giáo án chuẩn kiến thức âm nhạc 9

Giáo án âm nhạc 9……………………Trường Trung Học Cơ Sở An Trường C
Tuần : TIẾT 1 HỌC HÁT
Ngày dạy : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
Ngày soạn Nhạc và lời Hoàng Lân
I / MỤC TIÊU
* Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát ,biết cách lấy hơi trong lúc hát
* HS :tập trình qua cách hát hòa giọng , hát lĩnh xướng .
* Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình , tập hát diển cảm ,hát theo hình thức đơn ca, song
ca , tốp ca ……
*GDHS : Tình yêu thương mái trường ,tình cảm gắn bó với thấy,cô giáo ,và bạn bè đoàn
kết giúp đỡ lẫn nhau.
II / CHUẨN BỊ:
1 / Giáo viên :
-Đàn Organ ,máy catxet, băng mẫu.
-Đàn và hát thuần thục bài hát .
2 / HS :
-Sách Âm nhạc 9, vở ghi .
-Nhạc cụ gõ
III / TIÊN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định : 1 phút .
Kiểm tra ; Tập vỡ ghi bài của học sinh .
Bài mới
Giáo viên
GV
Nội dung Học
sinh
(HS)
Ghi bảng
Thuyết trình
Điều khiển
Học hát : Bóng dáng một ngôi trường .

1 Giới thiệu :
Nhạc sĩ hoàng Lân là anh em sinh đôi với
nhạc sĩ Hoàng Long ,sinh: 18-06- 1942 ,tại thị
xã Sơn Tây (Hà Tây ) ,ông sáng tác hàng trăm
tác phẩm âm nhạc cho thiếu nhi trong hơn 40
năm qua .
Tác phẩm tiểu biểu : Đi học về (1962) –
Người cho em tất cả (1975) –Thật là hây
(1980 ) …và nhiều tác phẩm khác được phổ
biến rọng rãi qua các thế hệ thiếu nhi
Ghi bài
Nghe và ghi bài
Giáo viên soạn phan trung chánh …………………………………………….
Giáo án âm nhạc 9……………………Trường Trung Học Cơ Sở An Trường C
Hỏi
Đàn
Hướng dẫn và
đàn
2 . Nghe hát mẫu (mở băng cho học sinh cảm
nhận 1-2 lần .)
3 . Chia đoạn :gồm 2 đoạn
+ Đoạn 1 : (Đã bao …..chúng ta ) ,đoạn
này viết nhịp 4
4

+Đoạn 2 :Hát mãi ………..bây giờ ,viết
nhịp 2
4
,(GVchú ý phát triển tình cảm lôi
cuốn và sôi nổi âm nhạc thiết tha và lôi cuốn

đượm chút lưu luyến buâng khuâng .
4. Luyện thanh –(Khởi động giọng )1-2
phút

5 .Tập hát từng câu :Dịch giọng = -5
-Giáo viên hát mẫu câu 1 ,sau đó đàn câu 1
(2-3 lần ),yêu cầu học sinh nghe và hát nhẫm
theo ,những chổ đảo phách ,dấu lặng ,sau
đógọi 1-2 hs có năng khiếu làm mẫu cho các
bạn GV bắt nhịp cho học sinh hát hòa với
đàn .
-Tương tự với các câu còn lại .Khi tập xong 2
câu ,GV cho học sinh hát nối liền 2 câu theo
lối mốc xích .Sau đó chỉ định 1-2 HS hát lại
hai câu nầy .
Tương tự tiến hành dạy câu 3-4theo cách
tương tự ,đến hết bài
** Nữa lớp hát đoạn A ,rồi sau đó đến nữa
lớp còn lại
GV nhận xét ưu nhược điểm và hướng dẫn
những chổ sai
-Tập hát đoạn B tương tự đoạn A
5 /hát đầy đủ cả bài
-GV thể hiện đoạn A , hs thể hiện đoạn B
,sau đó đổi lại cách trình bài ,
GV yêu cầu hs thể hiện sắc thái đoạn A – sôi
nổi ,linh hoạc ở đoạn B tha thiết ,lôi cuống
,nhắc nhở các em lấy hơi và sửa chổ hát sai
.
6 Trình bài ở mức độ hoàn chỉnh.

