Tập đọc 4 - NỖI DẰN VẶT CỦA AN- ĐRÂY- CA

Tập đọc
NỖI DẰN VẶT CỦA AN- ĐRÂY- CA

I.Mục tiêu:
1.Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc
động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An- đrây- ca trước cái chết của ông. Đọc
phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
2. Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm
yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc
với lỗi lầm của bản thân
II. Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ trong SGK
III. Hoạt động dạy học:
TG Hoaüt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 Hs




- 3 Hs đọc và trả lời:
Hs 1: Theo em gà trống
thông minh ở điểm nào?
Hs 2: Cáo là con vật có
tính cách ra sao?
GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới:
GV treo tranh và hỏi:
Bức tranh vẽ cảnh gì?

GV: Tại sao cậu bé ngồi khóc?

Cậu ân hận về điều gì chăng? Ở cậu có
những phẩm chất gì đáng quí? Chúng ta
cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay
GV ghi đề lên bảng
a) Hướng dẫn Hs đọc và tìm
hiểu bài:
Luyện đọc: Gọi Hs đọc( 3 lượt
Hs đọc)
GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng
cho Hs nếu có

- 2 Hs đọc toàn bài
- 1 Hs đọc chú giải
- GV đọc mẫu ( chú ý
giọng đọc trầm, buồn, xúc động)
b) Tìm hiểu bài: Gọi Hs đọc
đoạn 1
Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời
Hs 3: Câu chuyện khuyên
ta điều gì?
- Hs quan sát tranh trả
lời:
- Bức tranh vẽ cảnh một
cậu bé đang ngồi khóc bên gốc
cây. Trong đầu cậu đang nghĩ về
trận đá bóng mà cậu đã tham gia



- Hs nhắc lại đề

- Hs mở SGK
- 2 Hs nối tiếp đọc từng
đoạn
+ Đoạn 1: An- đrây- ca..
.mang về nhà
+ Đoạn 2: Bước vào.. . ít
năm nữa
- 2 Hs đọc
- 1 Hs đọc


câu hỏi:
- Khi câu chuyện xãy ra, An-
đrây- ca mấy tuổi? Hoàn cảnh gia đình
em lúc đó thế nào ?
- Khi Mẹ bảo đi mua thuốc cho
Ông, thái đọ cậu bé ra sao ?
-An- đrây- ca đã làm gì trên
đường đi mua thuốc cho ông ?


Hỏi: Đoạn 1 kể chuyện gì ?
GV chốt ý đoạn 1 ghi bảng
Chuyển ý : An- đrây- ca mải chơi
nên mua thuốc về nhà muộn. Chuyện gì
sẽ xảy ra với cậu và gia đình các em thử
đoán xem.
Gọi Hs đọc
GV sửa phát âm và cách đọc cho
Hs

+ Chuyện gì xãy ra khi An- đrây-
ca mang thuốc về nhà?
+ Thái độ của An- đrây- ca lúc đó
thế nào?

- 1 Hs đọc
Lớp đọc thầm và trả lời
+ An- đrây- ca lúc đó 9
tuổi. Em sống với mẹ và ông
đang bị ốm nặng
+ An- đrây- ca nhanh
nhẹn đi ngay

+ Cậu gặp mấy bạn đang
đá bóng và rủ chơi. Mải chơi
cậu quên lời mẹ dặn. Sau mới
nhớ ra, cậu vội chạy mua thuốc
mang về nhà
+ An-đrây- ca mải chơi
quên lời mẹ dặn



- 3 Hs đọc nối tiếp đoạn 2
- Lớp đọc thầm và trả lời:
+ Cậu hoảng hốt khi thấy
mẹ đang khóc nấc lên vì ông đã
qua đời.
+ Cậu ân hận vì mình

+ An- đrây- ca tự dằn vặt mình
như thế nào?






Qua câu chuyện em thấy An-
đrây- ca là một cậu bé như thế nào?
Nội dung chính của đoạn 2 là gì?


GV ghi ý đoạn 2
Gọi Hs đọc toàn bài
Hỏi: Nội dung chính của bài?
GV ghi nội dung chính



c) Đọc diễn cảm
mải chơi, đem thuốc về chậm
mà ông mất. Cậu oà khóc dằn
vặt kể cho mẹ nghe
+ Cậu oà khóc và cho
rằng đó là lỗi của mình
+ Kề hết mọi chuyện cho
mẹ nghe.
+ Dầu mẹ đã an ủi nói
rằng cậu không có lỗi, nhưng cả

đêm cậu ngồi khóc dưới gốc táo
ông trồng.Mãi khi lớn cậu vẫn
tự dằn vặt mình
+ Rất yêu thương ông,
cậu không thể tha thứ cho mình
vì chuyện ham chơi.
+ Rất có ý thức, trách
nhiệm về việc làm của mình
+ Rất trung thực, đã nhận
lỗi với mẹ
- Nỗi dằn vặt của An-
đrây - ca
1 Hs đọc
- Cậu bé An- đrây- ca rất
yêu thương ông, có ý thức
trách nhiệm với người thân.
Gọi 2 Hs đọc: “ Bước vào phòng
ông nằm, em hoảng hốt thấy mẹ khóc
nấc lên. Thì ra ông đã qua đời.. .. ....
..ông đã mất từ lúc con vừa ra khỏi nhà”
- Cho Hs thi đọc diễn
cảm
- Hướng dẫn Hs đọc
phân vai
- Thi đọc toàn bài
- Nhận xét ghi điểm
3. Củng cố dặn dò:
Hỏi: Nếu đặt tên khác cho truyện,
em sẽ đặt tên truyện là gì?
- Nếu gặp An-đrây- ca em sẽ nói

với bạn điều gì?
Nhận xét tiết học, dặn dò bài sau

Cậu rất trung thực và nghiêm
khắc với bản thân về lỗi lầm
của mình

Hs nối tiếp nhau nhắc lại
Hs đọc cả lớp theo dõi
tìm ra cách đọc hay


- 3 đến 5 Hs thi đọc
- 4 Hs 4 vai
- 3 đến 5 Hs thi