GA5 tuan 34

Tuần 34 Thứ 2 ngày 4 tháng 5 năm 2010
Tập đọc
Lớp học trên đờng
I/Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm bài văn , đọc đúng tên riêng nớc ngoài .
- Hiểu nội dung :Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của rê-mi.
- Trả lời đợc câu hỏi trong SGK
II/Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bàI đọc trong SGK. Hai tập truyện không gia đình (nếu có)
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/Kiểm tra Ba HS đọc TLbài thơ
Sang năm con lên bảy , trả lời câu hỏi
về nội dung bài
B/Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
HĐ2- Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài
a)Luyện đọc: GV chia đoạn
Đoạn 1:Từ đầu đến ...không phải ngày
một ngày hai
Đoạn 2:Tiếp theovẫy cái đuôi
Đoạn 3: Phần còn lại
- GV đọc diễn cảm bài văn : Giọng kể
nhẹ nhàng cảm xúc .., lời đáp của Rê
mi dịu dàng , đầy cảm xúc.
b) Tìm hiểu bài:
Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh nào ?
- Lớp học Rê - mi có gì ngộ nghĩnh?
- Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi
khác nhau nh thế nào?

- Tìm những chi tiết cho thấy Rê-mi là
một cậu bé rất hiếu học ?
c) Đọc diễn cảm
GV Hớng dẫn 3 HS tiếp nối nhau đọc
diễn cảm 3 đoạn truyện .
- Qua câu chuyện này em có suy nghĩ gì
về quyền học tập của trẻ em ?
HĐ3:Củng cố ,dặn dò
- HS nhắc lại ý nghĩa của truyện
Gv nhận xét tiết học
- Một HS khá đọc bài
- Luyện đọc đoạn .
Lần 1: đọc từ khó
Lần 2: giải nghĩa từ mới
- Luyện đọc thầm nhóm đôi
- Rê-mi học chữ trên đờng hai thầy trò
đi hát rong kiếm sống
- Lớp học rất đặc biệt học trò là Rê-mi
và chú chó Ca-pi, sách là những miếng
gỗ mỏng ..
- Ca-pi có trí nhớ tốt hơn Rê-mi , Rê-mi
biết đọc chữ , chuyển sang học nhạc
- Lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy
những miếng gỗ dẹp ,chẳng bao lâu Rê-
mi đã thuộc tất cả các chữ cái .
- HS cả lớp đọc diễn cảm một đoạn
truyện
- Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-
ta-li và sự hiếu học của rê-mi .
Toán

Luyện tập
I/ Mụctiêu
- Biết giải bài toán về chuyển động đều .
II/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/Kiểm tra
- Chữa BT và chấm điểm
B/ Bài mới
HĐ1- Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và
làm bài tập
Bài 1: Yêu cầu HS vận dụng đợc công
thức tính vận tốc , quảng đờng , thời
gian để giải bài toán
Bài 2 : Giáo viên có thể gợi ý cách
giải : muốn tính thời gian xe máy đi
phải tính vận tốc xe máy, vận tốc ô tô
bằng 2 lần vận tốc xe máy. Vậy trớc hết
phải tính vận tốc của ô tô.
HĐ 2- Củng cố kiến thức : GV cho HS
nêu lại cách thực hiện các bài toán trên.
HS nhắc lại các công thức liên quan
đến vận tốc , thời gian, quảng đờng
a) 2 giờ 30 phút =2,5 giờ
Vận tốc của ô tô là :
120 : 2,5 = 48(km/giờ )
b) Nửa giờ = 0,5 giờ .
Quảng đờng từ nhà Bình đến bến xe là :
15 x 0,5= 7,5 ( km)
c) Thời gian ngời đó đi bộ là :
6 : 5 = 1,2(giờ) hay 1 giờ 12 phút

