kế hoạch gia đình 4t

Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
(5 tuần: Từ 25/10--->26/11/2010)
I - Mục TIÊU :
1. Phát triển thể chất
* Dinh dỡng và sức khoẻ
- Biết tên một số thực phẩm quen thuộc, một số món ăn hằng ngày trong gia đình và cách chế biến đơn giản.
- Biết ích lợi của việc luyện tập, ăn uống và bữa ăn đa dạng đối với sức khoẻ.
- Biết làm một số công việc tự phục vụ đơn giản( đánh răng, rửa mặt, mặc quần áo.........)
- Có một số hành vi tốt trong giữ gìn sức khoẻ: mặc quần áo phù hợp với thời tiết,..........)
* Vận động
- Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: chạy đổi hớng theo vật chuẩn, ném xa bằng một tay, đi khuỵu gối, bò chui qua cổng;
Thực hiện đợc một số vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngon tay.
2. Phát triển nhận thức
- Biết nhận ra số lợng , chữ số và số thứ tự trong phạm vi 3.
- Biết xác định vị trí đồ vật so với bản thân và ngời khác.
- Trẻ biết mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Trẻ hiểu về nhu cầu của gia đình: ăn uống, vui chơi, quan tâm lẫn nhau.
- Một số qui tắc đơn giản trong gia đình; lễ phép vơi ngời lớn, biết cách ứng xử trong gia đình.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu của bản thân bằng ngôn ngữ , biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- Hình thành kỹ năng giao tiềp , chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hoá gia đình.
4. Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp cuộc sống xung quanh.
- Biết vẽ, nặn, xé dán về các đồ dùng, đồ chơi, các thành viên trong gia đình.
- Thích hát múa và thẻ hiện cảm xúc với các bài hát, bản nhạc.
5. Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ có ý thức giúp đỡ, yêu thơng và tôn trọng các thành viên trong gia đình
- Nhận biết đợc cảm xúc của ngời khác, bộc lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình..
- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam.
1
II mạng nội dung

Các thành viên trong gia
đình: bé, bố, mẹ, anh_
chị_ em( họ tên, sở
thích...)
Công việc của các thành
viên trong gia đình.
Biết ý nghĩa của ngày 20/11
Biết tôn trọng và kình yêu các
thầy cô giáo
Biết ơn và nghe lời cô giáo
Địa chỉ gia đình.
Nhà là nơi gia đình sinh sống, trẻ
biết dọn dẹp nhà cửa.
Có các kiểu nhà khác nhau, các
vật liệu khác nhau.
Một số nghề làm ra nhà ( thợ
xây,kiến trúc sư....)
Các thành viên trong gia đình: bé, bố,
mẹ, anh_ chị_ em( họ tên, sở thích...)
Công việc của các thành viên trong gia
đình
Họ hàng ( cô, dì, chú, bác...)
Những thay đổi trong gia đình
(người chuyển đi, sinh ra, mất đi...)
Gia Đình Thân yêu
của bé
Ngày 20/11
Gia đình của bé
Các thành viên trong
gia đình bé ở

Ngày nhà giáo Việt
Nam 20/11
Nhu cầu gia
đình
Ngôi nhà gia
đình bé ở
Đồ dùng gia đình, phương tiện đi
lại của gia đình.
Gia đình là nơi mọi người sinh
sồng vui vẻ hạnh phúc yêu thương
nhau.
Các loại thực phẩm cần thiết cho
gia đình. Trang phục quần áo sạch
sẽ
2
III mạng hoạt động
Phân vai: mẹ _ con, bế em, nấu ăn, bác
sĩ, lớp học, gia đình
Xây dựng; nhà của bé, vườn cây ăn quả,
vườn rau.
Nghệ thuật: vẽ, tô mà, nặn đồ dùng gia
đình.
Xem tranh ảnh các kiểu nhà.
* Khám phá khoa
học
- Kể về gia đình:
công việc, nghề
nghiệp của bố mẹ.
- Đàm thoại về
ngôi nhà: các phần

của ngôi nhà, cách
giữ gìn để ngôi nhà
đẹp.
- ý nghĩa của ngày
20/11
- Một số đồ dùng
trong gia đình.
- Các món ăn.
* Tạo hình
- Vẽ chân
dung các thành
viên trong gia
đình
- Vẽ nhà, cây,
chọn quần áo
phù hợp.
- Vẽ hoa tặng
cô.
Ném trúng đích nằm ngang
Ném xa bằng hai tay
Trườn sấp bò qua ghế
Đi trên cầu thăng bằng về nhà.
Gia Đình Thân yêu
của bé
Ngày 20/11
Phát triển thẩm mỹ
*Âm nhạc
- Cả nhà thư
ong nhau,
nhà của tôi,

múa cho mẹ
xem, cháu
yêu bà
- Trò chơi: Ai
nhanh nhất,
tìm đúng nhà.
Phát triển thể chất
PT ngôn ngữ
* Thơ:
Ông mặt trời,
Em yêu nhà em,
Mẹ và con.
Con yêu mẹ.
* Truyện: Cây khế .
Phát triển tình cảm xã
hội
Phát triển nhận thức
* Làm quen với Toán
Đếm các thành viên
trong gia đình.
So sánh chièu cao
của các thành viên
trong gia đình,
chiều cao ngôi nhà.
- Đếm đồ dùng trong
gia đình trong
phạm vi 5
Phân biệt hình
vuông, hình chữ
nhật.

