Tiết 33 ôn tập kiểm tra giữ kì 1

Ngày soạn: 28/10/2020

Ngày giảng: 02/11/2020

Tiết 33:
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I
I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Hệ thống hóa kiến thức đã học.
2. Kĩ năng:
- Rèn Kĩ năng vận dụng các kiến thức trọng tâm đã học vào việc tạo lập văn bản.
3. Thái độ: Giáo dục tính sáng tạo khi viết văn cho HS.
4. Định hướng phát triển năng lực HS: Tự quản, sáng tạo, tư duy, hợp tác, thực
hành, giao tiếp.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK Ngữ văn 7 tập 1, SGV Ngữ văn 7 tập 1, giáo án, tài liệu tham khảo
2. Học sinh: Soạn bài và trả lời các câu hỏi trong SGK, vở soạn bài, vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy - học
HĐ của giáo viên và học sinh
Hoạt động 1: Khởi động
Để chuẩn bị kiến thức, kĩ năng tạo lập đoạn

Nội dung ghi bảng

văn, văn bản biểu cảm thật tốt cho bài kiểm tra
giữa kì 1, tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ
cùng cô đi ôn tập kiến thức đã học.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
? Kể tên các văn bản nhật dụng đã học?

I. ÔN TẬP LÍ THUYẾT

- Cổng trường mở ra

1. Phần văn bản

- Mẹ tôi

+ Văn bản nhật dụng:

- cuộc chia tay của những con búp bê

+ Ca dao, dân ca:

? Ca dao, dân ca em đã học những chủ đề nào?

+ Thơ đại trung:

- Những câu hát về tình cảm gia đình
- Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước,
con người
- Những câu hát than thân và châm biếm
? Kể tên phần thơ trung đại đã học?
- Nam quốc sơn hà
GV: Lưu Thị Thanh Loan

Trường THCS&THPT Chi Lăng


- Phò giá về kinh
- Bánh trôi nước

- Bạn đến chơi nhà
- Qua đèo Ngang

? Lập bảng thống kê các văn bản đã học theo nội dung sau: tên văn bản, tác giả, thể loại,
PTBĐ, nội dung, nghệ thuật của văn bản.
1. Văn bản nhật dụng:
TT Tên bài
1

Cổng
trường
mở ra

Tác giả
Lí Lan

2

Mẹ tôi

3

Cuộc
Khánh
chia tay Hoài
của
những
con búp
bê

Thể loại
Bút kí

A-mi-xi Bút kí
Truyện
ngắn

PTBĐ

Ý nghĩa văn bản

Biểu
cảm

Văn bản thể hiện tấm lòng, tình cảm của
người mẹ đối với con, đồng thời nêu lên
vai trò to lớn của nhà trường với cuộc
sống của mỗi con người

Biểu
cảm
Tự sự

Người mẹ có vai trò quan trọng trong gia
đình; Tình thương yêu, kính trọng cha mẹ
là tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi
con người.
Là câu chuyện của những đứa con nhưng
lại gợi cho những người làm cha mẹ phải
suy nghĩ: Trẻ em cần được sống trong

mái ấm gia đình. Mỗi người cần phải biết
giữ gìn gia đình hạnh phúc.

2. Ca dao, dân ca
T
T

Chủ đề

Bài

1

Những câu hát Bài 1
về tình cảm gia
đình
Bài 4

2

Những câu hát Bài 1
về tình yêu quê
hương,
đất
nước, con người Bài 4

GV: Lưu Thị Thanh Loan

Nghệ thuật

Nội dung

Hình ảnh so sánh độc - Ca ngợi công lao to lớn của cha
đáo, âm điệu lời ru nhẹ mẹ và nhắc nhở bổn phận, trách
nhàng, sâu lắng, ngôn nhiệm làm con.
ngữ giản dị.
Thơ lục bát; so sánh

- Anh em trong gia đình, phải
thương yêu đùm bọc lẫn nhau.

- Thơ lục bát biến thể;

Thể hiện tình yêu và niềm tự hào
về quê hương, đất nước mình.

- Hò đối đáp.

Dòng thơ kéo dài, điệp Ngợi vẻ đẹp của cánh đồng lúa
ngữ, đảo ngữ và đối và vẻ đẹp duyên dáng, mảnh mai
xứng, so sánh
của cô gái thôn quê.
Trường THCS&THPT Chi Lăng


3. Văn học trung đại
tt

Tên bài Tác giả

1

Sông
núi
nước
Nam

2

Bánh
trôi
nước

Thể thơ

Nội dung

Ý nghĩa văn bản

Tương
Khẳng định chủ quyền
truyền
về lãnh thổ đất nước và
Thất
của Lý
nêu cao ý chí quyết tâm
ngôn tứ
Thường
bảo vệ chủ quyền đó
tuyệt

Kiệt
trước mọi kẻ thù xâm
lược
Hồ
Xuân
Hương

Bài thơ thể hiện niềm
tin vào sức mạnh
chính nghĩa của dân
tộc và xem như là bản
Tuyên ngôn độc lập
đầu tiên của nước ta

Thất
Ca ngợi vẻ đẹp duyên dáng, phẩm chất trong
ngôn tứ sáng, nghĩa tình son sắt của người phụ nữ.
tuyệt.
Cảm thông, xót xa cho thân phận chìm nổi của
họ.

