Hình học Tiết 13

Giáo viên : HÀ MINH HÙNG Hình học 6
Ngày soạn :
Tiết : 13
ÔN TẬP CHƯƠNG I

A. MỤC TIÊU
• Kiến thức : Hệthống hoá kiến thức về điểm; đường thẳng; tia; đoạn thẳng; trung điểm (Khái
niệm; tính chất; cách nhận biết).
• Kỹ năng : Rèn luyện kó năng sử dụng thành thạo thước thẳng; thước đo chia khoảng; compa đo;
vẽ đoạn thẳng; tập suy luận
• Thái độ :
B. CHUẨN BỊ
• GV : Thước thẳng; compa; bảng phụï; phấn mầu.
• HS : Thước thẳng; compa.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I/ Ổn đònh :
II/ Kiểm tra bài cũ : Thông qua hoạt động 1
III/ Bài mới :
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn lại kiến thức cũ:
Đọc hình.
Treo bảng phụ.
Quan sát hình vẽ hãy cho biết mỗi hình
vẽ nói lên điều gì?
Dùng kì hiệu nêu vò trí A; B với a. Thế
nào là 2 đường thẳng cắt nhau; song song;
trùng nhau.
Dùng lời mô tả hình 2.
Mô tả hình 3.
B có là trung điểm AC không? Giải thích.
Viết công thức cộng: AB; BC; AC

H1 H2
H3
a và b cắt nhau tại A; hay a; b cùng đi
qua điểm A
a cắt OA; OB; OC lần lượt tại A; B; C
AB + BC = AC
H1: A∉a ; B∈a; tia Ba
H2: a; b cắt nhau tại A
H3: OA; OB; OC là 3 tia
chung gốc O
Đường thẳng a đi qua A; B;
C
B nằm giữa A; C
Tia OA cắt a tại A
Trên tia Aa’ có AB< AC.
Nên B nằm giữa A; C.
Nhưng BA ≠ BC nên B
không phải là trung điểm
của AC.
Hoạt động 2 : Điền vào ô trống
Treo bảng phụ.
Yêu cầu 1 số HS lần lượt đọc và điền.
Sau đó 1 HS đọc lại.
a) Trong 3 điểm thẳng hàng……điểm
nằm giữa 2 điểm còn lại.
b) Có 1 và chỉ 1 đường thẳng đi qua……
c) Hai tia gốc O tạo thành…… là 2 tia

đối nhau.
d) Nếu…thì AM+ MB = AB
e) Nếu … thì M là trung điểm của AB
f) Trên tia ……nếu AB < AC thì……
Hoạt động 3 : Đúng? Sai?
Treo bảng phụ.
YCHS. Lên khoanh vào những câu đúng.
Vẽ hình minh hoạ những câu sai
a) Đoạn thẳng AB là 1 hình gồm các
điểm nằm giữa hai điểm A và B.
a) Sai vì thiếu 2 điểm A; B

1
.
A
a
b
.
O
. .
.
A
B
C
a’
b) Nếu M là trung điểm của đoạn AB
thì MA = MB =
2
AB
c) Nếu M cách đều A; B thì M là trung

điểm của AB.
d) Nếu 2 đường thẳng a và b có 2 điểm
phân biệt chung thì 2 đường thẳng a và
b trùng nhau.

b) Đúng
c) Sai
MA = MB nhưng A; M; B
không thẳng hàng.
d) Đúng: Qua 2 điểm ……
IV/ Củngcố :
Viết từng câu trên bảng.
YC HS đọc kó đề và vẽ.
Chú ý 2 trường hợp: Do vẽ C trên đường
thẳng AB.
Sửa lại đề sao cho chỉ có duy nhất điểm C
TOÁN TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Chọn câu trả lời đúng:
Cho 24 đường thẳng và điểm M
Gọi x và y lần lượt là số đường thẳng đã
cho đi qua điểm M và không đi qua điểm
M và x = 2y thì
A. x = 4; y = 8 B. x = 8; y = 16
C. x = 16; y = 8 D. x = 6; y = 12
* Học nhóm:
1)
|

|

|

|

|

|

A C M B
2)
|

|

|

|

|

|

|

|

|

C A M B
Câu 1: C

Bài tập:
1. Vẽ đoạn AB= 5 cm

|

|

|

|

|

|
A C B
2. Vẽ điểm C trên đường
thẳng AB sao cho AB= 3
cm.

|

|

|

|

|

|

|

|

|
C A B
3. Tính CB
a) CB = 2 cm ; b) CB= 8
cm
4. Vẽ điểm M sao cho M là
trung điểm CB.
V/ Hướng dẫn về nhà :
Làm bài tập : 5;6;7;8
Dặn dò: Tiết sau kiểm tra 1 tiết
Rút kinh
nghiệm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2
.
. .
A
M

3