Báo cáo SKKN thống nhất SKKN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Mẫu 2

ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN ĐỀ TÀI/SÁNG KIẾN
Kính gửi: - Hội đồng sáng kiến cấp cơ sở

Tỷ lệ (%)
Trình
Ngày
Nơi công tác
đóng góp
Số
Chức
độ
Họ và tên
tháng
(hoặc nơi
vào việc tạo
TT
danh chuyên
năm sinh thường trú)
ra sáng
môn
kiến
Trường
05-10Giáo
Cao
1
Đặng Quốc Huy

THCS Số 2
100%
1982
viên
Đẳng
TT Phố Ràng
Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: Ứng dụng phần mềm VSEE
và SKYPE trong dạy học kết nối tại Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng
- Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Công Nghệ, Môn Tiếng Anh
- Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử, (ghi ngày nào
sớm hơn): Ngày 1 tháng 10 năm 2019
- Mô tả nội dung/Bản chất sáng kiến:
Sáng kiến tạo ra 1 giải pháp hỗ trợ day học kết nối giữa học sinh, giáo
viên trong học tập và giảng dạy môn công nghệ và môn tiếng anh ở trường
THCS số 2 TT Phố Ràng với ngoài nhà trường
- Tính mới, tính sáng tạo, điểm khác biệt của sáng kiến:
Trước khi áp dụng sáng kiến
Sau khi áp dụng sáng kiến
- Trong những tiết học việc học sinh - Tính mới: Với “Ứng dụng phần
được học những kiến thức công nghệ mềm VSEE và SKYPE trong dạy học
chủ yếu thông qua tài liệu, sách và tài kết nối tại Trường THCS Số 2 TT Phố
liệu trên mạng để học mà không kết Ràng” sẽ là giải pháp hỗ trợ các thầy
nối được với các kiến thức bên ngoài cô và các em học sinh trong môn
nhà trường 1 cách trực tiếp (như kết công nghệ và các môn học khác kết
nối với các chuyên gia, chuyên viên kĩ nối với những lớp học, kết nối với
thuật, với người nước ngoài...)
những chuyên gia, kết nối với các nhà
- Một yếu tố tôi thấy nữa đó là việc máy nhà xưởng, kết nối được với
các thầy cô giáo trong quá trình giảng người nước ngoài để học sinh được
dạy đa số là chưa có nhiều những tư nhìn và trao đổi tiếp nhận những kiến

liệu thực tế, người thực việc thực. thức thực tế và chân thực nhất.
Trong môn công nghệ việc thăm quan - Tính sáng tạo: Giải pháp này là sự
1 cơ sở sản xuất hoặc thăm quan hay kết hợp 2 phần mềm VSEE và
Review 1 nhà máy (Nhà máy thủy SKYPE do Tôi tự mày mò và xây
điện, nhà máy cơ khí...) là gần như dựng lên. Phần mềm VSEE là để kết


cha thc hin c hay nh mụn
ting anh vic mi ngi nc ngoi
n trng núi chuyn ting anh vi
hc sinh cng l iu khú thc hin.

ni cỏc mỏy tớnh vi cỏc lp hc v
cỏc thit b vi nhau, to ra vic trỡnh
chiu ng b ti cỏc im cu cỏc
lp hc. Phn mm SKYPE giỳp vic
kt ni trc tip gia cỏc lp hc v
cỏc chuyờn gia, cỏc k s ngoi
nh trng to c s n nh v rừ
nột nht, chõn thc nht.
- im khỏc bit ca sỏng
kin so vi gii phỏp: h tr giỏo
viờn ging dy trong cỏc hot ng
trờn lp giỳp hc sinh c tri
nghim thc t v c kt ni vi
cỏc Chuyờn gia, nhng kin thc thc
t ang ỏp dng. To ra mt mụi
trng hc tp hng thỳ cho hc sinh,
to cho hc sinh tip cn c vi
nhng kin thc hin i t ú nh

