Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.88 KB, 2 trang )
Phòng GD & ĐT tiên lữ
Trờng thcs lệ xá
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Lệ Xá, ngày 12 tháng 03 năm 2009
Bản đóng góp ý kiến
Về việc sửa đổi, bổ sung một số điều luật giáo dục năm 2005
a. một số vấn đề chung
1. Đánh giá tác động luật Giáo dục sửa đổi năm 2005
a. Ưu điểm:
Luật GD sửa đổi năm 2005 có tác động rất lớn đến hiệu quả giáo dục bởi lẽ nó đã
quy định rất cụ thể, rất chi tiết nhiệm vụ quyền hạn, trách nhiệm của nhà trờng, của ng-
ời giáo viên, của ngời học, trách nhiệm của nhà trờng gia đình và xã hội, quản lý của
Nhà nớc về giáo dục đồng thời quy định rõ những điều khoản thi hành.
b. Khó khăn vớng mắc khi thực hiện luật:
Cha quy định rõ cụ thể, chi tiết tiêu chuẩn, quyền, nhiệm vụ chính sách đối với
ngời cán bộ quản lý.
2. Sự cần thiết sửa đổi, bổ sung Luật năm 2005
- Theo luật Giáo dục năm 2005 thì có hẳn một chơng quy định rõ tiêu chuẩn,
quyền, nhiệm vụ của giáo viên, của ngời học nhng cha quy định rõ cụ thể, chi tiết tiêu
chuẩn, quyền, nhiệm vụ chính sách đối với ngời cán bộ quản lý.
- Sự phát triển giáo dục gắn liền với công tác an ninh chính trị của xã hội vì vậy ở
nơi nào mà giáo dục phát triển thì ở đó công tác an ninh chính trị của địa phơng cũng đ-
ợc ổn định. Muốn giáo dục phát triển thì chất lợng của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản
lý phải tốt. Do đó, cần đầu t khuyến khích, thu hút các sinh viên giỏi vào học tại các tr-
ờng s phạm bằng cách miễn giảm học phí cho họ.
B. những vấn đề cụ thể
1. Chính phủ dự kiến sửa điều 51 theo hớng giao cho Bộ GD & ĐT thẩm quyền
quyết định thành lập trờng đại học công lập, cho phép thành lập trờng đại học t thục;
sửa đổi bổ sung khoản 1 điều 42 theo hớng giao cho Bộ GD & ĐT thẩm quyền giao
nhiệm vụ đào tạo Thạc sỹ, Tiến sỹ cho các trờng đại học, viện nghiên cứu khoa học.