giao an lop 2 tuan 8 CKT 2010

Thø hai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2 + 3: TËp ®äc
NGƯỜI MẸ HIỀN
I/ MỤC TI£U
- BiÕt ng¾t nghØ h¬I ®óng ; bíc ®Çu ®äc râ lêi c¸c nh©n vËt trong bµi .
- HiĨu ND : C« gi¸o nh ngêi mĐ hiỊn , võa yªu th¬ng võa nghiªm kh¾c d¹y b¶o
c¸c em nªn ngêi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh họa SGK
- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TIẾT 1
Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc diƠn c¶m
bµi Cô giáo lớp em (5’)
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra.
- Nhận xét, và cho điểm HS.
- Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng 2: Luyện đọc (30’)
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt. Chú
ý giọng đọc
b ) Hướng dẫn luyện phát âm
- Giới thiệu các từ cần luyện phát
âm và yêu cầu HS đọc.
- Yêu cầu đọc từng câu. Theo dõi
và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có
c) Hướng dẫn ngắt giọng
+ HS 1 đọc bài Cô giáo lớp em và
tìm những hình ảnh đẹp trong lúc

cô giáo dạy em tập viết.
+ HS 2 đọc và nói rõ em thích khổ
thơ nào nhất, vì sao ?
- 1 HS khá đọc lại cả bài lần 2.
- HS cả lớp theo dõi và đọc thầm
theo.
- Đọc 1 số từ khó, dễ lẫn
- Nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi
HS chỉ đọc 1 câu, cho đến hết bài.
Tn 8
- Gọi HS đọc chú giảng.
- Giới thiệu các câu cần chú ý cách
đọc, yêu cầu HS tìm cách đọc đúng,
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc
theo đoạn.
- Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS.
- Yêu cầu HS đọc từng đọan trong
nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cho c¶ líp ®ọc đồng thanh
TIẾT 2
Ho¹t ®éng 3: Tìm hiểu bài(20)
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1TLCH1
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2TLCH 2
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3TLCH 3
Ho¹t ®éng 4: Thi đọc truyện (10’)
- Tổ chức cho các nhóm HS thi đọc
truyện theo vai.
-nhận xét và cho điểm các nhóm
đọc tốt, động viên khuyết khích các

em đọc chưa tốt cố gắng hơn
Ho¹t ®éng 5: Cđng cè, dỈn dß (5 )’
- Cho HS hát các bài hát, đọc các
bài thơ em biết về các thấy cô giáo.
- Tổng kết giờ học.
- Đọc chú giải trong SGK
- Tìm cách đọc và luyện đọc các
câu sau :
- Nối tiếp nhau đọc đoạn 1, 2, 3, 4
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
thầm.
- 2 nhãm thi ®äc
- §äc ®ång thanh 3 lÇn
- 2 em TL
- 2 em TL
- 2 em TL
- §¹i diƯn 3 nhãm thi ®äc.
TiÕt 4: To¸n
36 + 15
I/ MỤC TIÊU:
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí trong ph¹m vi
100.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Ho¹t ®éng 1: giới thiệu bài (3’)
Ho¹t ®éng 2: Giới thiệu phép cộng 36 +
15 (12’)
- GV hướng dẫn HS cùng thực hiện thao

tác :
- LÊy 36 que tÝnh gåm 3 thỴ chơc vµ 6 que
tÝnh rêi ,sau ®ã lÊy thªm 15 que tÝnh gåm
1 thỴ chơc vµ 5 que tÝnh rêi
- 6 que tính cộng với 5 que tính thành 11
que tính, bó 1 chục que tính từ 11 que
tính rời, 3 chục với 1 chục là 4 chục
thêm 1 chục là 5 chục thêm 1 que tính
nữa là 51 que tính.
Vậy 36 + 15 = 51
- GV gọi 1 HS nêu lại cách thực hiện.
36  6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1.
+
15  3 cộng 1 bằng 4, thêm 1 bằng 5
viết 5
Ho¹t ®éng 3: Thực hành (20’)
Bài 1 : Tính
- GV gọi HS lên bảng làm mỗi HS làm
1 bài, mỗi lần 2 em.