hng phỏt trin nn cụng nghip 4.0
cho hc sinh.
- Kh nng ỏp dng ca sỏng kin: ng dng phn mm VSEE v
SKYPE trong dy hc kt ni ti Trng THCS S 2 TT Ph Rng, h tr giỏo
viờn ging dy trong cỏc hot ng tri nghim.
- Cỏc iu kin cn thit ỏp dng sỏng kin: Giỏo viờn v hc sinh
u tớch cc ch ng tham gia vo i mi phng phỏp hot ng dy v
hc, kt hp iu kin c s vt cht,trang thit b ca nh trng. Lm thay
i mụi trng hc ca hc sinh khụng ch bú hp trong lp na m lp hc
cũn c kt ni vi bờn ngoi nh trng.
- ỏnh giỏ li ớch thu c hoc d kin cú th thu c do ỏp dng
sỏng kin theo ý kin ca tỏc gi: Hc sinh tích cực, chủ động trong
việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học, học sinh đợc
gặp ngời thực việc thực. Học sinh sẽ có hứng thú, yêu thích
học bộ môn hơn và nh hng phỏt trin nn cụng nghip 4.0 cho hc
sinh.
+ Hiu qu kinh t: Gii phỏp ny n gin, ớt chi phớ nht giỳp nh
trng dy hc c kt ni vi cỏc trng hc vi nhau, giỳp kt ni vi cỏc
chuyờn gia, k s...m khụng phi mt chi phớ thuờ h n.
+ Hiu qu xa hi: Giỳp cho hc sinh phỏt huy c kh nng sỏng to,
tớch cc hc tp, tip cn c nhng tin b khoa hc ca cỏc ni trờn th
gii.


+ Hiệu quả trong công tác chuyên môn, công tác quản lý: Giúp cho việc
Dạy và Học đạt hiệu quả cao hơn, giúp cho việc kết nối với những kiến thức
mới hơn, thực tế hơn, tiếp cận công nghệ 4.0 của trong nước và thế giới nhanh
nhất.
Tôi xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực đúng sự thật
và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.

Phố Ràng, ngày 25 tháng 5 năm 2020
Người nộp đơn
(Ký và ghi rõ họ tên)

Đặng Quốc Huy


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Mẫu 3

BÁO CÁO TÓM TẮT HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN
(Tên sáng kiến: Ứng dụng phần mềm VSEE và SKYPE trong dạy học kết
nối tại Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng)
Mã số: …………….
1. Tình trạng giải pháp đã biết:
- Mô tả ngắn gọn giải pháp đã biết: Trong những tiết học về trải nghiệm
đa số các tiết được xây dựng quanh nhà trường. Thực tế thường thì việc chuẩn
bị và đưa học sinh đi thăm quan tốn rất nhiều cho phí, đòi hỏi độ an toàn cho
học sinh rất cao nên việc tổ chức cho học sinh đi thăm quan là rất khó khăn
Trong quá trình giảng dạy việc mời những người có chuyên môn hoặc
những chuyên gia, kĩ sư đến lớp hoặc trường là gần như khó thực hiện và nếu
có mời được thì chi phí cũng rất tốn kém.
Học sinh chủ yếu tiếp thu kiến thức trên lớp thông qua sách vở tài liệu,
hoặc thông qua các video mà chưa được tận mắt tiếp cận các công nghệ mới
đang diễn ra ở các nhà máy, phân xưởng
- Ưu khuyết điểm của giải pháp đã, đang được áp dụng tại cơ quan, đơn
vị:
(*)Ưu điểm: Đơn giản giáo viên chỉ lên mạng tìm thông tin qua mạng