3
Kế hoạch tuần I
Gia đình của bé ( các thành viên, công việc gia đình) 1 Tuần: Từ 25/10--->29/10/2010
Thứ
Hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ
Trò chuyện
Vận động
- Cô đón trẻ vào lớp hớng trẻ vào sự thay đổi của lớp(các bức tranh về gia đình, các thành viên trong gia đình)
- Trò chuyện đàm thoại về gia đình: Tên các thành viên trong gia đình, công việc của từng ngời, nghề nghiệp của bố,
mẹ
- Vận động theo liên khúc: tháng 11 của bộ giáo dục
Hoạt động học
có chủ định
Phát triển thẩm mỹ
âm nhạc
DHCả nhà thơng
nhau
NH Tổ ấm gia đình
Phát triển nhận
thức
Khám phá khoa học
Kể về công việc của
các thành viên
trong gia đình(nghề
nghiệp của bố, mẹ)
Phát triển thể chất
Thể dục
Ném xa bằng 2 tay

Phát triển thẩm mỹ
vẽ chân dung ngời
thân trong gia đình.
Phát triển nhận
thức
Toán
Đến các thành viên
trong gia đình
Phát triển ngôn ngữ
Văn học
Truyện
Cây khế
Chơi ở các góc - Góc xây dựng: Xây nhà của bé( các kiểu nhà, đờng về nhà
- Góc phân vai : Đóng vai các thành viên gia đình, chơi mẹ con, nấu ăn, bán hàng, bác sĩ, bế em
- Góc sách_truyện: Su tầm và xem sách, tranh, và các kiểu nhà khác nhau, các phòng trong nhà.
- Góc nghệ thuật: Tô vẽ các thành viên trong gia đình, vẽ nhà của bé
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn cây
Hoạt động ngoài
trời
- Đi dạo, đi chơi, nhặt lá.
- Quan sát tranh ảnh ông bà, bố mẹ và con
- Chơi tự do
- Quan sát các loại nhà: Nhà một tầng, nhà cao tầng, nhà mái ngói.
- Chơi vận động: Tìm về đúng nhà, tìm đúng số nhà.
Hoạt động chiều - Củng cố kiến thức các môn học
- Chơi ở các góc
- Tô tranh chủ đề
- Hớng dẫn lao động: Gấp áo, quần. Xếp đồ dùng đồ chơi của lớp
4
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý

* Chơi ở các góc
1/ Góc xây dựng
- xếp gọn gàng
Trẻ biết sắp khu
nhà ở
- Biết sử dụng
các khối gỗ để xây
dựng ngôi nhà đẹp
Nhà, hàng rào, cây
hoa, khối gỗ, gạch
- Cô tập trung cả lớp lại
- Chơi trò chơi vận động
1_2 lần, hỏi trẻ về các góc chơi
- Cô nhắc lại tên các góc và
các trò chơi ở các góc.
- Cô lần lợt cho trẻ vào các
góc chơi
- Trong khi trẻ chơi cô đi
bao quát các góc và nhắc nhở
trẻ.
- Cuối giờ cô cho trẻ tham
quan một góc chơi rồi nhẹ
nhàng cất đồ dùng đồ chơi.
2/ Góc phân vai
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ biết phân
vai và thể hiện vai
chơi của mình
- Biết phối
hợp, giao lu với

các góc khác
Đồ nấu ăn, đồ chơi
bác sỹ, búp bê
3/ Góc nghệ thuật
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ biết kết
hợp các nét vẽ để
vẽ ngời thân trong
gia đình
Sắc màu, tranh vẽ,
giấy vẽ,
4/Góc sách_truyện
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ hứng thú
xem tranh và làm
sách
Tranh ảnh gia đình,
sách, hồ dán
5/ Góc thiên nhiên
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ yêu thích
và biết cách chăm
sóc vờn cây
Bình tới nớc, đồ xới
đất
* Hoạt động ngoài trời
- Quan sát tranh
ảnh ông bà, bố mẹ và
con
- Tranh gia

đình
- Phát triển kỹ
năng quan sát
Tranh, ảnh chụp cả
gia đình
- Cho trẻ hát cả nhà thơng nhau.
Quan sát, trò chuyện và nhận
xét về đặc điểm hình dáng
khuôn mặt, cách ăn mặc của
các thành viên
- Quan sát các loại nhà:
Nhà một tầng, nhà
cao tầng, nhà mái
ngói
- Trẻ biết đặc
điểm, nhận xét về
các kiểu nhà
Tranh ảnh các kiểu
nhà
- Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt.
Hỏi các kiểu nhà trẻ biết. Trò
chuyện và cùng quan sát tranh.
Trẻ nhận xét về các kiểu nhà
5
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ hai
25/10/2010
1/ HĐHC chủ định
PTTM: Âm nhạc
- Hát và vận

