SƯU TẦM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA

I.GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
I.GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
II.Ý NGHĨA CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
II.Ý NGHĨA CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
III. SỰ CẦN THIẾT PHẢI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN
III. SỰ CẦN THIẾT PHẢI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN
TÍCH ATLAT
TÍCH ATLAT
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
VIỆT NAM
VIỆT NAM
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM

I. GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
I. GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM
- Gồm 1 hệ thống hoàn
chỉnh các bản đồ có nội
dung liên quan hữu cơ với
nhau, được sắp xếp theo
trình tự của chương trình và
nội dung SGK với ba phần
chính:
ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN
ĐỊA LÍ KINH TẾ- XÃ HỘI
ĐỊA LÍ CÁC VÙNG.

- Nội dung: bản đồ, biểu đồ,
bảng số liệu.

I. GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
I. GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM
Atlat địa lí Việt Nam mới
(Xuất bản tháng 9/2009)
Gồm 32 trang
Phần tự nhiên thêm các trang:
+ Các hệ thống sông
+ Các nhóm và các loại đất chính
+ Thực vật và động vật
Phần kinh tế- xã hội thêm các trang:
+ Kinh tế chung
+ Các ngành công nghiệp trọng
điểm
+ Các vùng kinh tế trọng điểm

I. GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
I. GIỚI THIỆU VỀ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM
Atlat địa lí Việt Nam mới
(Xuất bản tháng 9/2009)
Gồm 32 trang
Thêm các trang:
+ Các hệ thống sông
+ Thực vật và động vật

+ Kinh tế chung
+ Các vùng kinh tế trọng điểm

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM
II.Ý NGHĨA CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
II.Ý NGHĨA CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
- Là nguồn kiến thức đa dạng phong phú giúp GV
đổi mới PPDH, hỗ trợ HS học bài cũ, nghiên cứu
bài mới.
- Cho chúng ta biết: qui mô, cơ cấu,tình hình phát
triển, phân bố, mối quan hệ nhân- quả của các đối
tượng địa lí.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM
III. SỰ CẦN THIẾT PHẢI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
III. SỰ CẦN THIẾT PHẢI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
PHÂN TÍCH ATLAT
PHÂN TÍCH ATLAT
Thực trạng của việc sử dụng Atlat hiện nay:
- GV ít quan tâm, không yêu cầu HS sử dụng
Atlat.
- Chưa khai thác tối đa các nội dung kiến thức của
Atlat.
- Kĩ năng sử dụng Atlat:
+ Một số GV còn hạn chế.
+ Đa số HS còn yếu.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT

ĐỊA LÝ VIỆT NAM
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
VIỆT NAM
VIỆT NAM
1. Yêu cầu:
1. Yêu cầu:
- Bắt buộc HS phải trang bị Atlat.
- Bắt buộc HS phải trang bị Atlat.
- Sử dụng ngay từ đầu năm học: tiết học đầu tiên.
- Sử dụng ngay từ đầu năm học: tiết học đầu tiên.
- Sử dụng một cách thường xuyên: trong giờ học,
- Sử dụng một cách thường xuyên: trong giờ học,
học bài cũ, nghiên cứu bài mới.
học bài cũ, nghiên cứu bài mới.
- Kĩ năng sử dụng Atlat thành thạo.
- Kĩ năng sử dụng Atlat thành thạo.


RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
VIỆT NAM
VIỆT NAM
2. Cách sử dụng:
2. Cách sử dụng:
2.1.
2.1.
Đọc kĩ và nắm vững bảng kí hiệu chung

Đọc kĩ và nắm vững bảng kí hiệu chung


KÍ HIỆU CHUNG

KÍ HIỆU CHUNG

KÍ HIỆU CHUNG

KÍ HIỆU CHUNG

KÍ HIỆU CHUNG

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT
ĐỊA LÝ VIỆT NAM
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
IV. MỘT SỐ GỢI Ý VỀ CÁCH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ
VIỆT NAM
VIỆT NAM
2. Cách sử dụng:
2. Cách sử dụng:
2.1.
2.1.
Đọc kĩ và nắm vững bảng kí hiệu chung
Đọc kĩ và nắm vững bảng kí hiệu chung

2.2.
2.2. Nắm vững các ước hiệu của BĐ chuyên ngành

ĐỊA CHẤT KHOÁNG SẢN

KHÍ HẬU CHUNG

DÂN SỐ