*Hoạt động 3: Luyện tập
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập theo yêu II. Luyện tập
cầu.
Bài tập
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
GỢI Ý:
“Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là
1. Văn bản: Cổng trường mở ra.
ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến

- Tác giả: Lý Lan
trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông
2. Nội dung của đoạn trích giúp ta
tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này
hiểu thêm tấm lòng yêu thương, tình
là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế
cảm sâu nậng của ng mẹ đối với con
giới kì diệu sẽ mở ra".”
và vai trò to lớn của nhà trường đối
(Ngữ văn 7- tập 1)
với cuộc sống mỗi con người.
3.- Người mẹ không ngủ được vì :
1. Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả?
+ Thao thức, trằn trọc hồi hộp mừng
vì con đã lớn, hi vọng những điều tốt
2. Ý nghĩa của văn bản em vừa tìm được?
đẹp sẽ đến với con.
3. Trong đoạn văn tại sao người mẹ lại không ngủ + Rạo rực, bâng khuâng, xao xuyến
được?
nhớ lại ngày bà ngoại dắt mẹ đến
4. Xác định các từ Hán Việt được sử dụng trong đoạn trường khai giảng lần đầu tiên.
trích trên? Những từ nào được sử dụng như đại từ + Nghĩ về ý nghĩa ngày khai trường
xưng hô trong đoạn trích trên?
đầu tiên đối với mỗi người.
5. Em hiểu câu nói của người mẹ như thế nào: "Đi đi
con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước
qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở
ra".? Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh
cổng trường là những gì? Hãy trình bày thành một
đoạn văn từ 5-7 câu?

4. Các từ Hán Việt được sử dụng
trong đoạn trích: khai trường, can
đảm, thế giới, kì diệu
-Những từ được sử dụng như đại từ
xưng hô trong đoạn trích: mẹ, con.

5.* Hình thức : viết đoạn văn, diễn
Đoạn văn mẫu:Câu nói của người mẹ trong đoạn đạt lưu loát, lập luận chặt chẽ, đúng
trích “Cổng trường mở ra” của tác giả Lý Lan chính chính tả.
là lời động viên, khích lệ con vượt qua những bỡ ngỡ
* Kiến thức: Học sinh dựa vào văn
của buổi đầu đến lớp.
bản “Cổng trường mở ra’’ của Lí Lan
Người mẹ bằng những trải nghiệm truyền đến cho để nêu suy nghĩ của mình về vấn đề
con sự tự tin và lòng can đảm, để con tin tưởng rằng trên bằng vai trò, ý nghĩa của nhà
GV: Lưu Thị Thanh Loan
Trường THCS&THPT Chi Lăng


thế giới sau cánh cổng kia thực sự có nhiều điều đáng trường đối với cuộc đời mỗi con
mong chờ. Mẹ khẳng định "bước qua cánh cổng người.
trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra", thế giới kì
diệu ấy có nghĩa là:Được khám phá một thế giới mới
lạ: Những điệu kì diệu, bí ẩn trong thế giới tự nhiên
và con người qua bài học.Được thể hiện ước mơ và
khát vọng, sống trong tình yêu thương của thầy cô
bạn bè.“ Thế giới kỳ diệu” đó đang chờ chúng ta
khám phá với bao vui, buồn, hơn, giận. Và dù gì đi
chăng nữa, hãy nhớ rằng: chúng ta không bao giờ đơn

độc một mình. Vì bên cạnh ta là thầy cô giáo, là bạn
bè thân quen.
*Hoạt động 4: Vận dụng
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Nam quốc sơn hà Nam đế cư
Tiệt nhiên định phận tại thiên thư
Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm
Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư.
1)

(Ngữ văn 7- tập

Câu 1: Xác định tên bài thơ và thể thơ?
Câu 2: Nêu ý nghĩa văn bản của bài thơ?
Câu 3: Chỉ ra hai từ Hán Việt được sử dụng trong bài
và giải thích ý nghĩa.
-Hai từ Hán Việt được dùng:
+ Sơn hà: Sông núi
+ Thiên thư: Sách trời
*Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
? Sưu tầm thêm các bài ca dao, dân ca, thơ trung
đại có cùng chủ đề?

GV: Lưu Thị Thanh Loan

Trường THCS&THPT Chi Lăng