GIÁO án VNEN lớp 2 2020 2021

TUẦN 7:
Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 2.1
BÀI 7A : THẦY CÔ LÀ NHỮNG NGƯỜI ĐÁNG KÍNH
(2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Đọc – hiểu câu chuyện Người thầy cũ.
- Kể về một số việc làm của thầy, của trò ; kể theo tranh câu chuyện Bút của cô giáo.
- Nhận biết các từ ngữ chỉ hoạt động.
2. Kỹ năng :
- Rèn học sinh đọc to rõ, phát âm chính xác, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Rèn kỹ năng nói.
3. Phẩm chất :
- Nhân ái : Biết kính trọng, yêu thương, quan tâm thầy cô bạn bè.
- Chăm chỉ : Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.
- Trung thực : Mạnh dạn nhận lỗi, sửa lỗi.
- Trách nhiệm : Biết giữ gìn đồ dùng cá nhân.
4. Năng lực :
a. Năng lực chung :
- Tự chủ tự học : Tự mình thực hiện những nhiệm vụ được giao (ở lớp, ở nhà) tham gia
đóng góp ý kiến tích cực vào các hoạt động của nhóm.
- Giao tiếp hợp tác : Cùng nhau thực hiện nhiệm vụ được giao, trình bày kết quả học tập,
chia sẻ lắng nghe ý kiến của người khác.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Giáo viên :
- SGK, thẻ từ.
2. Học sinh :
- SGK, thước, viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.

- Hoạt động HĐTQ.
- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

1. Nhiệm vụ 1 : Cho học sinh xem 4 bức tranh SGK trang 61.
- Mục tiêu : Giúp học sinh quan sát tranh, nêu được nọi dung 4 bức tranh.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
1


2. Nhiệm vụ 2 : Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút chì của cô giáo.
- Mục tiêu : Giúp học sinh nhìn tranh kể lại được câu chuyện.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
3. Nhiệm vụ 3 : Nghe thầy cô đọc câu chuyện Người thầy cũ.

- Mục tiêu : Giúp học sinh lắng nghe thầy cô đọc câu chuyện.
- Việc 1 : Giáo viên đọc bài, học sinh dò bài.
4. Nhiệm vụ 4 : Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

- Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu nghĩa từ.
- Việc 1 : Cá nhân.
- Việc 2 : Chia sẻ trong nhóm.
5. Nhiệm vụ 5 : Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo.
- Mục tiêu : Giúp học sinh đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.

- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

6. Nhiệm vụ 6 : Đọc theo nhóm.
- Mục tiêu : Giúp các em đọc to, rõ, đúng.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Dò bài
- Việc 3 : Nhóm trưởng nhận xét.
7. Nhiệm vụ 7 : Thảo luận trong nhóm để trả lời câu hỏi.

- Mục tiêu : Giúp học sinh biết thảo luận và trả lời đúng câu hỏi.
- Việc 1 : Cá nhân
2


- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

(TIẾT 3)
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.

1. Nhiệm vụ 1 : Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau:
- Mục tiêu : Giúp học sinh chọn câu hỏi đúng nhất.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
2. Nhiệm vụ 2 : Các tranh dưới đây vẽ một số hoạt động của người.

- Mục tiêu : Giúp học sinh quan sát tranh, tìm được từ chỉ hoạt động.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.

- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
3. Nhiệm vụ 3 : chọn từ ngữ nào trò ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ? (học sinh làm trong
sách).
- Mục tiêu : giúp học sinh chọn từ đúng để điền vào chỗ trống.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NHẬN XÉT
D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Về nhà xem hoạt động ứng dụng SGK trang 64

3


TUẦN 7:
Thứ........ ngày.......tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 2.1
BÀI 7B : THẦY CÔ LÀ NHỮNG NGƯỜI ĐỘ LƯỢNG
(2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Kể câu chuyện Người thầy cũ.
- Viết hoa chứ E, Ê. Viết đúng các từ có vần ui / uy ; các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr ;
các từ có vần iên / iêng. Chép đúng 1 đoạn văn.
2. Kỹ năng.
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phù hợp với nét mặt, điệu bộ.
- Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật.
- Biết đánh giá nhận xét lời kể của bạn.
3. Phẩm chất :
- Nhân ái : Biết kính trọng, yêu thương, quan tâm thầy cô bạn bè, yêu trường lớp.

