GA Am nhac 1

Tuần
:
1 Ngày soạn:
Tiết: 1 Ngày giảng:
Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
(Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng)
I. Yêu cầu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ, ( Nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu qua cho HS biết:
- Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn vừa hát).
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn ( bài chia
làm 5 câu).
-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ từng
nốt để nhắc HS ngân đúng phách
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
*Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gỗ đệm theo phách.
Quê hương em biết bao tươi đẹp…
x x x x
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
( mỗi bên gõ 2 phách)
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò:
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách 1 lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào?
- Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc lời, gõ
phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu
cầu; nhắc nhở các em yêu cầu trung trong tiết học cần cố
gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập
-Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát ngân
đúng phách theo hướng dẫn của GV.
HS thực hiện hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,
sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh
phách, trống nhỏ…. Theo hướng dẫn của

GV
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV
- Trả lời
+ Bài; Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca Nùng
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi
nhớ
Tuần
:
2 Ngày soạn:
Tiết: 2 Ngày giảng:
Ôn Tập Bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I. Yêu cầu : Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát và vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo tiết tấu bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động1 : Ôn bài hát quê hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó
là dân ca của dân tộc nào?
- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân nhịp
nhàng ( tiếng quê bước sang trái nhún chụm hai
chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp 2
- Mời HS lên biễu diễn trước lớp.
- Nhận xét:
*Hoạt động2: hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu
- Nhận xét ( có thể mời HS nhận xét trước khi GV
nhận xét)
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
-GV đệm đàn cùng hát lại với HS đã học. ( hoặc
mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc)
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu
diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cốgắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp,
tập võ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát.
- Trả lời:
+ Tên bài hát: Quê hương tươi đẹp
+ Dân ca của dân tộc Nùng
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng

dẫn.
- HS biễu diễn trước lớp:+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu
-HS thực hiện gõ đệm theo tiết tấu.
+ Cả lớp.
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết tấu lời
ca ( xem bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay
nhất, nhóm nào chưa đều)
- HS thực hiện đúng hướng dẫn.
- HS lắng nghe
Ghi nhớ
Tuần
:
3 Ngày soạn:
Tiết: 3 Ngày giảng:
Học Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I. Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát
- Biết gõ đệm theo phách của bài hát.
II. Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại.

3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1:Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ
Phạm Tuyên.
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép giai điệu
vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát.
- Chú ý những chổ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng dẫn HS lấy
hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)
* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x x xx x x xx
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò.
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ phách và biết
vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhỡ những em

chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn ). Dặn HS về ôn lại
bài hát vừa tập .
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn
của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.
- Chú ý tư thê ngồi hát ngay ngắn.
Hát ngân đúng phách theo hướng
dãn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân .
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
Song loan, thanh phách, trống nhỏ,
… theo hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca ( dùng thanh phách )
-Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
GV.
- Trả lời:
+ Bài : mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả Phạm Tuyên.
- Chú ý nghe giáo viên nhận xét,
dặn dò và nghi nhớ.

Tuần
:
4 Ngày soạn:
Tiết: 4 Ngày giảng:
Ôn Tập Bài Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
Trò Chơi: Theo Bài Đồng Dao Ngựa Ông Đã Về
I.Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
-Tham gia tập biểu diễn bài hát.
-Tham gia trò chơi
II. Chuẩn bị của GV:
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
sáng tác của nhạc sĩ nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay,
chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo nhịp
bài ca).

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét
* Hoạt động 2:Trò chơi theo đồng dao:Ngựa ông đã
về.
- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình tiết
tấu.
Nhong nhong nhong ngựa ông đã về
Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn
- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết tất, GV
hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa” như sau:
- HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que
giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách, ai để rơi
que là thua cuộc.
+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giải như đang
nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai nhảy không
đúng là thua.
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với
HS bài hát Mời bạn cùng múa ca ( hoặc mở băng mẫu
để HS hát và vận động theo nhạc.
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biễu biễn
chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài
hát.
- Đoán tên bài hát và tác giả
+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận dộng phụ họa theo
hướng dẫn.
HS biễu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm
+ Cá nhân.
- Chú ý nghe GV đọc mẫu.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tay
hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng thanh
phách để gõ đệm.
+ Cả lớp.
+ Từng dãy.
+ Cá nhân
- HS nghe hướng dẫn
- HS tham gia trò chơi, mỗi đội chia thành
hai nhóm ( nam, nữ). Nhóm nam thi trước.
Các bạn còn lại ở dưới lớp vừa đọc đồng
thanh bài đồng dao vừa vỗ tay theo phách.
- HS ôn hát theo hướng dẫn
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Tuần
:
5 Ngày soạn:
Tiết: 5 Ngày giảng:
Ôn tập hai bài hát:
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA
I. Yêu cầu:
- Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham gia
biểu diễn bài hát. Tham gia trò chơi âm nhạc
II. Chuẩn bị của GV:

- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca của
dân tộc nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời ca
( Hoặc gõ đệm)
+ Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
( Nhún theo nhịp)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp vận động
phụ họa)
- Nhận xét
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe giai điệu
bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng tác.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở bài Quê
hương tươi đẹp)
- Nhận xét
Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về.
- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng dao

Ngựa ông đã về. Sau đó GV chia lớp thành 2 hoặc 3 đội
chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm nam và nữ riêng, tiến hành trò
chơi như ở tiết trước.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố
gắng hơn). Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu
bài hát.
+ Quê hương tươi đẹp
+ Dân ca Nùng
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên
- HS ôn hát theo hướng dẫn.
+ Cả lớp hát.
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ

tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu . Sử dụng
thanh phách và tiết tấu lời ca.
- HS tham gia trò chơi, những em ở tiết
trước chưa tham gia nên tích cực hơn ở
tiết này.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Tuần
:
6 Ngày soạn:
Tiết: 6 Ngày giảng:
Học Hát Bài: TÌM BẠN THÂN
(Nhạc và lời: Việt Anh)
I. Yêu cầu:
- Biết hát đúng giai điệu, kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát.
II. Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại. GV đệm
đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 1)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời ca, tiết tấu
rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái của Tuổi nhi
đồng thơ ngây.
Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng năm

1960. Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em hát và ghi
nhớ
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca. Chia lời 1 thành 4 câu.
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai
điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát. Chú ý những chổ lấy hơi ( sau mỗi
câu hát) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận
xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV
làm mẫu:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
x x x
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát
mẫu)
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV. Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.
hát đúng giai điệu và tiết tấu theo
hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

GV , chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh
+ hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ…theo
hướng dẫn của GV
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Tuần
:
7 Ngày soạn:
Tiết: 7 Ngày giảng:
Học Hát Bài: TÌM BẠN THÂN (tiếp theo)
I. Yêu cầu : Biết hát đúng 2 lời của bài hát.
-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
II. Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1. GV
đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại. GV nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (Lời 2).
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát lời 2:
- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2. Chia thành 4 câu như ở lời
1- Dạy hát từng câu lời 2, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận
xét
- Hướng dẫn HS hát lời 2 và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu.
- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng hoặc gõ
đệm chưa đều.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa.
+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải ứng với
mỗi phách, thực hiện động tác nhún chân nhịp nhàng suốt
bài bát.
+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên như vẫy gọi
bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay phải)
+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên cao,
nghiêng mình sang trái, sáng phải theo chân nhún
+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế 3, chân quay một vòng
tại chổ.
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết hợp vận
động phụ họa cả bài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng.
- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc lời, đúng
giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ đệm theo phách
và vận động phụ họa). HS HS về ôn lại bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV
- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách.
+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,
sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh
phách, trống nhỏ….theo hướng dẫn của
GV
HS xem GV thực hiện động tác mẫu.
- HS thực hiện từng động tác theo hướng
dẫn của GV. Chú ý thực hiện đúng động
tác, đều, đẹp
- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp vận
động phụ họa thật nhịp nhàng.
- HS hát và vận động phụ họa theo nhạc
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi
nhớ
Tuần
:
8 Ngày soạn:
Tiết: 8 Ngày giảng:
Học Hát Bài: LÝ CÂY XANH
(Dân Ca Nam Bộ)
I. YÊU CẦU:
- HS biết đây là bài hát dân ca Nam Bộ
- Biết hát theo giai điệu và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một trong các
bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lý cây bông
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát.
+ Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS xem một
vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn. Có thể đọc theo
tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng có luyến như “ đậu “ trên” “ líu”. - Sau khi
tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.
- Sửa cho HS ,nhận xét
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. Cái
cây xanh xanh thì lá cũng xanh
x x xx x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu
lời ca.
- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động ( Nhún chân
nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái, hai tay chống hông).
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào.
- Nhận xét:khen những em hát thuộc lời biết vận động phụ hoạ,
đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung, Dặn HS về
ôn tập bài hát vừa tập
Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- HS xem tranh
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV
hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV
- Tập hát từng câu một theo hướng
dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát. Hát thể hiện
đúng những tiếng có luyến
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý tư thế học hát.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: theo
hướng dẫn của GV.
- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca. Hát tiếng nào, gõ tiếng đó.
- Hát kết hợp vận động phụ họa,
nhún chân nhịp nhàng theo hướng
dẫn của GV
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
GV.
- Trả lời:
+ Bài: Lý cây xanh

