
- GV vừa hô vừa làm mẫu, HS tập theo.
- Mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu .
- Giáo viên hô cho học sinh thực hiện.
- Cho HS luyện tập theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho các em.
* Chơi trò chơi : “Chim về tổ “
- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi.
- HS thực hiện chơi trò chơi :” Chim về tổ"
- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi.
3/Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà thực hiện lại các động tác đã học của bài TDPTC.
5phút
25phút
2 lần
5 phút
*************************************************************

Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Chính tả : (Nghe viết)
ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY
I/ Mục tiêu:
- Nghe - Viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Luyện đọc, viết đúng 1 số chữ có vần khó: iu/ uyu ; tập giải câu đố để xác định
cách viết 1 số chữ có thanh dễ lẫn (hỏi, ngã) - BT3b.
II/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2.
III/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu yêu cầu viết một số tiếng dễ sai ở bài
trước.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
- 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào
bảng con các từ : lười nhác, nhút
nhát, khát nước, khác nhau.
- Lắng nghe giới thiệu.
Giáo án lớp 3C  59 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Giáo viên đọc mẫu bài một lượt.
? Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào?
? Bài viết có mấy câu?
? Những chữ nào trong đoạn văn cần viết
hoa ?

- Luyện viết chữ khó
* Đọc cho học sinh viết vào vở.
- Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi.
* Chấm vở một số HS, nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Gọi 2 em đại diện hai dãy lên bảng làm.
-Yêu cầu lớp làm xong quan sát nhận xét
bài bạn đổi chéo tập để kiểm tra.
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 3b :
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT và các câu đố.
- Yêu cầu các nhóm làm vào nháp.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà thường xuyên luyện viết và
xem trước bài mới .
- 2HS đọc lại bài chính tả.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu ND bài.
+ Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn
sóng lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy ;
sóng vỗ ...
+ Có 6 câu.
+ Chữ cái đầu câu và tên riêng.
- Lớp đọc thầm bài nêu tiếng khó và
thực hiện viết vào bảng con: trong
vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào
ngạt …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Dãy 3 nộp vở.
- Học sinh làm vào VBT.
- 2HS lên bảng làm, lớp theo dõi bổ
sung.
+Đường đi khúc khuỷu , gầy khẳng
khiu , khuỷu tay.
- Hai em nêu yêu cầu bài tập.
- Thực hiện làm bài vào nháp.
- Các nhóm trình bày kết quả giải câu
đố.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Cả lớp làm bài vào VBT theo lời
giải đúng: Con ruồi – quả dừa –
giếng nước.
- Lắng nghe.
*************************
Tập đọc:
CỬA TÙNG
I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc với giọng đọc có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng
các câu văn.
- Rèn đọc đúng các từ: lũy tre, Hiền Lương, mặt biển, thuyền, ...
- Hiểu ND bài : Tả vẻ đẹp kỳ diệu của Cửa Tùng- một cửa biển thuộc miền Trung
nước ta.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II/ Chuẩn bị Tranh minh họa bài đọc trong SGK, một số tranh chụp về Cửa Tùng.
III/ Lên lớp :
Giáo án lớp 3C  60 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài " Người con của của Tây
Nguyên"
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc :
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Y/c HS luyện đọc từng câu , GV theo
dõi sửa sai.
- Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn
- Kết hợp h/d đọc đúng các câu và giúp
HS hiểu nghĩa các từ : Bến Hải, Hiền
Lương , đồi mồi , bạch kim.
- Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn.
- Yêu cầu đọc đồng thanh .
c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và 2, TLCH:
? Cửa Tùng ở đâu ?
- Y/c đọc thầm lại đoạn 1 và TLCH:
? Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì
đẹp ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
?Em hiểu thế nào là“ Bà chúa của các bãi
tắm “?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3.
? Sắc màu nước biển ở Cửa Tùng có gì
đặc biệt?
? Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng

với cái gì?
- Tổng kết nội dung bài.
d) Luyện đọc lại :
- Đọc diễn cảm đoạn 2 của bài.
- H/dẫn đọc đúng đoạn miêu tả vẻ đẹp ….
- Gọi HS nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn
của bài .
- Mời hai học sinh đọc lại cả bài.
- Nhận xét tuyên dương.
3) Củng cố - Dặn dò:
-2 em nêu ND bài đọc.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn dò HS VN đọc lại bài nhiều lần,
xem bài tiếp.
- 2HS kể lại chuyện “Người con của Tâu
Nguyên” theo lời một nhân vật trong
truyện.
- Lớp theo dõi.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp,
kết hợp luyện đọc các từ ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài.( 3
lần)
- Đề xuất cách đọc: nhấn giọng ở các từ
gợi tả, gợi cảm.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Lớp đọc thầm đoạn 1 của bài và trả lời:
+ Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển.