Giải
Vận tốc của ô tô là: 90 : 1,5 = 60
(km/giờ)
Vận tốc của xe máy là:
60 : 2 = 30 ( km/giờ)
Thời gian xe máy đi hết quãng đờng AB
là : 90 : 30= 3(giờ)
Vậy ô tô đến trớc xe máy một
khoảngthời gian là : 3- 1,5 = 1,5 (giờ)
Đáp số : 1,5 giờ
Đạo đức ( Dành cho địa phơng)
Giúp đỡ các gia đình thơng binh, liệt sĩ
I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu: Phải biết ơn các thơng binh, liệt sĩ.
- Biết giúp đỡ các gia đình thơng binh, liệt sĩ bằng những việc làm phù hợp
với khả năng của mình.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận các
câu hỏi sau:
? Vì sao phải biết ơn các thơng binh,
liệt sĩ.?
Để thể hiện lòng biết ơn các thơng binh,
liệt sĩ em cần làm gì.
- Gv kết luận : Để thể hiện lòng biết ơn
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
của nhóm mình.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
các thơng binh, liệt sĩ em cần phải
Hoạt động 2: Thảo luận lớp

? Nêu các việc làm thể hiện lòng biết ơn
các gia đình thơng binh, liệt sĩ.
? Em đã làm đợc những việc gì để thể
hiện lòng biết ơn các gia đình thơng
binh, liệt sĩ.
Hoạt động 3:
- GV nhận xét, dặn dò: Về nhà các em
cần phải giúp đỡ các gia đình thơng
- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập
chính tả trong VBT.
- HS trả lời- lớp nhận xét bổ sung .
- HS nêu ý kiến của mình
Thể dục
trò chơI nhảy ô tiếp sức và dẫn bóng
nhảy đúng nhảy nhanh Ai kéo khoẻ
I/ Mục tiêu :
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi .
- Biết cáchtự tổ chức chơi những trò chơi đơn giản.
II/ Địa điểm phơng tiện :
- Địa điểm : Trên sân trờng . Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : GV và CS mỗi ngời một còi, 4 quả bóng rổ, kẻ sân để tổ
chức trò chơi.
III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu : 6-10 phút
GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu
cầu bài học.
Phần cơ bản : 18 đến 22 phút
Kiểm tra những HS cha hoàn thành
bài kiểm tra giờ trớc.

Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
theo một hàng dọc .
Đi theo hàng dọc hít thở sâu.
Xoay các khớp cổ tay chân, đầu gối,
hông vai.
- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình,
toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài
thể dục
phát triển chung (mỗi động tác 2 x 8
nhịp).
- Trò chơi nhảy ô tiếp sức , đội hình
2 hàng dọc sau vạch chuẩn bị, những
HS đến lợt tiến vào vị trí xuất phát, thực
hiện t thế chuẩn bị chờ lệnh mới bắt đầu
trò chơi. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS
nhắc lại cách chơi, cho 2 HS chơi mẫu,
cả lớp chơi thử 2 lần. Sau đó cho HS
chơi.
- Trò chơi Dẫn bóng . Đội hình chơi
theo sân đã chuẩn bị. Phơng pháp chơi :
tơng tự nh trò chơi trên.
3. Phần kết thúc : 4-6 phút
- GV cùng HS hệ thống bài
- Đi thờng theo 2 hàng dọc trên sân tr-
ờng và hát .
*Tập một số động tác hồi tĩnh.
* Chơi trò chơi hồi tĩnh .
- GV nhận xét và đánh giá kết quả bài
học, giao BT về nhà : Tập đá cầu.

Thứ 3 ngày 5 tháng 5 năm 2010
Toán luyện tập
I. Mục tiêu :
Biết giải bài toán có nội dung hình học.
II. Các HĐ dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1 :Hớng dẫn học sinh làm bài
tập và thực hành
Bài 1 : GV HD gợi ý cho HS cách
tính :
Bài 3 : GV hớng dẫn HS : phần
a,b dựa vào công tính chu vi hình
chữ nhật và diện tích hình thang
để làm bài
HĐ2 :Củng cố dặn dò
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc
lại cách giải các bài tập
Tính chiều rộng nền nhà ( 8 x
4
3
= 6 (m) ).
Tính diện tích nền nhà : ( 8 x 6 = 48 m
2
) hay
4800 dm
2
.
Tính diện tích 1 viên gạch hình vuông cạnh 4
dm : ( 4 x 4 = 16 dm
2