- Chăm chỉ : Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.
- Trung thực : Mạnh dạn nhận lỗi, sửa lỗi.
- Trách nhiệm : Biết giữ gìn đồ dùng cá nhân.
4. Năng lực :
b. Năng lực chung :
- Tự chủ tự học : Tự mình thực hiện những nhiệm vụ được giao (ở lớp, ở nhà) tham gia
đóng góp ý kiến tích cực vào các hoạt động của nhóm.
- Giao tiếp hợp tác : Cùng nhau thực hiện nhiệm vụ được giao, trình bày kết quả học tập,
chia sẻ lắng nghe ý kiến của người khác.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Giáo viên :
- SGK, thẻ từ, chữ cái E, Ê hoa.
2. Học sinh :
- SGK, thước, viết, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.
- Hoạt động HĐTQ.
- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

1. Nhiệm vụ 1 : Cả lớp hát 1 trong các bài hát về thầy cô.
- Mục tiêu : Giúp các em hát được các bài hát nói về thầy cô.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
4


- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

2. Nhiệm vụ 2 : Kể lại câu chuyện Người thầy cũ theo gợi ý sau :

- Mục tiêu : Giúp học sinh nhìn theo gợi ý kể được câu chuyện.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
3. Nhiệm vụ 3 : Đóng vai.
- Mục tiêu : Giúp học sinh đóng vai và kể theo đúng vai của nhân vật.
- Việc 1 : Nhóm phân vai kể .
- Việc 2 : Nhóm khác nhận xét.
- Việc 3 : Giáo viên nhận xét

4. Nhiệm vụ 4 : Nghe thầy cô hướng dẫn, viết chữ hoa E, Ê, Em.
- Mục tiêu : Giúp các em biết được cách viết chữ E, Ê, Em hoa.
- Việc 1 : Giáo viên hướng dẫn, học sinh quan sát.
- Việc 2 : Học sinh nêu lại quy trình viết.

5. Nhiệm vụ 5 : Viết.
- Mục tiêu : Giúp học sinh viết được đúng, đẹp chữ E, Ê, Em và câu ứng dụng.
- Việc 1 : Học sinh viết bảng con .
- Việc 2 : Viết vào vở.
- Việc 3 : Giáo viên quan sát .
(TIẾT 3)
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Nhiệm vụ 1 : Kể tên các môn em học ở lớp 2 .
- Mục tiêu : Giúp các em kể đúng các môn học ở lớp 2.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
2. Nhiệm vụ 2 : Chép vào vở đoạn văn sau.
5

- Mục tiêu : Giúp học sinh nhìn chép đúng, đẹp đoạn văn Người thầy cũ.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm, đổi vở soát và sửa lỗi chính tả.
3. Nhiệm vụ 3 : Viết từ có tiếng chứa vần ui hoặc vần uy vào SGK trang 67, theo thứ tự
tranh.
- Mục tiêu : Giúp học sinh viết đúng từ có vần ui / uy phù hợp với tranh.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
4. Nhiệm vụ 4 : Chọn từ thích hợp với mỗi chỗ trống.
- Mục tiêu : Giúp học sinh điền đúng âm tr hay ch vào chỗ trống ở SGK trang 67.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NHẬN XÉT
D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Về nhà xem hoạt động ứng dụng SGK trang 67

6


TUẦN 7:
Thứ........ ngày.......tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 2.1
BÀI 7C : THẦY CÔ DẠY DỖ EM NÊN NGƯỜI
(2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức :
- Đọc – hiểu được thời khóa biểu.
- Viết đúng các từ chứa vần ui / uy ; các từ chứa tiếng đầu bằng ch / tr ; các từ chó chứa vần iên
/ iêng. Chép lại thời khóa biểu 1 ngày.
2. Kỹ năng :
- Rèn học sinh đọc đúng thời khóa biểu theo thứ tự : Thứ, buổi, tiết.
- Phân biệt được các tiết học,
3. Phẩm chất :
- Yêu nước : Yêu quê hương.