động: Cả nhà thơng
nhau
- Nghe hát: Tổ
ấm gia đình
- Trò chơi âm
nhạc: Tai ai tinh
- Trẻ hát múa thể hiện
tình cảm của mình đối
với gia đình thân yêu
Phách, xắc xô, mũ
múa, trống, đàn
1. Cho trẻ đọc đồng dao: Công
cha nh núi Thái Sơn
- Trò chuyện chủ điểm
2. Ca hát: Cô giới thiệu bài hát
và hát cùng trẻ dới nhiều hình
thức: Hát cả lớp, theo tổ, theo
nhóm, cá nhân.
- Vận động: Cho trẻ vỗ tay
theo tiết tấu chậm, sử dụng
phách, xắc xô
3. Nghe hát Tổ ấm gia đình
- Trò chơi Tai ai tinh (Cho
trẻ chơi 2 - 3 lần ).
2/ Chuyển tiếp
Dung dăng dung dẻ
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Các nhóm chơi
của lớp

- Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng
dao. Kết hợp các động tác minh
họa
3/ HĐNT
Quan sát tranh bố mẹ
và con
- Trẻ tập trung quan sát
Tranh ảnh chụp bố
mẹ và con
- Trẻ nói đợc một số đặc
điểm riêng của bố, mẹ và con.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý
các thành viên trong gia đình
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập
vai và chơi ở các góc
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Tổ chức các góc chơi
Nêu gơng_Trả trẻ
- Trẻ thể hiện vai chơi các
góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô cho trẻ nhập vai chơi

vào các góc.
- Cô quan sát, hớng dẫn và
nhắc nhở trẻ
- Tuyên dơng một số góc chơi
tốt.
Đánh giá cuối
ngày: ..........................................................................................................................................................................................................
......
6
....................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
7
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ ba
26/10/2010
1/ HĐHC chủ định
PTNT: khám phá mtxq
-Kể về gia đình, công
việc, nghề nghiệp của
bố, mẹ va các thành
viên trong gia đình.
- Trẻ biết trò chuyện
về gia đình, sở thích của
các thành viên trong gia
đình.
- nói đợc công việc
của bố mẹ và tác dụng
của các công việc đó.
Tranh vẽ về các
thành viên trong

gia đình.
1. Cho trẻ hát bài: Tổ ấm gia
đình
- Trò chuyện chủ điểm
2. Cho trẻ quan sát một số bức
tranh vẽ về gia đình.
- Đàm thoại trò chuyện để
trẻ nói đợc công việc, sở thích
của từng thành viên trong gia
đình.
- Giáo duc trẻ biết yêu quý
và giúp đỡ mọi ngời trong gia
đình.
3. Củng cố:ChơiGhép tranh
2/ Chuyển tiếp
Chi chi chành chành.
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Số trẻ cả lớp
- Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng
dao. Kết hợp các động tác minh
họa
3/ HĐNT
Quan sát một số phong
cảnh xung quanh tr-
ờng.
- Trẻ tập trung quan sát
Sân trờng, vờn tr-
ờng sạch sẽ
- Trẻ nói đợc cảnh vật trong

trờng và cảm nhạn đợc vẻ đẹp
của ngôi trờng.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý
bảo vệ cây cối và đô dùng đồ
chơi của trờng.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập
vai và chơi ở các góc.
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Tô tranh theo chủ đề
Hớng dẫn lao động gấp
áo
Nêu gơng_Trả trẻ
- Trẻ tô tranh đẹp
Vở chủ đề
Một số áo phông.
- Cô tổ chức cho trẻ tô tranh theo
chủ đề va lao động gấp áo.
- Tuyên dơng một số trẻ làm tốt.
Đánh giá cuối
ngày: ..........................................................................................................................................................................................................
8
....................................................................................................................................................................................................................
..

Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ t 27/10/2010
1.HĐHC chủ định
PTTC: Thể dục
Ném xa bằng 2 tay
- Trẻ biết ném xa bằng
2 tay bằng túi cát.
- Rèn luyện và phát triển
cơ tay, cơ vai.
- Khả năng tập trung cao
độ.
Túi cát, sân bãi
sạnh sẽ
1. Cho trẻ hát bài: Cháu yêu bà ,
trò chuyện về chủ điểm.
- Khởi động: trẻ đi, chạy vòng
tròn các kiểu
2. Trọng động: BTPTC tay, bụng,
chân, bật theo nhịp bài hát nhà
của tôi
- Vận động cơ bản: Ném xa
bằng 2 tay
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích
động tác
- 1, 2 trẻ lên làm mẫu lần 3
- Cho cả 2 hàng lần lợt lên thực
hiện
3. Trò chơi: về đúng nhà
- Hồi tĩnh: đi nhẹ nhang 1,2

vòng
2/ Chuyển tiếp
Nu na nu nống
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Số trẻ cả lớp
- Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng dao.
Kết hợp các động tác minh họa

3/ HĐNT
Quan sát ảnh Bà
- Trẻ nói đợc đặc điểm
của bà, trang phục, nét
mặt, mái tóc.........
ảnh bà để trẻ quan
sát.
- Trẻ nói đợc đặc điểm của bà
ve hình dáng, nét mặt, mái tóc của
bà.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và
kính trọng bà của mình.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập vai và
chơi ở các góc.
- Tuyên dơng góc chơi tốt.

