Quê hương Bác Hồ

CH Ủ ĐỀ : Q HƯƠNG – BÁC HỒ
*MỞ CHỦ ĐỀ :
* Cô cùng trẻ treo tranh ảnh : Quê hương – Bác Hồ , xung quanh lớp sau đó cô và trẻ trò
chuyện về những tranh ảnh đó .
Đây là tranh ảnh Quê hương – Bác Hồ tuần này cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé .



LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1/ Phát
Triển
Thể
chất
- Bước đầu trẻ biết một số
nơi không an toàn cho sức
khoẻ và tính mạng.
- Biết một số qui đònh an
toàn ở những nơi công
cộng ( Du lòch , tham
quan . . . )
- Nhận biết một số đặc
sản của quê hương mình
- Rèn luyện và phát triển
các nhóm cơ và hệ hô hấp.
- Thực hiện đúng nhòp
nhàng các động tác của
bài tập thể dục sáng, vận
động cơ bản .
. Sử dụng được kéo thủ
công , cài , mở , đóng .. .
hộp quà lưu niệm , phần

thưởng .
- Một số nơi không an toàn
cho sức khoẻ và cho tính
mạng ở quê, phố, thò trấn,
công viên, những nơi du
lòch, tham quan. . .
- Một số quy đònh an toàn
khi đi chơi, du lòch, tham
quan.
- Thực hiện các vận động
cơ bản: chạy 10m, đứng co
chân, trườn trèo qua vật
cản. . .
- Đan, tết, lăn, xếp. . .
- Một số nơi không an
toàn cho sứ khoẻ và
cho tính mạng ở quê
hương , phố , thò trấn .
Công viên những nơi du
lòch , tham quan ,
- Thực hiện các vận
động cơ bản như : Ném
xa – bật xa, chạy
nhanh. Trèo lên xuống
thang.
- Đan ,tết , lăn , xếp .
2 / Phát
Triển
Nhận
thức

- Trò chuyện củng cố các
hiện tượng về thời tiết như
nắng ,mưa , nóng , lạnh, và
ảnh hưởng của chúng đến
sức khoẻ của trẻ .
- Trẻ có một số hiểu biết
ban đầu về quê hương :
tên gọi một số đòa danh ,
lễ hội , phong tục tập
quán.
- Biết Bác Hồ là vò lãnh tụ
, khi Bác còn sống Bác rất
yêu thương các cháu thiếu
nhi .
* Toán :
- Đếm nhanh trong phạm
vi 5 và phân biệt đúng tay
phải ,tay trái .
- Củng cố kích thước: Dài
– ngắn ; Rộng – hẹp .
- Một số hiện tượng và
thời tiết .
- Tên gọi một số đòa danh,
lễ hội, phong tục tập quán
truyền thống, nghề truyền
thống.
- Bác Hồ của em.
- Các hiện tượng thời
tiết , nắng ,mưa ,nóng ,
lạnh và ảnh hưởng của

nắng mưa, nóng , lạnh
đến sức khoẻ của trẻ.
- Trò chuyện về Bác
Hồ .
- Luyện tập so sánh
2đối tượng rõ nét về
kích thước ( Dài –
ngắn , rộng –hẹp )
- Luyện đếm trên đối
tượng trong phạm vi
5và phân biệt tay phải
– tay trái.
- Trò chuyện về ngày
19-5 và ngày 1-6 .
- Trò chuyện về quê
hương nơi bé đang sinh
sống , trò chuyện về
Bác Hồ .
3 / Phát
Triển
Ngôn
ngữ

- Hình thành khả năng
nghe , hiểu , diễn đạt hiểu
biết , tình cảm của mình
đối với Bác Hồ . Quê
hương , Đất nước .
- Trẻ thích đọc thơ , nghe
kể chuyện, đọc ca dao ,