đưa đến học sinh thông qua máy tính và thiết bị dạy học
(*) Nhược điểm:
+ Học sinh khó khăn trong việc tưởng tượng các hình khối, bản vẽ...
+ Học sinh không được trải nghiệm thực tế, ít có điều kiện quan sát nhà
máy, phân xưởng bên ngoài nhà trường.
+ Học sinh không chủ động tìm hiểu các nội dung ngoài sách hướng dẫn
+ Giáo viên sử dụng các phần mềm và ứng dụng chưa linh hoạt
+ Việc ứng dụng kết nối các thiết bị chưa có những quy chuẩn.
2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến:
- Mục đích của giải pháp: Giúp học sinh quan sát, trải nghiệm thực tế
nhiều hơn trong các tiết học, tiết thực hành, những tiết học trải nghiệm sáng
tạo cần có sản phẩm để thảo luận, giáo viên dễ làm mẫu hơn trong khi giảng
dạy. Học sinh hứng thú hơn, ham học hơn nhờ thiết bị có thể lưu trữ lại được
dữ liệu vào máy tính để có thể xem lại để ôn tập, nghiên cứu. Sáng kiến là 1
giải pháp giúp học sinh không cần đến các phần xưởng nhà máy mà vẫn lĩnh
hội được các kiến thức từ những người kết nối, những chuyên gia, và đặc biệt
là các em được tận mắt trực tiếp xem các mô hình các nhà máy xí nghiệp phân


xưởng, các em được tận mắt chứng kiến sự phát triển của công nghệ tại các
nhà máy, xí nghiệp.
- Những điểm khác biệt, tính mới của giải pháp so với giải pháp đã,
đang được áp dụng; mô tả chi tiết bản chất của giải pháp:
+ Học sinh dễ dàng hình dung ra vật thể và các chi tiết của thiết bị, đồ
dùng
+ Giáo viên và học sinh quan sát dễ dàng trong giảng dạy và học tập
+ Lưu trữ được hình ảnh, video trong các tiết học làm tài liệu học tập
cho học sinh nghiên cứu và giúp giáo viên có thêm tài liệu phục vụ cho giảng
dạy
+ Giảm thiểu được chi phí đi lại của học sinh, an toàn hơn cho học sinh

+ Tiết kiệm được thời gian, lĩnh hội được nhiều kiến thức trực tiếp từ các
chuyên gia trong từng lĩnh vực
+ Tạo hứng thú hơn khi học tập của học sinh và giảng dạy của các thấy
cô
- Mô tả chi tiết nội dung của giải pháp:
(*) Bước 1: Chuẩn bị
- Chuẩn bị: nội dung bài học cần kết nối ( Ví dụ: Nói tiếng anh với
người nước ngoài, Quan sát bên trong nhà máy thủy điện...)
- Chuẩn bị: hẹn lịch với các chuyên gia, kĩ sư tại các nhà máy, xí
nghiệp...
- Chuẩn bị: các thiết bị kết nối bao gồm: Máy tính, máy chiếu, Webcam,
loa, Micro
- Chuẩn bị: các phần mềm Vsee, Skype
(*) Bước 2: Setup các thiết bị và kết nối
Theo sơ đồ tôi đã kiểm nghiệm và thấy hiệu quả
Máy tính

Mắt
nhận
Camera

Bộ
khung,
giá đỡ

Dây kết
nối với
máy tính
USB

Thiết bị hỗ trợ quan sát
ĐIỆN THOẠI CÓ CÀI ĐẶT SKYPE

LOA, MICRO

(laptop hoặc
PC) Có phần
mềm chụp và
quay video
(Ulead Video
Studio 7)

Máy
chiếu

Màn
chiếu


(*)Mắt nhận.
Là webcam có độ phần giải HD 730 hoặc HD 1080 dùng để Chat (trò
chuyện), dùng nó để thu thập hình ảnh, video trong các hoạt động của tiết học.
Từ đó tôi đã tìm hiểu về thiết bị này.

