giáo án lớp 2 tuẩn 13

Bài soạn lớp 2
TUẦN 13 Ngày soạn: 20/ 11/ 2010
Ngày giảng: 22 /11 /2010
Toán : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 - 8
A. Mục đích yêu cầu
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8.
- Cẩn thận trong tính toán, trình bày đẹp.
* Bài 1 (cột 1,2); Bài 2 (3 phép tính đầu); Bài 3 a, b; Bài 4.
B. Chuẩn bị : Bảng gài ; que tính .
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ
-Gọi 3 em lên bảng : Đặt tính rồi tính 33 -
13 ; 63 – 13; 43 – 26 ,lớp bảng con.
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
* Giới thiệu phép trừ 14 - 8
- GV : Có 14 que tính bớt đi 8 que tính .
còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như
thế nào ? Viết lên bảng 14 - 8
*Tìm kết quả :
- Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả .
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình .
- Vậy 14 trừ 8 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 14 - 8 = 6
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó
nêu lại cách làm của mình .
- Lớp nhận xét .

* Lập bảng cộng: 14 trừ đi một số
- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả
- H nêu nối tiếp kết quả.
- Xóa dần kết quả yêu cầu H thuộc lòng .
Luyện tập :
Bài 1(cột 1,2): Tính nhẩm ( Miệng)
9 + 5 = 14 H nhận xét : Khi đổi chổ các số
5 + 9 = 14 hạng trong 1 tổng thì.........
14 – 9 = 5 NX : Lấy tổng trừ đi số hạng
này
14 – 5 = 9 được số hạng kia.
-Các bài còn lại thực hiện tương tự.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Tính ( Bảng con)
-Ba em lên bảng mỗi em làm một bài .
-Lớp bảng con
-Học sinh khác nhận xét .
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề
toán .
- Thực hiện phép tính trừ 14 - 8
-3 – 5 H đọc.
- Thao tác trên que tính và nêu còn 6
que tính . Trả lời về cách làm .
- 14 trừ 8 bằng 6
-H đọc

6
8
14
−

- Tự lập công thức :
14 – 5 = 9 14 – 6 = 8
14 – 7 = 7 14 – 8 = 6
14 – 9 = 5
-H nêu miệng.
- Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong
một tổng thì tổng không thay đổi .
- Khi lấy tổng trừ đi số hạng này ta
được số hạng kia .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Lớp thực hiện vào bảng con.
-H nêu kết quả .
-Đọc đề .
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
232
Bài soạn lớp 2
-Gọi H đọc chữa bài .
Bài 3 :Mời một học sinh đọc đề bài .
-Muốn tính H khi biết SBT và ST ta làm
NTN ?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi ba em lên bảng làm bài.
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học
sinh
Bài 4: Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở .
- Bán đi nghĩa là thế nào ?
-Yêu cầu 1 em lên bảng bài .
-Chấm điểm 5 – 7 em.
-Giáo viên nhận xét đánh giá

3. Củng cố , dặn dò
-Lớp đọc bảng trừ
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 3 em lên bảng làm .

9
5
14
−

7
7
14
−

- Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài .
- Tự làm vào vở .
- Bán đi nghĩa là bớt đi .
- Một em lên bảng làm bài .
* Giải : Số quạt điện còn lại là :
14 - 6 = 8 ( quạt điện
Đ/S : 8 quạt điện
-Lớp đọc bảng trừ
- Hai em nhắc lại nội dung bài học
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .

Tập đọc : BÔNG HOA NIỀM VUI

I.Mục đích yêu cầu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện.
- GD H biết bảo vệ cây và hoa, làm cho cảnh quan thêm đẹp
II . Chuẩn bị :Tranh ảnh minh họa , tranh hoa cúc đại đóa ,bảng phụ viết các câu văn
cần hướng dẫn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 H đọc thuộc lòng và trả lời
câu hỏi trong bài tập đọc : “ Mẹ “
-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới A. Phần giới thiệu :Treo tranh
và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? Chỉ tranh và
nêu : Cô giáo đang trao cho bạn học sinh
một bó hoa cúc , vì sao bạn được nhận
hoa.Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :“ Bông
hoa niềm vui ”
B. Luyện đọc
TIẾT 1
a.GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
b. HDH luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
*Đọc nối tiếp từng câu .
-Luyện đọc : lộng lẫy, chần chừ, bệnh
viện,....
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu
hỏi của giáo viên.
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt đọc từng câu cho hết bài.

