Bao cao cac cuoc van dong

PHòNG GD&ĐT Lạc sơn CộNG HOà X HộI CHủ NGHĩA VIệT NAMã
TRƯờNG THCS võ thị sáu Đ ộc lập -Tự do- Hạnh phúc

Số : 20 / BC BCĐ HK Lạc Sơn, ngày 20 tháng 05 năm 2010
BáO CáO TổNG KếT ba NĂM THựC HIệN
CUộC VậN ĐộNG HAI KHÔNG VớI BốN NộI DUNG
Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục
I-ĐặC ĐIểM TìNH HìNH.
a-Thuận lợi:
Hởng ứng cuộc vận động Hai không với bốn nội dung do Bộ trởng Bộ giáo dục &
Đào tạo phát động và chỉ thi 33 /TTg của Thủ tớng chính phủ nhằm mục đích chấn hng
giáo dục nớc nhà sau thời gian trì truệ.Đáp ứng thời kỳ đổi mới công nghiệp hoá hiện đại
hoá đất nớc .
Cuộc vận động Hai không với bốn nội dung , Nói không với tiêu cực trong thi
cử và bệnh thành tích trong giáo dục , nói không với học sinh ngồi nhầm lớp và vi phạm
đạo đức nhà giáo . Đem lại sự công bằng cho giáo dục mọi ngời đợc hởng lợi . Không
còn tệ nạn xin cho chạy theo thành tích trong giáo dục . Chính là cụ thể hoá nội dung của
cuộc vận động thực hiện Kỷ cơng Tình thơng Trách nhiệm đã và đang thực hiện
trong trờng THCS Võ Thị Sáu theo hớng chuẩn hoá - Hiện đại hoá Xã hội hoá đào tạo
đợc nguồn nhân lực có trình độ cho xã hội .
Hởng ứng cuộc vận động hai không với bốn nội dung năm học 2009- 2010 sau ba
năm thực hiện tạo tiền đề cho những năm tiếp theo .Tự khẳng định chất lợng giáo dục của
nhà trờng đối với xã hội .
Cuộc vận động này cho đến nay đợc toàn xã hội và nhân dân hởng ứng tạo niềm tin
cho xã hội và nhân dân .
b-Khó kh ă n :
Sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung hiệu quả chất lợng
giáo dục đã mang lại đáng kể xong vẫn còn một số khó khăn sau .
- Về mặt nhận thức xã hội : Một bộ phận phụ huynh cha đầu t đến chất lợng học tập
của con em . Trong khi đó một số học sinh không chịu học bài , gia đình phó mặc cho nhà
trờng dẫn đến chất lợng và hiệu quả đào tạo không cao .