Bài 2 : Đặt tính rồi tính tổng, biết các số
hạng là : GV cho HS làm vào vở.
- GV gọi HS đọc kết quả, GV cùng HS
sửa bài.
- GVnhËn xÐt –ch÷a bµi
Bài 3 : Giải bài toán theo hình vẽ sau -
- GV viết tóm tắt lên bảng, gọi HS dựa
vào tóm tắt đặt đề toán.
-GV hỏi 1 HS lên giải, HS còn lại giải
vào vở nháp

Ho¹t ®éng 4: Cđng cè, dỈn dß (5 )’
- HS làm thao tác bằng que tính
để tìm kết quả 36 + 15=
- HS vừa làm vừa nói .
- 1 HS thực hành lại thao tác.
- 1 HS nêu cách đặt tính dọc.
- 1 em thực hiện.
- Vài em nhắc lại.
- Cả lớp đọc.
- HS lên bảng làm mỗi em làm
1 bài.
- Cả lớp nhận xÐt
- Lµm bµi vµo vë
- HS làm vào vë
- HS đọc kết quả từng bài. Cả
lớp nhận xét.
- HS quan sát.
- 1HS đặt đề toán.
- 1HS lên giải bài toán theo
tóm tắt.
- GV gọi 1 HS nêu lại cách đặt tính 36 +
15.
- GV nhận xét tiết học .
TiÕt 5: Lun To¸n
¤n :Bµi to¸n vỊ Ýt h¬n
I/Mơc tiªu:
- HS lµm c¸c bµi trong VBT To¸n Bµi 35 (Trang 38)Bµi 1,2,3,4).
- BiÕt dùa vµo tãm t¾t dỈt ®Ị to¸n ,gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n m Ýt h¬n.
- BiÕt tr×nh bµy bµi gi¶i .
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:

Ho¹t ®éng 1: Cđng cè vỊ to¸n nhiỊu
h¬n, Ýt h¬n, (25 ) ’
Bµi 1: MĐ cho em 15 c¸i kĐo. Anh ®ỵc
mĐ cho h¬n 9 c¸i. Hái mĐ cho anh bao
nhiªu c¸i kĐo?
Bµi 2: Trªn b¬i cã 55 con vÞt. Sè vÞt
®ang b¬i díi ao nhiỊu h¬n sè vÞt trªn bê
lµ 14 con . Hái sè vÞt ®ang b¬i lµ bao
nhªu con?
Bµi 3: YC hs dùavµo tãm t¾t ®äc ®Ị
to¸n 89kg
Líp 2A
26kg
Líp 2 B
?kg
GV nhËn xÐt ch÷a bµi
Ho¹t ®éng 2:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’
- NhËn xÐt tiÕt häc
-Híng dÉn häc ë nhµ .
- HS lµm bµi vµo vë
- 3 hs nèi tiÕp nªu kÕt qu¶
- Líp nhËn xÐt
- c¶ líp lµm bµi vµo vë
- 1hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- 4 HS nèi tiÕp ®Ỉt ®Ị to¸n
- HS lµm bµi vµo vë
- 1hs lªn b¶ng lµm bµi .
-Líp nhËn xÐt
Tiết 6: Luyện Tiếng việt
luyện đọc.

I/ MUẽC TIEU:
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng đọc lu loát , đọc ngắt ,nghỉ đúng cho HS
- Ôn luyện viết chính tả .
- Giúp hs rèn luỵên kĩ năng nghe viết đúng ,dẹp .
II /Các hoat động dạy học :
Hoạt động 1: Củng cố luyện đọc
diễn cảm (15 )
- YC hs nhắc lại tên các bài tập đọc đã
học trong tuần 7
- YC hs đọc lại các bài tập đọc đã học
trong tuần 7 và bài Ngời mẹ hiền .
- Gọi hs đọc bài .
- GV nêu câu hỏi về nội dung bài đọc
- GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2: luyện viết (15 )
- YC HS đọc khổ thơ 1,2 của bài Cô
giáo lớp em .
- YC HS cho biết khổ thơ 1 cho em
biết điều gì về cô giáo .
- GV đọc cho hs viết bài vào vở
- Đọc cho HS soát lỗi.
- GV thu bài chấm
Hoạt động : Củng cố dặn dò (3 )
- Hứơng dẫn học ở nhà .
- 2HS nêu
- đọc trong nhóm đôi
- 5 HS nối tiếp đọc bài
- Lần lợt trả lời câu hỏi
- hs nhận xét bạn đọc
- 2 hs đọc yc

