Thảo luận Nêu và phân tích những yêu cầu cơ bản với sinh viên hiện nay trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

————

BÀI THẢO LUẬN
MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐỀ TÀI:
NÊU VÀ PHÂN TÍCH NHỮNG YÊU CẦU CƠ BẢN VỚI SINH VIÊN
HIỆN NAY TRONG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG,
ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH.

Giáo viên hướng dẫn
Nhóm thực hiện
Lớp HP

: Phạm Ngọc Phương
: 02
: 2057HCMI0111

HÀ NỘI – 2020


Danh sách sinh viên nhóm 2
ST
T
1
2
3
4
5
6

7
8
9

Họ và tên

Chức vụ

Nhiệm vụ

Nguyễn Thị Thanh Bình
Vũ Thị Ninh Châm
Trịnh Thị Lan Chinh
Vũ Quốc Đại
Trần Thị Hồng Dịu
Nguyễn Thị Dương
Hoàng Thị Hương Giang
Phạm Thị Hà Giang
Hoàng Thị Hà

Thành viên
Thành viên
Nhóm trưởng
Thành viên
Thư ký
Thành viên
Thành viên
Thành viên
Thành viên

Thuyết trình
Tìm tài liệu
Làm ppt
Tìm tài liệu
Làm word
Tìm tài liệu
Tìm tài liệu
Tìm tài liệu
Tìm tài liệu


A.LỜI MỞ ĐẦU
Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả tình
cảm, trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Đã hơn
50 năm từ khi Người đi xa nhưng tấm gương di sản Người để lại vẫn trường tồn in
sâu vào trong tâm trí mỗi con người Việt Nam. Người đã để lại tài sản vô giá là tư
tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết tinh những giá trị
truyền thống của dân tộc, của nhân loại và thời đại. Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi
người Việt Nam. Hiểu được vai trò và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh nhóm 2
chúng em đã cùng nhau nghiên cứu đề tài: “Nêu và phân tích những yêu cầu cơ bản
với sinh viên hiện nay trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh”.

1


B.NỘI DUNG
I.

Khái quát về tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh:
Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành, phát triển trên cơ sở kế thừa, chọn lọc
những tư tưởng, giá trị truyền thống của dân tộc, phù hợp với điều kiện cụ thể
của Việt Nam. Đó là truyền thống yêu nước, kiên cường, bất khuất, cần cù, chịu
khó, nhân nghĩa và ý thức gắn kết cộng đồng, ý chí vượt khó quý trọng hiền tài.
Cùng với đó là sự tiếp thu và vận dụng sáng tạo tinh hoa văn hóa phương Đông,
phương Tây trên nền tảng những tri thức được chắt lọc, hấp thụ, tích lũy qua
thực tiễn, mà đỉnh cao là chủ nghĩa Mác-Lênin.
Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành bởi chính khả năng tư duy và trí tuệ,
phẩm chất đạo đức và năng lực hoạt động thực tiễn. Đó là tâm hồn của một nhà
yêu nước chân chính, hết lòng vì nhân dân, sẵn sàng hi sinh vì độc lập, tự do
của Tổ quốc. Hồ Chí Minh đã nắm lấy tinh thần, bản chất khoa học và cách
mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin để vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể của
Việt Nam trong quá trình xây dựng lý luận về cách mạng giải phóng dân tộc với
giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội và giải phóng con người; phát huy sức
mạnh dân tộc và thời đại, đề cao giá trị nhân văn, soi sáng quá trình nhận thức
và giải quyết những vấn đề của cách mạng Việt Nam.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là sợi chỉ đỏ xuyên suốt, định hướng con đường
đúng đắn của cách mạng Việt Nam, phù hợp với xu thế phát triển của lịch sử,
thấm sâu vào trái tim, khối óc của nhân dân mọi miền, trở thành ngọn cờ dẫn
dắt cách mạng nước ta đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác.
2. Đạo đức Hồ Chí Minh
Theo Bác Hồ Chí Minh thì đạo đức là gốc, là nền tảng của con người. là
vũ khí sắc bén phục vụ cho sự nghiệp cách mạng, là nhân tố làm tăng thêm sức
mạnh của Đảng và chế độ xã hội chủ nghĩa..Xuất phát từ nhận thức đúng đắn về
vai trò của đạo đức, Hồ Chí Minh đã tự rèn luyện để có phẩm chất đạo đức cao
quý của người cộng sản. Suốt thời gian bôn ba ở nước ngoài, tìm đường giải
phóng cho dân tộc, Hồ Chí Minh đã trở thành người cộng sản có đạo đức cách
mạng sáng ngời.