- ảnh hởng hởng của cơ chế thị trờng tác động đến đời sống của thầy cô giáo và học
sinh hiện nay.
- Căn bệnh thành tích trớc đây để lại bộ phận học sinh cha nắm vững kiến thức dẫn đấn
ảnh hởng đến chất lợng dạy và học trong nhà trờng .
- Đời sống của đại bộ phận nông dân còn nghèo, đầu t cho giáo dục còn nhiều hạn chế,
học sinh thiếu điều kiện học tập , tìm hiểu thêm kiến thức , cho nên việc tiếp thu bài không
cao.
-Việc phơng pháp đổi mới phơng pháp của giáo viên còn nhiều hạn chế do nhiều
nguyên nhân , dẫn đến hiệu quả không cao , cơ sở vật chất gặp nhiều khó khăn.
1
II- NHữNG VIệC Đ LàM ã ĐƯợC
1-Công tác chỉ đ ạo .
Thành lập ban chỉ đạo ( do đồng chí Hiệu trởng làm trởng ban ) hàng năm có kiện
toàn và bổ sung các đồng chí có năng lực, trách nhiệm tham gia. BCĐ có kế hoạch hoạt
động cụ thể và thờng xuyên kiểm tra đôn đốc nhắc nhở cán bộ giáo viên, học sinh thực
hiện theo kế hoạch, hàng thàng BCĐ tổ chức họp đánh giá việc thực hiện và điều chỉnh kế
họach cho phù hợp.
2-Nhận thức CBGV-HS và ngoài xã hội.
Chi bộ nhà trờng: Triển khai trong Đảng viên và phân công nhiệm vụ , xác định rõ ý
nghĩa tầm quan trọng của cuộc vận động Hai không . Đảng viên phải gơng mẫu đi đầu
trong mọi hoạt động . Tuyên truyền vận động quần chúng thực hiện . Mỗi đồng chí đảm
nhận công việc của mình phải xác định vị trí lãnh đạo của mình trong tổ chức đặc biệt
trong nhiệm vụ dạy và học . Thực hiện tốt cuộc vận động của ngành đề ra kỷ cơng , tình
thơng , trách nhiệm đối với học sinh. Không chạy theo thành tích .
- Đối với cán bộ giáo viên :
+ Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động của ngành và của nhà trờng đề ra . Cụ thể ,
ngày từ đầu năm học các cán bộ giáo viên trờng THCS Võ Thị Sáu viết biên bản cam kết
với nhà trờng . Trong đó cam kết thực hiện đúng phân phối chơng trình thực hiện đầy đủ
quy chế chuyên môn , đổi mới phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh .
Dạy thật học thật , nghiêm túc trong thi cử đánh giá chất lợng học sinh thực hiện theo quy

định của Bộ giáo dục và đào tạo . Phân loại chất lợng học sinh , gần gủi học sinh, nắm
vững đối tợng học sinh để có biện pháp giúp học sinh vơn lên trong học tập , không chạy
theo thành tích .
+ Thực hiện tốt các khâu trong nhà trờng về nề nếp, tác phong s phạm , về ngày công
về năng lực làm việc năng lực ứng xử đối với đồng nghiệp và học sinh thể hiện năng lực tự
học tự vơn lên .
- Đối với học sinh:
+ Đến trờng phải thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh. Cụ thể là thực hiện tốt năm điều
Bác dạy . Đợc cụ thể hoá trong việc rèn luyện và học tập. Thực hiện tốt 10 điều quy định
của Đội đề ra , thực hiện tốt nhiệm vụ của ngời học sinh trong điều lệ nhà trờng.
+ Học sinh đến trờng phải chuẩn bị bài nghiêm túc , học bài và xây dựng bài , thi cử
nghiêm túc không quay cóp giở tài liệu hoặc nhắc bài cho bạn , thật thà trong học tập và
thi cử.
+ Tham gia hoạt động phong trào của nhà trờng của tổ chức theo chủ điểm hàng
tháng , hàng tuần , hoạt động NGLL.
+ Thực hiện xây dựng cảnh quan xanh , sạch , đẹp trong nhà trờng.
- Đối với Đoàn đội GVCN
+Trong việc hởng ứng cuộc vận động Hai không với bốn nội dung Đoàn đội trong
nhà trờng có nhiệm vụ hết sức quan trọng . Cụ thể là: Tổ chức cho học sinh tham gia thi
tìm hiểu về cuộc vận động , đây là hình thức tuyên truyền hiệu quả nhất , học sinh là chủ
thể thực hiện cuộc vận động.
2
+ Hàng tuần biểu dơng học sinh có thành tích trong học tập và công tác đội nhằm
mục đích khích lệ học sinh trong toàn trờng vơn lên. Bên cạnh đó cũng chỉ ra những học
sinh thực hiện cha tốt quy định.
+ Hàng tuần giáo viên chủ nhiệm sinh hoạt lớp đánh giá đúng và xếp loại đạo đức
từng em căn cứ và tiêu chí đánh giá xếp loại .
- Công Đoàn nhà trờng
Nhiệm vụ chính của công đoàn nhà trờng là phối hợp với hiệu trởng nhà trờng trong
việc phát huy và quản lý có hiệu quả năng lực của giáo viên. Xây dựng các tiêu chí đánh

