Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻChủ điểm: GIAO THÔNG

UBND QUẬN HẢI AN

Trường mầm non cát bi
-----------------

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ
Chủ điểm: GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: 4tuần: Từ ngày 21/03/2016 - 15/ 04/2016

Lớp 3A1
Giáo viên: Nguyễn Thị Diện
Nguyễn Thị Phương
Lê Thị Ngà

Năm học

: 2015 - 2016


I. MỤC TIÊU CHỦ ĐIỂM
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn
- Trẻ phối hợp tay mắt trong vận động: Tự đập- bắt bóng được 3 lần liền
- Trẻ phối hợp tay mắt trong vận động: Tung bắt bóng với cô: bắt được 3 lần liền không rơi bóng
- Trẻ biết nói với người lớn khi bị đau chảy máu.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ ham hiểu biết,thích khám phá,tìm tòi các sự vật xung quanh.
- Trẻ sử dụng các giác quan để xem xét, tìm hiểu đối tượng: nhìn,nghe,ngửi, sờ…để nhận ra đặc điểm nổi bật của đối tượng
- Trẻ mô tả những dấu hiệu nổi bật của đối tượng được quan sát với sự gợi mở của cô giáo.
- Trẻ thể hiện một số điều quan sát được qua các hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình…
- Trẻ quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng

- Trẻ tách một nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 5 thành 2 nhóm .
- Trẻ nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và sao chép lại.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau ( Lời nói, nét mặt, cử chỉ và điệu bộ...)
- Trẻ kể lại được những sự việc đơn giản đã diễn ra của bản thân..
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca dao đồng dao:Xe chữa cháy,Bé và mẹ, Đèn xanh, đèn đỏ., Đi cầu đi quán, mẹ em đi chợ dằng trong.
- Trẻ bắt chước giọng nói của nhân vật trong truyện
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ Vui sướng, chỉ, sờ, ngắm nhìn và nói lên cảm nhận của mình trước vẻ đẹp nổi bật ( về màu sắc,hình dáng của các tác
phẩm tạo hình)
- Trẻ hát tự nhiên,hát đúng giai điệu các bài hát quen thuộc: Em đi chơi thuyền, Đường em đi, Đoàn tàu nhỏ
- Trẻ vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc(vỗ tay theo phách,nhịp, vận động minh họa: Em đi chơi thuyền )


- Trẻ vẽ các nét , tròn,thẳng, ngang, tạo thành bức tranh đơn giản:Đèn giao thông.
- Trẻ xé theo dải, xé vụn và dán thành sản phẩm đơn giản: Thuyền trên biển
- Trẻ lăn dọc, xoay tròn, vuốt nhọn , ấn bẹt đất nặn để tạo thành bánh xe.
- Trẻ nhận xét các sản phẩm tạo hình
- Đặt tên cho sản phẩm tạo hình
5. Phát triển TC- KN XH:
- Trẻ cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm nhỏ.
- Trẻ thích quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây.


II. NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
Lĩnh vực
Nội dung giáo dục
ĐT-TDS
HH: Làm máy bay ù ù.
Tay:Co và duỗi tay, bắt chéo 2tay trước ngực

Bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải
Chân: Co duỗi chân.
Bật: Tách khép chân.

PTTC

Lăn, đập,tung bóng lên cao bằng hai tay
Trò chơi vận động và trò chơi dân gian:
Trời nắng trời mưa, ô tô và chim sẻ, nhảy
cao bắt bong bóng xà phòng,Bánh xe
quay, rồng rắn lên mây, ô tô về bến.
Xé, dán giấy
Sử dụng kéo, bút
Cài, cởi cúc
Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ,
vệ sinh
Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với
bệnh tật( ỉa chảy, sâu răng, suy dinh
dưỡng, béo phì…)
Rửa tay bằng xà phòng
Nhận biết và phòng tránh những hành động
ngụy hiểm, những nơi không an toàn, những
vật dụng nguy hiểm đến tính mạng
Nhận biết trang phục theo thời tiết

HĐH

Các hoạt động giáo dục
HĐG
HĐNT

VS ăn
ngủ

HĐ chiều

x

x

X
X

x
X
X

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x


Lĩnh vực

Nội dung giáo dục
ĐT-TDS

HĐH

Nhận biết một số biểu hiện khi ốm
Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và
gọi người đến giúp đỡ

PTNT

PTNN

*Khám phá: Tên, đặc điểm nổi bật của
một số phương tiện giao thông quen thuộc,
Đếm trên đối tượng trong pham vi 5 và
đếm theo khả năng

x

Xếp xen kẽ

Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm
nhỏ hơn
Sử dụng các hình hình học để xếp, chắp ghép
Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở
rộng
* Nghe hiểu nội dung các câu chuyện:
- Truyện: Xe lu và xe ca
- Truyện: Tàu thuỷ tí hon
* Đọc các bài thơ, ca dao, đồng dao
- Ơi chiếc máy bay
- Xe chữa cháy
- Đèn giao thông.
- đi cầu đi quán
- Mẹ em đi chợ đằng trong
- Nói và thể hiện các cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp
- Mô tả sựu vật, tranh ảnh có sự giúp đỡ.

x

Các hoạt động giáo dục
HĐG
HĐNT
VS ăn
ngủ
x
x

x

HĐ chiều

x

x

x
x
x

x

x

x
x

x
x
x
x
x
x
x

x
x

x

Lĩnh vực

Nội dung giáo dục
ĐT-TDS

PTTM

- Kể lại sự việc
- Làm quen với một số ký hiệu thông
thường trong cuộc sống ( Nhà vệ sinh, lối
ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông,
đường cho người đi bộ…)
- Đóng vai theo lời dẫn chuyện của giáo
viên.
*Làm quen với đọc,viết:Phát âm các tiếng
của tiếng Việt
- Tiếp xúc với chữ, sách truyện
- Làm quen với cách đọc và viết tiếng Việt.
- Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau
- Giữ gìn sách
-Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi
cảm, các bài hát, bản nhạc gần gũi và
ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật,
hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và
tác phẩm nghệ thuật
Nghe nhạc thiếu nhi,nhạc dân ca: Em đi
qua ngã tư đường phố, em đi chơ thuyền,
anh phi công ơi, đi xe lửa, lí kéo chài.
+ Em đi chơi thuyền