-Luyện đọc : tiếng từ khó theo y/cầu.
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
233
Bài soạn lớp 2
* Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
+Đoạn 2 : luyện đọc « Những bông hoa màu
xanh.......buổi sáng »
-Giảng : lộng lẫy, chần chừ
+Đoạn 3: Luyện đọc “Em hãy hái .....một cô
bé hiếu thảo”
- Giảng : nhân hậu, hiếu thảo
+Đoan 4 : giảng «đẹp mê hồn »
-4 H nối tiếp 4 đoạn
* Đọc từng đoạn trong nhóm .
- N4 luyện đọc – GV theo dõi, hướng dẫn.
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
* Thi đọc :3 nhóm thi đọc đoạn 3
-Bình chọn N đọc tốt.
* Đọc đồng thanh
-Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài
TIẾT 2
C. HD Tìm hiểu nội dung bài
-H đọc thầm toàn bài.
- Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để
làm gì?
-Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa
niềm vui?
-Khi biết, vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo
nói thế nào?

+Câu nói cho thấy thái đọ của cô giáo NTN?
-H đọc thầm toàn bài
- Theo em bạn Chi có đức tính gì dáng quý?
* Câu chuyện có nội dung gì?
D.Luyện đọc lại
-Phân vai luyện đọc – thi đọc.
-Chọn giọng đọc hay.
-1 H thể hiện toàn bài
3. Củng cố, dặn dò
-Qua câu chuyện này em rút ra được điều
gì?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
-H luyện đọc theo yêu cầu.
-H lắng nghe.
-H luyên đọc theo Yc
-H lắng nghe.
- 4 em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4em ) .
-Các em khác lắng nghe và NX
- Các nhóm thi đọc bài
- N khác nhận xét
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Lớp đọc thầm toàn bài
- Tìm bông hoa niềm vui để đem vào
bệnh viện.....của bố .
- Theo nội quy của trường, không ai
được ngắt hoa trong vườn.
-Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa....

-Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo
của Chi, rất khen ngợi em.
-Thương bố, tôn trọng nội quy...
- Kể về bạn Chi hiếu thảo, tôn trọng
quy định chung, thật thà..Biết bảo vệ
của công
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật
trong câu chuyện .Thi đọc theo vai .-
Tấm lòng hiếu thảo ....
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Ngày soạn: 20/ 11/ 2010
Ngày giảng: 23 /11 /2010
Kể chuyện : BÔNG HOA NIỀM VUI
I. Mục đích yêu cầu
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
234
Bài soạn lớp 2
- Biết kể đoạn mở đầu theo hai cách : Theo đúng trình tự câu chuyện và thay đổi trình
tự câu chuyện . Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của
giáo viên kể lại được đoạn 2 và 3; kể được đoạn cuối câu chuyện
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được với lời kể với nét mặt , điệu bộ. Biết
theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
- GDH không ngắt hoa mà phải biết bvệ và chsóc hoa để hoa làm cho cs tươi đẹp hơn.
II . Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2 .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau
kể lại câu chuyện : “ Sự tích cây vú sữa “ .
- Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện .

- Nhận xét ghi điểm học sinh .
2.Bài mới
* Hướng dẫn kể từng đoạn :
Bước 1 : Kể lại đoạn mở đầu:
-Yc 1H kể theo đúng trình tự câu chuyện
- Mời em khác nhận xét bạn .
-Em còn cách kể nào khác không ?
- Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa ?
-Đó là lí do vì sao Chi vào vườn từ sáng
sớm. Em hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước
lúc vào vườn .
- Nhận xét sửa từng câu cho học sinh .
Bước 2: Kể lại phần chính ( đoạn 2,3 ) câu
chuyện
- Treo bức tranh 1 và hỏi :
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-Thái độ của Chi ra sao ?
- Chi không dám hái vì điều gì ?
- Treo bức tranh 2 :
- Bức tranh có những ai ?
- Cô giáo trao cho Chi cái gì ?
- Chi đã nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi
ngắt hoa ?
- Cô giáo nói gì với Chi ?
- Yêu cầu học sinh lên kể lại nội dung chính.
- Gọi em khác nhận xét sau mỗi lần bạn kể .
Bước3: Kể lại đoạn .
Hỏi: Nếu em là bố của bạn Chi thì em sẽ nói
gì với cô giáo ?
- Gọi học sinh kể lại đoạn cuối và nói lời