-

Nhân ái : Biết kính trọng, yêu thương, quan tâm thầy cô bạn bè, yêu trường lớp.
Chăm chỉ : Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.
Trung thực : Mạnh dạn nhận lỗi, sửa lỗi.
Trách nhiệm : Biết giữ gìn đồ dùng cá nhân.
4. Năng lực :
a. Năng lực chung :
- Tự chủ tự học : Tự mình thực hiện những nhiệm vụ được giao (ở lớp, ở nhà) tham gia
đóng góp ý kiến tích cực vào các hoạt động của nhóm.
- Giao tiếp hợp tác : Cùng nhau thực hiện nhiệm vụ được giao, trình bày kết quả học tập,
chia sẻ lắng nghe ý kiến của người khác.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Giáo viên :
- SGK, thời khóa biểu.
2. Học sinh :
- SGK, thời khóa biểu, viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.
- Hoạt động HĐTQ.

- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.
1. Nhiệm vụ 1 : Trang trí thời khóa biểu.

- Mục tiêu : Giúp học sinh biết trang trí được đường diềm của thời khóa biểu.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
2. Nhiệm vụ 2 : Thay nhau đọc thời khóa biểu.
7


- Mục tiêu : Giúp học sinh đọc đúng thời khóa biểu.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

3. Nhiệm vụ 3 : Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau.
- Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu và chọn ý đúng nhất.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
4. Nhiệm vụ 4 : Đọc số tiết học chính trong tuần.
- Mục tiêu : Giúp học sinh biết được số tiết học chính trong tuần.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Nhiệm vụ 1 : Chọn các chữ sau điền đúng vào chỗ trống.

- Mục tiêu : Giúp học sinh chọn đúng tiếng từ điền vào chỗ trống trong bài thơ Cô giáo lớp em.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
2. Nhiệm vụ 2 : Thi điền nhanh các tiếng thích hợp với mỗi ô trống.

- Mục tiêu : Giúp học sinh điền đúng tiếng thích hợp vào ô trống.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
---------------------------------------------------------------------------------------------------

8


(TIẾT 3)
3. Nhiệm vụ 3 : Viết đúng từ ngữ.
- Mục tiêu : Giúp học sinh viết đúng từ ngữ vào chỗ trống
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

4. Nhiệm vụ 4 : Học sinh đọc thời khóa biểu của lớp mình.
- Mục tiêu : Giúp các em viết được các môn học trong các ngày và tuần.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NHẬN XÉT
D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Về nhà xem hoạt động ứng dụng SGK trang 71

9


TUẦN 7:
Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN LỚP 2.1
BÀI 17 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
(1 TIẾT)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
Em ôn lại :
- Cách thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị kg.
- Số hạng, tổng.
- Cách giải bài toán với 1 phép cộng.
2. Kỹ năng :
- Rèn học sinh biết áp dụng bảng cộng 9, cộng 8 để làm bài tập nhanh chính xác.
- Rèn học sinh biết giải bài toán theo tóm tắt có kèm đơn vị kg.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ : thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực : thật thà ngay thẳng trong học tập.
4. Năng lực :
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lưc tư duy.
- Năng lực sang tạo.
- Năng lực giao tiếp.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Giáo viên :
- SGK.
10

2. Học sinh :
- SGK, vở 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.
- Hoạt động HĐTQ.
- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

1. Nhiệm vụ 1 : Tính :
- Mục tiêu : Học sinh biết áp dụng bảng cộng 9, cộng 8 giúp học sinh làm bài hanh chính xác.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm
2. Nhiệm vụ 2 : Số ?
- Mục tiêu : Giúp học sinh điền đúng số vào chỗ chấm (…).
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
3. Nhiệm vụ 3 : Viết số thích hợp vào ô trống :
- Mục tiêu : Giúp học sinh dựa vào bảng cộng 8, cộng 9 để điền ô vào ô trống chính xác.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
4. Nhiệm vụ 4 : Giải bài toán theo tóm tắt sau :
- Mục tiêu : Học sinh dựa vào tóm tắt nêu được bài toán rồi giải.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