).
Tính số viên gạch : (4800 : 16 = 300 viên ).
Số tiền mua gạch :
( 20 000 x 300 = 6 000 000 đồng ).
a/ Chu vi HCN ABCD là :
( 28 + 84 ) x2 = 224 (cm).
b/ Diện tích hình thang EBCD là :
( 84 + 28 ) x 28 : 2 = 1568 (cm
2
)
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : quyền và bổn phận
I. Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa của tiếng quyềnđể thực hiện bài tập 1.
Tìm đợc từ chỉ bổn phậnitrong BT2 ; hiểu ND 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt
Nam và làm đungd BT3
- Biết viết đoạn văn khoảng 5 câu theo Y?C của BT4.
II/ Đồ dùng dạy học : Từ điển học sinh .Bút dạ và 2-4 tờ phiếu khổ to.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 2 hoặc 3 HS đọc

đoạn văn thuật lại một phần cuộc họp tổ
,trong đó có dùng dấu ngoặc kép.
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. HDHS làm bài tập :
BT 1 : - Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả
lớp đọc thầm lại nội dung BT.
BT 2 : Tơng tự BT 1

BT 3 : 1 HS đọc yêu cầu của BT 3 .
- để trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét chốt lại lời giải
đúng.
BT 4 :
- HS đọc yêu cầu của bài và trả lời câu
hỏi:
+ Truyện t Vịnh nói điều gì ?
+ Điều nào trong luật bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em nói về bổn phận
của trẻ em phải thực hiện ATGT?
- GV hớng dẫn HS viết đoạn văn.
GV nhận xét chấm điểm.
3. Củng cố, dặn dò :
- GV khen ngợi những HS , nhóm HS
làm việc tốt, dặn những HS viết đoạn
văn cha đạt về nhà hoàn chỉnh. Nhớ lại
kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết
học sau.
- HS làm bài cá nhân, 3- 4 HS làm trên
phiếu học tập sau đó cả lớp nhận xét và
chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS khác đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy
thiếu niên, so sánh với các điều luật
trong bài
- HS đọc thuộc lòng 5 điều Bác Hồ dạy
thiếu nhi.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn viết của
mình.
Khoa học tác động của con ngời đến môI trờng

không khí và nớc
I/ Mục tiêu :
Sau bài học, HS biết :
- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm.
- Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc.
- Liên hệ thực tế về những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng nớc và không khí
ở địa phơng.
II/ Đồ dùng dạy học :
Hình vẽ trang 138, 139 SGK .
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1 : Quan sát và thảo luận :
Làm việc theo nhóm
- Cho HS quan sát các hình trang 138
SGK và thảo luận câu hỏi : Nêu nguyên
nhân dẫn đến việc làm ô nhiễm không
khí và nớc?
Điều gì sẽ xẩy ra nếu tàu biển bị đắm
hoặc những ống dẫn dầu đi qua đai d-
ơng bị rò rỉ?
GV chốt : Có nhiều nguyên nhân dẫn
đến ô nhiễm môi trờng không khí và n-
ớc, trong đó phải kể đến sự phát triển
các ngành công nghiệp khai thác tài
nguyên và sản xuất ra của cải vật chất
HĐ 2 : Thảo luận
GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận :
+ Liên hệ những việc làm của ngời dân
địa phơng dẫn đến việc gây ô nhiễm
môi trờng không khí và nớc?

+ Nêu tác hại của việc ô nhiễm không
khí và nớc ?
GV đa ra kết luận về tác hại của những
việc làm trên .
HĐ3: Củng cố dặn dò
* Nhận xét tiết học
- Quan sát các hình trang 139 SGK và
thảo luận câu hỏi :
Làm việc cả lớp
Đại diện từng nhóm trình bày kết quả
làm việc của nhóm mình. Các nhóm
khác bổ sung.
- Thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm nêu kết quả
Mỹ thuật Vẽ tranh đề tài tự chọn
I. Mục tiêu:
- HS hiểu tranh đề tài tự chọn.
- Biết cách tìm, chọn nội dung đề tài
- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo đề tài tự chọn .
II. Chuẩn bị:
- Hình gợi ý cách trang trí.
III. Hoạt động dạy- học:
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số hình ảnh và
nhận xét trả lời câu hỏi. +
- GV tóm tắt và bổ sung.
Hoạt động 2 : Cách trang trí
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
+ Trang trí mảng chính , mảng phụ.

