đề thi HKI sinh 8

Đề 3A:
I.Trắc nghiệm: (4 đ )
Câu 1: Hãy khoanh tròn một trong các chữ cái A,B,C,D trước phương án đúng trong các câu sau: ( 2đ )
1. Sức đẩy do tim co bóp gây nên một áp lực trong mạch máu gọi là:
A. Huyết thanh B. Huyết tương C. Huyết áp D. Huyết quản
2. Người bình thường có nhịp tim ( số lần/phút ) vào khoảng:
A. 75 lần/phút B. 80 lần/phút C. 85 lần/phút D. 90 lần/phút
3. Bệnh nào sau đây có khả năng gây hại cho tim:
A. Viêm gan BB. Đau đầu C. Bệnh cúm D. Đau dạ dày
4. Để giúp máu lưu thông tốt trong hệ mạch ta có thể:
A. Tắm nước lạnh B. Ăn nhiều mỡ động vật C. Hút thuốc lá D. Xoa bóp
5. Một cử động hô hấp gồm :
A. Một lần hít vào và một lần thở ra. C. Hai lần hít vào và một lần thở ra.
B. Một lần hít vào và hai lần thở ra. D. Hai lần hít vào và hai lần thở ra.
6. Nhịp hô hấp là:
A. Số cử động hô hấp trong 1 giây. C. Số cử động hô hấp trong 1 giờ.
B. Số cử động hô hấp trong 1 phút. D. Số cử động hô hấp trong 1 ngày.
7. Khi hít vào:
A. Cơ liên sườn giản, xương sườn nâng lên. C. Cơ hoành co, xương sườn nâng lên.
B. Cơ liên sườn giản, xương sườn hạ xuống. D. Cơ hoành giản, xương sườn hạ xuống.
8. Các khí trao đổi ở phổi và tế bào theo cơ chế:
A. Thẩm thấu B. Lan tỏa C.Tự do D. Khuếch tán.
Câu 2: Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành mẫu thông tin sau đây :( 1 đ )
Khi……………………………tạo ra một…………………tác động vào vật làm vật di chuyển, tức là sinh
ra một…………………….. Nếu làm việc quá sức và kéo dài sẽ dẫn tới sự……………………………….
Câu 3: Hãy sắp xếp các số (1,2…) với các chữ (a,b,..) với sao cho phù hợp đặc điểm bộ xương người. ( 1đ)
Bộ xương người Đặc điểm Trả lời
1. Tỉ lệ sọ/ mặt
2. Lồi cằm
3. Cột sống
4. Xương bàn chân

a. phát triển
b. cong ở 4 chỗ
c. lớn, phát triển về phía sau
d. lớn
e. xương ngón phát triển,
bàn chân hình vòm
1……..
2……..
3……..
4……..
II. Tự luận: ( 6 đ )
Câu 1: a> Các hoạt động biến đổi thức ăn ở dạ dày diễn ra như thế nào ? (2đ)
b> Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì ? (1đ)
Câu 2: Hãy giải thích câu nói : chỉ cần ngừng thở 3-5 phút thì máu qua phổi sẽ chẳng có oxi để mà nhận .(1đ)
Câu 3: Em sẽ tiến hành sơ cứu cầm máu như thế nào trong trường hợp chảy máu động mạch ? ( giả sử vết thương
ở cổ tay ) ( 2 đ )
Bài Làm:
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...
ĐỀ THI HỌC KÌ I SINH 8
Năm học: 2010-1011
A.Mục tiêu: Kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh qua các nội dung : Hoạt động của cơ; Tiến hóa hệ
vận động, vệ sinh hệ vận động; Vận chuyển máu qua hệ mạch, vệ sinh hệ tuần hoàn; TH: Sơ cứu cầm máu; Hô hấp và cơ
quan hô hấp; Hoạt động hô hấp; Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa; Tiêu hóa ở khoang miệng, tiêu hóa ở dạ dày.
B. Đáp án:
I. Trắc nghiệm:
Câu 1: Mỗi đáp án đúng 0,25 đ
ĐỀ 3A 1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D
ĐỀ 3B 1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A
Câu 2: Mỗi đáp án đúng 0,25 đ
1. cơ co 2. lực 3. công 4. mỏi cơ
Câu 3: Mỗi đáp án đúng 0,25 đ
1. d 2. a 3. b 4. e
II. Tự luận:
Câu 1:
a> Sự biến đổi lí học: (0,25đ)
- Tuyến vị tiết dịch vị giúp hòa loãng thức ăn (0,5đ)
- Các lớp cơ của dạ dày co bóp mạnh để đảo trộn thức ăn cho thấm đều dịch vị. (0,5đ)
Sự biến đổi hóa học: (0,25đ) Hoạt động của enzim pepsin giúp phân cắt protein chuỗi dài thành các chuỗi ngắn
gồm 3-10 axitamin. (0,5đ)
b> Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể con người là: Giúp biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng( 0,5đ) tạo nguồn năng
lượng cung cấp cho các hoạt động sống của cơ thể (0,25đ) thời đồng thải bỏ các chất thừa không hấp thụ được.( 0,25đ)
Câu 2: Câu nói : chỉ cần ngừng thở 3-5 phút thì máu qua phổi sẽ chẳng có oxi để mà nhận là muốn nhấn mạnh vai trò của
sự thở cũng như mối quan hệ giữa hệ hô hấp và hệ tuần hoàn (0,5đ); vì khi sự thở bị ngưng trệ, không khí không được hít
vào phổi, phổi sẽ không có oxi và khi đó máu lên phổi từ vòng toàn hoàn nhỏ sẽ không có khí oxi để trao đổi. (0,5đ)
Câu 3: Trong trường hợp chảy máu động mạch ( giả sử vết thương ở cổ tay ) , ta có thể tiến hành các bước sơ cứu cầm
máu sau:
- Dùng ngón tay dò tìm động mạch cánh tay và bóp mạnh để làm ngừng chảy máu ở vết thương trong vài ba

phút. ( 0,5đ )
- Buộc garô thật chặt ở vị trí gần sát nhưng cao hơn vết thương ( về phía tim ) với lực ép đủ để làm cầm máu.
( 0,5đ )
- Sát trùng vết thương, dùng bông( hoặc gạc ) sạch băng bó vết thương. ( 0,5đ )
- Đưa ngay đến bệnh viện cấp cứu. ( 0,5đ )
C. MA TRẬN
Nội dung
Mức độ kiến thức
Tổng
Nhận biết (30%) Thông hiểu( 40 %) Vận dụng ( 30 % )
TN T
L
TN TL TN TL
Bài 10: Hoạt động của cơ Câu 2( 1đ ) 1
Bài 11: Tiến hóa của hệ vận động.
Vệ sinh hệ vận động
Câu 3( 1đ ) 1
Bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch.
Vệ sinh hệ tuần hoàn
1,2,3,4( 1đ ) 1
Bài 19: Thực hành: Sơ cứu cầm máu Câu 3( 2 đ ) 2
Bài 20:Hô hấp và cơ quan hô hấp Câu 2( 1đ ) 1
Bài 21: Hoạt động hô hấp
5,6,7,8
( 1đ )
1
Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa Câu 1b( 1đ ) 1
Bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng.
Tiêu hóa ở dạ dày.
Câu 1a( 2đ ) 2

Tổng
3 4 3
10