Giáo án 2 buổi tuần 11
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (257.18 KB, 31 trang )
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Tuần 11
Thứ,
Ngày
Buổi Tiết Mơn Tên bài
Thứ2
01.11
Sáng 1
2
3
4
Chào cờ
Tập đọc
Mĩ thuật
Tốn
Chuyện một khu vườn nhỏ
Luyện tập
Chiều 1
2
3
Tốn (ơn)
Tập làmvăn(ơn)
Âm nhạc
Ơn : Luyện tập
Ơn: Ơn tập
Thứ3
02.11
Sáng 1
2
Anh văn(ca1)
Tin học(ca2)
Chiều 1
2
3
4
5
Tốn
Chính tả
LTVC
Khoa học
Kể chuyện
Trừ hai số thập phân
Nghe – viết: Luật bảo vệ mơi trường
Đại từ xưng hơ
Ơn tập: Con người và sức khỏe(tt)
Người đi săn và con nai
Thứ4
03.11
Sáng 1
2
3
4
Tập đọc
Tốn
Tập làm văn
Kĩ thuật
Tiếng vọng
Luyện tập
Trả bài văn tả cảnh
Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống
Chiều 1
2
3
Đạo đức
LTVC (ơn)
Tốn(ơn)
Thực hành giữa học kì I
Ơn:Đại từ xưng hơ
Ơn : Luyện tập
Thứ5
04.11
Sáng 1
2
3
4
5
Tốn
Thể dục
LTVC
Khoa học
Lịch sử
Luyện tập
Quan hệ từ
Tre, mây, song
Ơn tập: Hơn 80 năm ….
Chiều Nghỉ
Thứ6
05.11
Sáng 1
2
3
4
Tốn
TLV
Địa lí
Thể dục
Luyện tập
Luyện tập làm đơn
Lâm nghiệp và thủy sản
Chiều 1
2
3
Tốn(ơn)
LTVC (ơn)
Sinh hoạt
Ơn : Luyện tập – Nhân một số TP với một
số tự nhiên
Ơn: Quan hệ từ
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 1
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2 : Tập đọc
Chuyện một khu vườn nhỏ
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn.
- Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn
giọng ở những từ gợi tả.
- Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm
rãi của ông.
2. Kó năng: - Hiểu được các từ ngữ trong bài.
- Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh
.
3. Thái độ: - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
II. Đồ dung dạy – học:
+ GV: Tranh vẽ phóng to.
III.Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn đònh tổ chức:
2.Bài mới:
a)Giới thiệu chủ điểm và bài đọc :trực tiếp
b)Hướng dẫn hs luyện đọc
-Gv giới thiệu tranh minh học khu vườn nhỏ của bé Thu
( SGK ) ; giới thiệu thêm một vài tranh , ảnh về cây hoa
trên ban công , sân thượng trong các ngôi nhà ở thành
phố.
-Có thể chia bài thành 3 đoạn :
Đoạn 1: câu đầu,
Đoạn 2: tiếp theo đến không phải là vườn ,
Đoạn 3: phần còn lại .
-Gv nghe hs đọc , sửa lỗi về phát âm , giọng đọc cho hs ;
giúp các em hiểu nghóa các từ ngữ được chú giải phía sau
bài ( săn soi , cầu viện ) .
-Gv đọc diễn cảm toàn bài ngắt nghỉ đúng chỗ , nhấn
-1hs khá giỏi đọc một lượt toàn bài .
- 3 hs đọc nối tiếp từng đoạn của bài .(3
lượt)
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 2
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
mạnh các từ ngữ gợi tả ( khoái , rủ rỉ , ngọ nguậy , bé xíu,
đỏ hồng , nhọn hoắt ) ; đọc rõ ràng giọng hồn nhiên , nhí
nhảnh của bé Thu; giọng hiền từ , chậm rãi của người ông
. -1 đọc bài trước lớp
b)Tìm hiểu bài
-Bé Thu thích ra ban công để làm gì ?
-Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc
điểm gì nổi bật ?
-Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo
ngay cho Hằng biết?
-Em hiểu “ đất lành chim đậu” là thế nào ?
+ Em nào có thể tóm tắt được nội dung chính của bài.
