Ke Hoach Bo Mon GDCD 6 (nam hoc 2010_2011)

PHÒNG GD VÀ ĐT HUYỆN CAI LẬY
TRƯỜNG THCS HỘI XUÂN
KẾ HOẠCH BỘ MÔN
Môn học: GDCD 6
Tuần
Tuần
Chương/ bài
Chương/ bài
Số
Số
tiết
tiết
Tiết
Tiết
CT
CT
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kĩ năng
Chuẩn kĩ năng
Thái độ
Thái độ
ĐDDH
ĐDDH
1
Thực hành ngoại khóa: Chủ
đề Giáo dục phòng chống
ma túy
1 1
Hiểu được các chất và
các loại cây có chứa

chất ma túy, chất gây
nghiện, tác hại của tệ
nạn ma túy
Trách nhiệm phòng và
chống ma túy.
Có ý thức phòng và chống
ma túy. Kĩ năng Tư duy
phê phán, đánh giá những
biểu hiện sai trái.
Tranh người
nghiện, đĩa giáo
dục phòng chống
ma túy.
2
B1: Tự chăm sóc, rèn luyện
thân thể
1 2
Hiểu được thân thể, sức
khỏe là tài sản quí nhất
của mỗi người, cần phải
tự chăm sóc, rèn luyện
để phát triển tốt. Hiểu
được ý nghĩa của việc
TCS, RLTT. Nêu được
cách TCS, RLTT của
bản thân.
Biết đặt kế hoạch tự chăm
sóc, rèn luyện thân thể bản
thân và thực hiện theo kế
hoạch đó. Biết nhận xét,

đánh giá hành vi TCS,
RLTT của bản thân và
người khác. Biết đưa ra
cách xử lí phù hợp trong các
tình huống dể TCS, RLTT
Có ý thức tự chăm sóc,
rèn luyện thân thể. Kĩ
năng Đặt mục tiêu, Lập
kế hoạch, Tư duy phê
phán, đánh giá. Giáo dục
giữ môi trường trong
sạch.
Tranh Bác Hồ
tập TDTT với
các đồng chí
trong cơ quan
3,4 B2: Siêng năng, kiên trì 2 3,4
Nêu được thế nào là
siêng năng, kiên trì, ý
nghĩa của nó.
Tự đánh giá được hành vi
của bản thân và của người
khác về SN, KT trong học
tập, lao động. Biết siêng
năng, kiên trì trong học tập,
lao động và các hoạt động
sống hàng ngày
Quý trọng những người
siêng năng, kiên trì,
không đồng tình với

những biểu hiện của sự
lười biếng, hay nản lòng.
Kĩ năng Xác định giá trị,
Tư duy phê phán, đánh
giá.
Tranh anh hùng
lao động
5 B3: Tiết kiệm 1 5 Nêu được thế nào là tiết
kiệm, hiểu được ý
nghĩa của sống tiết
Biết nhận xét, đánh giá việc
sử dụng sách vở, đồ dùng,
tiền của thời gian của bản
Ưa thích lối sống tiết
kiệm, không thích lối
sống xa hoa, lãng phí. Kĩ
Bảng phụ
Tuần
Tuần
Chương/ bài
Chương/ bài
Số
Số
tiết
tiết
Tiết
Tiết
CT
CT
Chuẩn kiến thức

Chuẩn kiến thức
Chuẩn kĩ năng
Chuẩn kĩ năng
Thái độ
Thái độ
ĐDDH
ĐDDH
kiệm
thân và người khác. Biết
đưa ra cách xử lí phù hợp,
thể hiện tiết kiệm đồ dùng,
tiền bạc, thời gian,công sức
trong các tình huống.Biết sử
dụng sách vở, đồ dùng, tiền
bạc, thời gian một cách hợp
lí, tiết kiệm
năng Tư duy phê phán,
đánh giá; Thu thập và xử
lí thông tin. Tích hợp:
liên hệ tấm gương về tiết
kiệm của BH trong tiêu
dùng. Giáo dục tiết kiệm
để bảo vệ môi trường.
6 B4: Lễ độ 1 5
Nêu được thế nào là lễ
độ, hiểu được ý nghĩa
của việc cư xử lễ độ đối
với mọi người
Biết nhận xét, đánh giá hành
vi việc làm của bản thân và

của người khác.Biết đưa ra
cách ứng xử phù hợp trong
các tình huống giao tiếp.
Biết cư xử lễ độ với mọi
người xung quanh
Đồng tình, ủng hộ các
hành vi cư xử lễ độ với
mọi người; không đồng
tình với những hành vi
thiếu lễ độ. Kĩ năng Giao
tiếp ứng xử, Thể hiện sự
tự trọng, Tư duy phê
phán, đánh giá.
Bảng phụ
7 B5: Tôn trọng kỉ luật 1 7
Hiểu được thế nào là
tôn trọng kỷ luật, ý
nghĩa. Biết được TTKL
là trách nhiệm của mỗi
thành viên của gia đình,
tập thể, xã hội.
Biết tự đánh giá được ý
thức tôn trọng kỉ luật của
bản thân và bạn bè. Chấp
hành tốt nội quy học sinh,
nền nếp gia đình, những quy
định chung của đời sống
cộng đồng và nhắc nhở bạn
bè, an\h chị em cùng thực
hiện .

