CĐ nghề nghiệp( Nhánh Bé làm bác sỹ)

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
K
Ế
HO
Ạ
CH TH
Ự
C HI
Ệ
N CH
Ủ

ĐỀ
.
Chủ đề nhánh:
Bé t
ậ
p làm bác s
ỹ.
Thực hiện từ ngày 29 tháng 11 đến ngày 03 tháng 12 năm 2010
I. Yêu cầu:
- Biết được đặc điểm, tên gọi, dụng cụ làm việc, trang phục, sản phẩm của nghề

bác sỹ. Ngoài bác sỹ ra còn có các y tá; hộ lý; hộ sinh, họ làm các công việc khác
nhau, nhưng đều có chung mục đích là phục vụ và chăm sóc sức khỏe cho mọi
người, và có chung tên gọi là Nghề y.
- Biết nơi làm việc của nghề này là bệnh viện, trạm xá, sản phẩm của họ là sức
khỏe của mọi người, mong muốn mọi người luôn mạnh khỏe, không ai bị đau
ốm.
- Mở rộng thêm cho trẻ biết ngày 27 - 02 hàng năm là ngày thầy thuốc Việt
nam.
- Có thái độ yêu quý, tôn trọng các cô chú làm trong nghề y, từ đó có ý thức giữ
gìn sức khỏe, giữ gìn vệ sinh thân thể của cá nhân mình.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN.
Thứ
Các
hoat
động
Thứ hai
Thứ ba Thứ tư Thứ
năm

Thứ sáu
Đón trẻ,
trò
chuyện
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ quan sát tranh ảnh về công việc của bác
sỹ, y tá, các dụng cụ để làm việc; Vào các góc hoạt động theo gợi
ý của cô.
- Trò chuyện về công việc của các cô chú bác sỹ, y tá, nơi làm việc
của họ, giao tiếp của họ với bệnh nhân…
Thể dục
sáng-

điểm
danh

Tập kết hợp với bài hát “ Nắng sớm”
* Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ, trẻ kiểm tra xem tổ
mình vắng bạn nào. Cô tổng hợp và báo ăn.
Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
1
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
Hoạt
động có
chủ đích
KPKH
Tìm hiểu về
công việc,
dụng cụ,
trang phục
của bác sỹ,
y tá; - chơi :
Rồng rắn.
PTTC

Ném xa
bằng một
tay - Chạy
nhanh 10m.
PTNN
- Thơ “
Làm bác
sỹ”.
Chơi:
Nóng quá -
lạnh quá.
PTNT
So sánh
chiều rộng
của 2 đối
tượng.
PTTM

Hát VĐ:
Có con
chim chích;
Nghe: Thật
đáng chê;
Trò chơi:
Tai ai tinh.
Hoạt
động
ngoài
trời.
Quan sát

một số dụng
cụ của nghề
y.
Chơi: chọn
đồ dùng cho
bác sỹ -
đong nước
vào chai.
- Quan sát
bác sỹ
khám bệnh,
kê dơn
thuốc qua
tranh.
Chơi: theo
ý thích
- Quan sát
trang phục
của nghề y.
chơi: Kéo
co- vẽ tự
do xuống
sân.
Quan sát
một số vỏ
lọ thuốc.
Chơi: đoán
tên thuốc
qua vỏ lọ
( chai).

Vận động
trời nắng
trời mưa.
Quan sát
bác sỹ
chăm sóc
bệnh nhân.
Thảo luận
về hình
ảnh.
Hoạt
động góc
PV: - Phòng khám bệnh phục vụ công nhân và nhân dân - Cửa
hàng cơnm bình dân…
XD ; Xây công trình; Bệnh viện - Khu nghỉ dưỡng cho bệnh nhân.
TH ; Vẽ, nặn đồ dùng dụng cụ của nghề y
Khám phá: Nhận biết 1 số dụng cụ của nghề y;
Thư viện: Đọc chuyện về chủ đề, xem tranh chuyện về các hoạt
động của các y bác sỹ..
Chăm sóc
nuôi
dưỡng
- Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, lưu tâm những trẻ
mẫn cảm với thời tiết, đến những trẻ ăn chậm , ăn ít, biếng ăn.
Cháu Thúy, Cháu Vân, Cháu Vũ.
- Giáo dục trẻ biết để có một cơ thể khỏe mạnh, phát triển cân đối
hài hòa cần năng tập thể thao, ăn uống đủ chất, thường xuyên giữ
vệ sinh thân thể .
Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
2

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
Hoạt
động
chiều
GDTM:
Vẽ dụng cụ
của nghề y.
Chơi;
chuyển
thuốc về
kho.
Cho trẻ làm
quen bài
thơ làm bác
sỹ.
Cho trẻ
xem các
hình ảnh về
nghề y qua
máy tính.
Ôn lại bài

thơ “ THỏ
bông bị
ốm”.
Luyện kỹ
năng rửa
tay, rửa
mặt.
Sinh hoạt
văn nghệ
cuối tuần.
Bình xét bé
ngoan
Trả trẻ
- Rèn các kỹ năng ngồi học, kỹ năng cầm bút tô, vẽ…
Nhân xét cuối ngày. Chuẩn bị tư trang cá nhân cho trẻ ra về.
Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ, và những thay đổi
nếu có.
Trò chuyện về chủ đề nhánh sẽ khám phá tuần tới.
Ý KIẾN BAN GIÁM HIỆU Ngày 26 tháng 11 năm 2010
Người lập kế hoạch