-Gv chốt lại ghi bảng
-Thu thích ra ban công để đựơc ngắm nhìn
cây cối , nghe ông kể chuyện về từng loài
cây trồng ở ban công .
-Cây quỳnh: lá dày , giữ được nước ; cây
hoa ti gôn : thò những cái râu , theo gió ngọ
nguậy như những cái vòi voi bé xíu ; cây
hoa giấy: bò vòi ti gôn quấn nhiều vòng ;
cây đa Ấn Độ : bật ra những búp đỏ hồng
nhọn hoắt , xoè những lá nâu rõ to . .
-Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công
nhà mình cũng là vườn .
-Nơi tốt đẹp , thanh bình sẽ có chim về
đậu , sẽ có người tìm đến để làm ăn .
-Hs lắng nghe
-Hs: Hai ông cháu bé Thu rất yêu thiên
nhiên, đã góp phần làm cho môi trường
sống xung quanh thêm trong lành , tươi
đẹp .
-2 em nhắc lại
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs .
-Gv theo dõi , uốn nắn .
Chú ý :
- Phân biệt lời bé Thu , lời của ông .
-Hs luyện đọc diễn cảm. –luyện đọc nhóm
đôi.
-Hs luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai
.
-4 hs thi đọc diễn cảm trước lớp .
3-Củng cố , dặn dò :
-Nhắc lại nội dung bài văn ?
-Nhận xét tiết học .
Mó thuật
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 3
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Tiết 4 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Kóõ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của
phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .
- So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập
phân.
2. Kó năng: - Rèn học sinh nắm vững và vận dụng nhanh các tính chất cơ bản
của phép cộng. Giải bài tập về số thập phânnhanh, chính xác.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học
vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy – học:
+ HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 2 em
-Gv nhận xét ghi điểm
Bài 3: b) 38,6 + 2,09 + 7,91
=38,6 + (2,09+7,91 )
= 38,6 + 10 = 48,6
d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55
= (7,34 + 2,66 ) + (0,45 + 0,55)
= 10 + 1 = 11
-Cả lớp nhận xét , sửa bài .
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp
b)Luyện tập thực hành
Bài 1 :SGK trang 52
- Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài .
-Nhắc HS đặt tính dọc .
Bài 2 :SGK trang 52
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
b) 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2
= (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2)
= 10 + 8,6
= 18,6
d) 4,2 + 3,5 + 4,5 + 6,8
= (4,2 + 6,8) + (3,5 + 4,5)
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 4
65,45 47,66
65,45 47,66
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Bài 3 :SGK trang 52
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
-Cả lớp sửa bài .
Bài 4 :SGK trang 52
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
= 11 + 8 = 19
3,6 + 5,8 > 8,9
7,56 < 4,2 + 3,4
5,7 + 8,8 = 14,5
0,5 > 0,08 + 0,4
Ngày thứ hai dệt được :
28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
Ngày thứ ba dệt được :
30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Cả ba ngày dệt được :
28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
Đáp số : 91,1m
3. Củng cố -dặn dò:
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT 2a,c/52
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toán(ôn)
Ôn : Luyện tập
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho HS tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng
để tính bằng cách thuận tiện nhất .
- So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập phân.
- Rèn học sinh nắm vững và vận dụng nhanh các tính chất cơ bản của phép cộng.
Giải bài tập về số thập phânnhanh, chính xác.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- HS : vở bài tập
- GV: Nội dung ôn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 5
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp
b) Nội dung
Bài 1:
- Gọi 3 em lên bảng làm
- Gv chấm nhanh dưới lớp
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
-GV hướng dẫn gọi vài em lên giải
! !!
"
!
Bài 3: < ; > ; =
- GV hướng dẫn gọi 3 em lên bảng làm
#
8,23 8,24
13,33 13,33
$
20,37 19,53
Bài 4:- HS tự làm
%
"&
'
((
)&
*
+&,
"
-.
'
(
)&
+&,
"/
0
,(
)&
*
-.
'
12
-3
.
'
+&,
"4((
)&
(0(
"
("0
'
5
-3
.
'
+&,
"4(
(
)+*
0164
'
(
)&
"&
'
(
+&,
"4/0-3
.