cảm ơn của mình .
- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi
em một đoạn .
- 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện .
- Kể đoạn từ : “ Mới tinh mơ ...dịu cơn
đau “.
- Thực hành kể theo đúng trình tự câu
chuyện - Nhận xét lời bạn kể .
- Kể theo ý của mình .
- Vì Bố của Chi đang bị ốm nặng .
- Lớp kể chuyện từ 2 - 3 em không cần
theo đúng trình tự câu chuyện .
- Vẽ bạn Chi đang ở trong vườn hoa .
- Chần chừ không dám hái .
- Hoa của trường mọi người cùng vun
trồng và chỉ vào vườn để ngắm vẻ đẹp
của hoa .
- Cô giáo và bạn Chi .
- Bông hoa cúc .
- Xin cô cho em ... bố em đang ốm
nặng .
-Em hãy hái ...là người con hiếu thảo .
- 2H kể lại nội dung chính của câu
chuyện .
- Lắng nghe và nhận xét lời bạn kể .
- Cám ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa /
Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm
hoa làm kỉ niệm/ Gia đình tôi rất cám
ơn cô vì sức khỏe của tôi.
- Một số em lên tập nói lời cám ơn của

GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
235
Bài soạn lớp 2
*Kể lại toàn bộ câu chuyện :
- Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.
- Mời 1 hoặc 2H kể lại toàn bộ câu chuyện
- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
3. Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe .
bố Chi
-Nối tiếp nhau kể lại .
- Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể
hay nhất
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài tuần 14
Luyện Tiếng Việt :
Chính tả (tập chép ): BÔNG HOA NIỀM VUI
A. Mục đích yêu cầu
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật.
- Làm được bài tập 2; 3b
- Trình bày bài đẹp , sạch sẽ .
B. Chuẩn bị : Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả.
C Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng .
- Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp
viết vào giấy nháp .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .

2.Bài mới
* Hướng dẫn tập chép
1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-YC 1H đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo .
-Đọan chép này là lời của ai ?
-Cô giáo nói gì với Chi ?
2/ Hướng dẫn cách trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
- Tai sao sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa ?
-Đoạn văn có những dấu gì ?
* Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang .
Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa .
Cuối câu phải có dấu chấm .
3/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho H viết các từ khó vào bảng con
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
4/Chép bài : Yêu cầu nhìn bảng chép bài
- 2 em lên bảng viết các từ có chứa các
âm d / r / gi .
- Nhận xét các từ bạn viết .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-1em đọc lại bài ,lớp đọc thầm
- Đoạn văn là lời của cô giáo , của
Chi .
- Em hãy hái thêm ... hiếu thảo .
- Đoạn văn có 3 câu .
- Em , Chi , Một .
- Chi là tên riêng .

- Dấu gạch ngang , dấu chấm than , dấu
phẩy , dấu chấm .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng
con .
- hãy , hái , nữa , trái tim nhân hậu ,
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
236
Bài soạn lớp 2
vào vở
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
5/Soát lỗi :-Đọc lại để học sinh dò bài , tự
bắt lỗi
6/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm
và nhận xét từ 9 bài .
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : Gọi một em nêu bài tập 2.
- H nêu miệng
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
Bài 3b : Gọi một em nêu bài tập 2.
- Treo bảng phụ đã chép sẵn .
-Yêu cầu lớp làm việc theo 4 nhóm .
-Mời 2 em đại diện lên làm trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng
3.) Củng cố , dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà luyện viết lại bài
dạy dỗ , hiếu thảo .
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- yêú , kiến , khuyên .
-Đọc lại các từ khi đã điền xong .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- 2 em làm trên bảng .
- Miếng thịt này rất mỡ .
- Bé mở cửa đón mẹ về.
- Bé ăn thêm hai thìa bột nữa
- Tôi cho bé nửa bánh .
- Nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà luyện viết lại bài và làm bài
tập VBT.
Chiều:
Toán: 34 – 8
A. Mục đích yêu cầu :
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 - 8.
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ ; Biết giải bài toán về ít hơn.
- Cẩn thận trong tính toán.
* Bài 1 cột 1,2 ; Bài 3; Bài 4
B. Chuẩn bị : Bảng gài - que tính .
C. Lên lớp
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ
- Đọc thuộc lòng bảng trừ 14 trừ đi một số
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
* Giới thiệu phép trừ 34 - 8
- Nêu bài toán : Có 34 que tính bớt đi 8 que
tính . còn lại bao nhiêu que tính ?