5/ HĐC
PTTM: Taọ hình
- Trẻ thể biêt vẽ chân
dung ngời thân.
Vở chủ đề
Sáp màu.
- Cô tổ chức cho trẻ vẽ và tô màu đẹp
9
§¸nh gi¸ cuèi
ngµy: ..........................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
10
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ năm
28/10/2010
1/ HĐHC chủ định
PTNT
Toán
Đếm các thành viên
trong gia đình va so
sánh số lợng.
- Dếm đúng số lợng ng-
ời trong gia đình, so
sánh đợc số lợng ngời
trong gia đình.
Lô tô một số ngời
trong gia đình.
- Phần 1: Ôn luyện đếm
đến 3. Trò chuyện số ngời

trong gia đình.
- Phần 2: Đếm số lợng ng-
ời trong gia đình So sánh
số lợng ngời.
- Trò chơi: Tìm về đúng
nhà
- Phần 3: Làm vở BLQVT:
tô màu số lợng ngời trong
tranh.
2/ Chuyển tiếp
xỉa cá mè
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo.
Các nhóm chơi
của lớp.
- Cho trẻ vừa chơi kết hợp các
động tác minh họa.

3/ HĐNT
Quan sát các kiểu nhà
- Trẻ tập trung quan sát. Tranh ảnh một số
kiểu nhà.
- Trẻ quan sát va nói đợc
một số kiểu nhà.
- Trẻ nói đợc tác dụng của
ngôi nhà.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc

Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập
vai và chơi ở các góc
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Củng cố kiến thức của
các môn học
Vệ sinh nêu gơng
Trả trẻ
Trẻ thể hiện tự tin kiến
thức của mình.
Tranh thơ, tranh
truyện, ......
- Cô tổ chức cho trẻ thể hiện
kiến thức trẻ đã dợc học.
- Cô gợi ý cho trẻ trả lời tốt.
Đánh giá cuối
ngày: ..........................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
..
................................................................................................................................................................................................................
11
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ sáu
29/10/2010
1/ HĐHC chủ định
PTNN: Truyện
Cây khế
- Trẻ hiểu nội dung

truyện, nhớ tên nhân
vật, tên truyện.
- Đánh giá đợc phẩm
chất của nhân vật.
- Biết yêu thơng ngời
thân và làm những
điều tốt.
Tranh truyện
minh hoạ
Các slides trình
chiếu
powerpoint
Phim truyện Cây
khế
1. Cho trẻ hát bài: Cả nhà thơng
nhau, trò chuyện về chủ điểm dẫn
dắt vào bài.
2. Cô giới thiệu truyện Cây khế Cô
đọc diễn cảm lần 1: hỏi tên truyện?
- Cô đọc lần 2 sử dụng tranh
minh hoạ,( các slides) đàm thoại về
nội dung truyện giúp trẻ nắm rõ các
ý.
- Lần 3 Trích dẫn câu chuyện.
- Giáo dục trẻ biểt yêu quý ngời
thân và làm điều tốt
3. Cả lớp xem phim Cây khế
2/ Chuyển tiếp
Chi chi chành chành
- Trẻ hứng thú chơi và

chơi thành thạo
Số trẻ cả lớp
- Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng dao.
Kết hợp các động tác minh họa.
3/ HĐNT
Vẽ tự do trên sân tr-
ờng.
- Trẻ biết dùng phấn vẽ
đợc một số bức tranh
trên sân
Phấn viết, sân tr-
ờng sạch sẽ.
- Cô tập trug trẻ lại va giao
nhiêm vụ của buổi chơi
- Trẻ thực hiện cô đi quan sát,
gợi ý và hỏi về ý tởng của trẻ. Tuyên
dơng.
-
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập vai và
chơi ở các góc.
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
-
5/ HĐC
Tô tranh theo chủ đề

- Trẻ thể biêt tô tranh
đẹp
Vở chủ đề
Sáp màu. - Cô tổ chức cho trẻ vẽ và tô màu đẹp.
Đánh giá cuối
ngày: ..........................................................................................................................................................................................................
12
....................................................................................................................................................................................................................
..
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ bảy
30/10/2010
1/ HĐHC chủ định
PTTC
Ném trúng đích nằm
ngang
- Trẻ biết dùng túi cát để
ném trúng đích nằm
ngang chính xác.
- Rèn luyện và phát triển
cơ tay.
Nhiều túi cát.
Sân bãi sạch sẽ.
1. Khởi động: cho trẻ đi, chạy
vòng tròn theo các kiểu.
- Trọng động: BTPTC: Vận
động theo nhạc bài hát Cả nhà
thơng nhau với các động tác:
tay, bụng, chân, bụng.
2. Vận động cơ bản: Ném trúng