5. Nhiệm vụ 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- Mục tiêu : Học sinh quan sát tranh và khoanh đúng vào kết quả.
11


- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
CÁC NHÓM BÁO CÁO KẾT QUẢ - GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NHẬN XÉT

12


TUẦN 7:
Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN LỚP 2.1
BÀI 18 : 7 CỘNG VỚI 1 SỐ : 7 + 5
(TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Em biết thực hiện phép cộng 7 + 4 ; 7 +5 ;……7 + 9.
- Em lập và thuộc bảng “7 cộng với 1 sô”.
2. Kỹ năng :
- Rèn học sinh thuộc bảng công 7.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ : thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực : thật thà ngay thẳng trong học tập.
4. Năng lực :
- Năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lưc tư duy.
- Năng lực sang tạo.
- Năng lực giao tiếp.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Giáo viên :
- SGK.
2. Học sinh :
- SGK, que tính, hạt me, bông hoa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.
- Hoạt động HĐTQ.
- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

13


1. Nhiệm vụ 1 : Tìm phép tính giúp bạn.
- Mục tiêu : Học sinh tìm phép tính giúp bạn qua trực quan như là quả, hạt me, que tính,…
- Mục tiêu : Học sinh quan sát tranh và khoanh đúng vào kết quả.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

2. Nhiệm vụ 2 : Tính 7 + 5 = ?
- Mục tiêu : Học sinh biết tính 7 + 5 bằng que tính và nêu được cách tính.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
- Giáo viên hỏi 7 + 5 = 12

5 + 7 = 12
- Kết quả 2 phép tính như thế nào ?

3. Nhiệm vụ 3 : Thực hiện để tìm kết quả các phép tính.
- Mục tiêu : Học sinh thực hiện que tính, hạt me, bông hoa,…tìm kết quả các phép tính nhanh.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

4. Nhiệm vụ 4 : Đọc và học thuộc bảng cộng 7
- Mục tiêu : Giúp học sinh thuộc bảng cộng.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
14


CÁC NHÓM BÁO CÁO – GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NHẬN XÉT – CHUẨN BỊ TIẾT 2

15


TUẦN 7:
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN LỚP 2.1
BÀI 18 : 7 CỘNG VỚI 1 SỐ : 7 + 5
(TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Em biết thực hiện phép cộng 7 + 4 ; 7 +5 ;……7 + 9.

- Giải toán.
2. Kỹ năng :
- Áp dụng bảng cộng 7 để làm đúng các bài tập nhanh lẹ chính xác.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ : thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực : thật thà ngay thẳng trong học tập.
4. Năng lực :
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lưc tư duy.
- Năng lực sang tạo.
- Năng lực giao tiếp.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
3. Giáo viên :
- SGK.
4. Học sinh :
- SGK, vở 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.
- Hoạt động HĐTQ.
- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

16


1. Nhiệm vụ 1 : Tính nhẩm.
- Mục Tiêu : Áp dụng bảng cộng 7 tính nhẩm nhanh lẹ.
- Việc 1 : Cá nhân.
- Việc 2 : Học sinh truyền điện trong nhóm.
- Việc 3 : Giáo viên hỏi 7 + 6 = 13 ; 6 + 7 = 13 các em xem kết quả 2 phép tính như thế nào ?

2. Nhiệm vụ 2 : Tính :
- Mục Tiêu : Áp dụng bảng cộng 7 tính nhanh lẹ.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
3. Nhiệm vụ 3 : Tính nhẩm :
- Mục Tiêu : Áp dụng bảng cộng 7 tính nhẩm nhanh lẹ.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Chia sẻ trong nhóm
- Việc 3 : Giáo viên hỏi 7 + 3 + 1 = 11
7 + 4 = 11
Vì sao 2 kết quả bằng nhau ?
4. Nhiệm vụ 4 : Viết phép tính thích hợp :
- Mục tiêu : Học sinh quan sát tranh viết đúng phép tính
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

5. Nhiệm vụ 5 : Giải bài toán.
- Mục tiêu : Giúp học sinh giải bài toán đúng chính xác.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