+ Dân ca Nam Bộ
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ
Tuần
:
9 Ngày soạn:
Tiết: 9 Ngày giảng:
Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANH
TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca và biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát “Lý cây xanh”
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: Nnhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó là dân ca
miền nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và võ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời
ca.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa ( vỗ tay
hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét
* Hoạt động 2: tập nói thơ theo tiết tấu
- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm theo âm hình
tiết tấu.
Miệng đọc: Ta ta ta ta , ta ta ta ta
- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm hình tiết tấu
của bài Lí cây xanh, GV cho HS nói theo âm hình tiết tấu
bài Lí cây xanh
- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS vận
dụng vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo âm hình
- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài chim như:
Chim sáo, chim liếu tiếu, chim chìa vôi…
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với
HS bài hát Lí cây xanh ( hoặc mở băng mẫu để HS hát và
gõ đệm thật nhịp nhàng)
- Nhận xét ( khen cá nhân tốt, nhắc nhở …
- Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh. Tập vỗ tay đúng
phách và đúng tiết tấu lời ca
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
- Trả lời:+ Bài hát: Lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca.( HS luyện tập theo hình thức

hát tập hể, nhóm, tổ…)
- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng
dẫn
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.
+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm tượng thanh :
ta
+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình tiết tấu
( nhiều lần để nhớ âm hình tiết tấu)
- HS đọc bài Lí cây xanh theo tiết tấu ( kết hợp sử
dụng nhạc cụ gõ, gõ theo tiết tấu)
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ khác theo
hương dẫn ( vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu)
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ
Tuần
:
10 Ngày soạn:
Tiết: 10 Ngày giảng:
Ôn Tập Hai Bài Hát:
TÌM BẠN THÂN, LÝ CÂY XANH
I. YÊU CẦU:
- Thuộc lời ca của hai bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát Lí cây ..
- Đối với HS TB, các em hát thuộc lời ca 2 bài hát và biết gõ đệm theo tiết tấu của bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, ai
là tác giả sáng tác bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu
lời ca
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp
vận động phụ họa
- Nhận xét
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ
tay theo tiết lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca
miền nào.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh.
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài

Lí cây xanh.
*Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân
và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những
nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) . Nhắc HS về ôn
lại 2 bài hát đã được học.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
- Đoán tên bài hát và tác giả
+ Bài : Tìm bạn thân
+ Tác: Việt Anh
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay đệm
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả lời.
+ Bài hát: lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa
- HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ đệm theo
tiết tấu. Sử dụng thanh phách để gõ đệm

- HS lắng nghe và ghi nhớ
Tuần
:
11 Ngày soạn:
Tiết: 11 Ngày giảng:
Học Hát Bài: Đàn Gà Con
(Nhạc: Phi - Líp - Pen - Cô; Lời: Việt Anh)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát
II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc lại
tên bài hát, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động1: Dạy bài hát Đàn gà con
-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm vừa
hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS đọc thuộc
từng lời theo tiết tấu). Mỗi lời ca có 4 câu.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),

nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, GV làm mẫu.
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
x x x x
( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS,
gồm: thanh phách, song loan, trống nhỏ.)
*Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát
Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, đúng
giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách
đúng yêu cầu, nắhc nhở những em chưa tập trung
trong tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát
vừa tập.