Nguyễn Thị Phương
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010
Chủ đề nhánh:
Bé t
ậ
p làm bác s
ỹ

Yêu cầu:
- Biết tên gọi, công việc, trang phục của nghề y. Biết được đặc thù của công
việc mà các y bác sỹ thường làm là chăm sóc và điều trị bệnh co các bệnh nhân.
Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
3
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
- Biết được trong cuộc sống nghề y rất quan trọng và cần thiết.
- Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, kính trọng những người làm trong nghề y nói
riêng và các nghề trong xã hội nói chung.
Chuẩn bị:
Tranh ảnh về bác sỹ, y tá đang làm việc( Khám bệnh, tiêm, chăm sóc bệnh
nhân).
- Một số hình ảnh về những công việc và dụng cụ của nghề y.
Tổ chức thực hiện:
* Hoạt động 1:
Đọc bài thơ “ Thỏ bông bị ốm”.
Bài thơ nói về điều gì? Thỏ bông bị làm sao?
Khi thỏ bông bị ốm mẹ đã đưa thỏ bông đi đâu?
Thỏ bông đến bác sỹ đã làm gì?
* Hoạt động 2:

Ở nhà các bạn đã bao giờ bị ốm chưa?
Khi con bị ốm mẹ con đưa con đến đâu?
Con có nhớ bác sỹ đã làm gì khi con đến không?
Hỏi thêm 1 - 2 trẻ nữa.
Các bạn rất giỏi cô có quà tặng cho các bạn đấy? Các bạn lên lấy và về ngồi
theo tổ trao đổi về món quà của cô tặng xem, sau đó sẽ cử đại diện của tổ mình
lên giới thiệu.
( Chotrẻ quan sát tranh trao đổi và chia sẻ cùng cả lớp, sau mỗi tổ giới thiệu yêu
cầu các tổ khác bổ sung thêm về nội dung tranh, cuối cùng cô tổng hợp các ý kiến
của trẻ để nhấn mạnh thêm về công việc, trang phục, dụng cụ của nghề y...).
Các bạn vừa được quan sát công việc trang phục của các bác sỹ, y tá giúp việc
cho bác sỹ, nhưng các bác sỹ và y tá thường làm việc ở đâu?
Sau này lớn lên con sẽ làm nghề gì? Và sao con lại thích làm nghề đó?...Nếu
như bệnh nhân đến khám bệnh con sẽ nói với bệnh nhân như thế nào?
Những ai làm nghề y phải là những người giỏi, để còn nhớ tên thuốc và nhớ
cách điều trị cho bệnh nhân, khi bị bệnh bệnh nhân rất sợ và buồn, vì vậy các bác
sỹ y tá phải luôn nhẹ nhàng, động viên cho bệnh nhân yên tâm điều trị...Niềm vui
và hạnh phúc của những người làm nghề y là bệnh nhân mau khỏi bệnh, mọi
người trong mọi gia đình đều mạnh khỏe...
* Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi.
Ai nhanh hơn: Cho trẻ tìm tranh theo yêu cầu của cô và giơ lên.
Thi xem tổ nào nhanh: Cho các tổ lên tìm trang phục, dụng cụ làm việc của
nghề y, trong vòng 2 phút tổ nào tìm được nhiều sẽ thắng cuộc.
Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
4
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề

ngh
ề
nghi
ệ
p
* Hoạt động 4: Cho trẻ ra sân chơi “ Rồng rắn”
Đánh giá cuối buổi:
PTTM:
Yêu cầu:
- Biết sử dụng những đường nét đơn giản phối kết hợp với nhau để tạo ra được
một số dụng cụ của nghề y: Bơm kim tiêm, ông nghe, kéo…biết gọi tên dụng cụ
đó. Biết tự nhận xét sản phẩm của mình của bạn.
- Biết sắp xếp bố cục hợp lý, có sự sáng tạo trong bức vẽ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi khi vẽ. Khả năng phát âm tiếng việt
chuẩn, sự mạnh dạn khi giao tiếp…
Chuẩn bị:
Một số hình ảnh, tranh vẽ một số dụng cụ của nghề y đơn giản, gần gũi với trẻ -
Giấy bút cho trẻ thực hiện.
Nơi trưng bày sản phẩm.
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 1:
Nghe kể chuyện “ Gấu con bị đau răng” cho trẻ nghe.
Câu chuyện nói về ai? Gấu con bị làm sao?
Vì sao gấu con lại bị đau răng? Khi gấu con bị như vậy mẹ đã đưa gáu đến gặp
ai? Bác sỹ đã khuyên gấu con như nào?
Hoạt động 2:
Đã ai nhìn thấy bác sỹ khám bệnh bao giờ chưa? Khi khám bệnh bác sỹ có
những dụng cụ nào? ( Cho trẻ kể và mô tả dụng cụ của bác sỹ).
Hãy quan sát những bức tranh này và nêu ý kiến của mình?
( Cho trẻ quan sát tranh và trao đổi thảo luận cùng nhau về nội dung tranh, các

hình đã vẽ và gọi tên từng dụng cụ).
Ai có nhận xét về tranh vừa được quan sát?
Tranh vẽ những gì? Những đồ dùng này là dụng cụ làm việc của nghề nào?
Ai gọi tên được các dụng cụ này?
Bố cục của tranh như thế nào?
Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
5