Hệ
Hệ thống
thống
mắt
mắt nhận
nhận

Đèn
Đèn soi
soi
sáng
sáng

(*) Cáp kết nối USB: USB là một chuẩn kết nối rất thông dụng dùng để
kết nối các thiết bị bên ngoài với máy vi tính. Hiện nay có khá nhiều cổng kết
nối USB được gắn trên các thiết bị như Laptop (máy tính sách tay), PC (máy
tính để bàn)
Dây
Dây dẫn
dẫn

(*) Khung và giá đỡ.
Đế được làm bằng gỗ, giá đỡ được làm bằng nhôm hoặc Inox để đỡ
camera
Trụ đỡ
Came
ra
Và
đèn
soi
sáng

Khun
g di
chuyể
n

được

Cổng
kết
nối
USB
Đế


(*) Cổng kết nối với máy tính, máy chiếu.
- Cổng kết nối máy tính và máy chiếu có rất nhiều cổng như (Cổng VGA,
HDMI, USB 2.0, USB 3.0, cổng mạng Lan....) nhưng với sản phẩm Thiết bị hỗ
trợ quan sát trong học tập và giảng dạy này chỉ sử dụng các cổng kết nối USB
(kết nối webcam với máy tính) và cổng VGA (kết nối máy tính với máy chiếu).

Hình: Cổng kết nối máy tính và máy chiếu
(*) Máy chiếu và màn chiếu.
Máy chiếu là một thiết bị có bộ phận phát ra ánh sáng và có công suất
lớn, cho đi qua một số hệ thống xử lý trung gian (để từ một số nguồn tín hiệu
đầu vào) để tạo ra hình ảnh trên màn chắn sáng mà có thể quan sát được bằng
mắt. Bởi thế hình ảnh đi qua máy chiếu sẽ được phóng to hơn so với hình ảnh
thực tế, tỉ lệ phóng to phụ thuộc vào mỗi loại máy chiếu và khoảng cách từ
máy chiếu đến màn chiếu.
Màn chiếu có 2 loại chính treo tường và có chân đế. Khoảng cách
chiếu: mỗi máy chiếu phóng ra một kích thước màn hình khác nhau ở mỗi
điểm đặt khác nhau: treo trần, chiếu trước, chiếu ngược, chiếu sau, đặt máy
bao xa 3m-4m-5m… cho nên mỗi máy có 1 thông số riêng, nhưng đa số tỉ lệ
phóng to của máy chiếu phụ thuộc vào khoảng cách đặt máy chiếu và màn
chiếu cho nên khi đặt máy chiếu và màn chiếu thì cần phải “đo khoảng cách
đặt máy chiếu chính xác nhất“ để có hình ảnh hiện lên màn chiếu là đẹp nhất.

(*) Bước 3: Nghiên cứu các phần mềm hỗ trợ mô phỏng ảo trên máy
tính và phần mềm gọi điện, chụp ảnh quay phim và lưu vào máy tính bằng
2 phần mềm chủ đạo:
PhÇn mÒm VSEE (Mô phỏng vật thể, Hỗ trợ quay phim, chụp
hình ảnh, mô phỏng vật thể, chia sẻ màn hình giữa các phoàng học đồng bộ
vào trong máy tính)

Phần mềm VSEE kết nối và chia sẻ hình ảnh với các chuyên gia
Vsee là phần mềm sử dụng mô hình kết nối peer-to-peer thay thế cho
trung tâm máy chủ khác với các phần mềm họp trực tuyến hiện nay. Phần mềm
này được cài trên máy tính và trao đổi hình ảnh trực tiếp với nhau.
+ Cách sử dụng:
Vsee không giới hạn số điểm tham gia cuộc họp vì sử dụng mô hình kết
nối peer-to-peer. Tuy nhiên nó phụ thuộc rất nhiều vào cấu hình máy tính. Máy
tính của bạn phải có cấu hình cao và ít sử dụng các chương trình khác cùng
tham gia tại một thời điểm. Thêm một nhược điểm nữa là bạn không thể tự
điều khiển cuộc họp, vì vậy nó rất phù hợp với làm việc nhóm.
+ Chức năng:
Chất lượng của Vsee tùy thuộc vào cấu hình máy tính và đường truyền
internet. Dịch vụ tốt nhất khi sử dụng từ 4-5 người cho một cuộc họp. Chất
lượng hình ảnh tốt.