'
7
- Gv chấm 10 bài
Bài giải
Số vải bán trong ngày thứ hai là:
32,7 + 4,6 = 37.3 (m)
Số mét vải bán được trong ngày thứ ba là:
( 32,7 + 37,3) : 2 = 35 (m)
Đáp số: 35 m
3 CỦng cố dặn dò
- Gv hệ thống bài - liên hệ
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 6
52,00 83,03 3,4 9
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
- Chuẩn bò tiết sau: Trừ hai số thập phân
- Nhận xét tiết học
Tiết 2: Tập làm văn (ôn)
Ôn: Ôn tập
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS viết văn tả cảnh
- HS tả bài văn tự nhiên, biết sử dụng các nghệ thuật so sánh, nhân hóa, phiếp liên
tưởng khi viết văn, bài văn đủ ba phần rõ ràng(MB, TB, KB)
- HS yêu thích mon học
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV: Nội dung ôn tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp
b) Nội dung
8-"4
-
4(+/
+/
'
'
"4+&,
(+4
"
"0
'
-
4
"5-/
0
.
"4+&,
(+4
"
"0
'
-
,
'
.0
((90/-/
:01;/
-,
'
("4
/
'
/0)
(
<
.
5&
(
4
"0
'
"4
+&,
(.,
-
1
- HS đọc đề và chọn đè cho phù hợp với mình
=,
)
/
0
">/
'
0
'
"
'
1
&,
(?90("
'
//,3-5
(.
4-
-0
4(-
!-0
:0*-0
-0
0-0
+(18-)/0-0
4*
4(-76
<
)905
90("
'
/
/,3-5
(+/
'
@
/
.3
'
+3
@/("0
'
4
.
4,
+/
'
-+4
.
A0
(?,
."0
'
-
+/
'
.3
<
?
18-
"4
/
'
"4
,
+/
'
--0
:0*>"*)"
+*-"
'
)?
">&
<
(
-&:0*?*
@*
0(/
&
<
(-*
-4-,
0
"4
/
'
"4
-0
.,
&
<
("0
-@&,
(.
<
+
?&
'
-
(4
",
:.,
&
<
(
"
(?(
--
0-&
"*&,(.,
&
<
(",-&
4-(34&,(,-"0
'
+*
.,
&
<
(
/
(.3>/0*-/
"*)
4/
0-0
5
@+/
.,
&
<
(90
'
"
,-+*
)"
"0
<
("4
/
'
"4
-0
0.,
&
<
(",(4
34-),--0
&,("
--,
.,
&
<
((4"0
".
(&,)
-0
+(?
(
>/
"0
<
(-0
50)
:4B111C
?
-"0
'
3-@
'
/
'
/
"
'
-)/0-/
(
4
"0
'
3-.,90("
'
+4
+/
'
-4
(&,
>+4
"?/+/
0)/0-/
-,+4
&3-1
- GV chấm một số bài nhận xét - HS làm xong
3 CỦng cố dặn dò
- Gv hệ thống bài - liên hệ
- Chuẩn bò tiết sau: Trừ hai số thập phân
- Nhận xét tiết học
Tiết 3 Âm nhạc
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 7
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010
BUỔI SÁNG
Anh văn
Tin học
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán
Trừ hai số thập phân
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân.
2. Kó năng: - Bước đầu có kiõ năng trừ hai số thập phân và vận dụng
kiõ năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học
vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy _ học:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn đònh tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 2 em
-Gv nhận xét ghi điểm
2 hs lên bảng làm bài tập 2a,c/52
a) 4,68 + 6,03 + 3,97
= 4,68 + 10
= 14,68
c) 3,49 + 5,7 + 1,51
= (3,49 +1,51) + 5,7
= 5 + 5,7 = 10,7
-Cả lớp nhận xét , sửa bài .
3. Bài mới:
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 8
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
a)Giới thiệu bài : Trực tiếp
b)Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai số thập
phân
Ví dụ 1
* Hình thành phép trừ
-Để tính được độ dài đường thẳng BC làm thế
nào ?
* Đi tìm kết quả
-Tìm cách thực hiện phép tính 4,29m – 1,84m ?