2


Hồ Chí Minh là hiện thân của sự hoàn thiện, hoàn mỹ về đạo đức: Yêu
đồng bào, yêu nhân dân, triệt để cách mạng và vô cùng nhân từ; uyên bác mà
cực kỳ khiêm tốn; vĩ đại mà rất mực bình dị. Bản thân Hồ Chí Minh đã suốt đời
không ngừng tự tu dưỡng, tự rèn luyện mình về đạo đức để trở thành “tấm
gương tuyệt vời về con người mới”, thành hình ảnh mẫu mực về “người lãnh
đạo và người đày tớ thật trung thành của nhân dân”, chẳng những có sức lôi
cuốn, cảm hóa mãnh liệt đối với toàn thể dân tộc, mà còn ảnh hưởng sâu rộng
trên toàn thế giới. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một phần quý báu nhất
trong di sản tư tưởng của Người, giống như những hạt kim cương đa diện,
nhiều màu sắc. Cho dù chặng đường cách mạng mới có thể và nhất định sẽ hình
thành những giá trị đạo đức mới, thì những giá trị đạo đức Hồ Chí Minh vẫn
còn nguyên giá trị, vẫn là nền tảng vững chắc cho các quan hệ xã hội mới.
Đạo đức Hồ Chí Minh ngày càng giữ vị trí nổi bật trong công cuộc xây
dựng đời sống tinh thần của xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam; đang góp phần quan
trọng điều chỉnh hành vi của mỗi người Việt Nam theo hướng chân, thiện, mỹ một trong những điều kiện quan trọng để hình thành xã hội công bằng, dân chủ,
văn minh, mọi người sống với nhau nhân ái. Tư tưởng và tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh là lời giải về bài toán đạo đức của nhân loại mà giá trị của nó
không thể phai mờ, đã góp sức “phục hưng” và “cải tạo một thời đại”.
3. Phong cách Hồ Chí Minh
Phong cách Hồ Chí Minh là một hệ thống, một chỉnh thể gắn bó chặt chẽ
với nhau, phát triển theo logic tư duy đến phong cách biểu đạt và biểu hiện qua
tác phong làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt hàng ngày. Phong
cách của Bác được thể hiện như sau:

-

Phong cách tư duy: là tư duy độc lập và sáng tạo, là tư duy không lệ thuộc, phụ

thuộc, không bắt chước, không giáo điều, tự chịu trách nhiệm trước nhân dân, biết

-

làm chủ bản thân và công việc.
Phong cách diễn đạt: là sự kết hợp hài hòa giữa cái dân gian và cái bác học, cái cổ
điển truyền thống với cái hiện đại, giữ phong cách phương Đông và phương Tây,
thực hiện nguyên tắc nhất quán trong diễn đạt.
3


-

Phong cách làm việc: là phong cách quần chúng ,đây là nội dung quan trọng hàng
đầu của phong cách Hồ Chí Minh; đó là tìm hiểu, quan sát tâm tư, nguyện vọng
của nhân dân, tin tưởng, lắng nghe, tôn trọng và giải quyết những kiến nghị chính
đáng của dân, tiếp thu, sửa chữa khuyết điểm đồng thời không ngừng học hỏi, tôn

-

trọng quyền làm chủ của nhân dân.
Phong cách ứng xử: văn hóa, chứa đựng giá trị nhân bản của con người. Yêu