Giải pháp sáng kiến này đã được ứng dụng thực tế tại nhà trường
Trong dạy học kết nối với người nước ngoài

Giải pháp đã kết nối được với những giáo viên Tại Trường THCS Số 1
Phố Ràng và với Chuyên gia nước ngoài

Sáng kiến này đã giúp kết nối các lớp học và các chuyên gia lại với nhau
và cùng chia sẻ, trình chiếu, chơi trò chơi rất thu hút và tạo cho học sinh thích
thú trong việc lĩnh hội kiến thức
Phần mềm Skype: Skype là phần mềm cho phép nhắn tin, gọi điện
thoại hoặc gọi video rất nổi tiếng và hoàn toàn miễn phí. Ngoài tính năng trên,
skype còn hỗ trợ thêm tính năng cuộc gọi nhóm có hỗ trợ hình ảnh để áp dụng
cho các hoạt động họp trực tuyến nhỏ.
+ Các sử dụng:
Skype hỗ trợ trên máy tính computer hay điện thoại di động, máy tính
bảng, Tivi đều được. Bạn chỉ cần tạo tài khoản hoàn toàn miễn phí trên đây thì


có thể sử dụng tôi đa 100 giờ/ tháng, 10 giờ/ngày và 4 giờ / cuộc họp. Khi hết
thời gian cuộc họp, nó sẽ chuyển sang chế độ cuộc gọi bình thường
Skype không giới hạn số lượng người tham gia cuộc họp, nhưng lời
khuyên của nó là tối đa 5 người để đảm bảo chất lượng cuộc họp tốt hơn. Việc
này ảnh hưởng đến số lượng người sử dụng tính năng này và tốc độ đường
truyền internet quốc tế.
+ Chức năng:
Skype sử dụng bộ codec SILK do skype tự phát triển mang lại chất
lượng tốt nhất, chất lượng thoại không thay đổi. Hình ảnh sử dụng chuẩn mã
hóa mở VP8 do google phát triển và H.264. Đây là 2 tính năng không khác biệt
so với các phần mềm họp trực tuyến khác.

Skype gọi trực tiếp kết nối vói 3 điểm cầu: THCS PR1 – THCS PR2 – Và
Chuyên gia nước ngoài
+ Bước 4: Phân tích số liệu, kết quả khảo sát, thảo luận.
Số liệu, kết quả nghiên cứu tại khối lớp 6 môn công nghệ .
Đầu năm
Áp dụng trong học kì 1

Chưa áp dụng
2019-2020
Xếp loại
Sè lTØ lÖ
TØ lÖ
Sè lưîng
ưîng
Giái - kh¸
10
13,9%
62
86,1%
Trung
38
52,8%
10
13,9%
b×nh
YÕu
24
33,3%
0
0%
+ Bước 5: Kết luận nghiên cứu.
Ứng dụng phần mềm VSEE và SKYPE trong dạy học kết nối tại
Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng sẽ giúp hỗ trợ giáo viên và học sinh tốt


hơn trong môn công nghệ và một số môn học khác như: Tiếng anh, Vật lý, ,
Hóa học…trong các tiết thực hành, làm thí nghiệm, thảo luận…

