GIÁO ÁN TIN HỌC 6- HK2

Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
Tuần
Tiết 37
Ngày soạn: 20/12/09
Ngày giảng:............
Bài 13. soạn thảo văn bản
bằng microsoft word (tiết 1)
I - Mục tiêu bài học
- Học sinh biết đợc vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết đợc Word là phần
mềm soạn thảo văn bản, nhận biết đợc biểu tợng và biết cách khởi động Word.
- Học sinh nhận biết và phân biệt đợc các thành phần cơ bản của cửa sổ Word. Biết
cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lu trên máy tính, lu văn bản và kết thúc phiên
làm việc với Word.
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Nghiên cứu trớc bài học.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình và vấn đáp
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- Không kiểm tra
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Trong thực tế chúng ta đã gặp rất
nhiều loại văn bản. Em hãy lấy ví dụ về
các loại văn bản mà em biết?
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn

bản
- Các loại văn bản: Trang sách, vở, báo,
tạp chí..
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
1
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
(Suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên)
GV: Chúng ta học thêm một cách tạo
văn bản mới.
(Lắng nghe)
GV: Muốn tạo văn bản trên máy tính ta
phải sử dụng phần mềm soạn thảo văn
bản Microsoft Word.
Giới thiệu các cách khởi động Word.
(Chú ý ghi chép các bớc khởi động
phần mềm Word)
(Quan sát và trả lời)
GV: Các em thấy xuất hiện những gì
trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo
văn bản Word?
(Quan sát và trả lời)
GV: Giới thiệu các thành phần trên cửa
sổ của phần mềm soạn thảo văn bản
Word.
(Ghi chép)
- Ta có thể tự tạo văn bản bằng bút và
viết trên giấy.
- Ta có thể tạo văn bản nhờ sử dụng máy
tính và phần mềm soạn thảo văn bản.
2. Khởi động Word

Cách 1: Nháy đúp biểu tợng của Word
trên màn hình nền.
Cách 2: Nháy nút Start, trỏ vào All
Programs, chọn Microsoft Word.
3. Có gì trên cửa sổ của Word?
Các bảng chọn, thanh công cụ, con trỏ
soạn thảo, vùng soạn thảo, thanh cuốn.
a) Bảng chọn
- Các lệnh đợc sắp xếp theo từng nhóm
trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng
chọn.
- Để thực hiện một lệnh, nháy chuột vào
tên bảng chọn chứa lệnh và chọn lệnh.
b) Nút lệnh
- Các nút lệnh đợc đặt trên các thanh công
cụ, mỗi nút có tên để phân biệt.
- Nếu ta nháy chuột ở một nút lệnh, lệnh
đó sẽ đợc thực hiện.
D - Củng cố
-
Nhắc lại về Word, cách khởi động Word và các thành phần trên cửa sổ của Word.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại các thao tác khởi động Word, và quan sát cửa sổ Word.
- Đọc trớc các mục 4, 5, 6 tiếp theo của bài.
Tuần
Tiết 38
Ngày soạn: 20/12/09
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
2
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6

Ngày giảng:............
Bài 13. soạn thảo văn bản
bằng microsoft word (tiết 2)
I - Mục tiêu bài học
- Học sinh biết đợc vị trí lu giữ của các văn bản trong máy tính.
- Biết cách mở một văn bản, lu văn bản và đóng văn bản khi thực hành xong.
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Ôn tập tốt kiến thức cũ.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình, vấn đáp.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- Cách hởi động Word và các thành phần cơ bản có trên cửa sổ Word?
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Hớng dẫn học sinh cách mở một văn
bản đã có trong máy tính.
(Lắng nghe và ghi chép)
- Chú ý cho học sinh biết cách tìm một
văn bản khi không đợc lu theo mặc định.
GV: Khi soạn thảo văn bản xong muốn
lần sau mở máy ra vẫn còn văn bản ấy
4. Mở văn bản
Nháy nút lệnh Open, chọn văn bản cần
mở, chọn Open.