17


6. Nhiệm vụ 6 : Điền dấu cộng và dấu trừ vào chỗ chấm.
- Mục tiêu : Giúp học sinh điền đúng dấu để có phép tính đúng.
- Việc 1 : Cá nhân

- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
CÁC NHÓM BÁO CÁO – GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NHẬN XÉT-CHUẨN BỊ BÀI 19
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Về nhà xem hoạt động ứng dụng SGK trang 47

18


TUẦN 7:
Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN LỚP 2.1
BÀI 19 : EM THỰC PHÉP TÍNH DẠNG 47 + 25 ; 47 + 5 NHƯ THẾ NÀO ?
(TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Em thực hiện phép cộng dạng 47 + 25 ; 47 + 5
2. Kỹ năng :
- Áp dụng bảng cộng 7 để làm đúng các bài tập nhanh lẹ chính xác.
- Nêu được cách đặt tính và tính.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ : thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực : thật thà ngay thẳng trong học tập.
4. Năng lực :
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lưc tư duy.
- Năng lực sang tạo.
- Năng lực giao tiếp.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Giáo viên :

- SGK, bông hoa, lọ hoa.
2. Học sinh :
- SGK, que tính, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.
- Hoạt động HĐTQ.
- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

19


1. Nhiệm vụ 1 : Trò chơi cắm hoa .
- Mục tiêu : Giúp học sinh tính nhanh lẹ chính xác.
- Việc 1 : Các nhóm thi đua với nhau.
- Việc 2 : Giáo viên nhận xét.
2. Nhiệm vụ 2 : Tính 47 + 25 = ?

- Mục tiêu : Giúp học sinh nêu được cách đặt tính và cách tính.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
3. Nhiệm vụ 3 : 47 + 5 = ?
- Mục tiêu : Giúp học sinh nêu được cách đặt tính và cách tính.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

4. Nhiệm vụ 4 : Tính và ghi kết quả vào sách.
- Mục tiêu : Giúp học sinh tính nhanh lẹ chính xác

- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
CÁC NHÓM BÁO CÁO – GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NHẬN XÉT-CHUẨN TIẾT 2

20


TUẦN 7:
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN LỚP 2.1
BÀI 19 : EM THỰC PHÉP TÍNH DẠNG 47 + 25 ; 47 + 5 NHƯ THẾ NÀO ?
(TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Em thực hiện phép cộng dạng 47 + 25 ; 47 + 5
- Giải toán theo tóm tắt.
2. Kỹ năng :
- Áp dụng bảng cộng 7 để làm đúng các bài tập nhanh lẹ chính xác.
- Nêu được cách đặt tính và tính.
- Nhìn tóm tắt nêu được bài toán.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ : thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực : thật thà ngay thẳng trong học tập.
4. Năng lực :
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lưc tư duy.
- Năng lực sang tạo.
- Năng lực giao tiếp.
II. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1. Giáo viên :
- SGK.
2. Học sinh :
- SGK, vở 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. DẪN DẮT VÀO BÀI HỌC.
- Hoạt động HĐTQ.
- Học sinh đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

21


1. Nhiệm vụ 1 : Tính :
- Mục tiêu : Áp dụng bảng cộng 9, cộng 8, cộng 7 làm đúng các vài tập
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
2. Nhiệm vụ 2 : Đặt tính rồi tính :
- Mục tiêu : Học sinh nêu được cách đặt tính và cách tính.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
3. Nhiệm vụ 3 : Đúng ghi Đ sai ghi S
- Mục tiêu : Học sinh điền đúng đáp án
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.

4. Nhiệm vụ 4 : Giải bài toán theo tóm tắt :

- Mục tiêu : Giúp học sinh nhìn tóm tắt nêu được bài toán.
- Việc 1 : Cá nhân
- Việc 2 : Nhóm đôi.
- Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm.
CÁC NHÓM BÁO CÁO KẾT QUẢ GIÁO VIÊN NHẬN XÉT-CHUẨN BỊ BÀI 20
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Về nhà xem hoạt động ứng dụng SGK trang 49

22