Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

giao an buoi 2 lop4 tuan 15

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.75 KB, 6 trang )

Tuần 15
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
đ ạo đức
Biết ơn thầy giáo cô giáo
(Theo kế hoạch buổi 1)
Toán
Chia hai số có tận cùng là chữ số 0
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
- Giáo dc học sinh tính cẩn thận,làm bài thành thạo .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức :
2. kiểm tra bài cũ:
-gọi h/s nêu cách chia hai số có tận
cùng là chữ số 0.
3.luyện tập :
Bài 1.đặt tính rồi tính .
-h/s tự làm bài ,rồi chữa bài .
-gv nhận xét chữa chung.
Bài 2.tìm x.
-h/s tự làm bài ,rồi chữa bài .
-gv nhận xét,chốt lại cách làm bài tìm
x.
Bài 3.khoanh vào chữ có câu trả lời
đúng .
-h/s tự làm bài ,rồi nêu miệng đáp án
đúng
4.củng cố -dặn dò.
-nhận xét giờ.
-nhắc h/s chuẩn bị bài sau .


-2h/s nêu.
-3h/s lên trình bày bài làm trên
bảng,nêu cách làm.
- h/s khác nhận xét chữa bài.
-Kết quả các phép tính lần lợt là.
32 ;320 ; 4 d 20
-2h/s chữa bài trên bảng ,nêu cách
làm.
X x 30 =13500:50
X x 30 = 270
X=270 :30
X=9
-1h/s nêu đáp án.
-đáp án đúng là c
1
Tin h oc
Gv bộ môn dạy
Thứ t ngày 1 tháng 12 năm 2010
r èn kĩ năng thực hành
an toàn giao thông
B i 5: giao thông đờng thủy và phơng tiện
giao thông đờng thủy ( tiết 2).
I. M U c tiêu :
- Hs bit mt nc cng l mt loi ng giao thụng.
- HS bit tờn gi cỏc loi phng tin GTT.
- HS bit cỏc bin bỏo hiu GT trờn ng thu.
- Thờm yờu quý T quc vỡ bit cú iu kin phỏt trin GTT.
- Cú ý thc khi i trờn ng thu cng phi m bo an ton giao thụng.
II. đồ dùng dạy học :
- Mu 6 bin bỏo hiu giao thụng ng thu.Bn TN Vit Nam.

- Su tm nhiu hỡnh nh p v cỏc phng tin GTT.
III. C ác hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
H3: Phng tin GTT ni a.
- Cú phi bt c õu cú mt nc (sụng
sui, h, ao...) u cú th i li c, tr
thnh ng giao thụng?
- i li trờn ng b cú cỏc loi ụ tụ,
xe mỏy, xe p, tu hi,...Ta cú th dựng
phng tin ny i trờn mt nc c
khụng?
- i li trờn mt nc chỳng ta cn cú
cỏc phng tin giao thụng khỏc. Em no
bit ú l nhng phng tin no?
* ú l cỏc phng tin c gii chy bng
ng c cú sc ch ln i nhanh l loi
phng tin no?
- Gv cho HS xem tranh nh v cỏc phng
tin giao thụng ng thu.
H4: Bin bỏo hiu GTT ni a
-Trờn mt nc cng l phng tin giao
- Hát tập thể.
- Ch cú nhng ni mt nc cú b
rng , sõu cn thit vi ln ca tu,
thuyn v cú chiu di mi cú th tr
thnh GTT.

HS tr li.
- Thuyn, bố, ph, ghe gn mỏy, ca nụ,
tu thu, tu cao tc, s lan,...
- HS nờu tờn tng loi phng tin.
-HS tr li.
2
thụng. Trờn sụng trờn kờnh... cng cú rt
nhiu tu thuyn i li ngc, xuụi, loi
thụ s cú, c gii cú. Vy trờn ng thu
cú th cú tai nn xy ra khụng?
- Em no cú th nờu nhng iu khụng
may xy ra trờn ng thu?
- Em no ó nhỡn thy bin bỏo hiu
GTT, hóy v li bin bỏo ú?
- Hụm nay chỳng ta c hc nhn bit
bc u 5 bin bỏo hiu GTTcn bit.
+ Bin bỏo cm u.
+ Bin bỏo cm phng tin xe thụ s i
qua.
+ Bin bỏo cm rẽ phi.
+ Bin bỏo c phộp .
+ Bin bỏo phớa trc cú bn ũ, bn ph.
* Kt lun: ng thu cng l loi
ng giao thụng, cú rt nhiu phng
tin i li, do ú cn cú ch huy giao thụng
trỏnh tai nn.
3. Cng c - dn dũ:
- nhận xét giờ.
- HS nhc li cỏc phng tin giao thụng
ng thu v cỏc bin bỏo hiu giao