+ Em tập lái ô tô
+ Đoàn tàu nhỏ

HĐH

x

Các hoạt động giáo dục
HĐG
HĐNT
VS ăn
ngủ
x
x

x
x

HĐ chiều
x
x

x

x
x
x

x

x

x

x

x

x

x
x

x

x
x
x


Lĩnh vực

Nội dung giáo dục
ĐT-TDS

PTTCKNXH

HĐH

Vận động đơn giản theo nhịp điệu của bài

hát: VĐ: Em tập lái ô tô

x

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp.
- Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình,
các kĩ năng vẽ nặn , xé dán, xếp hình để
tạo ra sản phẩm đơn giản.
- Nhận xét sản phẩm tạo hình.
-Tạo ra các sản phẩm đơn giản theo ý thích
- Đặt tên cho sản phẩm của mình
- Vẽ đèn giao thông
- Nặn bánh xe..

x
x

x

x

HĐ chiều

x

x
x
x
x

- Xé dán thuyền trên biển.
- Biểu lộ trạng thái, cảm xúc qua nét mặt,
cử chỉ, giọng nói; trò chơi; hát, vận động
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc
( Vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt,
cử chỉ, giọng nói
- Biểu lộ trạng thái, cảm xúc qua nét mặt,
cử chỉ, giọng nói; trò chơi; hát, vận động
- Chơi hòa thuận với bạn
- Nhận biết hành vi “Đúng- sai”, “ Tốt-xấu”
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường.

Các hoạt động giáo dục
HĐG
HĐNT
VS ăn
ngủ

x

x

x

x

x

x

x
x
x
x

x


NI DUNG HOT NG HC CH IM :GIAO THễNG LP 3A1
Thi gian thc hin : 4tun (T ngy 21/ 03/2016 - 15/ 04/2016)
TH
TUN
Tun 1: PTGT ng b
T 21/3 n 25/03
GV: Nguyn Th Phng
Nguyn Th Din

Th 2
PTTM
Dy hỏt: Em
tập lái ô tô

Tun 2:PTGT ng hng
PTNT
khụng. T 28/03 n 01/04
Tỡm hiu v
GV: Nguyn Th Din
PTGTng hng
Lờ Th Ng
khụng

Tun3: PTGT ng thy.
T 04/04 n 08/04
GV: Lờ Th Ng
Nguyn Th Phng

PTNT
Tỡm hiu v
PTGT ng
thu

Th 3

Th 4 .

Th 5

Th 6

PTNT
Tìm hiểu về
PTGT đờng bộ

PTTC
Tung búng cho cụ

PTNN
Kể chuyện :
Xe lu và xe ca

PTTM

Nặn bánh xe

PTNN
Th: i chic
mỏy bay

PTTC
Tp p, bt búng
vi cụ

PTNT
Xếp xen kẽ

PTTM
Dy V: Em
tập lái ô tô

PTNT
Tỏch mt nhúm
i tng thnh
cỏc nhúm nh
hn

PTTM
Xộ dỏn thuyn

PTTM
PTNN
Dy hỏt: on tu Truyn: Tu thu tớ
nh xớu

hon


Tun 4: Lut l giao thụng.
T 11/04 n 15/04
GV: Nguyn Th Phng
Nguyn Th Din

PTNT
Tỡm hiu mt s
lut l GT

IV: HOT NG GểC
Tờn gúc
Ni dung
1. Gia đình:

Gúc phõn
vai

PTNN
Th: ốn giao
thụng

Mc ớch yờu cu
- Trẻ biết nhận vai
chơi và thể hiện
-Nu cỏc mún n: ( rỏn
đúng hành động và
tình cảm của các vai

ch nem, rỏn cỏ).
đó
2. Quầy bán
- Biết chơi cùng nhau
hàng
tạo thành mối liên hệ
giữa các vai.
- Bỏn cỏc loi phng
- Biết bày hàng theo
tin giao thụng: ễ tụ, xe đúng chủng loại, đẹp
mắt
mỏy, xe p....
- Giao tiếp lịch sự với
Tụm, cua, cỏ, rau, c
khách hàng
qu..)

3 Xây dựng:
-Xõy bn xe
- Xõy sõn bay

PTTCXH
Bộ chp hnh lut
giao thụng.

PTNT
Tỏch mt nhúm
i tng thnh
cỏc nhúm nh
hn

PTTM
V ốn giao thụng

Chun b - Tin hnh
* Chuẩn bị:
- Tranh gi ý quy trỡnh lm ch nem,rỏn cỏ.
-Tranh bng giỏ ca ca hng.
- Mẫu tranh gợi ý: Chon hng, gúi hng, a hng
v nhn tin bng 2 tay
- chi: ễ tụ, xe mỏy, xe p, cỏc loi thc phm,
tụm, cua, cỏ, rau c qu, cõy cnh....)
* Hớng dẫn:Cụ úng vai chi chi cựng tr v
hng dn cỏch chi cho tr chi
- Cô chơi cùng nhóm 1- 2 buổi để giúp
trẻ thể hiện đúng vai chơi và tạo mối
quan hệ gia các vai

- Trẻ tự phân vai chơi, * Chuẩn bị:
phối hợp cùng nhau
- Mẫu tranh gợi ý: Bn xe, sõn bay, ngó t ng
dựng chi cú sn
ph


Tờn gúc
Gúc xõy
dng

Gúc to

hỡnh, ngh
thut.