đích nằm ngang.
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 phân
tích động tác
- Cho 1, 2 trẻ lên làm mẫu.
- Cho cả lớp lần lợt thực
hiện.
- Tổ chức thi đua giữa 2 đội
3. Trò chơi vận động: Tìm về
đúng số nhà.
- Hồi tĩnh : đi nhẹ nhàng 1
2 vòng.
2/ Chuyển tiếp
Kéo ca lừa xẻ
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Các nhóm chơi
của lớp
- Cho trẻ vừa chơi kết hợp các
động tác minh họa
3/ HĐNT
Quan sát bố mẹ và con.
- Trẻ quan sát nói đợc
hình dáng, công việc.
Tranh ảnh của gia
đình.
- Trẻ quan sát va nói đợc
một số đặc điểm riêng cửa bố
mẹ, công việc
4/ HĐG

XD_PV_NT_S_TN.
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
Cô tổ chức cho trẻ nhập vai và
chơi ở các góc
5/ HĐC
Biểu diễn văn nghệ
Nêu gơng cối tuần
- Trẻ hứng thú biểu diễn
văn nghệ cuối tuần sôi
nổi.
Nhạc một số bài
hát.
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
- Cô tổ chức cho trẻ biểu diễn.
- Khen thởng.
13
§¸nh gi¸ cuèi
ngµy: ........................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
....
14
Kế hoạch tuần 2
Ngôi nhà gia đình bé ở ( 1 Tuần: Từ 1/11--->5/11/2010)
Thứ
Hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ

Trò chuyện
Vận động
- Cô đón trẻ vào lớp hớng trẻ vào sự thay đổi của lớp(các bức tranh về gia đình, các thành viên trong gia đình)
- Trò chuyện đàm thoại về gia đình: Tên các thành viên trong gia đình, công việc của từng ngời, nghề nghiệp của bố,
mẹ
- Vận động theo liên khúc: tháng 11 của bộ giáo dục
Hoạt động học
có chủ định
Phát triển thẩm mỹ
âm nhạc
DH Cháu yêu Bà
NH Tổ ấm gia đình
Phát triển nhận
thức
Khám phá khoa học
Trò chuyện về các
thành viên trong gia
đình(nghề nghiệp
của bố, mẹ)
Phát triển thể chất
Thể dục
Đi trên ghế băng đầu
đội túi cát.
Phát triển thẩm mỹ
Vẽ, tô màu ngời
thân..
Phát triển nhận
thức
Toán
So sánh chiều cao

của 3 ngôi nhà.
Phát triển ngôn ngữ
Thơ
Em yêu nhà em.
Chơi ở các góc - Góc xây dựng: Xây nhà của bé( các kiểu nhà, đờng về nhà
- Góc phân vai : Đóng vai các thành viên gia đình, chơi mẹ con, nấu ăn, bán hàng, bác sĩ, bế em
- Góc sách_truyện: Su tầm và xem sách, tranh, và các kiểu nhà khác nhau, các phòng trong nhà
- Góc nghệ thuật: Tô vẽ các thành viên trong gia đình, vẽ nhà của bé
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn cây gia đình.
Hoạt động ngoài
trời
- Đi dạo, đi chơi, nhặt lá.
- Quan sát tranh ảnh ông bà, bố mẹ và con
- Chơi tự do
- Quan sát các loại nhà: Nhà một tầng, nhà cao tầng, nhà mái ngói
- Chơi vận đông: về đúng nhà của bé.
Hoạt động chiều - Củng cố kiến thức các môn học
- Chơi ở các góc
- Tô tranh chủ đề
- Hớng dẫn vệ sinh: rửa mặt, rử tay.....
15
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
* Chơi ở các góc
1/ Góc xây dựng
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ biết sắp
khu nhà ở
- Biết sử dụng
các khối gỗ để xây
dựng ngôi nhà đẹp

Nhà, hàng rào, cây
hoa, khối gỗ, gạch
- Cô tập trung cả lớp lại
- Chơi trò chơi vận động
1_2 lần, hỏi trẻ về các góc chơi
- Cô nhắc lại tên các góc và
các trò chơi ở các góc.
- Cô lần lợt cho trẻ vào các
góc chơi
- Trong khi trẻ chơi cô đi
bao quát các góc và nhắc nhở
trẻ.
- Cuối giờ cô cho trẻ tham
quan một góc chơi rồi nhẹ
nhàng cất đồ dùng đồ chơi
2/ Góc phân vai
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ biết phân
vai và thể hiện vai
chơi của mình
- Biết phối
hợp, giao lu với
các góc khác
Đồ nấu ăn, đồ chơi
bác sỹ, búp bê
3/ Goc nghệ thuật
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ biết kết
hợp các nét vẽ để
vẽ ngời thân trong