- Vẽ màu
- GV cho HS quan sát một số hình.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV nêu Y/c bài tập.
- HS quan sát và nhận xét.
HS quan sát
- HS thực hành vẽ tranh đề tài tự chọn
GV quan sát giúp đỡ
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài nhận
xét đánh giá.
- GV tổng kết khen gợi những em có
bài vẽ đẹp.
- HS chọn một số bài đẹp theo ý thích
của mình.
Âm nhạc Tập biểu diễn hai bài hát
Nhớ trờng xa và dàn đồng ca mùa hạ
ôn TDN số 8
I.Mục tiêu
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Tập biểu diễn hai bài hát.
- Biết hát kết hợp với các hoạt động
II. Đồ dùng dạy học : Nhạc cụ quen dùng.
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: 2 HS hát bài hát
em tự chọn.
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: 1 phút
b) Ôn bài: 25 phút
HĐ1: Tập biểu diễn bài hát: Nhớ trờng
xa - HS hát bài : Nhớ trờng xa kết hợp gõ

đệm theo phách, GV phân công một tổ gõ
đệm nhẹ nhàng.
- Trình bày bài hát đồng ca kết hợp gõ
đệm:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp
gõ đệm và vận động theo nhạc.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- HS trình bày
HĐ2: Tập biểu diễn bài hát: Dàn đồng
ca mùa hạ.
- HS hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp
gõ đệm và vận động theo nhạc.
HĐ3: Ôn TĐN số 8.
GV HD cho HS đọc ôn
GV nhận xét - sửa sai nếu có
- HS thực hiện
- HS thực hiện, các nhóm theo dõi nhận
xét
- 4-5 HS trình bày.
- HS đọc cá nhân - lớp nhận xét
- Đọc nhóm - Cả lớp
3. Củng cố dặn dò: 4 phút
- Về nhà ôn bài.
Thứ 4 ngày 6 tháng 5 năm 2010
Tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ con

I/ Mục tiêu
- Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng đợc ở những chi tiết , hình ảnh thể hiện
tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ .
- Hiểu ý nghĩa : Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đối với trẻ
em.
( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3 trong SGK).
II/ Đồ dùng dạy học
Hiểu ý nghĩa của bài :
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/Kiểm tra
GV nhận xét
B/Bài mới
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2- Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài
a) Luyện đọc
- Hớng dẫn HS luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm bài thơ - Giọng vui
hồn nhiên
b) Tìm hiểu bài
- Nhân vật "Tôi "và nhân vật "Anh
"trong bài thơ là ai ?Vì sao chữ "Anh"đ-
ợc viết hoa?
- Cảm giác thích thú của vị khách về
phòng tranh đợc bộc lộ qua những chi
tiết nào?
- Tranh vẽ của các bạn có gì ngộ nghĩnh
? -- Em hiểu ba dòng thơ cuối nh thế

nào ?
c)Đọc diễn cảm - GV hớng dẫn 3 HS
nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ - GV hớng
dẫn đọc và thi đọc diễn cảm khổ thơ 2,
- Hai HS nối tiếp nhau đọc bài học lớp
học trên đờng , trả lời câu hỏi trong
bài .
- Một HS khá đọc bài
- Luyện đọc đoạn .
Lần 1: đọc từ khó
Lần 2: giải nghĩa từ mới
- Luyện đọc thầm nhóm đôi
- Nhân vật tôi là tác giả - nhà thơ Đỗ
Trung Lai . Anh là phi công vũ trụ Pô-
Pốp . Chữ Anh đợc viết hoa để bày tỏ
lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô-Pốp
đã hai lần đợc phong tặng danh hiệu
Anh hùng Liên xô
- Qua lời mời xem tranh rất nhiệt tình
của khách đợc nhắc lại vội vàng háo
hức :...
+ Qua vẻ mặt ;vừa xem vừa sung sớng
mỉm cời .
- Tranh vẽ của các bạn rất ngộ nghĩnh,
các bạn vẽ đầu phi công vũ trụ Pô-pốp
rất to đôi mắt to chiếm nửa già khuôn
mặt ...ngựa xanh phi trong cỏ ..mọi ng-
ời đều quàng khăn đỏ ...
- Tùy HS trả lời :VD: ngời lớn làm việc
vì trẻ em .Trẻ em là tơng lai của thế giới

,nếu không có trẻ em thì mọi hoạt động
trên thế giới đều vô nghĩa .....