Ni dung
Mc ớch yờu cu
xây dựng công trình
- Xõy bn thuyn
- Xõy ngó t ng ph nh ga, sõn bay, bn xe, ngó
t ng ph.
- Sử dụng nhiều
nguyên vật liệu khác
nhau để tạo ra công
trình đẹp.

Chun b - Tin hnh
- dựng : Bin bỏo, ụ tụ mỏy bay, thuyn, xe
mỏy...cây cối có nhiều kích thớc (dài,
ngắn, to, nhỏ)khác nhauvo gúc xõy dng
* Hớng dẫn:
- Cô gợi ý chủ đề xây dựng cho trẻ về
nhóm tự phân vai chơi.
- Cô bao quát và hớng dẫn trẻ cách bố trí
các khu trồng hoa hợp lý.

- Vẽ, tô màu, xé
dán, tụ mu nc cỏc
phng tin giao thụng
( ụ tụ, thuyn, mỏy
bay...)
- Làm các loại

* Chun b:
- Tranh mu tụ mu, nn, dớnh dỏn cỏc loi PTGT
- Mt s hc liu, giy v, giy mu, can,hp, xp
vn, h dỏn, bng dớnh.
* Cỏch tin hnh:
- Cụ nh hng tr nhn vai chi, v gúc chi.
- Cụ ng viờn, khuyn khớch tr tr to ra sn phm.
- Cụ nhc nh tr bit bo qun, gi gỡn cỏc sn
phm to hỡnh.

- Trẻ biết sử dụng các
nguyên vật liệu khác
nhau để tạo ra nhiu
sn phm,bức tranh
đẹp
- Có kỹ năng tô màu,
chi PTGT bng cỏc dớnh dán, xé,in màu v
cỏc PTGT
nguyờn vt liu khỏc
-Rèn luyện sự khéo
nhau
léo, vận động tinh
-Tr biu din cỏc bi của đôi bàn tay
- Tr bit s dng dng c
trong ch im.
õm nhc biu din.


Tên góc

Nội dung

-Tạo nhóm
-Xếp xen kẽ
- Phân biệt to- nhỏ.cao,
Góc học tập thấp.Xếp các hình phẳng.
* Khám phá:
+ Phân loại các loại
phương tiện giao thông
- Tìm hiểu luật giao
thông

Góc sách
truyện

- Xem tranh ảnh : Về
các loại phương tiện
giao thông, luật lệ giao
thông
-Tập kể chuyện sáng tạo.

Mục đích yêu cầu

Chuẩn bị - Tiến hành

-BiÕt ph©n lo¹i theo
dÊu hiÖu cho trưíc
-BiÕt c¸ch ch¬i c¸c
trß ch¬i cã ë c¸c b¶ng

biÓu trong líp
- Trẻ biêt phân biệt to nhỏ,cao
thấp,biết xếp xen kễ
- Biết sử dụng hình phẳng
để ghép hình.
- Khám phá, so sánh to nhỏ về
các phương tiện giao thông.

* Chuẩn bị: Lô tô các loại PTGT, các hình phẳng.
- Các biểu bảng: Tạo nhóm, xếp tương ứng, xếp xen
kẽ, cho trẻ chơi
- Mẫu gợi ý cho trẻ.
* Cách tiến hành:
- Cô định hướng trẻ nhận vai chơi, về góc chơi.
- Cô động viên, khuyến khích trẻ chơi các biểu bảng
theo mẫu gợi ý, sự hướng dẫn của cô.
- Động viên trẻ chơi và biết chơi cùng bạn

Trẻ biết thể hiện tình cảm,
giọng nói, cử chỉ, điệu bộ
để kể chuyện, xem

* Chuẩn bị:Lô tô tranh ảnh về chủ điểm
- Tranh ảnh, tranh lô tô về CácPT và luật lệ giao thông.
- Album, tranh truyện các đồ dùng đồ chơi về các
phương tiện giao thông.
* Cách tiến hành: Cô định hướng trẻ nhận vai chơi,


Tên góc

Nội dung
-Làm album về chủ điểm

Mục đích yêu cầu
sách,Album . Trẻ biết cách
mở sách, cất sách truyện
đúng nơi quy định. Biết
giao tiếp với các bạn trong
nhóm chơi.

Góc vận
động

- Chơi ném vòng, bật
nhẩy, Chơi bolinh, đi
dép đôi, câu cá

- Trẻ biết cách chơi các trò
chơi chơi ném vòng, bật
nhẩy, chơi bolinh, đi dép
đôi, câu cá.

Chuẩn bị - Tiến hành
về góc chơi.Cô động viên, khuyến khích trẻ chơi các
biểu bảng theo mẫu gợi ý, sự hướng dẫn của cô.
- Nhắc trẻ biết cách mở xem sách, truyện cùng bạn,
kể chuyện theo tranh, theo trí tưởng tượng của trẻ.
- Cô nhắc nhở trẻ biết giao lưu chơi cùng bạn trong
nhóm, cất sách truyện đúng nơi quy định

* Chuẩn bị
- Vạch bật, bóng, vòng, bolinh, dép đôi, ao cá..
* Cách tiến hành
- Cô nói cách chơi cho trẻ chơi
- Cô quan sát trẻ chơi, động viên để trẻ chơi hứng thú

Chủ đề: Một số ph¬ng tiÖn giao th«ng ®êng bé
Thực hiện 1 tuần: Từ ngày: 21/03-25/03-2016
I: KẾ HOẠCH TUẦN
NỘI DUNG
THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6


