Ngày soạn : 17 / 10 /2010
Tiết 16: kiểm tra ch ơng I
Thời gian: 45 . Môn : Hình học 7.Lớp : 7A
A.Mục tiêu:
+Kiểm tra sự hiểu bài của HS.
+Biết diễn đạt các tính chất (định lý) thông qua hình vẽ.
+Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời.
+Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Mỗi học sinh một đề.
-HS: Giấy kiểm tra ,dụng cụ vẽ hình.
C. Ma trận đề kiểm tra
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
đờng thẳng
vuông góc- đờng
thẳng song song
1,5 1,5 3
Từ vuông góc
đến song song
1,5
1,5 3
Định lí 0,5 1
1,5
Tinh chất của hai
đờng thẳng song
song
1
1,5
2,5
Tổng 3,5
3,5 3 10
D. Nội dung kiểm tra:
Đề I:
Bài 1 (3 điểm):
a)Hãy phát biểu các định lý đợc diễn tả bởi hình vẽ sau:
c
a
b
b)Viết giả thiết kết luận của các định lý đó bằng kí hiệu.
Bài 2 (3 điểm):
-Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm.
-Vẽ đờng trung trực d của đoạn AB và nói rõ cách vẽ.
Bài 3 (4 điểm):
Cho hình vẽ, biết a // b A a
30
o
1
O
45
o
3 b
B
a) Biết
A = 30
0
;
B = 45
0
. Tính số đo gócAÔB =? Nêu rõ vì sao tính đợc nh vậy.
b) Nếu biết
A +
B = 90
0
. Tính
AOB = ?
Đề 2:
Bài 1(3 điểm) : Cho hình vẽ: a
a) Hãy phát biểu định lí đợc diễn tả trong hình bên?
b) Viết giả thiết , kết luận của định lí dới dạng kí hiệu b
Bài 2( 3 điểm) : Cho đờng thẳng a và điểm M
a ; N
a. c
a) Vẽ đờng thẳng b vuông góc với a tại M.
b) Vẽ đờng thẳng c đI qua N và c // a.
Nói rõ cách vẽ?
Bài 3( 4 điểm) : Cho hình vẽ, biết aa // bb; góc xAO = 42
0
; góc AOB = 90
0
Tính góc Oby?Nêu rõ cách tính?
b) Nêu mối quan hệ giữa các góc xAO, AOB,và Oby?
E. Đáp án Biểu điểm :
Bài 1: a) Phát biểu đúng cho 1,5 điểm
b) Viết đúng GT-KL cho 1,5 điểm
Bài 2: vẽ mỗi vế đúng cho 0,5 điểm ; Nêu cách vẽ đúng cho 1 điểm
Bài 3: - Viết GT-KL cho 0,5 điểm.
a) Tính đúng cho : 1,5 điểm; lí luận đầy đủ cho 1 điểm
b) Trả lời đúng cho 1 điểm
G. Kết quả:
?
O
B
y'
y
A
x'
x