thụng ng thu.
-HS tr li.
-HS khỏc nhn xột b sung.
-HS chỳ ý lng nghe.
-HS nhc li.
- HS nhc li.
Hát nhạc
Gv bộ môn dạy
Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : đồ chơi trò chơi
I. M U c tiêu :
-Biết tên một số đồ chơi trò chơi , nêu đợc các từ ngữ miêu tả tình cảm của con ngời khi
tham gia các trò chơi.
-rèn cho h/s có ý thức giữ gìn đò chơi và tham gia chơi lành mạnh.
III. C ác hoạt động dạy học :
3
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức.
2.HD luyện tập.
Bài 1:Điền thêm các nộ dung của một số đ
trò chơi sau .
+Chơi thả diều là:
+Chơi nhảy dây là:
+Chơi trốn tìm :
-GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
Bài 2:Kể tên một số trò chơi có hại không

nên chơi .
-H/s tự làm bài ,rồi nêu kết quả bài làm .
- GV nhận xét chốt bài làm đúng.
3-Củng cố dặn dò:
-HS về nhà học bài .
-Chuẩn bị bài sau :Giữ phép lịch sự khi
đặt câu hỏi,MRVT đồ chơi trò chơi(T2)
-Lớp hát tập thể.
-Học sinh làm bài.
-Tiếp nối nêu kết quả.
-Lớp nhận xét bổ sung.
-Học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Làm bài, tiếp nối nêu kết quả:bắn nỏ,
chơi điện tử ,...
-Lớp nhận xét bổ sung.


Tiếng việt
Luyện từ và câu
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
I. M U c tiêu :
- Củng cố về cách đặt câu hỏi vào mục đích khác.
-rèn cho h/s biết giữ lịch sự khi đặt câu hỏi với ngời khác .
III. C ác hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức.
2.HD luyện tập.
Bài 1: Đọc đoạn văn (trang 63 vở
luyện )
-Tìm các câu hỏi trong đoạn văn ,các câu

hỏi là của ai ?
-GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
Bài 2 :Các từ ngữ nào tạo ra sự lễ phép
trong các câu hỏi,gạch chân dới các từ ngữ
đó .
-Gọi h/s nêu từ ngữ .
-Đồ dùng học tập
-HS đọc bài,tự tìm .
-1h/s nêu câu hỏi,trả lời .
-HS đọc bài làm bài.
-Cả lớp làm bài .
-HS tiếp nối nêu những từ tạo sự lễ phép
4
-GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng.
Bài 3:Ba câu hỏi các em hỏi nhau thể hiện
sự thân mật ,bình đẳng .Gạch dới các từ
ngữ tạo ra sự thân mật đó (trong đoạn văn
trên )
-GV nhận xét chốt lại câu viết đúng.
3.củng cố- dặn dò :
-nhận xét giờ .
-Ôn bài và chuẩn bị bài sau .
(tha cụ...không ạ?)
-HS đọc bài làm bài.
-1 HS nêu miệng kết quả bài làm .
-Lớp nhận xét bổ sung.
Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
Thứ bảy ngày 3 tháng 12 năm 2010
Thể dục

Gv bộ môn dạy
Toán
Chia cho số có 2 chữ số
I.M U c tiêu :
- Củng cố về các bớc chia cho số có hai chữ số, cách ớc lợng thơng sau mỗi lần chia.
-Vận dụng để giải toán có lời văn .
II. C ác hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức .
2. luyện tập .
bài 1.đặt tính ròi tính :
-h/s tự làm bài ,rồi chữa bài .
-Cho HS nêu lại cách nhẩm thơng của mỗi
lần chia.
-Sau khi thực hiện mỗi lần chia thì số d so
với số chia ta thấy thế nào ?
-GV nhận xét chốt lại bài làm đúng.
Bài 2.tìm x.
-3h/s lên trình bày bài làm trên bảng,nêu
lại cách thực hiện nhẩm thơng của mỗi lần
chia.
-1h/s nêu.
- h/s khác nhận xét, chữa bài.
-Kết quả các phép tính lần lợt là.
122 d 11 ;93 ;52 d 10.
5

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×