-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như
thế nào ?
- Viết lên bảng 34 -8
*Tìm kết quả
* Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả
.
- H nêu ghi nhớ bảng 14 trừ đi một số .
-Học sinh khác nhận xét .
- Qsát và lắng nghe và phân tích đề
toán .
- Thực hiện phép tính trừ 34 - 8
- H đọc bài toán
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
237
Bài soạn lớp 2
- Lấy 34 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 8
que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu
que tính .
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình .
* Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất .
- Có bao nhiêu que tính tất cả ?
-Đầu tiên ta bớt 4 que rời trước . Chúng ta
còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? VS ?
- Để bớt được 4 qt nữa ta tháo 1 bó thành 10
qtính rời . Bớt đi 4 que còn lại 6 que .
-Vậy 34 que tính bớt 8 que tính còn mấy que
tính ?
- Vậy 34 trừ 8 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 34 - 8 = 26
* Đặt tính và thực hiện phép tính .

- Yêu cầu lớp đặt tính bảng con.
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
* Luyện tập :
Bài 1: (cột 1,2, 3)
-Yêu cầu lớp làm bài vào bảng con .
-Yêu cầu đọc chữa bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề toán .
- Ghi bảng tóm tắt theo học sinh nêu .
* Tóm tắt :
- Nhà Hà nuôi : 34 con gà
- Nhà Ly nuôi ít hơn nhà Hà : 9 con gà
- Nhà Ly nuôi : ...? con gà
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 :Mời một học sinh đọc đề bài .
- x là gì trong phép tính cộng ?
-Nêu cách tìm thành phần đó ?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Mời 2 em lên bảng , mỗi em làm một bài .
-Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh .
d) Củng cố - Dặn do:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Thao tác trên qtính và nêu còn 26 que
tính
- Trả lời về cách làm .

- Có 34 que tính ( gồm 3 bó và 4 que
rời )
- Bớt 4 que nữa. Vì 4 + 4 = 8
- Còn 26 que tính .
- 34 trừ 8 bằng 26
26
8
34
−


87
7
94
−

59
5
64
−

63
9
72
−

45
8
53
−

36
9
44
−

68
6
74
−
- Đọc đề .
- Bài toán về ít hơn .
- Nêu toám tắt bài toán .
- Một em lên bảng giải bài .
* Giải :
Số con gà nhà bạn Ly nuôi :
34 - 9 = 25 ( con gà )
Đ/ S : 25 con gà .
- Nhận xét bài làm của bạn .
-Đọc đề .
- x là số hạng trong phép cộng .
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .

a/ x + 7 = 34 b/ x - 14= 36
x = 34 - 7 x = 36 +
14
x = 27 x = 50
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập VBT .

GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
238
Bài soạn lớp 2

Ngày soạn: 21/ 11/ 2010
Ngày giảng: 24 /11 /2010

Toán : 54 – 18
A. Mục đích yêu cầu
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18.
- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm theo đơn vị dm. Vẽ được hình tam giác
cho sẵn 3 đĩnh
-Rèn kĩ năng đặt tính, tính toán cẩn thận.
* Bài 1a; 2 a,b; 3 ; 4.
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ
-Gọi 2 em lên bảng , lớp bảng con.
Đặt tính và tính : 74 - 6 ; 44 - 5
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới
* Giới thiệu phép trừ 54 - 18
- Nêu bài toán : Có 54 que tính bớt đi 18
que tính , còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm
NTN?
- Viết lên bảng 54 -18
*Tìm kết quả :
- Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết
quả .

- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình
.
-Vậy 54 que tính bớt18 que tính còn mấy
qt?
- Vậy 54 trừ 18 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 54 - 18 = 36
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách
ĐT
- Mời một em khác nhận xét .
*Luyện tập :
Bài 1a: Tính (Bảng con)
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Gọi một em nêu yêu cầu đề bài
-Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ?
-Hai em lên bảng , lớp bảng con thực
hiện theo yêu cầu.
-Học sinh khác nhận xét .
- Qsát và lắng nghe và phân tích đề toán .
- Thực hiện phép tính trừ 54 -18
- H đọc.
- Thao tác trên QT và nêu còn 36 qt
- Trả lời về cách làm .
- Còn 36 que tính .
- 54 trừ 18 bằng 36
-H đọc phép tính.

36
18
54

−
* Tính từ phải sang trái.
- Một em đọc đề bài .

38
26
74
−

7
17
24
−

45
39
84
−

49
15
64
−

16
28
44
−
-Một em đọc đề bài
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ .

- Lớp thực hiện vào vở .
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
239
Bài soạn lớp 2
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 2 HS lên bảng làm , mỗi em làm một
ý .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3: Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- YC H tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn
thẳng.
* Tóm tắt : 34 dm
Vải xanh :
Vải tím : 15 dm
? dm
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Giáo viên chấm 7 bài ,nhận xét đánh giá
Bài 4 : Vẽ hình lên bảng và hỏi :
- Mẫu vẽ hình gì ?
- Muốn vẽ được hình tam giác ta phải nối
mấy điểm với nhau ?
-H làm bài vào vở.
3. Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .

27
47
74

−

36
28
64
−

- Đọc đề .
- Bài toán về ít hơn .
- Nêu tóm tắt bài toán .
- Một em lên bảng giải bài .
* Giải : Mảnh vải tím dài là :
34 - 15 = 19 ( dm )
Đ/ S : 19 dm .
- Nhận xét bài làm của bạn .
- Quan sát nhận xét.
- Hình tam giác .
- Nối 3 điểm với nhau .

-H vẽ vào vở. Gv theo dõi, hướng dẫn.

- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập VBT.
LTVC:TN VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH. CÂU KIỂU “AI LÀM GÌ”
A. Mục đích yêu cầu
- Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình
- Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai ? Làm gì ?; biết chọn các từ cho
sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì?
* H khá, giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT3
B. Chuẩn bị : Phiếu bài tập

C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em lên bảng đặt câu theo mẫu
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
2.Bài mới:
A.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 : Hãy kể tên những việc em đã
làm ở nhà giúp cha mẹ.
- Hoạt động nhóm 4 .
- Yêu cầu các nhóm đọc lại các từ vừa tìm
được
- Nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Mỗi học sinh đặt 1 câu theo mẫu Ai
( cái gì , con gì ) là gì ?
- Nhận xét bài bạn .
- Tìm các từ chỉ công việc trong nhà.
- Làm việc theo nhóm .
- quét nhà , trông em , nấu cơm , dọn dẹp
nhà cửa , tưới cây , cho gà ăn , rử
chén ,...
- Nối tiếp nhau đọc các từ vừa tìm được
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
240
Bài soạn lớp 2
Bài 2 Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- Lớp làm vở .GV chấm chữa bài.
- Treo bảng phụ yêu cầu học sinh gạch 1
gạch dưới các bộ phận trả lời Ai và gach 2
gach dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi làm

gì ?
Bài tập 3: Mời 1 em đọc yêu cầu đề
-Hoạt đông nhóm 4 làm vào phiếu
Ai Làm gì?
M: Chi Quét dọn nhà cửa
- Đại diện nhóm đọc câu vừa ghép được .
3. Củng cố , dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
- Tìm bộ phận trả lời cho từng câu hỏi
Ai ? làm gì ?
a. Chi tìm đến bông cúc màu xanh
b. Cây xòa cành ôm cậu bé .
c.Em làm 3 bài tâp toán.
- Một em đọc đề bài .
- Hoạt đông nhóm làm theo yêu cầu.
- Đại diện nhóm trình bày.
-Nhóm khác nhận xét bổ sung .