ún tr

TDS

Gi hc

HNT

- Trò chuyện với trẻ về mt s PTGT đờng bộ

- Cho tr xem tranh nh v một số PTGT đờng bộ
- Nghe nhc thiu nhi cỏc bi hỏt: Đờng em đi. Em tập lái ô tô
- Trẻ chơi xếp hình ô tô tải, ô tô khách
- Cựng cụ chun b cho cỏc hot ng tip theo
- Tp vi li ca bi hỏt- Tp vi li ca bi hỏt
- Bng ln: Hai tay chng hụng quay ngi sang
ng em i
trỏi, sang phi
* Khi ng: Cho tr i vũng trũn king gút, h gút,
- Chõn:
khom lng, chy nhanh, chy chm.
- Bt: Bt chm tỏch chõn
* Tp bi tp phỏt trin chung:
- Hụ hp: mỏy bay ự ự
- Tay: co dui tay, bt chộo tay trc ngc

PTNT
Tìm hiểu về
PTGT đờng bộ
- Cho trẻ làm
quen bài thơ:
Bé và mẹ
- Trò chơi : Ô
tô và chim sẻ
- Chơi trò chơi
vận động
ngoài trời

PTTM
Nặn bánh xe

PTNT
Xếp xen kẽ

PTNN
PTTM
Kể chuyện : Xe Hát : Em tập lái ô
lu và xe ca
tô
- Cho trẻ tìm
- Cho trẻ kể tên - Vẽ 1 số PTGT
- Đọc bài đồng
hiểu xe máy, xe 1 số PTGT đ- TC: Máy bay
dao: Đi cầu đi
đạp ở nhà xe
ờng bộ mà trẻ
- Chi t do
quán
của trờng
biết
- Trũ chi: ễ tụ v
- TC: Lộn cầu
- Trũ chi: Đèn
chim s
vồng
xanh- đèn đỏ
- Chi theo ý thớch
- Chi vận
- Chơi tự do
động ngoài

trời
- Lm album v mt s PTGT đờng bộ
* Gúc phõn vai:
- Xem tranh truyện , kể chuyện theo
- Gia ỡnh: Chi b em, nu n
tranh, kể chuyện sáng tạo
- Bỏn hng: Bỏn 1 số PTGT ( ôtô , máy bay,


HG

n ng v
sinh

HC

Chi cỏc bng liờn quan n ch : Bộ chi to
xe đạp, xe máy, thuyền)
nhúm, tỡm ỳng s lng, Bộ chi xếp hỡnh ôtô
* Gúc xõy dng: Xây bến xe Cỗu Rào
+ Bé chơi ghép tranh
* Gúc ngh thut:
- Tụ mu về 1 số PTGT đờng bộ; xe đạp, xe + Phân biệt to-nhỏ
* Khỏm phỏ: Mt s loi xe (Xe p, xe mỏy, ụ tụ),
máy, ôtô
dc im, tờn gi
- Nặn bánh xe ôtô, xe đạp , xe máy
* Gúc vn ng:
- Làm ôtô bằng vỏ hộp, bìa.
- Chi nộm vũng vào chai,bật qua vòng, đá

- Dán dính xe đạp, ôtô, xe máy
cầu, ném đích đứng, ném phi tiêu
* Gúc hc tp- sỏch truyn.
- Tr biết tên 1 số món ăn hàng ngày ( súp bò, canh mùng tơi nấu cua...)
- Trẻ ăn ngon miệng , không làm rơi vãi, ăn hết xuất
- Tr bit vệ sinh sạch sẽ
- Nghe nhc dõn ca: Xe ch lun kim, Cũ l, Inh lả ơi
- Đọc bài thơ: - Nghe chuyện : Kiến - Hát : Em đi - Đọc thơ :
- Liờn hoan vn ngh
các bài hát trong
Giữ gìn vệ con đi ôtô
chơi thuyền Nhớ lời cô
chủ điểm
dặn
sinh.
- Chơi thực hành đội - Chơikhu
- Chơi vận
- Chơi xếp hình
- Chơi xếp mũ bảo hiểm ( cài
vận động
động: Thi
1 số PTGT 9
hình ô tô
quai mũ, cởi quai mũ)
xem ai
thuyền, ôtô0
nhanh

II.K HOCH NGY
Th hai ngy 21 thỏng 3 nm 2016

NỘI DUNG

MỤC ĐÍCH - YÊU CÂU

CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH
* Chuẩn bị:

ĐÁNH GIÁ


Gi hc
PTNT
Tìm hiểu
một số
PTGT đờng bộ

HNT
- c th: Bộ
v m
- TC: ụ tụ v
chim s
- Chơi
TCV
ngoi tri

- Trẻ nhận biết và gọi
đúng tên, biết nơI
hoạt động của 1 số

PTGT đờng bộ ( xe
máy, xe đạp , ô tô).
- Trẻ nhận biết 1 số
đặc điểm nổi bật
của xe đạp , xe máy, ô
tô ( tiếng còi, tiếng
động cơ).
- Trẻ biết so sánh sự
giống và khác nhau
của 2 loại PTGT

- Trờ bit tờn, c ỳng nhp
iu bi th.
- Tr bit chi trũ chi v
chi hng thỳ

-Tranh ảnh về 1 số PTGT đờng bộ ( xe máy, xe đạp, ô tụ)
trên máy tính.
- Tiếng chuông, tiếng còi v PTGTB. lụ tụ 1 số PTGT (xe
máy, xe đạp)
* Tin hnh: H1: Cô cho trẻ hát bài Bác đa th vui tính.
Cô hỏi trẻ:
+ Bác đa th đi bằng phơng tiện gì? Nhà con có xe đạp
không?
+ Ngoài xe đạp còn có xe gì nữa?
H2: Quan sát và đàm thoại
Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh về PTGT đờng bộ qua máy
tính
- Cô bấm tiếng chuông xe đạp và hỏi: Tiếng gì đó các
con?