Ngoài ra các môn khác như Tiếng anh, vật lý, hóa học,…có thể sử dụng
để quan sát thí nghiệm, hiện tượng một cách dễ dàng và trực quan hơn.
Giải pháp này còn giúp việc học tập và giảng dạy này kết hợp với máy
tính còn lưu dữ lại được những hình ảnh, video trong quá trình học tập để làm
tài liệu cho học sinh nghiên cứu môn học và các thầy cô giáo tham khảo tư liệu
để phục vụ cho việc giảng dạy tốt hơn.
3. Khả năng áp dụng của giải pháp:
Trình bày về khả năng áp dụng vào thực tế của giải pháp tạo ra, có thể
áp dụng cho những đối tượng nào, cơ quan, đơn vị, tổ chức nào:
Với việc Ứng dụng phần mềm VSEE và SKYPE trong dạy học kết
nối tại Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng sẽ là giải pháp hỗ trợ tốt hơn trong
môn công nghệ và cũng ứng dụng được trong các môn như môn sinh học như:
hoa, lá, cành, thân, rễ; động vật: cá chép, trai sông, ốc, v.v… và một số môn
học khác như: Vật lý (ghi lại được những hình ảnh của các thí nghiệm), Hóa
học (lưu lại được những hình ảnh của các thí nghiệm, phản ứng hóa học …)
trong các tiết thực hành, làm thí nghiệm, thảo luận…
Giải pháp này còn giúp việc học tập và giảng dạy này kết hợp với máy
tính còn lưu dữ lại được những hình ảnh, video trong quá trình học tập để làm
tài liệu cho học sinh nghiên cứu môn học và các thầy cô giáo tham khảo tư liệu
để phục vụ cho việc giảng dạy tốt hơn.
Thiết bị này được thực hiện có thể áp dụng ở tất cả các trường có
Webcam, máy tính, máy chiếu ... từ mẫu giáo đến các trường THPT
4. Hiệu quả, lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp
dụng giải pháp
- Theo ý kiến của tác giả sáng kiến: Việc Ứng dụng phần mềm VSEE và
SKYPE trong dạy học kết nối tại Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng sẽ góp
phần nhỏ vào công cuộc đổi mới phương pháp dạy học và cách học của học
sinh, giúp học sinh tiếp cận được công nghệ hiện đại một cách dễ dàng hơn,
học sinh sẽ rất hứng thú khi được trải nghiệm thực tế gặp được những vấn đề
thực tiễn ngoài đời sống. Giúp cho các em học sinh có cái nhìn và cách tiếp

cận nhanh với nền khoa học kĩ thuật mới, ngành công nghiệp 4.0
+ Trước khi áp dụng sáng kiến: Học sinh rất khó hình dung tưởng tượng
trong những tiết học về vẽ kĩ thuật, khó hình dung ra vật thể và các chi tiết, học
sinh khó khăn trong việc quan sát giáo viên làm mẫu. Học sinh không được
tham gia trải nghiệm, thăm quan trực tiếp, không được gặp các chuyên gia.
+ Hiệu quả sau khi áp dụng sáng kiến:
Hiệu quả kinh tế: Sáng kiến này giúp giảm chi phí đi lại đến nơi cần trải
nghiệm, giảm chi phí mời các chuyên gia, kĩ sư, giáo viên... để giảng giải
Hiệu quả xã hội: Sáng kiến này giúp học sinh không cần phải đến tận


nơi các nhà máy, phân xưởng, đến các trung tâm... mà vẫn giúp cho học sinh
tiếp cận được những kiến thức, trải nghiệm mới. Làm giảm lãng phí và bảo vệ
được môi trường
Hiệu quả trong công tác chuyên môn, công tác quản lý: Sau khi áp dụng
sáng kiến này vào công tác giảng dạy tôi đã khảo sát lại thì có đến 100% học
sinh đạt từ trung bình trở lên. Và các em vô cùng hứng thú trong những tiết
được sử dụng giải pháp phần mềm này.
+ Kết quả nghiên cứu: Giải pháp này còn giúp việc học tập và giảng dạy
này kết hợp với máy tính còn lưu dữ lại được những hình ảnh, video trong quá
trình học tập để làm tài liệu cho học sinh nghiên cứu môn học và các thầy cô
giáo tham khảo tư liệu để phục vụ cho việc giảng dạy tốt hơn.
Ứng dụng phần mềm VSEE và SKYPE trong dạy học kết nối tại Trường
THCS Số 2 TT Phố Ràng sẽ giúp hỗ trợ giáo viên và học sinh tốt hơn trong
môn công nghệ và một số môn học khác như: Tiếng anh, Vật lý, , Hóa học…
trong các tiết thực hành, làm thí nghiệm, thảo luận…
5. Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu
có): không
6. Tài liệu kèm theo gồm: không
XÁC NHẬN CẤP CÓ THẨM QUYỀN