Nghe
Trả lời
Đọc ,hát
Giáo viên soạn phan trung chánh …………………………………………….
Giáo án âm nhạc 9……………………Trường Trung Học Cơ Sở An Trường C
GV chọn tiết điệu Disco tóc độ 120
Hát toàn bộ bài và nhắc lại câu kết (càng
lắng sâu ……bóng dáng ngôi trường ) thêm
lần nữa
GV chỉ định :1-2 HS ,hoạc trình bài nhốm
IV / Cũng cố : Từng nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát , GV bắt nhịp .
GV - Nhận xét sửa sai , đánh giá rút kinh nghiệm cho lớp
V / Dặn dò : Học thuộc lời bài hát , và chuẩn bị
+Nhạc lí Giới thiệu về quãng .
+TĐN : Giọng son trưởng -TĐN số 2
Duyệt Tổ Trưởng
Giáo viên soạn phan trung chánh …………………………………………….
Giáo án âm nhạc 9……………………Trường Trung Học Cơ Sở An Trường C
Tuần 2 Tiết 2 NHẠC LÍ GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
TĐN GIỌNG SON TRƯỞNG -TĐN SỐ 1 «CÂY SÁO »
Ngày dạy :
Ngày soạn :

I /Mục tiêu :
* HS nhận biết về quãng , phân biệt được về quãng số lượng và quãng
chất lượng
* HS nghe , phân biệt ,quãng trưởng quãng thứ ,tăng giảm ,
* Đọc đúng .nhạc , nhận biết được bản nhạc giọng son trưởng ,giọng song ,
thể hiện đúng trường độ móc đơn , chấm dôi, móc kép trong bài TĐN .
* HS :biết công thức giọng son trưởng ,

II/ CHUẨN BỊ
1 /GV : Đàn Organ ,máy cat1xet –băngđĩa nếu có .
Bảng phụ chép nhạc ,định nghĩa về quãng và viết ví dụ vào bảng phụ
Đọc đúng nhạc và hát đúng lới bài hát
2 / HS : Tập chép nhạc
-thể hiện bài hát một cách thuần thục
-sách giáo khoa âm nhạc 9
III / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 /Ổn định : 1 phút .
2 / Kiểm tra : Bóng dáng một ngôi trường
GV gọi 1-2 HS trình bài lại bài hát một cách hoàn chỉnh
Trả lời các câu hỏi sau ;
C1 Em hãy trình bài sơ lược về sự nghiệp sáng tác nhạc sĩ hoàng lân mà em
biết
C2 Phát biểu cảm nghĩ của em về nội dung bài hát
3 ./ Bài mới
Giáo viên
( GV )
Nôi dung HĐ của HS
GV ghi nội
dung
GV minh họa
ghi bằng âm
thanh
I / GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
Chúng ta đã tìm hiểu về quãng trong âm nhạc
lớp 7
- Gọi tên quãng đó là về số lượng , âm góc
và âm ngọn
- Tên quãng được căn cứ theo số bậc

- Vậy hôm nay chúng ta tìm hiểu về số
lượng cung và nữa cung gữa hai âm
HS ghi bài
HS theo dõi
Giáo viên soạn phan trung chánh …………………………………………….
Giáo án âm nhạc 9……………………Trường Trung Học Cơ Sở An Trường C
GV viết lên
bảng
GV chỉ định
GV giới thiệu
thanh
- Tên quãng được căn cứ vào cung và nữa
cung ,giữa hai âm thanh .
- VD :
Quãng 2thứ :Mi –pha
Quãng2 truổng : Đồ -Rê
Quãng 3 thứ : Rề- pha
Quãng 3 trưởng Đổ -Mi
Quãng 4 đúng : Đồ - Pha
Quãng 4 tăng : Đồ - pha thăng
-Thực hiện một số bài tập về quãng :
GV lấy ví dụ về các quãng ; 2,3,4,5,6
….vv..
+Cho âm góc là nót MI ,hãy tìm âm ngọn để
có quãng 3, 5 ,7
+ Nói tên quãng 3 ,4,6, có âm ngọn là nót
Rê
*** Khái niệm : Quãng là khoãng cách về
cao độ của hai âm thanh liền bậc hoạc cách
bậc . Tùy theo số lượng cung hoặc nữa cung

chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và
tính chất của các quãng là thứ , trưởng
,đúng tăng, giãm …
II / Tập đọc nhạc
GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ 1
1/ Giới thiệu : Giọng son trưởng
Em hãy cho biết xác định giọng của bài hát
ta là gì ?
- căn cứ vào nót nhạc cuối cùng ,dấu trên
khóa biểu
-Vậy giọng son trưởng là giọng như thế
nào ?
*** Giọng son trưởng có âm chủ là nót son
Và hóa biểu có một dấu thăng gọi là pha
thăng .
HS nghe
HS thực hiện bài tập
HS chữa bài tập
HS ghi bài
HS trã lời
HS ghi bài
Giáo viên soạn phan trung chánh …………………………………………….