-

thương, quý mến, trân trọng, hướng con người đến chân, thiện, mỹ.
Phong cách sinh hoạt: là sư giản dị, trong sạch, thanh cao, cách sống chừng mực,
điều độ, ngăn lắp, quý trọng thời gian. Dù sống trong hoàn cảnh nào vẫn giữ đúng
nguyên tắc: lấy khiêm tốn, giản dị làm nền, lấy chừng mực, điều độ làm chuẩn, lấy
trong sạch, thanh cao làm vui, lấy gắn bó với con người,thiên nhiên làm niềm say

mê vô tận.
Phong cách Hồ Chí Minh là phong cách của một con người với cái tâm
trong sáng, đạo đức cao đẹp, trí tuệ minh mẫn, hành xử mẫu mực, phong cách
của một lãnh tụ, một chiến sĩ cộng sản chân chính. Phong cách của Hồ Chí
Minh không chỉ để cho mọi người ca ngợi, chiêm ngưỡng mà còn là tấm gương
để mọi người học tập, làm theo.
1. Học trung với nước, hiếu với dân, suối đời đấu tranh cho sự nghiệp giải phóng
dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người
Hồ Chí Minh đã nói: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà.
Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, một phần lớn là do thanh niên”. Trong
đó, học sinh, sinh viên là những người đang nắm trong tay tri thức cùng với
những hiểu biết về tiến bộ xã hội nói chung và sự phát triển đất nước nói riêng.
Về mặt số lượng, sinh viên là một lực lượng không nhỏ, họ chính là những chủ
nhân tương lai của đất nước, những người mang sức trẻ, lòng quyết tâm, nhiệt
huyết và tài năng của mình dựng xây đất nước vững mạnh hơn, to đẹp hơn.
Hiện nay có rất nhiều bạn sinh viên đã và đang nỗ lực hết mình học tập,
trau dồi để thấm nhuần giá trị đạo đức, lối sống Hồ Chí Minh. Đồng thời có tinh
thần, trách nhiệm kế tục sự nghiệp cách mạng, thực hiện sứ mệnh lịch sử vẻ
vang mà lớp người đi trước đã truyền lại. Tuy vậy, hiện nay bên cạnh những
sinh viên có lòng yêu nước có niềm tin lý tưởng khát vọng cao đẹp thì còn một
bộ phận sinh viên hiện nay tư tưởng còn lệch lạc. Dưới sự tác động ồ ạt của nền
4


kinh tế thị trường, dường như giới trẻ ngày nay luôn nhìn sự vật dưới con mắt
của người tư bản. Chủ nghĩa cá nhân có xu hướng tăng trong giới trẻ ngày nay.
Nhiều người chỉ quan tâm tới những lợi ích cá nhân trước mắt mà quên mất lợi
ích tập thể, thậm chí chà đạp lên lợi ích của ngưới khác. Vì đồng tiền, vì lợi ích
cá nhân, một số thanh niên còn bất chấp tất cả: luật pháp, gia đình, bạn bè…
Một số khác sống không động chạm đến ai, nhưng cũng không quan tâm đến ai,

chỉ cần biết đến mình.
Vậy nên thực trạng này đặt ra yêu cầu cấp thiết cần phải có những biện
pháp

xây

dựng lối sống, đạo đức mới trong sinh viên, thanh niên trí thức. Để trở thành
người có ích cho xã hội, người chủ tương lai của nước nhà thế hệ trẻ Việt Nam
nói chung và sinh viên, thanh niên trí thức nói riêng cần phải học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trước hết, sinh viên cần luôn ghi nhớ
nhiệm vụ “Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp giải
phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.” sinh viên cần phải
tuyệt đối trung thành với Đảng, tin tưởng vào Đảng và nhà nước ta. Không
nghe, tin theo và tuyên truyền những hình ảnh không tốt, vu khống, hạ thấp uy
tín của Đảng và nhà nước ta. Không tham gia các tổ chức phản động nhằm phá
hoại Đảng và chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta.
Trung với nước là tuyệt đối trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ
nước, với con đường đi lên của đất nước; suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách
mạng. Trung với nước, ngày nay là luôn tôn trọng, phát huy quyền làm chủ của
nhân dân dưới cả ba hình thức: làm chủ đại diện, làm chủ trực tiếp và tự quản
cộng đồng. Trung với nước thể hiện ở ý chí vươn lên quyết tâm vượt qua nghèo
nàn, lạc hậu, góp phần dựng xây đất nước phồn vinh, sớm đưa nước ta ra khỏi
tình trạng kém phát triển, theo kịp trình độ các nước phát triển trong khu vực và
thế giới. Trung với nước là phải luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân tộc,
đoàn kết trong Đảng, trong cơ quan, đơn vị; kiên quyết đấu tranh trước mọi
mưu đồ của các thế lực thù địch, cơ hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại
đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân. Để thực hiện bằng được mong
5