gia đình
Sắc màu, tranh vẽ,
giấy vẽ,
4/Góc sách_truyện
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ hứng thú
xem tranh và làm
sách
Tranh ảnh gia đình,
sách, hồ dán
5/ Góc thiên nhiên
(Nh kế hoạch tuần)
- Trẻ yêu thích
và biết cách chăm
sóc vờn cây
Bình tới nớc, đồ xới
đất
* Hoạt động ngoài trời
- Quan sát tranh
ảnh ông bà, bố mẹ và
con
- Tranh gia
đình
- Phát triển kỹ
năng quan sát
Tranh, ảnh chụp cả
gia đình
- Cho trẻ hát cả nhà thơng nhau.
Quan sát, trò chuyện và nhận
xét về đặc điểm hình dáng

khuôn mặt, cách ăn mặc của
các thành viên
- Quan sát các
loại nhà: Nhà một
tầng, nhà cao tầng,
nhà mái ngói
- Trẻ biết đặc
điểm, nhận xét về
các kiểu nhà
Tranh ảnh các kiểu
nhà
- Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt.
Hỏi các kiểu nhà trẻ biết. Trò
chuyện và cùng quan sát tranh.
Trẻ nhận xét về các kiểu nhà
16
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ hai
1/11/2010
1/ HĐHC chủ định
PTTM: Âm nhạc
- Hát và vận
động: Cháu yêu Bà
- Nghe hát: Tổ
ấm gia đình
- Trò chơi âm
nhạc: Tai ai tinh
- Trẻ hát múa thể hiện
tình cảm của mình đối
với gia đình thân yêu

Phách, xắc xô, mũ
múa, trống, đàn
1. Cho trẻ đọc thơ: Lấy tăm
cho Bà
- Trò chuyện chủ điểm
2. Ca hát: Cô giới thiệu bài hát và
hát cùng trẻ dới nhiều hình
thức: Hát cả lớp, theo tổ, theo
nhóm, cá nhân.
- Vận động: Cho trẻ vỗ tay
theo tiết tấu chậm, sử dụng
phách, xắc xô
3. Nghe hát Tổ ấm gia đình
- Trò chơi Tai ai tinh (Cho
trẻ chơi 2 - 3 lần
2/ Chuyển tiếp
Dung dăng dung dẻ
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Các nhóm chơi của
lớp
- Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng
dao. Kết hợp các động tác minh
họa
3/ HĐNT
Dạo quanh phố ngắm
các ngôi nhà.
- Trẻ tập trung quan sát Một số ngôi nhà.
- Trẻ nói đợc một số đặc
điểm của một số ngôi nhà..

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn
ngôi nhà sạch sẽ.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập
vai và chơi ở các góc
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Tổ chức các góc chơi
Nêu gơng_Trả trẻ
- Trẻ thể hiện vai chơi các
góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô cho trẻ nhập vai chơi
vào các góc.
- Cô quan sát, hớng dẫn và
nhắc nhở trẻ
- Tuyên dơng một số góc chơi
tốt.
Đánh giá cuối ngày: ..............................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
17
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ ba

2/11/2010
1/ HĐHC chủ định
PTNT: khám phá khoa
hoc.
- Trò chuyện về các
thành viên trong gia
đình.
- Trẻ kể đợc tên và
nói đơc các thành viên
trong gia đình.
- Nói đợc công việc
của bố mẹ và tác dụng
của các công việc đó.
Tranh vẽ về các
thành viên trong
gia đình.
1. Cho trẻ hát bài: Tổ ấm
gia đình
- Trò chuyện chủ điểm
2. Cho trẻ quan sát một số bức
tranh vẽ về gia đình.
- Đàm thoại trò chuyện để
trẻ nói đợc công việc, sở thích
của từng thành viên trong gia
đình.
- Giáo duc trẻ biết yêu quý
và giúp đỡ mọi ngời trong gia
đình.
3. Củng cố: Trò chơi ghép
tranh

2/ Chuyển tiếp
Chi chi chành chành.
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Số trẻ cả lớp
- Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng
dao. Kết hợp các động tác minh
họa

3/ HĐNT
Quan sát một số phong
cảnh xung quanh tr-
ờng.
- Trẻ tập trung quan sát
Sân trờng, vờn tr-
ờng sạch sẽ
- Trẻ nói đợc cảnh vật trong
trờng và cảm nhạn đợc vẻ đẹp
của ngôi trờng.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý
bảo vệ cây cối và đô dùng đồ
chơi của trờng.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập
vai và chơi ở các góc.

- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Tô tranh theo chủ đề
Hớng dẫn lao động gấp
áo
Nêu gơng_Trả trẻ
- Trẻ tô tranh đẹp
Vở chủ đề
Một số áo phông.
- Cô tổ chức cho trẻ tô tranh theo
chủ đề va lao động gấp áo.
- Tuyên dơng một số trẻ làm tốt.
Đánh giá cuối ngày: ..............................................................................................................................................................................
18
....................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
19
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ t 3/11/2010
1/ HĐHC chủ định
PTTC: Thể dục
Đi trên ghế băng đầu
đội túi cát.
- Trẻ biết đi trên ghế
băng đầu đội túi cát,
không bị rơi túi cát và
biết giữ thăng bằng.
Túi cát, sân bãi
sạnh sẽ
1. Cho trẻ hát bài: Cả nhà thơng nhau

, trò chuyện về chủ điểm.
- Khởi động: trẻ đi, chạy vòng
tròn các kiểu
2. Trọng động: BTPTC tay, bụng, chân,
bật theo nhịp bài hát nhà của tôi
- Vận động cơ bản: Đi trên ghế
băng đầu đội túi cát
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích
động tác
- 1, 2 trẻ lên làm mẫu lần 3
- Cho cả 2 hàng lần lợt lên thực
hiện
3. Trò chơi: về đúng nhà
- Hồi tĩnh : đi nhẹ nhàng 1,2 vòng.
2/ Chuyển tiếp
Nu na nu nống
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Số trẻ cả lớp - Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng dao.
Kết hợp các động tác minh họa
3/ HĐNT
Quan sát một số thành
viên trong gia đình
- Trẻ nói đợc đặc điểm,
công việc của thành
viên trong gia đình.
Tranh ảnh các
thành viên
trong gia đình.

- Trẻ nói đợc đặc điểm của các
thành viên trong gia đình.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và
kính trọng bà của mình.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ
chơi các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập vai và
chơi ở các góc.
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC PTTM:
Vẽ, tô màu ngời thân.
- Trẻ biết tô, vẽ ngời
thân.
Vở chủ đề
Sáp màu.
- Cô tổ chức cho trẻ vẽ và tô màu đẹp
Đánh giá cuối ngày: .........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
20
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ năm
4/11/2010
1/ HĐHC chủ định
PTNT
Toán

So sánh chiều cao của 3
ngôi nhà.
- Trẻ biết so sánh
chiều cao của 3 ngôi
nhà: cao nhất, thấp hơn,
thấp nhất.
- Tô màu vở
BLQVT đẹp
Lô tô một số ngời
trong gia đình.
- Phần 1: Ôn luyện đếm đến
3. Trò chuyện số ngời trong gia
đình.
- Phần 2: Đếm số lợng ngời
trong gia đình So sánh số l-
ợng ngời.
- Trò chơi: Tìm về đúng nhà
- Phần 3: Làm vở BLQVT:
tô màu số lợng ngời trong
tranh.
2/ Chuyển tiếp
Kéo ca lừa xẻ.
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Các nhóm chơi của
lớp
- Cho trẻ vừa chơi kết hợp các
động tác minh họa

3/ HĐNT

Quan sát các kiểu nhà
- Trẻ tập trung quan sát Tranh ảnh một số
kiểu nhà.
- Trẻ quan sát va nói đợc
một số kiểu nhà.
- Trẻ nói đợc tác dụng của
ngôi nhà.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ chơi
các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập
vai và chơi ở các góc
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Củng cố kiến thức của
các môn học
Vệ sinh nêu gơng
Trả trẻ
Trẻ thể hiện tự tin kiến
thức của mình.
Hớng dẫn trẻ biết tự rửa
mặt, chân tay....
Tranh thơ, tranh
truyện, ......
- Cô tổ chức cho trẻ thể hiện
kiến thức trẻ đã dợc học.
- Cô gợi ý cho trẻ trả lời tốt.

- Hớng dẫn trẻ biết tự rửa mặt,
chân tay....
Đánh giá cuối ngày: .........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
21
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý
Thứ sáu
5/11/2010
1/ HĐHC chủ định
PTNN: Thơ
Em yêu nhà em
- Trẻ hiểu nội
dung bài thơ, thuộc
bài thơ,
- Qua bài thơ trẻ
thêm yêu quý ngôi
nhà của mình và cảm
nhận đợc vẻ đẹp của
ngôi nhà.
Tranh thơ minh
hoạ
Sa bàn thơ
1. Cho trẻ hát bài: Ngôi nhà của tôi ,
trò chuyện về chủ điểm dẫn dắt vào bài.
2. Cô giới thiệu bài thơ: Em yêu nhà
em
- Cô đọc diễn cảm lần 1: hỏi tên
bài thơ?, tên tác giả?