giá xếp loại thúc đẩy phong trào hoạt động của nhà trờng trong việc thực hiện cuộc vận
động Hai không và thực hiện học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh .
- Phụ huynh học sinh
Nhiệm vụ của nhà trờng là tuyên truyền để phụ huynh thấy đợc chủ trơng của
ngành và giúp nhà trờng nâng cao chất lợng thực tế là học thật thi thật đánh giá đúng chất
lợng. Phụ huynh phải nhìn thẳng vào sự thật nhà trờng nêu ra và có biện pháp động viên ,
theo dõi học sinh học ở nhà và kèm cặp theo dõi các em học tập ở nhà . Phối hợp với nhà
trờng bồi dỡng và nâng cao chất lợng học sinh yếu kém.
3-Kết quả sau hai n ă m thực hiện cuộc vận đ ộng:
a: Nhận thức:
-Đến hôm nay trên địa bàn xã Thọ vực nhìn chung từ lãnh đạo địa phơng đến nhân dân
đồng tình ủng hộ nhà trờng trong việc triển khai cuộc vận động Hai không với bốn nội
dung .Nhằm góp phần phát triển giáo dục của nhà trờng THCS Võ Thị Sáu trở thành trờng
học thân thiện Thầy trò gia đình phụ huynh gần gủi.
-Cán bộ giáo viên nhà trờng thấy đây là việc làm thiết thực cho nên thực hiện nghiêm
túc quy chế chuyên môn và thời gian làm việc, thực hiện nền nếp chuyên môn và thực hiện
tốt nhiệm vụ đợc giao. Phân loại chất lợng học sinh ngay từ đầu năm học xây dựng kế
hoạch phụ đạo học sinh yếu và bồi dỡng học sinh khá giỏi nâng cao chất lợng đại trà .
Thực hiện đổi mới phơng pháp sử dụng đồ dùng dạy học.
b- Hiệu quả của năm học 2009-2010.
+ Thầy cô giáo:
-100% cán bộ giáo viên thực hiện tốt các khâu lên lớp.
- Quan tâm đến chất lợng học sinh.
-Thi cử nghiêm túc . Không vi phạm quy chế.
-100% Cán bộ giáo viên xếp loại A không vi phạm đạo đức nhà giáo.
+ Học sinh:
-Phong trào học tập đợc nâng lên. Không còn hiện tợng học sinh quay cóp trong thi
cử.
-100% học sinh có sách SGK, vở bài tập.
-Đến trờng thuộc bài xây dựng bài.

-70% học sinh nắm bài trên lớp.
- Chất lợng mũi nhọn
+ Giỏi cấp huyện : 52 em ; Cấp tỉnh : 50 em
- Kết quả giáo dục 2 mặt :
+ Học lực :
Giỏi : 81/284 = 28,5 % ; Khá : 170/284 = 59,9 % ; TB : 33/284 = 11,6 %
3
+ Hạnh kiểm :
Tốt : 255/284 = 89,8 % ; Khá : 24/284 = 8,4 % ; TB : 5/284 = 1,8 %
+ Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 100% ; Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS : 100 %
- Nhà trờng không có tệ nạn xã hội , trờng lớp xanh -sạch- đẹp.
4- Những tồn tại khó kh ă n v ớng mắc ,biện pháp khắc phục.
Bên cạnh những kết quả đạt sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với 4 nội
dung , trờng THCS Võ Thị Sáu chúng tôi còn những khó khăn sau:
+ Học sinh của nhà trờng ở các xã xa trờng dẫn tới việc đi lại, sinh hoạt gặp nhiều
khó khăn nhất là những ngày thời tiết xâu cho nên ảnh hởng đến chất lợng dạy và học.
+ Một bộ phận học sinh do điều kiện kinh tế khó khăn cha mẹ phải đi làm ăn xa ở
nhà với ông ( bà) cho nên. Các em lêu lổng không chịu học bài thờng hay vi phạm đạo đức
ngời học sinh.
+ Cơ sở vật chất còn khó khăn cha có đủ phòng học bộ môn. Điều kiện dạy và học
không đảm bảo , thiếu các phơng tiện dạy học.
5- Những biện pháp khắc phục.
+ Tiếp tục chỉ đạo tốt cuộc vận động Hai không với 4 nội dung Trong nhà trờng
hiện nay trở thành hoạt động thờng xuyên, nhằm mục đích xây dựng trờng ra trờng lớp ra
lớp , thầy ra thầy , trò ra trò. Lập lại kỷ cơng trong nhà trờng, đem lại niềm tin cho nhân
dân.
+ Tham mu với các cấp có thẩm quyền quan tâm bổ sung trờng lớp và vận động
phụ huynh sửa sang mua sắm trang thiết bị .
III- KIếN NGHị Và Đề XUấT.
- Đề nghị các cấp trong ngành giáo dục và đào tạo có chính sách hỗ trợ cho giáo viên