- 2HS trả lời
- HS viết bài vào vở
- Dùng bút chì để soát lỗi
.
Tiết 7: Tự học
Thứ 3 ngày 12 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1: TËp ®äc
BÀN TAY DỊU DÀNG
I/ MỤC TIÊU:
- Ng¾t nghØ h¬i ®óng chç ; bíc ®Çu biÕt ®äc lêi nh©n vËt phï hỵp víi néi dung.
- HiĨu néi dung : th¸i ®é ©n cÇn cđa thÇy cđa thÇy gi¸o ®· gióp An vỵt qua nỉi
bn mÊt bµ vµ ®éng viªn em häc tËp tèt h¬n ,kh«ng phơ lßng tin yªu cđa mäi
ngêi ,(tr¶ lêi ®¬c c¸c c©u hái trong sgk )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh họa
- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Ho¹t ®éng 1:Cđng cè bài Người mẹ
hiền. (5’)
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra.
- Nhận xét và cho điểm HS
- Giới thiệu bài.
Ho¹t ®éng 2: Luyện đọc (15’)
- GV đọc mẫu lần 1, giọng thong thả,
nhẹ nhàng, tình cảm
- Yêu cầu HS đọc các từ: dÞu dµng
,nỈng trÜu ,©u m,tr×u mÕn,khÏ nãi
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng
câu trong bài.
- GVchỉnh sửa lỗi sai cho HS,

- Giới thiệu các câu cần luyện cách
đọc, cách ngắt giọng. Yêu HS tìm
cách đọc đúng,.
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn.
Dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải
+ HS 1 đọc đọan 1, 2 bài Người mẹ
hiền. Trả lời câu hỏi :Việc làm của
Minh và Nam đúng hay sai ? Vì
sao ?
+ HS 2 đọc đọan 3, Trả lời câu
hỏi : Ai là người mẹ hiền ? Vì sao ?
- C¶ líp l¾ng nghe.
- 1 HS khá đọc mẫu lần 2
- Cả lớp theo dõi. Đọc các từ
- Mỗi HS đọc 1 câu nèi tiÕp từ đầu
cho đến hết bài
- Th¶o ln nhãm 2 tìm cách đọc và
luyện đọc các câu sau :
- Đọc nèi tiÕp theo đoạn cho đến
hết bài
nghóa từ : mới mất, đám tang, âu yếm
(đoạn 1), lặng lẽ, thì thầm (đoạn 2),
trìu mến (đoạn 3).
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- YC HS thi đọc giữa các nhóm
Ho¹t ®éng 3:Tìm hiểu bài(10’)
- Yêu cầu HS đọc thầm bài.
- GV nªu lÇn lỵt c¸c c©u hái trong SGK
YC HS TL
- HS TL xong mçi c©u GV chèt,

chun c©u kh¸c.
Ho¹t ®éng 4:Thi đọc theo vai(6’)
- Nêu yêu cầu hoạt động sau đó chia
nhóm cho HS đọc.
- Lắng nghe, nhận xét, cho điểm HS.
Ho¹t ®éng 5:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’
- NhËn xÐt tiÕt häc
-Híng dÉn häc ë nhµ

- §äc trong nhãm 2
- §¹i diƯn 3 nhãm thi ®äc
- Đọc bài
- TL c¸c c©u hái cđa GV
- Các nhóm 2 tập luyện và thi đọc
theo vai
- Trả lời.
TiÕt 2: ChÝnh t¶
NGƯỜI MẸ HIỀN
I/ MỤC TIÊU:
- Chép lại chính xác bµi CT, tr×nh bµy ®óng lêi nãi nh©n vËt trong bµi.
- Lµm ®ỵc bµi tËp 2 ; BT3 a / b
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép.
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập chính tả.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Ho¹t ®éng 1: Cđng cè c¸ch viÕt c¸c
tõ vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre,
che chở, trăng sáng(5’)
- Gọi 2 HS lên bảng, viết. Cả lớp
viết vào giấy nháp.