Phố Ràng, ngày 20 tháng 5 năm 2020
Người báo cáo
(Ký ghi rõ họ tên)

Đặng Quốc Huy


HỘI ĐỒNG SKKN
............................................

Mẫu 6

PHIỂU ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
1. Tên sáng kiến: Ứng dụng phần mềm VSEE và SKYPE trong dạy học kết nối tại
Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng
2. Họ và tên tác giả: Đặng Quốc Huy
3. Họ và tên người đánh giá:.................................................................................
4. Đơn vị công tác:................................................................................................
5. Ngày họp:..........................................................................................................
6. Địa điểm họp:....................................................................................................
7. Ý kiến đánh giá:

Mục

Nhận xét đề tài

Điểm quy
định

Điểm

đạt

I. Nội dung
Có đề xuất hướng nghiên cứu mới
Có giải pháp mới và sáng tạo góp phần
TÍNH MỚI
nâng cao hiệu quả công việc
Có luận đề: Đặt vấn đề gọn, rõ
Có luận điểm: Những biện pháp tổ chức
thực hiện cụ thể
Có luận cứ khoa học, xác thực
TÍNH KHOA HỌC
Có luận chứng: những minh chứng cụ
thể (số liệu, hình ảnh...)
Đạt logic, nọi dung văn bản dễ hiểu, phù
hợp với quy luật, xu thế chung
TÍNH ỨNG
Có khả năng ứng dụng đạt trà, tạo hiệu
DỤNG THỰC
quả cao hơn (phân biệt giữa chưa áp
TIỄN
dụng và đã áp dụng)
Đam lại hiệu quả trong công tác quản lý.
Áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả cao
TÍNH HIỆU QUA
nhất, với lượng thời gian và sức lực
được sử dụng ít nhất, tiết kiệm nhất
II. Hình thức: Hình thức văn bản theo quy định
Tổng cộng

10
10
5
5
5
5
5
20

25

10
100

Đánh giá:
- Loại Tốt: từ 86 đến 100 điểm;
Loại Khá: từ 70 đến 85 điểm;
- Đạt: từ 50 đến 69 điểm;
Không đạt: Dưới 50 điểm.
Nếu có điểm liệt (không điểm) thì sau khi công điểm xếp loại rồi sẽ hạ một mức.
..............ngày tháng năm 2020
Người đánh giá

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mẫu 6


Ý KIẾN

Phản biện của chuyên gia hoặc người thẩm định sáng kiến
Tên sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm VSEE và SKYPE trong dạy
học kết nối tại Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng
Đơn đăng ký ngày.....tháng.....năm 2020 nộp đơn
Họ và tên tác giả: Đặng Quốc Huy
Chức vụ, đơn vị: Trường THCS Số 2 TT Phố Ràng
Họ tên, chức vụ, đơn vị công tác của người thẩm định
....................................................................................................................
Kết quả xem xét đơn:
1. Tính khoa học trong cách thực trình bày
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. Tính mới:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Khả năng áp dụng:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4. Lợi ích thu được
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5. Kết luận đạt hay không đạt các tiêu chuẩn công nhận sáng kiến; mức độ đạt

được (Trung bình, khá, tốt, xuất sắc)
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
Ngày ...........tháng...........năm 2020
CẤP CƠ SƠ
CHUYÊN GIA PHẢN BIỆN
(hoặc người thẩm định)
(Ký, ghi rõ họ tên)