đồng dao , tục ngữ . . . về
quê hương , đất nước, Bác
Hồ .
- Thích đọc sách , xem
tranh truyện và biết giữ
gìn sách cẩn thận .
- Hình thành cho trẻ kỹ
năng giao tiếp mạnh dạn
nói biết dạ thưa.
- Nói những tình cảm của
mình về Bác, que hương,
đất nước.
- Gọi tên đòa phương,
đường phố, các danh lam
thắng cảnh nơi trẻ đang ở,
ở Thủ đô.
- Một số sản phẩm của
ngành nghề phổ biến,
ngày lễ, ngày hội tại đòa
phương.
- Đọc thơ, kể chuyện, ca
dao, tục ngữ về chủ dề
quê hương, đất nước, Bác
Hồ.
- Luyện tập cách cầm
sách, đóng mở sách và lật
trang sách.
- Nghe đọc thơ , kể
chuyện, ca dao , đồng
dao, tục ngữ về quê

hương , đất nươc và Bác
Hồ.
+ Đọc thơ : Khánh
Hoà là xứ Trầm hương .
- Yến sào hòn nội .
+ Kể chuyện : Sự
tích thành Diên Khánh .
- Bờ biển Nha Trang .
- Trẻ biết gọi tên đòa
phương, đường phố, các
danh lam thắng cảnh
nơi trẻ đang ở .
- Trò chuyện về quê
hương – Bác Hồ .
- Luyện cách cầm sách,
đóng mở sách, lật sách.
4 / Phát
Triển
Thẩm
mỹ
- Trẻ có khả năng cảm
nhận cái đẹp, rõ nét trong
cuộc sống và trong nghệ
thuật .
- Biết tạo ra sản phẩm tạo
hình bằng các nguyên vật
liệu khác nhau.
-Phát triển khả năng thể
hiện cảm xúc , sáng tạo
trong các hoạt động nghệ

thuật như hát, múa
vẽ,nặn , xé dán , đọc thơ ,
đóng kòch .Và bước đầu
thể hiện cảm xúc của mình
trong các hoạt động ấy .
- Tìm hiểu vẻ đẹp rõ nét
của các tác phẩm âm
nhạc, tạo hình, ngôn ngữ,
nghệ thuật về chủ đề quê
hương, đất nước, Bác Hồ.
- Nghe và thể hiện cảm
xúc với các loại âm thanh,
giai điệu khác nhau.
- Tham gia các hoạt động
âm nhạc, tạo hình, đóng
kòch, đọc thơ, kể chuyện
phù hợp với chủ điểm.
- Thể hiện các bài hát,
vận động theo nhạc tự
nhiên, phù hợp.
- Sử dụng các dụng cụ tạo
hình để thể hiện cảm xúc
vào sản phẩm vẽ, nặn,
cắt, xé dán, chắp ở dạng
đơn giản.
- Tham gia các hoạt
động âm nhạc , tạo
hình, đóng kòch , đọc
thơ , kể chuyện phù hợp
với chủ đề .

- Tạo hình : Cắt dán
dây xúc xích , vẽ hoa ,
bóng , vẽ biển nha
trang .
- Âm nhạc : Em mơ
gặp Bác Hồ . Nhớ
giọng hát Bác Hồ.
- Nghe hát : Quê
hương .
- Trò chơi : Tai ai tinh,
Ai nhanh nhất .
5 / Phát
Triển
Kỹ
năng
và
tình
cảm
xã hội
- Trẻ mạnh dạn , hồn
nhiên, tự tin, chào hỏi lễ
phép trong giao tiếp .
- Biết kính yêu Bác Hồ, lá
cờ Tổ Quốc , yêu thích
một số phong tục tập quán
thuộc ở đòa phương.
- Biết cố gắng thực hiện
công việc được giao .
- Cờ Tổ quốc, hình ảnh
Bác Hồ.

- Một số ngày tết, lề hội,
trò chơi, bài hát truyền
thống của quê hương.
- Nhận biết trạng thái
cảm xúc lá cờ Tổ Quốc
- Bác Hồ, và một số
ngày tết – lễ hội, trò
chơi, bài hát truyền
thống của Quê hương .
- Lễ hội 19 – 5 ; 1-6 .
- Trò chơi Ô ăn quan,
rồng rắn, chi chi chành
chành. Chơi bỏ khăn.
KẾ HOẠCH TUẦN
( Từ ngày 04 đến 07 /05 /2009 )
HOẠT
ĐỘNG
THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU

TRÒ
CHUYỆN
- Trò chuyện xem tranh mở chủ điểm về quê hương , Bác Hồ .
- Trò chuyện về ngày Sinh nhật của Bác Hồ
- Trò chuyện về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.

