CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 9 - Thứ 4

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG
TUẦN IX

Thứ,

Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


1 - ĐÓN
TRẺ


- Trò chuyện
về nhà bé ở.
- Trò chuyện
về xóm của
nhà bé, những
người hàng
xóm của bé.
- Trò chuyện

về những
người trong
bản làng bé
biết.
- Trò chuyện
về những thứ
cần mặc ở
trong gia
đình.
- Trò chuyện
về gia đình
đông con hay
ít con.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG


- Chuyền
bóng dưới
chân.
- Trò chơi :
gieo hạt.

- Chuyền bóng
qua đầu.
- Trò chơi :
con muỗi.

- Bài tập hô
hấp.

- Bài tập
phát triển
chung .

- Bài tập hô
hấp.
- Trò chơi :
Kéo co.

3 -HOẠT
ĐỘNG

- THỂ DỤC
:

- GDÂN :
Chiếc khăn
- MTXQ :
Trò chuyện về
bản làng của

- VĂN HỌC
:

- TẠO HÌNH
Vẽ ngôi nhà

CHUNG

Chạy nhanh
50m.

tay. bé.
- LQCC :
l – m – n
Em yêu nhà
em.
của cháu.


4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Bắt bóng
gọi nhanh
tên đồ vật.

- Quan sát bản
làng của bé.

- Quan sát cây
cối xung
quanh lớp.

- Quan sát
hiện tượng
thiên nhiên.

- Quan sát
bầu trời.


5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây dựng bản làng của bé có nhà bé, có nhà hàng xóm,…
- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,
mẹ, những người hàng xóm.
- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát, vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc
hoa.
- Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu bản làng của bé.



6 -HOẠT
ĐỘNG TỰ
CHỌN



- Làm quen
âm nhạc :
Chiếc khăn

tay.

- Dạy trẻ làm
quen chữ cái :
l-m-n.
- Giáo dục lễ
phép.

- Trẻ làm quen
với thơ : Em
yêu nhà em.
- Giáo dục vệ
sinh.
- Trẻ làm
quen với bản
làng.
- Dạy trẻ làm
quen với chữ
cái.

- Nhận xét
tuyên
dương, phát
phiếu bé
ngoan.
Thứ 4
1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ NHỮNG NGƯỜI TRONG BẢN LÀNG
BÉ BIẾT
I/Yêu cầu :
- Trẻ kể được ngững người ở trong bản làng.

II/Chuẩn bị :
- Câu hỏi để trẻ trả lời.
III/Cách tiến hành :
1)Ổn định giới thiệu :
- Cho lớp đọc bài thơ : “Em yêu nhà em”.
- Hôm nay các con hãy kể cho cô nghe trong bản làng con ai làm già làng ?
hay thôn trưởng ?
- Ai là xóm trưởng ? Xóm trưởng có nhiệm vụ gì ?
+ Cô tóm lại : Người đứng đầu trong bản ta gọi là bản trưởng, hay thôn
trưởng. Ngoài ra trong xóm còn gọi là xóm trưởng nữa. Những người sống trong
bản phải thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
2)Kết thúc : Cho lớp hát một bài.
-------------000----------
2)Thể dục vận động : HÔ HẤP .
I/Mục đích:
- Trẻ biết tập thể dục tốt cho sức khoẻ.
- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi
học…
II/Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- Cô và trẻ cùng thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :
Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng
ngang.
2)Trọng động :
Tập bài hô hấp.
a) Động tác tay : chân rộng bằng vai, hai tay quay dọc thân
b)Chân : Bước 1 chân ra trước, lên cao, tay chống hông.
c)Bụng : Đưa tay lên cao, cúi gập người về trước.

d)Bật : Bật luân phiên chân trước, chân sau.
3)Hồi tĩnh :
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
--------------000------------







Hoạt động chung : MÔN : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI : TRÒ CHUYỆN VỀ BẢN LÀNG CỦA BÉ.
I/Mục đích yêu cầu:
1/Kiến thức:
- Trẻ biết tên bản làng mình đang sống, có nhiều nhà, có nhiều cây
cối, nuôi nhiều con vật .
- Trẻ biết các di tích, công trình xây dựng lớn có trong bản làng. Trẻ
biết trong làng có già làng, thôn trưởng.
2/Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, diễn đạt mạch lạc.
- Biết trật tự và không ồn trong giờ học.
3/Phát triển :
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc, mở rộng vốn từ.
4/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ, đoàn kết với những người sống
chung trong bản làng.
II. Chuẩn bị:
- Tranh bản làng của bé, quê hương.

- Cô tìm hiểu, nắm vững di tích lịch sử, cảnh đẹp hoặc công trình xây
dựng lớn : cầu – kênh có ở quê hương để kể cho trẻ nghe.
III. Phương pháp – biện pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành.
- Tích hợp : Âm nhạc, văn học.
V.Cách tiến hành :

Hoat động của cô Hoat động của trẻ
1. Ổn định dẫn dắt vào đề tài:
- Cho lớp đọc bài thơ “ bạn mới ” và đi đến góc
tranh
- Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh :
- Các con thấy bức tranh vẽ những gì ?
- Ở thôn xóm các con có gì ? Có giống với những
hình ảnh trong tranh không ?
* Cô tóm lại : Đây là bức tranh vẽ cảnh xóm làng,
quê hương. Quê hương là nơi chúng ta suinh ra và
lớn lên đấy các con.
- Các con vừa đi xem tranh về bản làng, bây giờ
các con về lớp, cùng cô tâm sự về bản làng của
mình nhé. Kết hợp bài hát “ chiếc khăn tay”.
2. Hoạt động nhận thức
a)Quan sát nhận xét, đàm thoại :
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ có nội dung
về quê hương : “ Quê hương ”
“ Quê hương có lắm dừa xanh
Có sông lắm cá chạy quanh ruộng đồng
Lúa vàng bát ngát mênh mông

-Trẻ đọc thơ và đi cùng

cô.
- Trẻ đàm thoại cùng cô.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.


- Trẻ lắng nghe.



- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ đứng dậy kể..
- Trẻ trả lời.