ước của Bác Hồ kính yêu:“xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn, to đẹp hơn”.
Từ đó yêu cầu sinh viên phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc, có
lương tâm nghề nghiệp trong sáng; quyết tâm phấn đấu để thành đạt và cống
hiến nhiều nhất cho đất nước, cho dân tộc; quyết tâm xây dựng quê hương giàu
đẹp, văn minh. Phải có tinh thần ham học hỏi, phát huy truyền thống hiếu học
và quý trọng nhân tài của ông cha ta; biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa
học, công nghệ hiện đại, các sáng kiến trong sản xuất, công tác, hoàn thành xuất
sắc nhiệm vụ được giao. Mọi sự bảo thủ, trì trệ, lười học tập, ngại lao động, đòi
hỏi hưởng thụ vượt quá khả năng và kết quả cống hiến là trái truyền thống đạo
lý dân tộc và trái với tư tưởng yêu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Hiếu với dân thể hiện ở tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng. Hiếu với dân
là hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân, giải quyết kịp thời những yêu cầu, kiến
nghị hợp tình, hợp lý của dân; khắc phục cho được thói vô cảm, lãnh đạm, thờ ơ
trước những khó khăn, bức xúc... của nhân dân. Yêu cầu mỗi chúng ta phải giải
quyết đúng đắn mối quan hệ cá nhân - gia đình - tập thể - xã hội; quan hệ giữa
nghĩa vụ và quyền lợi. Theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh, yêu nước là sẵn
sàng phấn đấu hy sinh cho lợi ích chung, việc gì có lợi cho dân, cho nước, cho
tập thể thì quyết chí làm, việc gì có hại thì quyết không làm. Làm việc gì trước
hết phải vì tập thể, vì đất nước, vì nhân dân, phải nêu cao trách nhiệm của
người lãnh đạo, không tham lam, vụ lợi, vun vén cá nhân...
Là sinh viên chúng ta không được quên đi nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc bởi có
rất nhiều thế lực thù địch đang hướng đến nước ta nhằm lật đổ chế độ xã hội
chủ nghĩa; cần nhận thức đúng đắn về đường lối, chính sách của Đảng và Nhà
nước không nên có những biểu hiện quá khích, tự phát, lôi kéo mọi người tham
gia biểu tình,... gây khó khăn, cản trở trong quá trình thực các biện pháp đối
ngoại của Nhà nước ta
2. Học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản
dị và đức khiêm tốn phi thường.
Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế
tạo nên một nền đạo đức mới đã và đang hình thành cùng với công cuộc đổi

mới của Đảng, là nguồn động lực quan trọng của công cuộc phát triển đất nước.
6


Đó là nền đạo đức vừa phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc như: yêu
nước, thương người, sống nghĩa tình trọn vẹn, cần, kiệm, liêm, chính, chí công
vô tư với những yêu cầu mới. Qua đó, phần lớn sinh viên, thanh niên trí thức
vẫn giữ được lối sống tình nghĩa, trong sạch, lành mạnh đó là: khiêm tốn, luôn
cần cù và sáng tạo trong học tập: sống có bản lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp,
năng động, nhạy bén, dám đổi mặt với những khó khăn thách thức, dám chịu
trách nhiệm, không ỷ lại, chày lười; luôn gắn bó với nhân dân, đồng hành cùng
dân tộc phấn đấu cho sự nghiệp dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng văn
minh.
Bên cạnh đó, do ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế
do sự bùng phát của lối sống thực dụng chạy theo danh lợi bất chấp đạo lý. Nếu
coi thường một trong những nhân tố cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời
riêng trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường thì việc học tập
và rèn luyện sẽ khó đạt được kết quả như mong muốn, tiêu cực trong xã hội
ngày càng phổ biến từ đó đã ảnh hưởng lớn đến tâm tư, tình cảm, ý chí phấn
đấu của sinh viên, thanh niên tri thức. Hậu quả là đã có một bộ phận sinh viên
phai nhạt niềm tin, lý tưởng, mất phương hướng phấn đấu, không có trí lập
thân, lập nghiệp: chạy theo lối sống thực dụng, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu
trách nhiệm, thờ ơ với gia đình và xã hội, sa vào nghiện ngập, hút trích: thiếu
trung thực, gian lận trong thi cử, chạy điểm, chạy trường, mua bằng cấp....
Trong tình hình hiện nay để phong trào "Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh” thì “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng
trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường” chúng có mối quan
hệ biện chứng, gắn bó mật thiết với nhau. Theo Bác: “cần và kiệm phải đi đôi
với nhau như hai chân của con người. Cần mà không kiệm làm chừng nào xào
chừng ấy. Kiệm mà không cần thì không tăng thêm, không phát triển được”.