-Hai em nêu lại nội dung vừa học
-Về nhà học bài và làm bài tập VBT
Tập đọc : QUÀ CỦA BỐ
A .Mục đích yêu cầu
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu.
- Hiểu ND: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho
con (Trả lời được các câu hỏi SGK)
-GDH yêu thích và bảo vệ các loài vật.
B. Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc .
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2học sinh đọc bài và trả lời câu
hỏi về nội dung bài “Bông hoa niềm vui”.
-Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới
A. Luyện đọc
-GV đọc mẫu toàn bài .
-HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
* H đọc nối tiếp từng câu .
-Luyện đọc: tỏa , quấy , tóe , con muỗm,
cánh xoăn....
* Đọc từng đoạn trước lớp .
+Đoạn 1:Từ đầu......đến thao láo.
-Luyện đọc: Mở thúng câu ra là cả một thế
giới dưới nước://cà cuống ,/ niềng niễng đực
, / cà cuống ,/ niềng niễng cái ,bò nhộn nhạo
.//
-Giảng từ: thúng câu, cà cuống, niềng niểng,
nhộn nhạo, cá sộp.
+Đoạn 2: Còn lại
- Hai em đọc bài “Bông hoa niềm vui”
và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Luyện đọc các từ khó theo yêu cầu.
-H đọc nối tiếp lần 2.
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
-1 H đọc đoạn 1
-H luyện đọc theo yêu cầu.
- Lắng nghe giáo viên .
- 1 H đọc đoạn 2

-Luyện đọc theo yêu cầu
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
241
Bài soạn lớp 2
-Luyện đọc: Mở hòm dụng cụ..... ngó
ngoáy.
-Giảng từ: xập xành, muỗm, mốc thếch.
-YC tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp lần
2 ..
* Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hoạt động nhóm 2
* Thi đọc Mời các nhóm thi đọc .
-Yêu cầu 2 nhóm thi đọc đoạn 1
-Lắng nghe ,bình chọn nhóm đọc tốt.
B. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi
:
- Quà của bố đi câu về có những gì ?
-VS gọi đó là “một thế giới dưới nước ?”
- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì ?
- Em hiểu thế nào là “một thế giới mặt đất
“?
- Những từ ngữ nào cho thấy các con rất
thích những món quà của bố ?
- Theo em vì sao các con lại thấy “ giàu quá
“trước những món quà đơn sơ ?
* Nêu nội dung của bài
3. Củng cố , dặn dò
- Bài này muốn nói với chúng ta điều gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .

-H lắng nghe.
-H đọc nối tiếp lần 2.
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em
khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đọc bài .
-Lớp bình chọn.
-Lớp đọc thầm bài
- cà cuống , niềng niễng , hoa sen đỏ ,
cá sộp , cá chuối ,..
- Vì đó là những con vật sống dưới
nước.
- Con xập xành , com muỗm , con dế .
-Những con vật ở trên mặt đất .
- Hấp dẫn , giàu quá !
- Vì nó thể hiện tình thương của bố
giành cho con / Vì đó là những món
quà trẻ em thích ...
-Tình cảm yêu thương của người bố
qua những món quà đơn sơ dành cho
các con.
- Tình cảm yêu thương của bố .......
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Luyện toán: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ ; 34 - 8
I. Yêu cầu
-Ôn luyện kiến thức đã học: 14 trừ đi 1 số; đặt tính; giải toán...
-H vân dụng làm tốt các bài tập.
-Tính toán nhanh , cẩn thận, chính xác trong làm bài.
II.Các hoạt động dạy học.
A. Bài cũ: 2 H lên bảng – Lớp vở nháp.
Tìm x : x + 19 = 53 x – 15 = 48

-Gv nhận xét, sữa bài.
B. Bài mới
Bài 1: Tính nhẩm ( H nêu miệng)
14 – 5 = 14 – 6 = 14 – 7 = 14 – 8 = 14 – 9 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính ( H làm bảng con)
34 – 6 ; 44 – 7 ; 54 – 9 ; 94 -8 ; 84 – 9;
GV soạn : Trần Thị Lệ Thuỷ
242