* Chú ý : Theo mặc định, văn bản cần
mở thờng nằm ở My Document, tuy
nhiên có thể ở ví trí khác trong các ổ đĩa
cứng tuỳ theo ngời dùng chọn nơi lu giữ
văn bản.
5. L u văn bản
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
3
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
trong máy các em phải lu (cất) văn bản
đó.
(Lắng nghe và ghi chép cẩn thận các bớc
lu một văn bản)
GV: Khi soạn thảo văn bản xong, văn
bản đã đợc lu và ta không còn làm việc
với Word nữa thì ta phải đóng phần mềm
lại.
(Ghi chép cẩn thận các bớc để kết thúc
phần mềm soạn thảo văn bản Word)
- Nháy nút lệnh Save.
- Chọn Save As.
- Gõ tên ở ô File Name.
- Gõ Enter.
6. Kết thúc
Vào File, chọn Close.
D - Củng cố
- Các thao tác để mở một văn bản, lu văn bản và kết thúc văn bản.
E - H ớng dẫn về nhà
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện với máy tính.
- Hoàn thành các câu hỏi sau bài và đọc trớc bài 14.

Tuần
Tiết 39
Ngày soạn: 24/12/09
Ngày giảng:............
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
4
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
Bài 14: soạn thảo văn bản đơn giản
I - Mục tiêu bài học
- Học sinh biết đợc các thành phần cơ bản của một văn bản, con trỏ soạn thảo, vai
trò của nó, cách di chuyển nó, các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
- Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Ôn tập tốt kiến thức cũ.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình, vấn đáp.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- ? Các bớc để lu một văn bản Word trong máy tính
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Thuyết trình về các thành phần của
văn bản và cho ví dụ minh hoạ.
(Nghe và ghi chép)
1. Các thành phần của văn bản

a) Kí tự:
Kí tự là các con số, chữ, kí hiệu.. là thành
phần cơ bản nhất của văn bản.
b) Dòng
Dòng là tập hợp các kí tự nằm trên cùng
một đờng ngang từ lề trái sang lề phải.
c) Đoạn
Đoạn là nhiều câu liên tiếp, có liên quan
với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa.
d) Trang
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
5
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
GV: Em hãy phân biệt con trỏ soạn thảo
và con trỏ của Windows.
(Trả lời)
GV: Các em đã học các môn về Tiếng
Việt vì vậy chúng ta sẽ không khó khăn
lắm khi gặp các qui tắc gõ chữ Việt
trong máy tính.
GV giới thiệu các qui tắc gox VB trong
Word.
(Nghe và ghi chép)
GV: Theo em muốn cho văn bản gõ đợc
chữ Việt thì ta phải làm gì?
(Suy nghĩ trả lời)
Trang là phần văn bản trên một trang in.
2. Con trỏ soạn thảo
- Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng
nhấp nháy trên màn hình.

- Muốn chèn kí tự hay một đối tợng vào
văn bản ta phải di chuyển con trỏ soạn
thảo tới vị trí cần chèn.
3. Quy tắc gõ văn bản trong Word
- Các dấu ngắt câu phải đợc đặt sát vào
từ đứng trớc nó, tiếp theo là một dấu
cách nếu sau đó vẫn còn nội dung.
- Các dấu mở ngoặc và các dấu mở nháy
phải đợc đặt sát vào bên trái kí tự đầu
tiên của từ tiếp theo. Các dấu đóng ngoặc
và đóng nháy tơng ứng phải đợc đặt sát
vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay
trớc nó.
- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống.
- Nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn
văn bản và chuyển sang đoạn văn bản
mới.
4. Gõ văn bản chữ Việt
- Gõ đợc chữ Việt vào máy tính bằng
bàn phím.
- Xem đợc chữ Việt trên màn hình và in
trên máy in.
* Phần mềm hỗ trợ gõ tiếng Việt
Hai kiểu gõ tiếng Việt phổ biến nhất hiện
nay là TELEX và VNI (SGK trang 73).
(Yêu cầu học sinh học thuộc).
D - Củng cố
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
6
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6

- Các thành phần của một văn bản.
- Quy tắc gõ văn bản trong Word.
- Cách gõ văn bản chữ Việt.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại bài theo hớng dẫn SGK.
- Học thuộc bảng gõ chữ Việt (TELEX).
Tuần
Tiết 40
Ngày soạn: 24/12/09
Ngày giảng:............
Bài thực hành 6. văn bản đầu tiên của em (tiết 1)
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
7
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
I - Mục tiêu bài học
- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh.
- Bớc đầu tạo và lu một văn bản chữ Việt đơn giản.
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết.
III - Cách thức tiến hành
- Thực hành trực tiếp trên máy tính.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- Không kiểm tra
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS

Nội dung
- GV: Thuyết trình và hớng dẫn học sinh
các thao tác thực hành.
(Nghe và thực hiện theo sự chỉ dẫn của
giáo viên.)
- GV hỗ trợ HS khi cần thiết.
GV: Ra yêu cầu với bài Biển đẹp.
1. Khởi động Word và tìm hiểu các
thành phần trên màn hình của Word
Các việc cần thực hiện
- Khởi động Word
- Nhận biết các bảng chọn trên thanh
bảng chọn.
- Phân biệt các thanh công cụ của Word,
tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công
cụ đó.
- Tìm hiểu một số chức năng trong bảng
chọn File: Mở, đóng, lu tệp văn bản, mở
văn bản mới.
- Chọn các lệnh File -> Open và nháy
nút lệnh Open trên thanh công cụ.
2. Soạn một văn bản đơn giản
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
8
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
(Thực hành theo sự chỉ dẫn của giáo
viên)
- Gõ đoạn văn (chú ý gõ bằng 10 ngón)
(Đoạn văn: Trang 77 sách giáo khoa).
- Lu văn bản với tên Bien dep

D - Củng cố
- GV nhận xét giờ thực hành, cho điểm 1 số HS.
- HS ôn lại: Khởi động Word và Soạn một văn bản đơn giản.
E - H ớng dẫn về nhà
- Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện.
- Tìm hiểu trớc cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản.
Tuần
Tiết 41
Ngày soạn: 26/12/09
Ngày giảng:............
Bài thực hành 6. văn bản đầu tiên của em (tiết 2)
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
9
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
I - Mục tiêu bài học
- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh.
- Bớc đầu tạo và lu một văn bản chữ Việt đơn giản.
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết.
III - Cách thức tiến hành
- Thực hành trực tiếp trên máy tính.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- Trong quá trình thực hành.
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS

Nội dung
GV: Hớng dẫn học sinh một số thao tác
với con trỏ soạn thảo và cách sử dụng
các nút lệnh định dạng văn bản.
(Nghe chỉ dẫn của giáo viên và thực
hành)
3. Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ
soạn thảo và các cách hiển thị văn bản
- Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong
văn bản bằng chuột và các phím mũi tên
đã nêu trong bài.
- Sử dụng các thanh cuốn để xem các
phần khác nhau của văn bản khi đợc
phóng to.
- Chọn các lệnh View -> Normal, View
-> Print Layout, View -> Outline để
hiển thị văn bản trong các chế độ khác
nhau.
- Thu nhỏ kích thớc màn hình soạn thảo.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
10
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
GV: Hớng dẫn học sinh các thao tác với
các nút phóg to, thu nhỏ và đóng cửa sổ
Word.
(Quan sát làm theo chỉ dẫn của giáo
viên)
- Nháy chuột vào các nút ở góc trên bên
phải cửa sổ và biểu tợng của văn bản trên
thanh công việc để thu nhỏ, khôi phục

kích thớc trớc đó và phóng cực đại cửa
sổ.
- Đóng cửa sổ soạn thảo và thoát khỏi Word.
D - Củng cố
- GV nhận xét giờ thực hành, cho điểm 1 số HS.
- HS ôn lại cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản
E - H ớng dẫn về nhà
- Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện.
- Chuẩn bị trớc Bài 15. Chỉnh sửa văn bản
Tuần
Tiết 42
Ngày soạn: 26/12/09
Ngày giảng:............
Bài 15. chỉnh sửa văn bản (tiết 1)
I - Mục tiêu bài học
- Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
11
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá, chèn và chọn.
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: SGK, vở ghi.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình và vấn đáp.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :

- ? Các thành phần trên màn hình của Word
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Thuyết trình về hai phím xoá
Backspace, Delete và lấy ví dụ minh
hoạ.
(Quan sát và ghi vào vở)
(Tự lấy thêm mỗi em 3 ví dụ)
GV: Muốn thực hiện các thao tác với
đoạn văn bản trớc tiên chúng ta phải làm
gì?
1. Xoá và chèn thêm văn bản
- Để xoá kí tự ta sử dụng các phím:
+ Backspace: xoá kí tự bên trái con trỏ
soạn thảo.
+ Delete: Xoá kí tự bên phải con trỏ
soạn thảo.
Ví dụ: Trời nắng
- > Với Backspace đợc: Trời ắng
- > Với Delete đợc: Trời nng
- Để xoá nhanh nhiều phần văn bản thì
chọn phần văn bản trớc khi sử dụng phím
xoá.
2. Chọn phần văn bản
- Trớc khi thực hiện một thao tác tác
động đến một phần văn bản, ta chọn
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
12
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6