*Giới thiệu kó thuật tính
-Cách làm của bạn rất mất thời gian, cho nên em
hãy đặt tính và tính .
+Đặt tính sao cho hai dấu phẩy thẳng cột , các chữ
số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau .
+Trừ như trừ các số tự nhiên .
+Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với các dấu phẩy
của số bò trừ và số trừ .
c)Luyện tập thực hành
Bài 1 :SGK trang 54
- Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài vào bảng con.
-Lưu ý : phải đặt tính dọc .
Bài 2 :SGk trang 54
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
-Lưu ý : phải đặt tính dọc .
-Cả lớp nhận xét và sửa bài .
Bài 3 :SGK trang 54
- Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích đề và làm bài .
-HS đọc đề , phân tích đề bài .
-Thực hiện phép tính 4,29 – 1,84
-HS nêu : 4,29m = 429cm
1,84m = 184cm
429 – 184 = 245(cm) = 2,45m
-HS thực hiện :
4,29
- 1,84
2,45
-Hs nêu ghi nhớ SGK/53
Số kg đường lấy ra tất cả :
10,5 + 8 = 18,5 (kg)
Số kg đường còn lại :
28,75 – 18,5 = 10,25 (kg)
Đáp số : 10,25 kg
4. Củng cố - dặn dò: -GV hệ thống bài – liên hệ
-Dặn hs về nhà làm lại BT 1/54
- Nhận xét tiết học
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 9
DDD
42,7 37,46 31,554
DDD
42,7 37,46 31,554
DDD
41,7 4,44 61,15
DDD
41,7 4,44 61,15
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Tiết 2: Chính tả (Nghe – viết)
Luật bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh nghe viết đúng chính tả bài “Luật bảo vệ môi trường”
2. Kó năng: - Hiểu và nắm được cách trình bày một điều cụ thể trong bộ luật
nhà nước.
- Luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu l / n ; âm cuối n / ng
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to thì tìm nhanh theo yêu cầu bài
III.Các hoạt động dạy -học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài :Trực tiếp
b)Hướng dẫn hs nghe , viết
-Gv đọc Điều 3 , khoản 3 , Luật bảo vệ môi trường
( về Hoạt động bảo vệ môi trường )
-Nội dung Điều 3 , khoản 3 , Luật bảo vệ môi trường
nói gì ?
-Nhắc hs chú ý cách trình bày điều luật : xuống
dòng sau khi viết Điều 3 , khoản 3) ; những chữ viết
trong ngoặc kép ( “ Hoạt động bảo vệ môi trường” )
, những chữ viết hoa ( Luật bảo vệ . . . , Điều 3...);
những từ các em dễ viết sai ( phòng ngừa , ứng phó ,
suy thoái )
-Đọc cho hs viết .
-Đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt .
-Gv chấm chữa 7-10 bài .
-Nêu nhận xét chung .
-Hs theo dõi SGK .
-Giải thích thế nào là bảo vệ môi trường
-Đọc thầm bài chính tả
-Gấp SGK .
-Hs viết .
-Hs soát lại bài , tự phát hiện lỗi và sửa lỗi
-Từng cặp hs đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự
đối chiếu SGK để chữa những chữ viết sai .
c)Hướng dẫn hs làm BT chính tả
Bài tập 2 :SGK trang 104
-Hình thức hoạt động : Gv tổ chức hs bốc thăm cặp
âm , vần cần phân biệt và thi viết các từ ngữ có
tiếng chứa các âm , vần đó trên giấy nháp và bảng
lớp .
-Hs làm BT 2a
-Cách chơi :
+Hs lần lượt bốc thăm , mở phiếu và đọc to
cho cả lớp nghe cặp tiếng ghi trên phiếu
( VD : lắm – nắm ) ; tìm và viết thật nhanh
lên bảng 2 từ ngữ có chứa 2 tiếng đó ( VD :
thích lắm – nắm cơm ) . cả lớp làm vào
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 10
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
-Gv cùng cả lớp nhận xét .
VBT .
+Hs đọc từ ngữ đã ghi lên bảng . VD : lắm
điều – nắm tay .
+Kết thúc trò chơi , 2-3 hs đọc lại một số
cặp từ ngữ phân biệt.