- Thể dục thứ 2 + thứ 6 : Tập theo nhạc
THỂ
DỤC
SÁNG
1 . Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn theo nhòp xắc xô 2 – 3 vòng kết

hợp kiễng chân, hạ gót, bình thường.
2 . Trọng động:
. Hô hấp: Thổi bóng bay.
. Tay vai: Hai tay duỗi thẳng đưa về phía trước.
. Lườn: Hai tay chống hông nghiêng sang phải, sang trái.
. Chân: Hai chân chụm vào nhau, hai tay chống hông, kh gối.
. Bật: Nhảy bật tại chỗ,
3 . Hồi tónh: Đi tự do vung tay hít thở.
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
NGHỈ
LỄ
1/ 5
- Ném xa,
bật xa,
chạy
nhanh.
. Bài tập
phát triển
chung.
- Bác Hồ
của em .
. Đàm
thoại về
Bác.
. Chơi
uống nước
chanh.
- Em mơ gặp

Bác Hồ.
. Nghe hát:
Nhớ giọng
Bác Hồ.
- Dán dây
xúc xích.
- Đàm
thoại về
ngày Sinh
nhật Bác.
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
- Phân vai: Bán hàng, Bác só, gia đình.
- Học tập: Xếp hình học bằng que, xâu hạt, tô màu tranh; Đánh dấu:
cao thấp, dài ngắn, rộng hẹp. Đọc truyện.
- Nghệ thuật : Cắt dán dây xúc xích , cắt dán cờ Tổ Quốc .
- Góc xây dựng : chơi lắp ráp , xây lăng bác.
- Thiên nhiên : chăm sóc chậu hoa trước lớp .
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
- Vẽ phấn
trên nền.
- Chơi tự
do.
- Dạo chơi
quanh
trường.

- Chơi:
. Chim bay,
Cò bay.
. Gieo hạt.
- Chơi tự
do.
- Trò chuyện
về các bạn
thiếu nhi đối
với Bác Hồ.
- chơi tự do
- Chơi:
De tả .
. Lộn cầu
vồng.
- Chơi tự
do.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Củng cố :
Rộng hơn,
hẹp hơn.
- Chơi tự
do theo góc
.Chơi tự
chọn theo
các góc .
- n các
nhóm thực

phẩm .
- Đọc ca
dao
((
Đố ai
đếm được
lá rừng
))
.
- Trẻ chơi
tự do theo
các góc
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ba, ngày 04 tháng 05năm 2009.
NÉM XA – BẬT XA – CHẠY NHANH
I / Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thực hiện các vận động liên tục với nhau: Ném xa, bật xa, chạy nhanh.
- Rèn cho trẻ khả năng: Ném xa, bật xa, chạy nhanh.
- Giáo dục trẻ tính nhanh nhen, tự chủ, kỷ luật, tinh thần tập thể, tác phong nhanh nhẹn hoạt
bát.
II / Chuẩn bò:
- Sân bãi : Bằng phẳng, thoáng mát, sạch sẽ, 4 đích, túi cát đủ cho tre ném.
III / Tổ chức hoạt động:
* Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Kiễng chân, hạ gót, bình thường, . . .
khoảng 2 - 3 vòng.
* Trọng động:
A . Bài tập phát triển chung:
Tập các động tác thể dục sáng.Nhấn mạnh động tác tay , chân 4l4n .
B . Vận động cơ bản:

- Ném xa – bật xa – chạy nhanh
- Cô làm mẫu và kết hợp giải thích kỹ thuật : Ném – bật – chạy .( 2-3 lần)
- Tư thế chuẩn bò:
. Ném xa: Tay cầm túi cát cùng phía chân sau , đưa túi cát lên cao và dùng sức mạnh ném về
phía trước.
. Bật xa: Hai tay đưa ra phía trước, đồng thời kh gối , đánh tay bật mạnh về phía trước qua
vạch.
. Chạy nhanh: Người hơi ngã về phía trước, hai tay nắm hờ ngang hông, mắt nhìn thẳng về
phía trước, chạy phối hợp tay chân nhòp nhàng.
- Cho trẻ thực hiện vài lần .
( trong quá trình trẻ thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ ).
- Cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm.
* Hồi tónh:
- Cho trẻ đi tự do, vung tay hít thở.
* HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Cho trẻ chơi tự do theo các góc: Thiên nhiên, nghệ thuật, học tập, xây đựng.

Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2009.
BÁC HỒ CỦA EM.
I / Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài thơ
((
Bác Hồ của em
))
. Nắm được nội dung bài thơ: Bác Hồ nay đã mất, tuy
chỉ còn có tiếng hát, bài thơ, câu chuyện nhưng cháu vẫn thấy Bác rất gần, Bác như vẫn còn
sống với chúng ta. Và biết đọc thơ cùng cô .