- Cho trẻ bắt chớc tiếng chuông xe đạp ( kính coong)
- Cho trẻ quan sát tranh chiếc xe đạp: Chiếc xe đạp có
màu gì?
+ Xe đạp đi ở đâu? Xe đạp gồm những bộ phận nào?
+ Xe đạp có mấy bánh? Bánh xe đạp có hình gì? Xe đạp
là PTGT gì?
- Tơng tự cho trẻ quan sát tranh xe máy, ô tô và trò
chuyện nh xe đạp
- GD: Khi ngồi trên xe không ngịch phá khiến dễ bị tai nạn
, khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, khi ngồi trên
ô tô không đợc thò đầu ra ngoài cửa kính.
H3: So sánh nhận xét: xe đạp xe máy. Cụ gi hi: Xe p,
xe mỏy cú im gỡ ging nhau? Khỏc nhau im gỡ? Cụ cht li
+ Giống nhau: đều là PTGT đờng bộ , có 2 bánh, chở ngời
+ khác nhau: xe máy to hơn, chạy bằng động cơ dùng
xăng. Xe đạp nhỏ hơn, đi đợc nhờ từ đôi bàn chân con
ngi. Tơng tự cô cho tr so sánh giữa xe máy và ô tô
( khác nhau ô tô có 4 bánh)


Th ba ngy 22 thỏng 3 nm 2016
NI DUNG
MC CH - YấU CU
Gi hc
- Trẻ biết dùng các kỹ
PTTM
năng bóp mềm, xoay
Nặn bánh tròn và ấn bẹt để tạo
xe
thành bánh xe ô tô.

- Phát triển sự khéo
léo đôi tay cho trẻ.

HNT
- Tìm
hiểu xe
máy, xe
đạp ở nhà
xe.

CHUN B - TIN HNH
* Chun b: Đất nặn , bảng , khăn lau. Mu bánh xe ô tô cô
nặn
* Tin hnh: H1: Cô và trẻ làm chú lái ô tô đến dự hội thi
Bé khéo tay
+ Chúng mình vừa làm chú lái xe gì? + Ngoài xe ô tô
còn có xe gì đi trên đờng? + Xe máy, xe đạp có mấy
bánh? + Ô tô có mấy bánh?
- Cô giới thiệu tên đề tài : Nặn bánh xe ô tô
H2: Bé khéo tay
- Cô cho trẻ QS chiếc ô tô cô làm từ vỏ hộp và những bánh
xe cô đã nặn.
+ Đây là cái gì? Cô nặn nh thế nào để thành bánh xe ô
tô
- Cho trẻ nhận xét , cô gợi ý cho trẻ cách xoay tròn ,ấn bẹt để
thành bánh xe ô tô.
- Cô bóp đất cho mềm, dùng lòng bàn tay xoay tròn đất
sau đó ấn bẹt để tạo thành bánh xe.
- Các con nhìn xem cô có gì đây? ô tô có bánh và đi đợc, trẻ
cùng quan sát cô làm.

- Các con có muốn nặn những bánh xe ô tô giống cô
không?
- Vậy nặn nh thế nào nhỉ? Cho trẻ nhắc lại cách nặn
- Trẻ thực hiện: + Cô sẽ tặng mỗi con 1 chiếc ô tô nhng ch- Trẻ biết gọi tên, nêu 1 a có gì. Các con về 3 nhóm thi đua nặn những chiếc
bánh xe cho đẹp để gắn vào ô tô thì ô tô mới đi đợc.
số đặc điểm của
- Cô quan sát trẻ nặn , khuyến khích động viên trẻ nặn ( trẻ
bánh xe, yên xe, tiếng
yếu cô hớng dẫn lại)
kêu.
HĐ3: Bé nào khéo nhất
- Trẻ có ý thức khi chơi - Trẻ mang ô tô lên trng bày theo nhóm

NH GI


- TC: Lộn
cầu vồng
- Chi t do

1 số trò chơi vận
động ngoài trời biết
giữ gìn đồ chơi.

- Cô cùng các bạn nhận xét , tuyên dơng cả lớp
* Kết thúc: Cho trẻ vào rửa tay sạch sẽ
- Cô cho trẻ quan sát gọi tên, cô gợi hỏi để trẻ cùng đàm
thoại
+ Đây là xe gì?
+ Kêu nh thế nào?

+ Xe có mấy bánh? Đi ở đâu?
- Cô giới thiệu trò chơi và chơi cùng trẻ
- Trẻ cùng chơi trò chơi- cô nhắc trẻ chơi an toàn , biết giữ
gìn đồ chơi.

Th t ngy 23 thỏng 3 nm 2016
NI DUNG
MC CH - YấU CU
Gi hc
- Trẻ biết xếp xen kẽ,
PTNT
đan xen 1-1
- Trẻ có kỹ năng quan
Xếp xen kẽ
sát , xếp xen kẽ đối tợng
- Trẻ hứng thú tham gia
vào các hoạt động.

CHUN B - TIN HNH
* Chuẩn bị: Tranh lô tô : Ôtô , xe máy, xe đạp, máy bay,
thuyền
- 1 số DC : máy bay , thuyền, tàu thuỷ, ô tô, xe máy, xe đạp
xếp ở giá, rổ nhựa
* Tiến hành: HĐ1: Chơi: Xem ai nhanh
- Cô cho trẻ tìm trên giá 1 số PTGT đờng bộ ( xe máy, ô tô )
mỗi bạn chỉ đợc tìm 1 phơng tiện, khi trẻ đã tìm đợc cho
trẻ giơ lên và đọc to PT đó.
- Cho trẻ xếp 1 ôtô- 1 xe máy- 1 xe đạp. C/m vừa xếp đợc
gì? Xếp ntn?
HĐ2:Xếp xen kẽ: Cô tặng cho mỗi tr 1 rổ C các con đi

lấy về chỗ ngồi
- Tr xem rổ có PTGT gì? Tr xếp PTGTB theo hng từ
trái sang phải
- Cô QS trẻ xếp: Con xếp PTGT gì? Xếp ntn? hớng trẻ xếp
1 ôtô - 1 xe máy- 1 xe đạp. Cô hỏi: Các con vừa xếp ntn?
Cô chốt các con xếp 1 ôtô- 1 xe máy- 1 xe đạp. Xếp nh