Bài tập 3 :SGK trang 104
-Hình thức hoạt động : Gv tổ chức cho các nhóm hs
thi tìm từ láy âm đầu nghóa hoặc từ gợi tả âm thanh
có âm cuối ng (trình bày trên giấy khổ to dán trên
bảng lớp )
-
-Làm BT 3b .
Từ gợi tả âm thanh có âm cuối ng : loong
coong , loong boong , loảng xoảng, leng keng
, sang sảng , đùng đoàng , quang quác , ông
ổng , ăng ẳng , ùng ục...
3.Củng cố , dặn dò
-Dặn hs ghi nhớ cách viết chính tả những từ ngữ đã
luyện tập ở lớp .
-Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt .
Tiết 3: Luyện từ và câu
Đại từ xưng hô
. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được khái niệm đại từ xưng hô.
2. Kó năng: - Học sinh nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn, bước
đầu biết sử dụng đại từ xưng hô trong văn bản ngắn.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ đã học.
II. Đồ dùng dạy - học
VBT Tiếng Việt 5 . SGK . Bảng phụ ghi lời giải BT3 .
Lời giải BT3 :
III.Các hoạt động dạy – hoc
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
Gv nhận xét kết quả bài kiểm tra giữa HKI .
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài
Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học :
-Hs lắng nghe
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 11
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
I.Phần nhận xét :
Bài tập 1 :sgk trang 105
-Đoạn văn có những nhân vật nào ?
-Các nhân vật làm gì ?
Gv : Những từ in đậm trong đoạn văn trên gọi là đại
từ xưng hô .
Bài tập 2 :sgk trang 105
-Gv nêu yêu cầu của bài . Nhắc hs chú ý lời nói 2
nhân vật : cơm và Hơ Bia .
-Nhận xét về thái độ của cơm , của Hơ Bia ?
Bài tập 3 :sgk trang 105
-Gv nhắc hs tìm những từ mà các em thường tự xưng
với thầy cô / bố mẹ / anh, chò , em / bạn bè . Để lời nói
đảm bảo tính lòch sự , cần lựa chọn từ xưng hô phù hợp
với thứ bậc , tuổi tác , giới tính .
-Lời giải ( phần ĐDDH )
-Hs đọc trước lớp yêu cầu BT 1 ( đọc toàn
bộ nội dung ) . Cả lớp theo dõi SGK
+Hơ Bia , cơm và thóc gạo .
+Cơm và Hơ Bia đối đáp với nhau . Thóc
gạo giận Hơ Bia , bò vào rừng .
-Làm việc cá nhân .
Lời giải :
+Những từ chỉ người nói : chúng tôi , ta .
+Những từ chỉ người nghe : chò , các
ngươi .
+Từ chỉ người hay vật mà câu chuyện
hướng tới : chúng
-Hs đọc lời từng nhân vật .
+Cách xưng hô của cơm ( xưng là chúng
tôi , gọi Hơ Bia là chò ) : tự trọng , lòch sự
với người đối thoại .
+Cách xưng hô của Hơ Bia ( xưng là ta ,
gọi cơm là các ngươi ) : kiêu căng , thô
lỗ , coi thường người đối thoại .
II.Phần ghi nhớ :SGK trang 105
-Yêu cầu hs đọc thuộc ghi nhớ .
-2,3 hs đọc nội dung cần ghi nhớ trong
SGK . Cả lớp đọc thầm lại .
II.Luyện tập :
Bài tập 1 :SGK trang 106
-Gv nhắc hs chú ý : cần tìm những câu có đại từ xưng
hô trong đoạn văn , sau đó tìm đại từ xưng hô trong
từng câu .
Bài tập 2 :SGK trang 106
-Đoạn văn có những nhân vật nào ? Nội dung đoạn
văn kể chuyện gì ?
-Hs đọc thầm đoạn văn , làm bài miệng,
phát biểu ý kiến .
-Lời giải :
+Thỏ xưng là ta , gọi rùa là chú em: kiêu
căng , coi thường rùa .
+Rùa xưng là tôi , gọi thỏ là anh : tự
trọng , lòch sự với thỏ .
Giáo viên: Phạm Thò Hoàn Trang 12