- Lớp đọc lại đoạn 1.
+ Cảnh thôn xóm mướt màu xanh của
lũy tre làng và những rặng phi lao rì rào
gió thổi.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2..
+ Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm .
- Đọc thầm đọan 3.
+ Màu nước thay đổi 3 lần trong một
ngày ….
+ So sánh với chiếc lược đồi mồi đẹp và
quý giá cài lên mái tóc bạc kim của sóng
biển.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần .
- 3HS thi đọc diễn cảm 3 đoạn ( 2-3 lần)
- 2 em thi đọc diễn cảm cả bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay
nhất.
- ND bài văn: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa
Tùng - một cửa biển thuộc huyện Vĩnh
Linh, tỉnh Quảng Trị chúng ta.
Giáo án lớp 3C  61 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ năng thực hành “so sánh số bé bằng một phần
mấy số lớn”.
- Kĩ năng giải bài toán có lời văn ( hai bước tính)
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập 3 .

III/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết trước.
- KT vở BTT của dãy 3.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT.
-Yêu cầu HS làm bài nhóm đôi.
- Gọi HS các nhóm nêu miệng kết quả.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài
toán.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài.
- Mời một học sinh lên giải .
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Hướng dẫn như BT2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng sửa bài.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4: Y/c HS xếp hình theo nhóm đôi.
- Kiểm tra, đánh giá.
3) Củng cố - Dặn dò:
- N/xét đánh giá tiết học. Dặn làm VBTT.
- Hai học sinh lên bảng làm bài .
- Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét.
- 2 dãy còn lại đổi vở KT chéo.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.

- 2HS đọc yêu cầu và mẫu.
- Thực hiện phép chia nhẩm rồi điền vào
từng cột trong bảng và trả lời:
12 : 3 = 4 lần ; viết
4
1
18 : 6 = 3 lần ; viết
3
1
32 : 4 = 8 lần ; viết
8
1
- 2 em đọc bài toán.
- Nêu điều bài toán cho biết và điều bài
toán hỏi
- Cả lớp làm vào bài vở.
- 1em lên bảng giải bài, lớp bổ sung:
Giải :
Số con bò là: 7 + 28 = 35 ( con)
Số con bò gấp số con trâu số lần là :
35 : 7 = 5 (lần )
Vậy số con trâu bằng
5
1
số con bò.
ĐS:
- 2HS đọc bài toán, cả lớp phân tích bài
toán và tự làm bài vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
Giải :

Số con vịt đang bơi là : 48 : 8 = 6 (con )
Số con vịt ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 (con)
Đ/ S :42 con vịt
- Đọc y/c của bài, lấy hình tam giác và
xếp theo y/c. Thực hiện theo nhóm đôi.
Giáo án lớp 3C  62 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang
5
1
Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011
Tự nhiên xã hội:
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG( T2)
(GV bộ môn dạy)
***********************************************
Buổi chiều:
Đạo đức
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP (Tiết 2)
A/ Mục tiêu: - HS biết : Là HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường.
- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được
những nhiệm vụ được phân công.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc trường, việc lớp.
B /Tài liệu và phương tiện : Các bài hát về chủ đề nhà trường; các tấm bìa xanh,
đỏ, trắng.
C/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống
- Chia lớp thành các nhóm -Y/c các nhóm
thảo luận, mỗi nhóm xử lí 1 tình huống (BT
4 - VBT).

- Yêu cầu các nhóm giải quyết các tình
huống đã nêu rồi cử đại diện lên trình bày
cách ứng xử.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi và nhận xét.
- KL: a) Khuyên Tuấn đừng từ chối.
b) Xung phong giúp các bạn.
c) Nhắc nhở các bạn không được làm ồn.
d) Nhờ người trong gia đình hoặc bạn bè
mang lọ hoa đến lớp.
* Hoạt động 2:
- Đăng kí tham gia làm việc lớp việc
trường .
- Nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi
ra giấy những việc lớp , việc trường mà em
có khả năng tham gia và mong muốn được
tham gia ?
- Yêu cầu cả lớp độc lập làm bài.
- Yêu cầu mỗi tổ cử đại diện đọc to các
phiếu của các bạn trong tổ .
- Mời các tổ lên cam kết làm các công việc
đã nêu .
- Giáo viên kết luận chung: Tham gia việc
trường, việc lớp vừa là quyền vừa là bổn
phận của mỗi HS.
- Chia thành 4 nhóm để thảo luận theo
yêu cầu của giáo viên .
- Các nhóm thảo luận theo từng tình
huống GV đưa ra.
- Đại diện các nhóm lên trình bày cách
xử lí tình huống.

- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Đọc lập làm BT trên phiếu.
- Lần lượt lên nêu ra những công việc
mà mình có khả năng làm như : giữ vệ
sinh trường lớp , trồng cây cho bóng
mát , bảo vệ trường lớp sạch đẹp …vv
- Cả lớp theo dõi nhận xét .
- Đại diện các tổ lên kí vào bản cam kết
.
Giáo án lớp 3C  63 

GV : Nguyễn Thị Thúy Trang