Chữ “kiệm” phải đi đôi với chữ “liêm” cũng như chữ “liêm” phải đi đôi với chữ
“cần”. Có “kiệm” mới có “liêm” được, “vì xa xỉ mà sinh ra tham lam”. Chủ tịch
Hồ Chí Minh khẳng định: “Một dân tộc biết cần, kiệm, liêm, chính là một dân
tộc giàu về vật chất, mạnh về tinh thần, là một dân tộc văn minh tiến bộ”. Cần,
kiệm, liêm, chính là đạo đức của một xã hội hưng thịnh. Nếu không có những
7


phẩm chất đó thì xã hội suy vong. Do đó, thực hiện cần, kiệm, liêm, chính sẽ
dẫn đến chí công vô tư. Ngược lại, chí công vô tư thì một lòng một dạ vì Đảng
vì dân. Từ sự giản dị, thanh bạch của Bác, chúng ta nghĩ nhiều về nếp sống hiện
nay. Lịch sử đất nước đã sang trang, đất nước và cuộc sống của nhân dân đã có
nhiều đổi thay kỳ diệu. Nhưng đất nước ta vẫn đang còn nghèo, bình quân thu
nhập của người dân vẫn còn thấp. Vì thế, để sinh viên học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thì trước tiên chính là học tập lối
sống giản dị, thanh bạch, tiết kiệm của Bác. Điều này vừa dễ lại vừa khó. Dễ
bởi đó không phải là những gì quá cao siêu vì cách sống của Bác rất bình
thường ai quyết tâm cũng có thể làm được. Khó bởi phải thật sự có một tấm
lòng thật trong sáng thì mỗi người mới có thể vượt qua những cám dỗ của
quyền lực, danh vọng. Người không có chí hướng, không có nghị lực, không có
lòng yêu thương con người thật sự thì không thể làm theo Bác Hồ được.
Do vậy, sinh viên phải có quyết tâm cao độ và cố gắng để học hỏi đức tính
cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị và
đức khiêm tốn phi thường của Bác Hồ. Từ đó đất nước sẽ có thêm nhiều anh tài
giúp nước, chăm lo đời sống của nhân dân tốt hơn.
3. Nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với nhân dân, vì nhân dân phục
vụ
Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả
tình cảm, trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.
Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng,

mẫu mực, cao đẹp, kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân
loại và thời đại. Đặc biệt đối với mỗi sinh viên học tập và làm theo tấm gương
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và
thường xuyên, qua đó để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng là chủ nhân
tương lai của đất nước.
Tuy nhiên hiện nay ý thức pháp luật của một bộ phận sinh viên vẫn còn
nhiều hạn chế. Lối sống hưởng thụ, thiếu kỷ luật dẫn đến nhiều vấn đề tiêu cực
khác trong sinh viên. Tệ nạn xã hội như trộm cắp, nghiện hút ma túy,… thái độ
không đúng đắn đối với lao động xảy ra nhiều trong sinh viên. Trong môi
8