NH GI


HNT
- Trẻ kể tên
1 số
PTGTB
- TC: Đèn
xanh- đèn
đỏ
- Chơi V
ngoài trời

Th nm
NI DUNG
Gi hc
PTNN
Truyn : Xe
lu và xe ca

vậy gọi là xếp xen kẽ
- Trong rổ các con còn PTGT gì không?
- Cô yêu cầu trẻ xếp : các con hãy xếp : 1 thuyền- 1 tàu

thuỷ- 1 máy bay- 1 tên lửa.
- Hỏi trẻ : các con đã xếp nh thế nào? gọi là xếp gì nhỉ
- Củng cố kiến thức: các con vừa xếp 1 thuyền- 1 tàu
thuỷ- 1 máy bay- 1 tên lửa xếp nh vậy gọi là xếp xen kẽ
- Trẻ kể tên 1 số
- Cho trẻ cất PTGT vào rổ theo yêu cầu của cô
PTGTB mà trẻ biết
HĐ3: Chơi thi xem đội nào nhanh. Chia trẻ làm 2 đội . Mỗi
- Biết chơi trò chơi,
bạn của mỗi đội sẽ phải nhảy qua vật cản đến rổ tìm
PTGT theo yêu cầu của cô xếp lên bàn và xếp xen kẽ : 1
chơi hứng thú .
- Trẻ chơi đoàn kết, an ôtô- 1 xe máy
đội 1 sẽ tìm PTGT đờng bộ và xếp xen kẽ. Đội 2 tìm
toàn dới sự quan sát
PTGT đờng thuỷ và xếp xen kẽ. đội nào tìm đúng và
của cô.
xếp đúng đội đó sẽ thắng.
* kết thúc: cô và trẻ làm chú lái ôtô đi du lịch
Cô gợi hỏi trẻ để trẻ nhớ lại và kể tên 1 số PTGT đờng bộ trẻ
biết:
+ Hàng ngày con đi học bố mẹ chở bằng gì?+trên đờng
đi con thấy xe gì?+ xe kêu nh thế nào? Có mấy bánh?
Gọi là PTGT gì?
- Cô hớng dẫn trẻ cách chơi và cùng chơi với trẻ, nhắc trẻ
chơi an toàn, biết giữ gìn đồ chơi.
ngy 24 thỏng 3 nm 2016
MC CH - YấU CU
CHUN B - TIN HNH
- Trẻ hiểu nội dung * Chun b : - Tranh truyện : Xe lu và xe ca,1 số tranh lô tô

câu chuyện, nhớ tên về PTGT ( máy bay, thuyền, xe đạp, xe máy, ô tô, xe lu, xe
truyện
ca). Nhạc: em tập lái ô tô
- Trẻ lắng nghe cô kể * Tin hnh: H1: Cô v tr chi ụ tụ v bn. C/m va chi TC gỡ? Cỏc
chuyện
con va lm chỳ lỏi gỡ? Cô giới thiệu ND câu chuyện : Xe lu và

NH GI


- Giáo dục trẻ qua nội
dung câu chuyện

HNT
- V 1 s
PTGT
- TC: Máy
bay
- Chơi tự
do

xe ca.
H2: Bé nghe cô kể chuyện: Cô kể lần 1 diễn cảm thể
hiện giọng kể
- Cô giảng nội dung câu chuyện. Chơi : Lái ô tô
- Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ. Đàm thoại :
+ các con vừa nghe chuyện gì ?+Trong chuyện có xe
gì ?+ xe lu dáng vẻ thế nào ?+ xe ca dáng vẻ thế nào ?+
xe ca chế nhạo xe lu nh thế nào ?
+ nhờ xe gì giúp đỡ mà xe ca mới đi qua đợc ? + xe ca

đã hiểu xe lu nh thế nào ?
H3: Bé cùng xem phim. Cho trẻ lái ô tô đến xởng phim
- Cô cho trẻ xem truyện trên máy tính
* GD: Các con ạ xe lu tuy chậm chạp nhng rất có ích đã
giúp xe ca làm cho đờng không còn ỏ nữa, trong lớp có
những bạn chậm chạp nhng lại rất chăm chỉ và biết nghe
lời cô nên chúng mình phải chơi với bạn , không đợc chế
giễu bạn nhé.
HĐ4: Trò chơi: Thi xem ai nhanh- Cô giới thiệu tên trò chơi
chia trẻ làm 2 đội , lần lợt mỗi bạn của mỗi đội sẽ chạy lên
tìm những mảnh tranh rời ghép lên bảng để thành 1
bức tranh-Đội 1 sẽ ghép tranh xe ca, đội 2 ghép tranh xe
lu, đội nào ghép đúng và nhanh sẽ thắng
Kết thúc: Cho trẻ mang tranh đến góc th viện

- Trẻ biết vẽ ôtô ,
thuyền qua sự gợi ý
của cô
- Biết chơi trò chơi
- Trẻ chơi đoàn kết,
- Cô chuẩn bị phấn cho mỗi trẻ
biết giữ gìn đồ chơi. - Cho trẻ kể tên 1 số PTGT trẻ biết , gợi ý trẻ cách vẽ ôtô,
thuyền ntn?
- Cho trẻ cùng vẽ xem bạn nào vẽ đẹp
- Trẻ cùng chơi trò chơi
- Cô hớng trẻ vào TC , nhắc nhở trẻ chơi an toàn, biết giữ
gìn đồ chơi.