- Cô đọc lần 2 sử dụng tranh minh
hoạ, trích dẫn, đàm thoại về nội dung
bài thơ giúp trẻ nắm rõ các ý.
- Lần 3 sử dụng sa bàn thơ.
- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ (làm
động tác minh hoạ)
- Giáo dục trẻ biểt yêu quý và giữ
gìn ngôi nhà của mình.
3. Cả lớp đọc lại bài thơ.
2/ Chuyển tiếp
Chi chi chành chành
- Trẻ hứng thú chơi và
chơi thành thạo
Số trẻ cả lớp - Cho trẻ vừa chơi vừa đọc đồng dao.
Kết hợp các động tác minh họa

3/ HĐNT
Vẽ tự do trên sân tr-
ờng.
- Trẻ biết dùng phấn vẽ
đợc một số bức tranh
trên sân
Phấn viết, sân tr-
ờng sạch sẽ.
- Cô tập trung trẻ lại và giao
nhiêm vụ của buổi chơi
- Trẻ thực hiện cô đi quan sát, gợi
ý và hỏi về ý tởng của trẻ. Tuyên dơng
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN

- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ
chơi các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập vai và
chơi ở các góc.
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Tô tranh theo chủ đề
- Trẻ thể biêt tô tranh
đẹp
Vở chủ đề
Sáp màu.
- Cô tổ chức cho trẻ vẽ và tô màu
đẹp.
Đánh giá cuối ngày: .........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
22
23
Thứ ngày tháng Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách thực hiện Lu ý

Thứ bảy
6/11/2010
1/ HĐHC chủ định
PTTC
Bò zích zắc qua 4 ch-
ớng ngại vật
- Trẻ biêt bò zích zắc
qua 4 chớng ngại vật.

- Không chạm vào
chớng ngại vật.
Các chờng ngại
vật.
Sân bãi sạch sẽ.
1. Khởi động: cho trẻ đi, chạy vòng
tròn theo các kiểu.
- Trọng động: BTPTC: Vận
động theo nhạc bài hát Cả nhà th-
ơng nhau với các động tác: tay,
bụng, chân, bụng.
2. Vận động cơ bản: Bò zích zắc qua
4 chớng ngại vật.
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích
động tác
- Cho 1, 2 trẻ lên làm mẫu.
- Cho cả lớp lần lơt thực hiện.
- Tổ chức thi đua giữa 2 đội
3. Trò chơi vận động: Tìm về đúng
số nhà.
- Hồi tĩnh : đi nhẹ nhàng 1 2
vòng.
2/ Chuyển tiếp
Kéo ca lừa xẻ
- Trẻ hứng thú chơi và chơi
thành thạo
Các nhóm chơi
của lớp
- Cho trẻ vừa chơi kết hợp các động

tác minh họa

3/ HĐNT
Dạo quanh sân trờng.
- Trẻ có ý thức khi dạo
quanh sân trờng.
Sân trờng, vờn
cây.
- Cô tổ chức cho trẻ dạo quanh
sân trờng và cảm nhận đợc vẻ đẹp
của ngôi trờng.
4/ HĐG
XD_PV_NT_S_TN
- Trẻ biết nhập vai chơi
các góc
Đồ dùng, đồ
chơi các góc
- Cô tổ chức cho trẻ nhập vai và
chơi ở các góc
- Tuyên dơng góc chơi tốt.
5/ HĐC
Biểu diễn văn nghệ
Nêu gơng cuối tuần.
- Trẻ hứng thú biểu diễn
văn nghệ cuối tuần sôi
nổi.
Nhạc một số bài
hát.
- Cô tổ chức cho trẻ biểu diễn.
- Khen thởng.

Đánh giá cuối ngày: .........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
24
Kế hoạch tuần 3
Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11( 1 Tuần : Từ 8/11--->12/11/2010)
Thứ
Hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ
Trò chuyện
Vận động
- Cô đón trẻ vào lớp hớng trẻ vào sự thay đổi của lớp(các bức tranh về gia đình, các thành viên trong gia đình)
- Trò chuyện đàm thoại về gia đình: Tên các thành viên trong gia đình, công việc của từng ngời, nghề nghiệp của bố,
mẹ
- Vận động theo liên khúc: tháng 11 của bộ giáo dục
Hoạt động học
có chủ định
Phát triển thẩm mỹ
âm nhạc
DH Cô giáo
NH ai đoán giỏi
Phát triển nhận
thức
Khám phá khoa học
Trò chuyện về ngày
nhà giáo Việt Nam
20/11.
Phát triển thể chất
Thể dục
Bò thấp chui qua

cổng.
Phát triển thẩm mỹ
Vẽ hoa tặng cô.
Phát triển nhận
thức
Toán
So sánh Hoa cao _
Hoa thấp..
Phát triển ngôn ngữ
Thơ
Bàn tay cô giáo.
Chơi ở các góc
- Góc xây dựng: Xây vờn hoa.
- Góc phân vai : Đóng vai cô giáo, bán hàng lu niệm.
- Góc sách_truyện: Su tầm và xem sách, tranh, làm sách về cô giáo.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán hoa, làm thiếp tặng cô, gói quà tặng cô.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vờn rau, vờn hoa.
Hoạt động ngoài
trời
- Quan sát hoa Hồng.
- Dạo chơi xung quanh trờng.
- Chơi tự do
- Quan sát tranh về những công việc của cô giáo.
- Chơi vận đông: Tìm hoa tặng cô.
Hoạt động chiều - Củng cố kiến thức các môn học
- Chơi ở các góc
- Tô tranh chủ đề
- Hớng dẫn vệ sinh: rửa mặt, rử tay.....
25