Tập đọc 4 - KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

Tuần 25 Môn : Tập đọc (Tiết .49.)
Tên bài dạy : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn.
Giọng kể khoan thai nhưng dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện
2. Kỉ năng : Hiểu được các ý nghĩa của câu chuyện - Ca ngợi hành động
dũng cảm, sức mạnh chính nghĩa.
3. Thái độ : Yêu chính nghĩa, ghét sự bạo ngược hung tàn.

II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh minh hoạ - SGK - bảng phụ
- Học sinh : Sách giáo khoa, vở soạn bài.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Phương pháp dạy học
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò


I. Bài cũ : Đoàn thuyền đánh cá
- 1 học sinh đọc bài HTL và trả lời câu hỏi :
+ Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào ?


- Học sinh trả lời -

Hoạt động 1

Lượt 1



Lượt 2


Lượt 3
Những câu thơ nào cho biết điều đó ?
- 1 học sinh đọc 2 khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi :
+ Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào ? Em
biết điều đó qua những câu thơ nào ?
- 1 học sinh đọc cả bài - trả lời câu hỏi
+ Công việc lao động của người đánh cá được
miêu tả đẹp như thế nào ?
Giáo viên nhận xét bài cũ - tuyên dương
II. Bài mới :
A. GIới thiệu bài :
B. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
1. Luyện đọc :

- 1 học sinh giỏi đọc toàn bài
- Học sinh đọc nối tiếp nhau 3 đoạn - Giáo viên
hướng dẫn luyện đọc 3 đoạn : Đoạn 1 : 3 dòng dầu
- Đoạn 2 : “một lần ... trong phiên toà sắp tới”.
Đoạn 3 : Phần còn lại
- 3 học sinh đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó : vạm
vỡ trắng bệch, dõng dạc, gườm gườm, cúi gằm -
Giáo viên nhận xét
- 3 học sinh đọc nối tiếp - Kết hợp đọc phần chú
giải - Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên đọc diển cảm toàn bài theo gợi ý củ
SGK.
Học sinh nhận xét,
bổ sung

- Học sinh trả lời -
Giáo viên nhận xét
- Học sinh trả lời -
Học sinh nhận xét





- Học sinh cả lớp
đọc thầm

- Học sinh theo dõi,
nhận xét
- Học sinh đọc

- Học sinh đọc
phần chú giải




Hoạt động 2

















2. Tìm hiểu bài :
- Học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
+ Tính hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua chi
tiết nào ? Giải nghĩa từ : hung hãn

- Giáo viên chốt ý và học sinh nêu ý đoạn 1 : Hình
ảnh dữ tợn của tên cướp biển
- Giáo viên chuyển ý qua đoạn 2
- Học sinh đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi
+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là
người như thế nào ?
- Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối
nghịch nhau của bác sỹ Ly và tên cướp biển ?
- Giáo viên chốt ý đoạn 2 : Cuộc đối dầu giữa bác
sỹ Ly và tên cướp biển
- Giáo viên chuyển ý qua đoạn 3.
+ Học sinh đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi
- Vì sao bác sỹ Ly khuất phục được tên cướp biển
hung hãn ? Nêu ý đoạn 3.
- Giáo viên hỏi thêm : Truyện đọc trên giúp em
hiểu ra điều gì ? (Sức mạnh tinh thần của một con
người chính nghĩa, quả cảm có thể làm cho đối thủ
hung hãn phải khiếp sợ, khuất phục ..)
- Nêu đại ý bài ....
+ Hướng dẫn đọc diễn cảm (xem hướng dẫn SGK)



- Học sinh trả lời,
học sinh khác bổ
sung

- Học sinh trả lời,
học sinh khác bổ
sung



- Học sinh trả lời

- Thảo luận nhóm 4
rút ra ý trả lời







Hoạt động 3



- Học sinh luyện đọc theo cách phân vai
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- Giáo viên nhận xét tiết học
III. Củng cố - Dặn dò :
Chuẩn bị bài : Bài thơ về tiểu đội xe không kính


- Học sinh nhận xét