Th sỏu ngy 25 thỏng 3 nm 2016

NI DUNG
MC CH - YấU CU
- Trẻ hát đúng lời ca ,
Gi hc
giai điệu của bài hát.
PTTM
- Trẻ thể hiện đợc sự
- Hát: Em
tập lái ôtô vui tơi khi hát , trẻ nhớ
tên, bài hát, tác giả
- Nghe hát:
- Trẻ biết chơi trò chơi,
Ngã t đờng hứng thú tham gia vào
phố.
các hoạt động.
- TC: Thi
xem ai
nhanh

HNT
- Đọc bài
đồng dao:
Đi cầu đi
quán

- Trẻ đợc làm quen bài
đồng dao, cách đọc
và cách ngắt nhịp
- Biết chơi trò chơi
- Chơi theo ý thích

CHUN B - TIN HNH
* Chun b: Đàn, micro, đồ chơi: ôtô, xe máy
* Tin hnh: HĐ1: Cô và trẻ cùng chơi : Làm chú lái xe
- Chúng mình vừa làm chú lái xe gì- Ôtô chạy ở đâu?
- Sau này lớn lên các con có thích làm chú lái ôtô không?
HĐ2: Bé làm ca sĩ- Cô giới thiệu tên bài hát, nội dung, tác
giả
- Cô hát lần 1 thể hiện nhịp điệu lời ca của bài hát- Lần 2
cô hát vi đàn
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần. Thi đua tổ, nhóm, cá
nhân ( cô động viên sửa sai cho trẻ). Cô cho cả lớp hát lại
1-2 lần. Hỏi trẻ tên bài hát, TG.
HĐ3: Cô hát bé nghe
- Cô giới thiệu tên và nội dung bài hát: Ngã t đờng phố
- Cô hát cho trẻ nghe thể hiện sự vui tơi
- Cô hát thể hiện nét mặt, điệu bộ qua nội dung bài hát,
trẻ hởng ứng cùng cô- Cô vừa hát cho các con nghe bài gì?
HĐ4: Trò chơi : Thi xem ai nhanh- Cô giới thiệu tên trò chơi
- cách chơi: Cô có 2 bến đỗ ôtô, xe máy. Cô mời 5-6 bạn
lên chơi ( vừa đi vừa hát bài hát về chủ điểm) khi cô nói:
chạy về bến đỗ ôtô hoặc bến đỗ xe máy chúng mình
phải chạy nhanh về bến
- luật chơi: Nếu bạn nào không chạy đợc vào bến thì phải
nhảy lò cò. Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Kết thúc : Cô và trẻ nhẹ nhàng ra sân chơi
- Cô giới thiệu tên bài đồng dao, nội dung
- Dạy trẻ cách đọc, ngắt nhịp của bài đồng dao
- Cô cho trẻ đọc 2-3 lần, gợi hỏi trẻ về nội dung bài đồng

NH GI


- TC: Ôtô
và chim sẻ
- Chi t do

dao
+ Đi cầu , đi quán để bán gì? mua đợc những gì?
- Cô cho trẻ chơi trò chơi, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, biết
giữu vệ sinh môi trờng, đồ dùng đồ chơi.
Ch : Mt s phơng tiện giao thông đờng hng khụng

Thc hin 1 tun: T ngy: 28/03-01/04-2016

I. K HOCH TUN
NI DUNG
TH 2
TH 3
TH 4
TH 5
TH 6
- Trò chuyện với trẻ về mt s PTGT hng khụng
- Cho tr xem tranh nh v một số PTGT đờng hng khụng
ún tr
- Nghe nhc thiu nhi cỏc bi hỏt: Đờng em đi. Anh phi cụng i
- Trẻ chơi xếp hình mỏy bay, gp mỏy bay
- Cựng cụ chun b cho cỏc hot ng tip theo
- Tp vi li ca bi hỏt ng em i
- Bng ln: Hai tay chng hụng quay ngi sang

* Khi ng: Cho tr i vũng trũn king gút, h gút,
TDS
trỏi, sang phi
khom lng, chy nhanh, chy chm.
- Chõn: ng nõng cao chõn gp gi
* Tp bi tp phỏt trin chung:
- Bt: Bt chm tỏch chõn
- Hụ hp: mỏy bay ự ự
- Hi tnh: Cho tr lm mỏy bay bay nh nhng
- Tay: co dui tay, bt chộo tay trc ngc

Gi hc

PTNT
Tìm hiểu về
PTGT đờng
hng khụng

PTNN
Th: i chic mỏy
bay

PTTC
p búng bng 2
tay

PTNT
Xp xen k

PTTM

Dy V: Em tp lỏi ụ
tụ


HNT

HG

n ng v
sinh

HC

- Trũ chuyn v
mỏy bay.
-Trũ chi: Mỏy
bay.
-Chi t do

- Tp v mỏy bay
- TC: V bn
- Chơi theo ý
thớch

- QS: Mỏy bay
bng chi
- Chi: ễ tụ v
bn
- Chi t do

* Gúc phõn vai:
- Gia ỡnh: Chi b em, nu n
- Bỏn hng: Bỏn 1 số PTGT đờng hng khụng
(mỏy bay, khinh khớ cu, dự bay)
* Gúc xõy dng: Xây khu sõn bay Cỏt Bi
* Gúc ngh thut:
- Tụ mu về 1 số PTGT đờng hng khụng
(mỏy bay, khinh khớ cu, dự bay)
- Gp mỏy bay, trang trớ mỏy bay
* Gúc hc tp- sỏch truyn: - Lm album v mt s
PTGT ng hng khụng