(Trả lời)
GV hớng dẫn thao tác chọn văn bản.
(Lắng nghe, ghi chép)
phần văn bản đó.
Bớc 1: Nháy chuột tại vị trí bắt đầu
Bớc 2: Kéo thả chuột đến cuối phần văn
bản cần chọn.
D - Củng cố
- Các cách xoá và chèn thêm văn bản.
- Thao tác chọn một phần văn bản.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại bài theo hớng dẫn SGK.
- Đọc trớc phần 3, 4.
Tuần
Tiết 43
Ngày soạn: 28/12/09
Ngày giảng:............
Bài 15. chỉnh sửa văn bản (tiết 2)
I - Mục tiêu bài học
- Hiểu đợc khi nào cần sao chép, khi nào cần di chuyển.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
13
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển.
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Đọc trớc bài ở nhà.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình và vấn đáp

IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- ? Thao tác chọn một phần văn bản
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Có 1 văn bản gốc, muốn có thêm 1
bản nữa giống hệt nh thế ta phải làm gì?
(Suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên.)
- GV hớng dẫn thao tác sao chép văn bản
(Ghi chép)
GV: Một đoạn văn bản không ở đúng vị
trí của nó trong bài ta phải di chuyển nó
đến cị trí thích hợp, hớng dẫn thao tác
(Lắng nghe và ghi chép)
3. Sao chép
Cách thực hiện:
Bớc 1: Chọn phần văn bản muốn sao
chép, nháy nút lệnh Copy trên thanh
công cụ chuẩn.
Bớc 2: Đa con trỏ soạn thảo đến vị trí cần
sao chép và nháy nút lệnh Paste trên
thanh công cụ chuẩn.
4. Di chuyển
Cách thực hiện:
Bớc 1: Chọn phần văn bản cần di chuyển,
nháy nút lệnh Cut trên thanh công cụ
chuẩn.

Bớc 2: Đa con trỏ soạn thảo đến vị trí
mới và nháy nút lệnh Paste trên thanh
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
14
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
công cụ chuẩn.
D - Củng cố
- Các bớc sao chép một đoạn văn bản.
- Các bớc di chuyển một đoạn văn bản.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại bài theo hớng dẫn SGK.
- Chuẩn bị trớc Bài thực hành 7. Em tập chỉnh sửa văn bản.
Tuần
Tiết 44
Ngày soạn: 28/12/09
Ngày giảng:............
Bài thực hành 7. em tập chỉnh sửa văn bản (tiết 1)
I - Mục tiêu bài học
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
15
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lu, nhập nội dung văn bản.
Thực hiện thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung
văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
- Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: phòng máy.
2. Học sinh: Đọc trớc kiến thức lý thuyết.
III - Cách thức tiến hành

- Thực hành trực tiếp trên máy.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- Kiểm tra trong quá trình thực hành.
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Hớng dẫn lại học sinh các cách
khởi động Word và ra yêu cầu bài tập
để các em làm.
(Làm theo yêu cầu của giáo viên)
GV: Giải thích và minh hoạ trực tiếp
trên máy tính cho học sinh hiểu thế
nào là gõ chèn và thế nào là gõ đè và
trong trờng hợp nào sử dụng gõ chèn
hay gõ đè.
(Chú ý lắng nghe, quan sát và ghi
1. Khởi động Word và tạo văn bản mới
- Khởi động Word và gõ nội dung đoạn văn
bản trang 84 SGK và sửa các lỗi gõ sai nếu
có.
2. Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ
đè
- Đặt con trỏ soạn thảo vào trớc đoạn văn
bản thứ 2 ( đoạn văn bản trong SGK) và nhấn
phím Insert trên bàn phím để chuyển chế độ
gõ chèn hoạc gõ đè.
- Ngoài ra ta có thể nháy đúp nút