Tôn trọng kỉ luật và tôn
trọng những người biết
chấp hành tốt kỉ luật. Kĩ
năng Tư duy phê phán,
đánh giá; Phân tích, so
sánh. Tích hợp: Liên hệ
tấm gương tôn trọng nội
quy, quy định chung của
BH.
Bảng phụ
8 B6: Biết ơn 1 8 Hiểu được thế nào là
biết ơn, ý nghĩa của
lòng biết ơn
Biết nhận xét, đánh giá sự
biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy
cô của bản thân và bạn bè
xung quanh. Biết đưa ra
cách ứng xử phù hợp. Biết
thể hiện sự biết ơn bằng
những việc làm cụ thể
Quý trọng những người
đã quan tâm, giúp đỡ
mình. Trân trọng, ủng hộ
những hành vi thể hiện
lòng biết ơn. Kĩ năng Tư
duy phê phán, đánh giá;
Thu thập và xử lí thông
Tranh Ghi nhớ
công ơn
Tuần

Tuần
Chương/ bài
Chương/ bài
Số
Số
tiết
tiết
Tiết
Tiết
CT
CT
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kĩ năng
Chuẩn kĩ năng
Thái độ
Thái độ
ĐDDH
ĐDDH
tin. Tích hợp: Lồng ghép
bộ phận Lòng biết ơn của
BH với những người có
công với nước
9
B7: Yêu thiên nhiên, sống
hòa hợp với thiên nhiên
1 9
Hiểu được thế nào là
yêu và sống hòa hợp
với TN, vì sao phải yêu

và sống hòa hợp với
TN, nêu được một số
biện pháp cần làm để
bảo vệ TN
Biết nhận xét, đánh giá hành
vi của bản thân và người
khác đối với thiên
nhiên.Biết cách sống hòa
hợp với TN, thể hiện tình
yêu đối với TN. Biết bảo vệ
TN và tham gia các hoạt
động tuyên truyền, vận động
mọi người bảo vệ TN.
Yêu thiên nhiên, tích cực
bảo vệ thiên nhiên; phản
đối hành vi phá hoại thiên
nhiên. Kĩ năng Giải
quyết vấn đề, Tư duy phê
phán, đánh giá, Đảm nhận
trách nhiệm. Tích hợp
GDMT toàn bài.
Tranh danh lam
thắng cảnh của
đất nước, tàn phá
rừng, trồng rừng.
10
B8: Sống chan hòa với mọi
người
1 10
Nêu được các biểu

hiện, ý nghĩa của việc
SCHVMN
Biết sống chan hòa với bạn
bè và mọi người xung
quanh
Yêu thích lối sống vui vẻ,
cởi mở, chan hòa với mọi
người. Kĩ năng Trình bày
suy nghĩ/ ý tưởng, Giao
tiếp ứng xử, Phản hồi/
lắng nghe tích cực, Thể
hiện sự cảm thông.
Tranh Bác Hồ,
nghệ sĩ nhân dân
Đặng Thái Sơn.
11 Kiểm tra 1 tiết 1 11
Nêu được các nội dung,
kiến thức đã học.
Tự ôn, tự học, trình bày ý
kiến.
Tự giác, trung thực. Kĩ
năng Ứng phó với căng
thẳng, Giải quyết vấn đề.
12 B9: Lịch sự, tế nhị 1 12
Nêu được thế nào là
lịch sự, tế nhị, ý nghĩa
Biết phân biệt hành vi
LSTN với hành vi chưa
LSTN. Biết giao tiếp lịch
sự, tế nhị với mọi người

xung quanh
Yêu mến, quý trọng
những người lịch sự, tế
nhị trong giao tiếp. Kĩ
năng(KN) Giao tiếp/ ứng
xử, Thể hiện sự tự trọng,
Tư duy phê phán.
Bảng phụ
13,14 B10: Tích cực, tự giác trong
hoạt động tập thể và trong
hoạt động XH
2 13,14 Hiểu được thế nào là
tích cực, tự giác trong
hoạt động tập thể và
Biết nhận xét,đánh giá tính
tích cực, tư giác tham gia
hoạt động tập thể, XH của
Có ý thức tích cực, tự giác
tham gia các hoạt động
tập thể và hoạt động XH.
Tranh Trồng cây
xanh, Thăm
viếng nghĩa trang
Tuần
Tuần
Chương/ bài
Chương/ bài
Số
Số
tiết

tiết
Tiết
Tiết
CT
CT
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kĩ năng
Chuẩn kĩ năng
Thái độ
Thái độ
ĐDDH
ĐDDH
hoạt động XH, ý nghĩa
bản thân và mọi người. Biết
động viên mọi người
KN: Hợp tác, Thể hiện sự
tự tin, Đảm nhận trách
nhiệm, Tư duy phê phán.
Tích hợp GDMT phần c)
liệt sĩ.
15,16
B11: Mục đích học tập của
HS
2 15,16
Nêu được thế nào là
mục đích học tập của
HS. Phân biệt mục đích
học tập đúng và sai.
Nêu được ý nghĩa