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV,
Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng
dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV,
chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân
- HS xem GV thực hiện mẫu
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử
dụng các nhạc cụ gõ song loan, thanh phách,
trống nhỏ. Theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo nhóm, dãy, cá nhân
- HS trả lời;
+ Bài hát Đàn gà con
+ Tác giả nhạc Phi - lip - pen - cô
+ Lời: Việt Anh
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi
nhớ
Tuần
:
12 Ngày soạn:
Tiết: 12 Ngày giảng:
Ôn Tập Bài Hát: ĐÀN GÀ CON
I. YÊU CẦU:
- Biết hát đúng 2 lời của bài hát và biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giải.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn gà con
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, nhạc sĩ nào

sáng tác.
- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS hát thuộc
lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức
+ Hát đồng thanh
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách - Hướng dẫn HS
hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x x x x
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia đưa
ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và 4 tay hơi co lên
ngang hông, chân nhấp hơi nhanh như động tác chạy
+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2 như
đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay như lời 1, chân
bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡn về phía trước như
sau khi ăn no.
- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động tác khác
để minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả năng tư
duy sáng tạo của các em.
* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét HS biểu diễn
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với
HS bài hát đã học
- Nhận xét( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt,
nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)
- Dặn HS về ôn lại bài hát đàn gà con . tiết tấu lời ca.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài

hát
- Trả lời:
+ Bài: Đàn gà con+ Nhạc của Phi-líp-pen-
cô, Lời Việt của Việt Anh
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
+ Hát đồng thanh, dãy nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- HS thực hiện từng động tác theo hướng
dẫn của GV
- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo
hướng dẫn
HS có thể nghĩ ra các động tác khác để thể
hiện cho các bạn cùng xem.
- HS biểu diễn trước lớp.
- Tự nhận xét các nhóm, cá nhân biểu diễn
( em thấy nhóm nào, bạn nào biểu diễn hay
nhất)
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ
Tuần
:
13 Ngày soạn:
Tiết: 13 Ngày giảng:
Học Hát Bài: SẮP ĐẾN TẾT RỒI
(Nhạc Và Lời: Hoàng Vân)
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát.

II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con. GV bắt giọng hoặc đệm đàn
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc viết cho
tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên,
Mùa hoa phượng nở… ông đã được nhà nước tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật)
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát ( Bài hát
chia làm 4 câu hát)
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS lấy hơi giữa mỗi câu hát
- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu đã quy
định ( xem SGK)
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS
* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo phách
và tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV
làm mẫu
Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui
x x xx x x xx

Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui
x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo
nhịp
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát
- Nhận xét chung Dặn HS về ôn bài hát vừa tập
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo
hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
- HS xem GV thực hiện mẫu
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS trả lời
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và
ghi nhớ

Tuần
:
14 Ngày soạn:
Tiết: 14 Ngày giảng:
Ôn Tập Bài Hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
-Tập đọc lời ca theo tiết tấu.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU.
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi
- Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết. Hỏi HS bức
tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả sáng tác bài hát
- Cho HS nhận xét nội dung bức tranh
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca
và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức.
+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời
ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
- Tập vài động tác phụ họa.
+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải rồi sang
trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui.

+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo
nhịp
+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè
ra, chân nhún.
- HS trình bày trước lớp theo tổ.
- HS nhận xét, GV nhận xét.
* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của bài hát
Sắp đến tết rồi: Em đi đến trường
Vui bước trên đường
Chim ca chào đón….
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV đệm đàn cùng hát lại với HS bài
hát đã học .
- Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở những
nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ tay đúng
phách và tiết tấu lời ca.
- Ngồi ngay ngắn, xem tranh
Trả lời:
+ Bài hát: Sắp đến Tết rồi.
+ Tác giả: Hoàng Vân
- HS nhận xét nội dung tranh ( nói về
ngày gì)
- Hát theo hướng dẫn của GV
- Hát đồng thanh dãy, nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết
tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Thực hiện theo hướng dẫn

- Luyện tập theo tổ, nhóm.
- HS trình bày trước lớp
- Nhận xét, lắng nghe GV nhận xét
- HS tập đọc lời theo tiết tấu nhiều lần để
thuộc lời.
- Chia nhóm: Một nhóm đọc lời, các
nhóm còn lại sử dụng nhạc cụ gõ đệm
theo tiết tấu.
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