Overtype/Insert một vài lần để thấy nút đó
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
16
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
chép.)
(Thực hành theo nhóm)
hiện rõ nh OVR (chế độ gõ đè), hoặc mờ đi
nhu OVR (chế độ gõ chèn).
* Thực hành
Cho học sinh làm một đoạn văn bản và thực
hành với hai thao tác gõ chèn và gõ đè.
D - Củng cố
- Thao tác khởi động Word và tạo văn bản mới.
- Phân biệt các chế độ gõ chèn, đè
E - H ớng dẫn về nhà
- Thực hành lại với các thao tác nếu có điều kiện.
Tuần
Tiết 45
Ngày soạn: 02/01/10
Ngày giảng:............
Bài thực hành 7. em tập chỉnh sửa văn bản (tiết 2)
I - Mục tiêu bài học
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
17
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lu, nhập nội dung văn bản.
Thực hiện thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung
văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
- Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.

II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: phòng máy.
2. Học sinh: Đọc trớc kiến thức lý thuyết.
III - Cách thức tiến hành
- Thực hành trực tiếp trên máy.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- Kiểm tra trong quá trình thực hành.
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Hớng dẫn học sinh lại cách mở 1
văn bản đã có trong máy và ra yêu
cầu cho các em thực hành với các
thao tác sao chép và chỉnh sửa.
(Quan sát hớng dẫn và thực hành theo
yêu cầu của giáo viên)
GV: Hớng dẫn học sinh chữ Việt kết
hợp với các thao tác trong soạn thảo
3. Mở văn bản đã l u và sao chép, chỉnh
sửa nội dung văn bản
- Mở văn bản có tên Bien dep đã lu trong bài
thực hành trớc. Trở lại văn bản vừa gõ nội
dung (ở phần 1 và 2), sao chép toàn bộ nội
dung của đoạn văn bản đó vào cuối văn bản
Bien dep.
- Thay đổi trật tự các đoạn văn bằng cách
sao chép hoặc di chuyển với các nút lệnh

Copy, Cut và Paste để có thứ tự nội dung
đúng.
- Lu lại văn bản với tên cũ.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
18
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
Word.
(Quan sát hớng dẫn và thực hành theo
yêu cầu của giáo viên)
4. Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao
chép nội dung
- Mở văn bản mới và gõ bài thơ Trăng ơi,
SGK trang 85. Quan sát các câu thơ lặp để
sao chép nhanh nội dung. Sửa các lỗi gõ sai
sau khi đã gõ xong nội dung.
- Lu văn bản với tên Trang oi.
D - Củng cố
- Thao tác mở văn bản đã lu.
- Các bớc sao chép, chỉnh sửa và gõ chữ Việt.
E - H ớng dẫn về nhà
- Thực hành lại với các thao tác nếu có điều kiện.
- Chuẩn bị Bài 16. Định dạng văn bản.
Tuần
Tiết 46
Ngày soạn: 02/01/10
Ngày giảng:............
Bài 16. định dạng văn bản
I - Mục tiêu bài học
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
19

Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
- Hiểu các nội dung định dạng kí tự.
- Thực hiện các thao tác định dạng kí tự cơ bản.
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Phơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Đọc trớc bài ở nhà.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình và minh hoạ.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- Không kiểm tra.
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Theo em hiểu định dạng là gì?
(Trả lời)
GV: Dẫn vào định dạng trong văn bản.
(Nghe và ghi chép)
GV: Theo em định dạng văn bản nhằm
mục đích gì?
(Trả lời theo ý hiểu)
GV: Dẫn vào phân loại định dạng.
(Nghe và ghi chép)
GV: Để định dạng với kí tự văn bản các
1. Định dạng văn bản
a) Khái niệm
- Là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí

tự (con số, chữ, kí hiệu), các đoạn văn bản
và các đối tợng khác trên trang.
b) Mục đích
- Định dạng văn bản nhằm mục đích để
văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục
đẹp và ngời đọc dễ ghi nhớ các nội dung.
c) Phân loại
- Định dạng văn bản gồm hai loại: Định
dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản.
2. Định dạng kí tự
- Định dạng kí tự là thay đổi dáng vẻ của
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
20
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
em có biết việc trớc tiên chúng ta phải
làm gì không?
(Suy nghĩ trả lời)
GV: Hớng dẫn học sinh hai cách để
định dạng văn bản trong Word.
(Chú ý, ghi chép)
một hay một nhóm kí tự.
- Các tính chất: Phông chữ, cơ chữ, kiểu
chữ, màu sắc.
a) Sử dụng các nút lệnh
- Để định dạng kí tự ta chọn phần văn bản
cần định dạng và sử dụng các nút lệnh trên
thanh công cụ định dạng.
- Các nút lệnh gồm: Phông chữ, cỡ chữ,
kiểu chữ, màu chữ.
b) Sử dụng hộp thoại Font

