giao an toan nhan biet to hon nho hon 3 tuoi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ đề : Nghề nghiệp
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Nhận biết to hơn – nhỏ hơn
Đối tượng : Lớp Mầm
Giáo viên thực hiện : Phạm Thị Kim Qui
Thời gian: 20- 25 phút
Ngày dạy : 12/11/2012

Hoạt động

Mục đích
* KIẾN THỨC

HOẠT
ĐỘNG
HỌC
LQVT

Nhận
biết
To hơn–
nhỏhơn

- Trẻ nhận biết và
phân biệt sự khác
nhau về độ lớn
giữa hai đối
tượng.
- Hình thành ở trẻ
thuật ngữ biểu

tượng toán: to
hơn, nhỏ hơn.
* KỸ NĂNG

- Trẻ sử dụng
đúng từ ngữ: to
hơn, nhỏ hơn
trong việc so sánh
độ lớn hai đối
tượng.
- Rèn kỹ năng
quan sát, so sánh.
* THÁI ĐỘ

- Biết yêu lao
động, biết trân
trọng sản phẩm
của nghề gốm sứ,
giữ gìn bảo quản
đồ dùng trong gia
đình. Biết cần
phải ăn hết xuất,
không làm rơi vãi
thức ăn.

Chuẩn bị

Tổ chức hoạt động

* Đồ dùng

của cô:
- Máy casset,
đĩa
nhạc“Cháu
yêu cô chú
công nhân”,
- Phòng
kidsmart.
- Chén nhựa
to, nhỏ
* Đồ dùng
của trẻ:
- Chén nhựa
to, nhỏ
- Búp bê to,
búp bê nhỏ.
- Qủa bóng
to, nhỏ.

+ Hoạt động 1: Ổn định - trò chuyện
- Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát “Cháu yêu
cô chú công nhân
Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát : Bài hát nói
về ai ? GD trẻ biết yêu lao động, biết trân trọng
sản phẩm lao động, giữ gìn cẩn thận các đồ
dùng khi sử dụng .
+ Hoạt động 2 : Nhận biết to hơn - nhỏ hơn
(- Các cô công nhân đem đến tặng cho lớp mình
2 bạn búp bê đó)
- Cô giới thiệu búp bê chị và búp bê em.

(- Cho trẻ gọi tên búp bê )
- Đặt búp bê chị phía trước và sau búp bê em.
Trẻ nêu nhận xét. (Cô giải thích vì sao)
- Hôm nay cô sẽ dạy các con nhận biệt to hơn nhỏ hơn nhé!
- Đọc “chân đẹp” về chổ ngồi.
- Giấu cái tay ra sau lưng khi cô hỏi thì tay đâu,
giấu cái tay ra sau lưng khi cô hỏi thì tay đây
(kết hợp trẻ bưng rổ ra phía trước mặt)
- Cho trẻ xếp 2 chén ra trước mặt. Cho trẻ quan
sát và nhận xét về màu sắc, công dụng.
=>>Giáo dục trẻ giữ chén cẩn thận không làm
bể chén khi ăn, phải ăn hết xuất ăn và không
làm rơi vãi thức ăn
+ Các con quan sát và cho cô biết chén màu
xanh như thế nào so với chén màu đỏ? ( chén
màu xanh to hơn chén màu đỏ, chén màu đỏ nhỏ
hơn chén màu xanh)
-Cô và trẻ cùng thực hiện và nhận xét: chồng
chén màu đỏ lên chén màu xanh, có chồng được


không? Vì sao
- Con thấy chén màu đỏ và chén màu xanh chén
nào nhỏ hơn?( chén màu đỏ nhỏ hơn chén màu
xanh). Cho trẻ nhắc lại.
- Chồng chén màu xanh lên chén màu đỏ có
được không? Vì sao?
+ Chén màu xanh và chén màu đỏ chén nào to
hơn?( Chén màu xanh to hơn chén màu đỏ).
Cho trẻ nhắc lại

– Mời cá nhân, tổ nhắc lại ( Chén màu đỏ nhỏ
hơn chén màu xanh, chén màu xanh to hơn chén
màu đỏ ).
* Trò chơi “Ai nhanh nhất” : Trẻ đưa chén theo
yêu cầu của cô.
- Cô giải thích cách chơi: Khi cô nói chén màu
xanh thì trẻ giơ chén lên cao và nói to hơn và
ngược lại. Tương tự nhỏ hơn.
+ Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
+ Chơi kết nhóm: Mỗi trẻ chọn cho mình một
loại chén mà trẻ thích. Trẻ vừa đi vừa hát, khi có
hiệu lệnh của cô bạn cầm chén nhỏ sẽ nhanh
chân về một nhóm, bạn cầm chén to sẽ về một
nhóm.
- Trẻ cùng cô dọn bàn tiệc cho chị em búp
bê.Xếp chén to cho búp bê chị và chén nhỏ cho
búp bê em.
+ Hoạt động 3 : Trò chơi luyện tập
- Trẻ cùng cô vào căn phòng bé vừa bé xíu bé
bự chọn giày cho bé vừa bé xíu bé bự.
* Chơi về đúng nhà bóng to, bóng nhỏ
- Cô chuẩn bị một quả bóng to và một quả bóng
nhỏ. Trẻ vùa đi vùa hát khi có hiệu lệnh của cô
bạn trai nhanh chân chạy về ngôi nhà bóng to,
bạn gái nhanh chân chạy về ngôi nhà bóng
nhỏ.Bạn nào không nhanh chân về đúng ngôi
nhà của mình sẽ bị nhảy lò cò quanh lớp.
- Cho trẻ chơi 2 lần.
* Kết thúc:
-Trẻ cùng cô hát chơi “ Bóng tròn to”.