Biết xác định mục đích học
tập đúng đắn cho bản thân
và những việc cần làm để
thực hiện được mục đích
đó.
Quyết tâm thực hiện mục
đích học tập đã xác định.
KN: Đặt mục tiêu, lập kế
hoạch.
Bảng phụ
17,18 Ôn tập HKI 2 17,18 Nội dung các bài đã học Củng cố kiến thức
Tự giác. KN: Đặt mục
tiêu.
19 Kiểm tra HK I 19
Nêu được các nội dung
yêu cầu của đề
Trình bày ý kiến
Trung thực, tự trọng. KN:
Ứng phó với căng thẳng,
Tìm kiếm và xử lí thông
tin, Giải quyết vấn đề.
20,21
B12: Công ước LHQ về
quyền trẻ em
2 20,21
Nêu được tên 4 nhóm
quyền và một số quyền
trong 4 nhóm, ý nghĩa
của công ước LHQ về
quyền trẻ em

Biết nhận xét đánh giá việc
thực hiện quyền và bổn
phận của trẻ em ở bản thân
và bạn bè. Biết thực hiện
quyền và bổn phận của bản
thân
Tôn trọng quyền của mình
và của mọi người. KN:
Thể hiện sự cảm thông,
Tư duy phê phán, Giao
tiếp, ứng xử
Tranh HS khiếm
thị
22,23
B13: Công dân nước
CHXHCNVN
2 22,23
Nêu được thế nào là
công dân, căn cứ để xác
định công dân của một
nước, thế nào là công
dân nước
CHXHCNVN. Nêu
được mối quan hệ giữa
công dân và nhà nước
Biết thực hiện quyền và
nghĩa vụ công dân phù hợp
với lứa tuổi
Tự hào là công dân nước
CHXHCNVN

Tranh SGK,
tranh Công dân
thực hiện quyền
bầu cử
24,25 B14:Thực hiện trật tự ATGT 2 24,25 Nêu được nguyên nhân
phổ biến của tai nạn
Phân biệt được hành vi thực
hiện đúng với hành vi vi
Tôn trọng những quy định
về trật tự ATGT. Đồng
Một số biển báo
giao thông thông
Tuần
Tuần
Chương/ bài
Chương/ bài
Số
Số
tiết
tiết
Tiết
Tiết
CT
CT
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kiến thức
Chuẩn kĩ năng
Chuẩn kĩ năng
Thái độ
Thái độ

ĐDDH
ĐDDH
giao thông. Những quy
định của pháp luật đối
với người đi bộ, đi xe
đạp, quy định đối với
trẻ em. Nhận biết được
tín hiệu đèn giao thông
và một số biển báo
thông dụng trên đường.
Hiểu được ý nghĩa của
việc thực hiện về TT
ATGT
phạm pháp luật. Biết thực
hiện đúng quy định về trật
tự, an toàn giao thông và
nhắc bạn bè cùng thực hiện
tốt
tình, ủng hộ các hành vi
thực hiện đúng và phê
phán những hành vi vi
phạm.
dụng
26,27
B15: Quyền và nghĩa vụ học
tập
2 26,27
Nêu được ý nghĩa của
việc học tập, nêu được
nội dung cơ bản của

quyền và nghĩa vụ học
tập, trách nhiệm của gia
đình và vai trò của nhà
nước
Phân biệt được hành vi
đúng và hành vi sai.Thực
hiện tốt quyền và nghĩa vụ
học tập, giúp đỡ bạn bè và
em nhỏ cùng thực hiện
Tôn trọng quyền học tập
của mình và của người
khác
Tranh Ôn bài sau
giờ lên lớp
28,29
B16: Quyền được pháp luật
bào hộ về tính
mạng….phẩm
2 28,29
Nêu được nội dung cơ
bản của quyển bất khả
xâm phạm về thân thể
và quyền được PL bảo
hộ về tính mạng, sức
khỏe ,danh dự và nhân
phẩm.Ý nghĩa
Biết xử lí các tình huống
phù hợp với quy định của
PL. Biết bảo vệ sức khỏe,
thân thể, danh dự và nhân

phẩm của mình
Tôn trọng sức khỏe, tính
mạng, danh dự, nhân
phẩm của người khác;
phản đối những hành vi
xâm phạm.
Bảng phụ
30 Kiểm tra 1 tiết 1 30
Nêu được các nội dung,
kiến thức đã học.
Tự ôn, tự học, trình bày ý
kiến.
Tự giác, trung thực. Kĩ
năng Ứng phó với căng
thẳng, Giải quyết vấn đề.
31 B17:Quyền bất khả xâm
phạm về chỗ ở
1 31 Nêu được nội dung cơ
bản của quyền bất khả
xâm phạm về chỗ ở
Nhận biết được các hành vi
vi phạm PL về chỗ ở của
công dân. Biết đưa ra cách
ứng xử phù hợp. Biết bảo vệ
Tôn trọng chỗ ở của
người khác. Biết phê
phán, tố cáo những hành
vi vi phạm quyền bất khả
Luật