Chọn phần văn bản muốn định dạng, mở
bảng chọn Format, chọn lệnh Font.. và sử
dụng hôp thoại Font.
D - Củng cố
- Khái niệm định dạng.
- Các cách định dạng văn bản trong Word.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại bài theo hớng dẫn SGK.
Tuần
Tiết 47
Ngày soạn: 03/01/10
Ngày giảng:............
Bài 17. định dạng đoạn văn (tiết 1)
I - Mục tiêu bài học
- Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
21
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
- Thực hiện đợc các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản.
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Đọc trớc bài ở nhà.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình và vấn đáp
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :
- ? Thế nào là định dạng văn bản? Các cách định dạng văn bản.

C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: thuyết trình và lấy ví dụ minh
hoạ.
(Nghe và ghi chép)
GV: Các em có biết các nút lệnh nằm
ở đâu không?
(Trả lời)
1. Định dạng đoạn văn
- Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính
chất sau đây của đoạn văn bản:
+ Kiểu căn lề;
+ Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn
trang;
+ Khoảng cách lề của dòng đầu tiên;
+ Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc d-
ới;
+ Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn
văn.
2. Sử dụng các nút lệnh để định dạng
đoạn văn
- Đa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản
và sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ
định dạng:
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
22
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
GV: Thuyết trình.
(Ghi chép)

+ Căn lề.
+ Thay đổi lề cả đoạn văn.
+ Khoảng cách dòng trong đoạn văn.
D - Củng cố
- Khái niệm định dạng đoạn văn bản.
- Các cách định dạng đoạn văn bản trong Word.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại bài theo hớng dẫn SGK.
- Chuẩn bị trớc phần 3/tr90-SGK
Tuần
Tiết 48
Ngày soạn: 03/01/10
Ngày giảng:............
Bài 17. định dạng đoạn văn (tiết 2)
I - Mục tiêu bài học
- Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản.
- Thực hiện đợc các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
23
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Ph ơng tiện thực hiện
1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Đọc trớc bài ở nhà.
III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình và vấn đáp
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:............; 6B...............
B - k iểm tra bài cũ :

- ? Thế nào là định dạng đoạn văn bản. Mô tả cách sử dụng các nút lệnh để định dạng
đoạn văn bản.
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Thuyết trình, minh hoạ qua hình
ảnh trong SGK.
(Nghe và ghi chép)
GV: Giới thiệu cho học sinh vị trí và
tác dụng của họp thoại Paragraph.
(Quan sát và ghi chép)
3. Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại
Paragraph
- Ngoài cách định dạng nhờ sử dụng các
nút lệnh trên thanh công cụ chúng ta còn
có thể định dạng đoạn văn bản bằng hộp
thoại Paragraph
- Hộp thoại Paragraph dùng để tăng hay
giảm khoảng cách giữa các đoạn và thiết
đặt khoảng cách thụt lề dòng đầu tiên của
đoạn.
- Thực hiện: Đặt trỏ vào đoạn văn cần
định dạng, vào Format -> Paragraph..
sau đó chọn khoảng cách thích hợp trong
các ô Before và After trên hộp thoại
Paragraph rồi nháy Ok.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
24
Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án Tin học 6
D - Củng cố

- Cách sử dụng hộp thoại Paragraph để định dạng đoạn văn bản.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại bài theo hớng dẫn SGK.
- Chuẩn bị Bài thực hành 8. Em tập trình bày văn bản
Tuần
Tiết 49
Ngày soạn: 05/01/10
Ngày giảng:............
bài thực hành 8. em tập trình bày văn bản (tiết 1)
I - Mục tiêu bài học
- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản.
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
Giáo viên: Phan Ngọc Hiển - Tổ KHXH
25