trường đại học năng động nhưng nhiều sinh viên còn nhút nhát, chưa thực sự cố
gắng để làm chủ bản thân. Sinh viên còn có những hạn chế, nhược điểm là nhân
cách chưa hoàn chỉnh, nông nổi, bồng bột, dễ bị kích động, khó kiềm chế, đôi
khi tự cao, tự mãn, thích tự do phóng khoáng, hay đua đòi và đặc biệt là hiểu
biết về pháp luật chưa toàn diện và sâu sắc.
Tuy nhiên vẫn có rất nhiều những sinh viên rất tích cực trong nâng cao ý
thức dân chủ và kỷ luật, tích cực tham gia hoạt động trường lớp, các hoạt động
xã hội, chấp hành kỷ luật, kỷ cương ; luôn trang bị, trau dồi cho bản thân những
kỹ năng để có đủ năng lực làm chủ, có đủ năng lực tổ chức cuộc sống mới.
Sinh viên là đối tượng tiếp cận và chịu ảnh hưởng lớn nhất đối với sự biến
động của cơ chế thị trường và xu thế hội nhập của đất nước. Họ thuộc lứa tuổi
đang hình thành và phát triển nhân cách, dễ bị chi phối và tác động bởi những
yếu tố bên ngoài, bởi vậy việc nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật cho sinh viên
là rất cần thiết, đây cũng là một trong những yêu cầu cơ bản đối với sinh viên
hiện nay trong học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
Học tập và làm theo Người, mỗi sinh viên phải đặt mình trong tổ chức,
trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương. Mọi biểu hiện dân
chủ hình thức, lợi dụng dân chủ để "kéo bè, kéo cánh", để làm rối loạn kỷ

cương, để cầu danh, trục lợi hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng trên tập thể,
đứng trên quần chúng..., những hành động đó phải được loại bỏ.
Học tập đạo đức Hồ Chí Minh phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình.
Người dạy mọi người chúng ta: không sợ khuyết điểm, không sợ phê bình, mà
chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm, sai lầm và không có quyết tâm sửa chữa
khuyết điểm, sẽ dẫn đến khuyết điểm ngày càng to và hư hỏng. Tự phê bình
phải được coi trọng, được đặt lên hàng đầu, theo tư tưởng Hồ Chí Minh "phải
nghiêm khắc với chính mình". Phê bình phải có mục đích là xây dựng tổ chức,
xây dựng con người, xây dựng đời sống tình cảm và quan hệ đồng chí, quan hệ
xã hội lành mạnh, trong sáng, có lý, có tình. Phải khắc phục bệnh chuộng hình
thức, thích nghe lời khen, tâng bốc nhau, không dám nói thẳng, nói thật để giúp
đỡ nhau cùng tiến bộ. Đồng thời, cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ
những động cơ cá nhân, vụ lợi mà "đấu đá", nhân danh phê bình để đả kích, lôi
9


kéo, chia rẽ. Qua đó,vận dụng vào thực tiễn cuộc sống của sinh viên hiện nay,
sinh viên cần nâng cao thực hiện đúng và đầy đủ các quyền và nghĩa vụ của
công dân như quyền bầu cử, thực hiện nghĩa vụ quân sự,... chấp hành đúng các
quy định của pháp luật, tố giác những hành vi vi phạm pháp luật. Không vi
phạm các nội quy tại trường lớp, nơi cư trú; bài trừ những tệ nạn xã hội, hủ tục
lạc hậu, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa thế giới.
Trong tình hình hiện nay để phong trào "Học tập và làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" của sinh viên có hiệu quả thì đòi hỏi phải
có sự phối kết hợp của nhiều nhân tố: sự giáo dục và việc tự tu dưỡng, rèn
luyện của sinh viên; sự nêu gương của mọi người trong xã hội, của bố mẹ trong
gia đình, của cán bộ, đảng viên, của các thầy, cô giáo, các cán bộ quản lý giáo
dục và sự hướng dẫn của dư luận xã hội và pháp luật. Nếu coi thường một trong
những nhân tố trên, việc học tập và rèn luyện sẽ khó đạt được kết quả như
mong muốn.

II.