- Viết từ theo lời đọc của GV : vui
- Nhận xét, cho điểm HS.
- Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn tập
chép(20’)
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS
đọc đoạn văn tập chép.
- HDt×m hiĨu bµi.
- YC HS nªu c¸c dÊu c©u trong bµi.
- Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ
lẫn.
- YC hs viÕt ®óng c¸c tõ khã
Ho¹t ®éng 3:Hướng dẫn làm bài
tập chính tả(7’)
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, yêu
cầu cả lớp làm vào Vở bài tập.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm
được.
Ho¹t ®éng 2:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’
- NhËn xÐt tiÕt häc
-Híng dÉn häc ë nhµ
- GV tổng kết giờ học.
- Nhắc nhở HS chưa viết đẹp về
nhà viết lại bài.
vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che
chở, trăng sáng
- 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo
dõi.

- 2 em TLCH GV nªu
- 3 em lÇn lỵt nªu
-3 em ®ọc các từ ngữ : xấu hổ, xoa
dầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn,
xin lỗi, hài lòng, giảng bài.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào
bảng con.
- HS nhìn bảng chép.
- Soát lỗi theo lời đọc của GV.
- 1 HS đọc đề bài.
- Làm bài.
- Nhận xét.
-2 em Đọc bài.
TiÕt 3: To¸n
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
- Thc b¶ng 6, 7, 8, 9 céng víi mét sè.
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n nhiỊu h¬n cho díi d¹ng s¬ ®å.
- BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY häc:
Ho¹t ®éng 1: Cđng cè b¶ng 6, 7, 8, 9
céng víi mét sè. PhÐp céng cã nhí
trong ph¹m vi 100. Gi¶i bµi to¸n nhiỊu
h¬n cho díi d¹ng s¬ ®å. (30 )’
Bài 1 : Tính nhẩm.
- GV nêu từng bài gọi HS trả lời, gọi
HS nhận xét.
- Cđng cè b¶ng 6, 7, 8, 9 céng víi mét
sè

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống.
- GV cho HS làm bài vào bảng con.
GV nhận xét sửa chữa.
- Cđng cèthùc hiƯn phÐp céng cã nhí
trong ph¹m vi 100.
Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt sau.
- GV ghi tóm tắt lên bảng cho HS dựa
vào tóm tắt tự giải.
46 cây
Đội 1 :
5 cây
Đội 2 :
? cây
- GV nhận xét sửa chữa.
- GV chấm 1 số vở bài làm của HS.
- Cđng cè gi¶i bµi to¸n nhiỊu h¬n cho
díi d¹ng s¬ ®å.
Bài 5 : YC HS quan s¸t h×nh vÏ ,®äc yc
- Về nhà các em xem trước bài
“Bảng cộng”
Ho¹t ®éng 2:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’
-6 HS trả lời miệng.
- Cả lớp nhận xét.
-HS làm từng bài vào bảng con
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
- 1 HS lên bảng giải .
-2 HS nhận xét
.
- HS TL N 2 lµm bµi ,.®äc kÕt qu¶
- HS nhËn xÐt .

- Nhận xét tiết học
-Hớng dẫn học ở nhà
.
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Ăn uống sạch sẽ

I. MC TIấU:
- Nờu c mt s vic cn lm gi v sinh n ung nh: n chm nhai k, khụng
ung nc ló, ra tay sch trc khi n v sau khi i, tiu tin.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hỡnh v trong SGK trang 18, 19
III. CC HOT NG DY HC:
Hoạt động 1:Gii thiu bi (3)
Hot ng 2: Lm vic vi SGK v
tho lun: Phi lm gỡ n
sch?(10)
Bc 1:YC HS nêu nhng vic làm
đ n ung sch s.
Ghi nhanh lờn bng, cht li
Bc 2: Yờu cu hc sinh quan sỏt
cỏc hỡnh v trong SGK/ 18 v t
cõu hi khai thỏc cỏc kin thc
qua hỡnh v
Bc 3:Gi hc sinh trỡnh by
- Nhn xột
Hot ng 3: Lm vic vi SGK v
tho lun: Phi lm gỡ ung
sch (10)
Bc 1: Yờu cu hc sinh trao i
v nờu ra nhng ung m mỡnh