- QS gúc tiờn nhiờn
- TC: Tp tm vụng
- Chi t do

- QS v thi tit
- TC: Mỏy bay.
- Chi theo ý thớch

- Xem tranh truyện , kể chuyện theo
tranh, kể chuyện sáng tạo
Chi cỏc bng liờn quan n ch : Bộ chi to
nhúm, tỡm ỳng SL, bé chơi ghép tranh mỏy
bay
+ Xp xen k, phõn loi.
* Khỏm phỏ: V 1 s c im ca mỏy bay (Cỏnh,
bỏnh xe, ca ra vo)
* Gúc vn ng:
- Chi i c kheo, i dộp ụi, i trờn si, nộm búng

vo r
- Tr biết tên 1 số món ăn hàng ngày ( súp bò, canh mùng tơi nấu cua...)
- Trẻ ăn ngon miệng , không làm rơi vãi, ăn hết xuất
- Tr bit vệ sinh sạch sẽ
- Nghe nhc dõn ca: Trng cm, li kộo chi
- Trũ chuyn v 1
- c ng dao: B cũng
- ễn: Xp xen
- Hỏt: anh phi
- Liờn hoan vn ngh
s PTGT ng
i ch tri ma
k
các bài hát trong
cụng i
- Chơikhu
hng khụng
- Chi mỏy bay
- Chi: Mốo
chủ đim.
- Chơi xếp
vận động
ui chut
- Nờu gng bộ
hình mỏy bay
ngoan> V sinh
phũng nhúm.


II.KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH - YÊU CÂU
CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH
Giờ học
- Trẻ biết tên gọi và đặc
* Chuẩn bị: đồ chơi máy bay, hình ảnh một số PTGT đường HK trên
PTNT
điểm và nổi bạt của máy bay máy. Tranh lô-tô (máy bay, ô tô, thuyền…). Mô hình: sân bay Cát Bi.
Tìm hiểu về - Biết công dụng của chúng * Tiến hành: HĐ1: Cho trẻ nghe bài hát: “anh phi công ơi”
một số PTGT (chở người, chở hàng)
- Cô hỏi: các con vừa nghe bài hát nói về ai? Anh phi công thường lái gì?
đường hàng - Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý
HĐ2: Tìm hiểu về MB. Trẻ cùng cô đến thăm SB Cát Bi qua mô hình.
không (máy và ghi nhớ có chủ định
- Trẻ QS và đàm thoại: Các con có biết đây là gì không? SB Cát Bi có gì?
bay)
- Cô giới thiệu cho trẻ từng loại MB, số và ký hiệu
* Trẻ quan sát máy bay: Cô giơ MB cho trẻ QS, chỉ từng bộ phận và hỏi:
+ Đây là cái gì? Máy bay có màu gì? Cánh máy bay để làm gì?
+ Gì đây nhỉ? Những bậc thang để làm gì? Cửa để làm gì? MB kêu ntn?
- Cô và trẻ cùng làm chú phi công lái máy bay
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh các loại máy bay qua máy tính
- Trò chuyện cùng trẻ theo nội dung tranh
+ Máy bay bay ở đâu? Dùng để làm gì?
* Củng cố kiến thức: máy bay bay ở trên trời là PTGT đường hàng
không. Nó chở người và chở hàng hoá. Ngày nay, PTVT HK là 1 trong
những PT quan trọng đối với GT nước ta.
* Giáo dục: các con phải chăm ngoan học giỏi, lớn lên sẽ trở thành chú
phi công, nhà du hành vũ trụ.

HĐ3: Trò chơi: “Thi xem đội nào nhanh”. Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi: chia trẻ lam 2 đội, lần lượt mỗi bạn của mỗi đội sẽ chạy

ĐÁNH GIÁ


lên tìm máy bay ở rổ và đặt vào mô hình sân bay của đội mình
- Đội nào tìm đúng và có nhiều máy bay đội đó thắng
HĐNT
- Trẻ biết tên, 1 số đặc điểm của MB Kết thúc: cho trẻ mang mô hình đi triển lãm.
- Trò chuyện - Trẻ hứng thú chơi cùng cô
về máy bay.
- Cô cho trẻ quan sát, đàm thoại về đặc điểm của máy bay: Đây là cái gì?
- Trẻ chơi theo ý thích.
-TC: Máy bay
Máy bay là phương tiện gì?
-Chơi tự do
- Trẻ chơi trò chơi và chơi an toàn
Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH - YÊU CÂU
CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH
ĐÁNH GIÁ
Giờ học
`
* Chuẩn bị: Tranh thơ, tranh vẽ máy bay rời
- Trẻ nhớ tên hiểu nội dung * Tiến hành: HĐ1: Cô cho trẻ chơi, bắt chước tiếng kêu của một số PTGT
PTNN
Thơ: Ơi chiếc bài thơ, trẻ nhớ được trình + Xe máy kêu như thế nào? Ô tô kêu như thế nào? Máy bay kêu ntn?
tự, diến biến bài thơ

- Cô giới thiệu tên bài thơ, tóm tắt nội dung bài thơ
máy bay
- Trẻ hứng thú đọc thơ cùng cô - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1, hỏi trẻ tên bài thơ
- Giáo dục trẻ thông qua bài HĐ2: Bé đọc thơ
thơ
- Cô đọc lần 2 cho trẻ nghe kết hợp tranh minh hoạ
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2 lần
+ Đàm thoại về nội dung bài thơ.
+ Chiếc máy bay bay ở đâu?
+ Chiếc máy bay bay qua những đâu?
+ Chiếc máy bay chở ai?
+ Nhờ có chiếc máy bay, bạn gái đã được ngắm những cảnh đẹp gì?
- Cô cho các tổ cùng thi đua nhóm cá nhân (cô chú ý sửa sai sửa ngọng
khi trẻ phát âm)
- Cô động viên khích lệ trẻ kịp thời
* giáo dục: khi đi máy bay, chúng mình không được thò đầu ra cửa sổ,
không được chen lấn xô đẩy khi lên xuống.
HĐ3: TC: Thi xem đội nào nhanh
- Cô giới thiệu tên TC, cách chơi, luật chơi.
- Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội, lần lượt mỗi bạn tìm ở rổ những mảnh
MB rời ghép lên bảng của đội mình.