Liên hệ với sinh viên trong việc học tập và làm theo tư tưởng đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh.
Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là tài sản vô giá của dân tộc
Việt Nam là những chuẩn mực cho các thế hệ sau học tập và noi theo. Đặc biệt
đối với sinh viên - những chủ nhân tương lai của đất nước cần phải thường
xuyên học tập, rèn luyện phẩm chất và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách
Hồ Chí Minh để xây dựng đất nước trong thời đại mới.
1.Trung với nước hiếu với dân, tuyệt đối trung thành, tin tưởng vào
Đảng và nhà nước vào con đường chủ nghĩa xã hội.
Không tham gia vào các tổ chức phản động nhằm phá hoại Đảng và nhà
nước xã hội chủ nghĩa. Phải ý thức được trách nhiệm của mình với đất nước
trong việc bảo vệ hòa bình dân tộc, giải phóng con người, kế thừa phát huy các
truyền thống dân tộc. Từ đó, ra sức học tập, rèn luyện, tiếp thu tinh hoa văn hóa
nhân loại, khoa học công nghệ hiện đại góp phần xây dựng quê hương đất nước
ngày càng phát triển trong quá trình CNH-HĐH đất nước. Có ý thức đoàn kết
dân tộc nhỏ nhất từ việc đoàn kết trong lớp học, tổ chức; luôn gần gũi, gắn bó
với nhân dân, phục vụ lợi ích, đáp ứng nguyện vọng của nhân dân. Tham gia
10


vào các hoạt động thiện nguyện của xã hội như: giúp đỡ các bà mẹ Việt Nam
anh hùng, các cụ già neo đơn, hiến máu nhân đạo, ...
2. Thường xuyên rèn luyện những phẩm chất Cần, kiệm, liêm, chính,
chí công vô tư, nếp sống giản dị và đức tính khiêm nhường.


Trong học tập

Chủ động, tích cực học tập, tiếp thu kiến thức, nêu cao tinh thần tự học,

tìm tòi trao đổi, chia sẻ để tìm ra phương pháp học tập hiệu quả. Tích cực tham
gia vào các hoạt động nghiên cứu khoa học, tự sáng tạo với mô hình sinh viên
khởi nghiệp. Trong quá trình học tập cần tôn trọng thầy cô giáo; biết chia sẻ nêu
cao tinh thần đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện; giúp
đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn, cùng nhau phấn đấu để đạt mục tiêu trở
thành người chủ tương lai vừa có đức, vừa có tài. “Yêu lao động, có ý thức tổ
chức kỷ luật” chăm chỉ, có tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo để trau dồi kiến
thức, kỹ năng tốt phục vụ cho quá trình lao động ngoài xã hội. Tự giác tu
dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức bằng việc tham gia các cuộc thi tìm hiểu
về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để hoàn thiện nhân cách.
Như vậy, ngoài việc học thật tốt sinh viên cần phải tu dưỡng, rèn luyện
học tập tốt- đạo đức tốt-Tình nguyện tốt- thể lực tốt-hội nhập tốt; phấn đấu đạt
danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”. Từ sống có lý tưởng, có tình thương yêu con người
sẽ dẫn đến những hành động thiết thực cho bản thân, mọi người và xã hội; là
đích đến để mỗi thanh niên, sinh viên luôn có “Tâm trong, trí sáng, hoài bão
lớn”.


Trong công việc
Phải biết đặt việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà, có trách nhiệm

với công việc mình làm. Đã phụ trách việc gì thì quyết làm cho được, cho đến
nơi, đến chốn, dù có khó khăn đến mấy cũng vượt qua để đạt được kết quả cao
tránh làm qua loa, đại khái cho có. Thường xuyên tu dưỡng đạo đức công vụ;
trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ mỗi ngày; thực hiện tốt các quy định nơi làm
việc. Làm việc có khoa học luôn chủ động sáng tạo, tìm tòi, đổi mới, phấn đấu
hết lòng vì công việc, không chấp nhận đường mòn trong công việc. Khiêm tốn
trong công việc không kiêu căng cho mình giỏi hơn người khác. Phải biết lắng

11


nghe góp ý của đồng nghiệp, bạn bè chớ nịnh hót kẻ trên chớ khinh thường kẻ
dưới, biết học hỏi để cùng tiến bộ.
Trong cuộc sống:



Hình thành cho mình một lối sống đẹp, lành mạnh, hòa nhã, khiêm tốn,
yêu thương con người; có kỹ năng ứng xử, giải quyết khéo léo các vấn đề trong
cuộc sống. Sống giản dị, tiết kiệm không tự cao tự đại, tránh lối sống thực
dụng, biết phê bình và tự phê bình để hoàn thiện bản thân. Có mục tiêu, lí tưởng
rõ ràng để cố gắng phấn đấu; không dựa dẫm ỷ lại vào người khác; rèn luyện ý
chí, bản lĩnh để vượt qua mọi khó khăn, thử thách.
3. Nâng cao ý thức dân chủ, kỷ luật gắn bó với nhân dân.
Chấp hành nghiêm túc mọi nội quy của trường lớp; tôn trọng nguyên tắc,
kỷ cương của tổ chức. Không thực hiện dân chủ hình thức để trục lợi cá nhân.
Làm chủ quá trình học tập, làm chủ bản thân; Chủ động tích cực tham gia vào
các hoạt động ngoại khóa của trường lớp, xã hội. Thực hiện nghiêm túc các quy
định của pháp luật, làm tròn trách nhiệm của công dân như tham gia vào nghĩa
vụ quân sự, quyền ứng cử, quyền bầu cử...Có ý thức tìm hiểu, nâng cao nhận
thức về dân chủ và pháp luật. Có ý thức phê bình những hành vi đi ngược lại
chủ trương, chính sách của nhà nước; những biểu hiện xuất phát từ những động
cơ vụ lợi cá nhân mà "đấu đá” đả kích, lôi kéo, chia rẽ, làm rối nội bộ. Tránh xa
các tệ nạn xã hội như ma túy, mại dâm..., bài trừ những hủ tục lạc hậu. Sống có
lí tưởng, có ước mơ, hoài bão, có trách nhiệm không buông thả và làm chủ cuộc
sống của mình. Biết tự phê bình và dám thừa nhận sai lầm của bản thân để khắc
phục.

12


C.KẾT LUẬN
Qua quá trình tìm hiểu về tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã
giúp sinh viên mỗi chúng ta càng thêm hiểu chân trọng và tự hào về con người
Hồ Chí Minh.Với mỗi người dân Việt Nam. Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là biểu
tượng ngời sáng về đạo đức cách mạng, tấm gương hy sinh, hiến dâng trọn đời
cho sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc; hết lòng, hết sức phụng sự Tổ
quốc, phục vụ nhân dân, là biểu tượng của một tâm hồn lớn, một nhân cách cao
đẹp. Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là mệnh
lệnh từ mỗi trái tim của con người Việt Nam, là tiếng lòng là khát khao mong
mỏi là mục tiêu mà mỗi con người Việt Nam đang theo đuổi và hướng tới.
Thế hệ trẻ chúng tôi hôm nay được sống trong hòa bình, độc lập, tự do,
thống nhất nhưng luôn luôn suy nghĩ, trăn trở với trách nhiệm của mình trước
những thời cơ và thuận lợi với thử thách và khó khăn đang đặt ra cho sự phát
triển đi lên của đất nước. Câu hỏi đặt ra là: mỗi đoàn viên thanh niên chúng ta
hôm nay làm gì và làm như thế nào để “ Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng,
hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân”? Qua đó, phát huy được truyền
thống cao đẹp, sự kỳ vọng tin tưởng của Đảng, của Bác Hồ và của nhân dân, để
xứng đáng là lớp người kế thừa xuất sắc nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Việt Nam xã hội chủ nghĩa, khẳng định vai trò xung kích của tuổi trẻ trong sự
nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Đối với bản thân mỗi sinh viên học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh về “Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng
sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân” là cơ sở để hoàn thiện bản thân, vì đạo đức của
mỗi người không tự nhiên xuất hiện, mà do mỗi người tự học tập, tu dưỡng và
rèn luyện trong hoạt động thực tiễn và tiếp thu sự giáo dục, quản lý của tổ chức,
tập thể, cộng đồng, gia đình và xã hội. Vì vậy, để giữ gìn và phát huy những giá
trị cao đẹp đó, đòi hỏi mỗi người phải thường xuyên học tập, tu dưỡng, rèn

luyện, tự hoàn thiện bản thân mình. Mọi sự buông thả, thiếu tự giác học tập, rèn
luyện, tu dưỡng, xa rời sự quản lý, giáo dục của tập thể, cộng đồng, đoàn thể và
gia đình và xã hội là con đường dẫn tới hư hỏng, tự đánh mất chính bản thân
mình. Chính vì vậy bản thân cần phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo
đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác
Hồ vĩ đại.
13


14