thng ung trong ngy hoc a
thớch
Bc 2:Gi hc sinh trỡnh by
? Loi ung no nờn ung, loi
no khụng nờn ung, vỡ sao?
- Nhn xột, kt lun
Bc 3:
- Theo dừi
- 2 em ln lt nờu ý kin
- Lm vic vi SGK theo nhúm
2.Quan sỏt hỡnh, hi - ỏp
- i din mt s nhúm trỡnh by
- C lp theo dừi, b sung
- Lm vic theo nhúm 2
- i din 3 nhúm trỡnh by
- C lp theo dừi NX
-Yờu cu hc sinh quan sỏt hỡnh 6,
7, 8 SGK/ 19, nhn xột bn no
ung hp v sinh, bn no ung
cha hp v sinh, vỡ sao?Nc
ung nh th no l m bo v
sinh?
Hot ng 3: Tho lun v ớch li
ca vic n ung sch s(10)
Bc 1: Nờu cõu hi tho lun:
Ti sao chỳng ta phi n, ung sch
s?
Bc 2:
- Gi hc sinh trỡnh by
- Nhn xột, kt lun

Hot ng 4: Cng c, dn dũ(3)
- Dn dũ: Thc hin n, ung sch
s
- Chun b bi sau: phũng bnh
giun
- Nhn xột, tng kt tit hc
- Lm vic vi SGK
- Quan sỏt tranh, tr li
-Lm vic theo nhúm 4
n ung sch s giỳp chỳng ta
phũng c nhiu bnh ng rut
nh au bng, tiờu chy, giun sỏn ...
Lm vic c lp
- i din nhúm trỡnh by
C lp theo dừi, b sung
- Lng nghe, ghi nh
Tiết 5: Luyện toán
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về bảng 6,7,8,9, cộng với một số
- Biết thựchiệnphép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Gỉải bài toán về nhiều hơn.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố về bảng 6,7,8,9,
cộng với một số .Biết thựchiệnphép cộng
có nhớ trong phạm vi 100.Gỉải bài toán về
nhiều hơn. (30 )
Bài 1:Mẹ hái đợc 28 bông hoa, chị hái đợc
nhiều hơn mẹ 6 bông hoa.Hỏi chị hái đợc
bao nhiêu bông hoa?

-Yc hs đọc và tìm hiểu bài toán
- 1 em nêu
-YC tập tóm tắt bài toán
( bằng lời hoặc bằng sơ đồ doạn thẳng)
+lu ý;Tóm tắt bằng lời phải ngắn gọn, đầy
đủ, dễ hiểu
-Tc hs giải vào vở
-Nxét củng cố, khắc sâu cách giải
Bài 2:
Em cao 88 cm,chị cao hơn em 4cm.Hỏi chị
cao bao nhiêu cm?
-Tiến hành tơng tự BT1
Bài 3*: Đạt có 18 viên bi,Đạt nhiều hơn
hoàng 4 viên bi.Hỏi hoàng có bao nhiêu
viên bi?
-Yc hs đọc và tìm hiểu bài toán
-Tc hs thảo luận N2 tìm bài giải
-Gv nhận xét, so sánh sự khác nhau giữa 4.
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò(5 )
-Nxét tiết học, giao bt về nhà
- 1 em lên tóm tắt
- Làm bài vào vở ô ly
-1 em nêu
Tiết 6: Luyện tiếng việt
I.Mục tiêu :
1- ÔN luyện tập đọc.
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng đọc lu loát , đọc ngắt ,nghỉ đúng cho HS
2- Ôn luyện viết chính tả .
- Giúp hs rèn luỵên kĩ năng nghe viết đúng chính tả .
II. Các hoat động dạyhọc:

Hoạt động 1:Củng cố kỹ năng đọc
đúng, đọc diễn cảmm (25 )
YC hs nhắc lại tên các bài tập đọc đã
học trong tuần 7 và 8
+ Gọi hs đọc bài .
- GV nêu câu hỏi về nội dung bài đọc
- GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2:Hớng dẫn tìm hiểu
truyện vui Đổi giày . (10 )
- Gọi 1 hs đọc bài
- YC hs đọc chú giải
- 3HS trả lời
- HS nối tiếp đọc bài
- Lần lợt trả lời câu hỏi
- hs nhận xét bạn đọc
- hs đọc bài
- 2 HS đọc chú giải