phụ đạo học sinh yếu kém cha nắm vững kiến thức chuẩn quy định của Bộ giáo dục & Đào
tạo .
- Tăng cờng đầu t cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học cho nhà trờng.
Lạc Sơn , ngày 20 tháng 05 năm 2010
Hiệu Trởng
PHòNG GD&ĐT Lạc sơn CộNG HOà X HộI CHủ NGHĩA VIệT NAMã
TRƯờNG THCS võ thị sáu Đ ộc lập -Tự do- Hạnh phúc
4

Số : 02 / KH BCĐ HK Lạc Sơn, ngày 20 tháng 08 năm 2010
Kế HOạCH
Thực hiện cuộc vận động Hai không với bốn nội dung
Năm học 2010 2011
I. Đặc điểm tình hình của nhà trờng trong năm học 2010 - 2011
1. Thuận lợi:
- Nhà trờng đã đạt chuẩn quốc gia từ năm 2001 và duy trì bền vững đến nay. Do vậy,
tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật của đội ngũ CBGV-CNV và học sinh đã trở
thành nề nếp ổn định.
- Năm học 2010 - 2011 là năm các cấp, các ngành tiếp tục thực hiện cuộc vận động
Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Ngành Giáo dục tiếp tục đẩy mạnh
cuộc vận động Hai không, cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự
học và sáng tạo cùng với các phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực, phong trào Xây dựng trờng học xanh-sạch-đẹp.. Do vậy đã làm cho đội ngũ nhận
thức rõ vai trò, nhiệm vụ của nhà trờng, của từng cá nhân trong giai đoạn hiện nay.
- Đảng và Nhà nớc tiếp tục có những chính sách u tiên CBGV và học sinh, đặc biệt
là CBGV, học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.
- Đảng ủy, chính quyền địa phơng, phụ huynh học sinh quan tâm thờng xuyên đến
nhà trờng, hỗ trợ nhà trờng thực hiện tốt mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động Hai không đợc thành lập gồm các thành
viên nằm trong các ban ngành đoàn thể, năng động, có trách nhiệm và khả năng tuyên

truyền vận động đồng chí, đồng nghiệp đoàn kết cùng thực hiện cuộc vận động này.
- Công đoàn và BGH phối kết hợp chặt chẽ trong việc xây dựng kế hoạch và tổ chức
thực hiện các phong trào thi đua trong nhà trờng.
2. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất của nhà trờng vẫn còn thiếu thốn (cha có đủ phòng học bộ môn). Do
vậy, ảnh hởng lớn đến việc dạy và học.
- Một bộ phận nhỏ nhân dân còn cha quan tâm đến con cái. Do vậy nhà trờng gặp
nhiều khó khăn trong việc quản lý học sinh, nâng cao chất lợng dạy - học.
- Tệ nạn xã hội trên địa bàn có nhiều phức tạp, do vậy ít nhiều ảnh hởng t tởng của
đội ngũ và học sinh.
II. Kế hoạch thực hiện cuộc vận động Hai không .
1. Mục tiêu
5