Tải bản đầy đủ (.doc) (8 trang)

BÀI VĂN HSG LÀM demo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.5 KB, 8 trang )

TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

BÀI LÀM
DANH MỤC CÁC BÀI LÀM VĂN
1.
Trên trang sách cuộc sống tuyệt vời biết bao nhưng cũng bi thảm biết
bao,cái đẹp còn trộn lẫn niềm sầu buồn, cái nên thơ cịn lóng lánh giọt
2.

nước mắt ở đời"
Có ý kiến cho rằng: từ tiếng thơ đến tiếng thương là cuộc hành trình
đi đến bất tủ của thơ Nguyễn Du". Làm sáng tỏ ý kiến trên qua 1 hoặc

3.

1 vài đoạn trích Truyện Kiều đã học
Có ý kiến cho rằng: từ tiếng thơ đến tiếng thương là cuộc hành trình
đi đến bất hủ của thơ Nguyễn Du". Làm sáng tỏ ý kiến trên qua 1

4.

hoặc 1 vài đoạn trích Truyện Kiều đã học.( có 2 bài )
Có ý kiến cho rằng: từ tiếng thơ đến tiếng thương là cuộc hành trình
đi đến bất hủ của thơ Nguyễn Du". Làm sáng tỏ ý kiến trên qua 1

5.

hoặc 1 vài đoạn trích Truyện Kiều đã học.
Nguyễn Du là nghệ sĩ lớn mang trái tim của thời đại. Chứng minh qua


6.

tác phẩm Truyện Kiều.
Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ, và có tình
để rung động trái tim. Chứng minh câu nói trên bằng một văn bản, tác

7.

phẩm đã học.
Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ, và có tình
để rung động trái tim. Chứng minh câu nói trên bằng một văn bản, tác

8.

phẩm đã học.
“Nếu cứ chờ đợi cho đến lúc mọi thứ đã sẵn sàng, chúng ta sẽ chẳng

9.

bao giờ bắt đầu”.
Nhận xét về Truyện Kiều Hoài Thanhn đã viết: “”Truyện kiều như là
một hồn ngọc quý cơ hồ không thể thay đổi hay thêm bớt một gì, như
một tiếng đàn lạ khơng một lần lỗi nhịp ngang cung”. Em hãy chứng
minh qua các đoạn trích đã học để làm sáng tỏ nhận định trên

10.

“một truyện ngắn hay vừa là chứng tích của một thời, vừa là hiện thân
cho chân lí giản dị của mọi thời”
1



TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

11.

: “Xây dựng tình huống truyện độc đáo là một trong những yếu tố góp
phần đem lại sự thành công cho truyện ngắn, giúp nhà văn khắc họa
rõ nét phẩm chất, tính cách, khả năng ứng xử của nhân vật đồng thời
bộc lộ sâu sắc ý đồ tư tưởng của mình”.

12.

“ Trong truyện ngắn có những chi tiết đóng vai trị vơ cùng quan
trọng, thiếu nó, cốt truyện sẽ khơng thể phát triển được. Phân tích chi
tiết cái bóng, bả chó, chiếc lá để làm sáng tỏ nhận định trên.”

13.

Bàn về thơ, Chế Lan Viên cho rằng: “Thơ cần có hình cho người ta
thấy, có ý cho người ta nghĩ và cần có tình để rung động trái tim.” em
hãy chứng minh câu nói trên qua tác phẩm mà em đã đươc học.

14.

Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ, và có tình
để rung động trái tim. Chứng minh câu nói trên bằng một văn bản, tác

15.


phẩm đã học.
Nên khi nhận xét về thơ Chế Lan Viên đã viết : thơ cần có hình... rung
động trái tim” điều đó được thể hiện qua các đoạn trích thơ của truyên
kiều – Nguyễn Du.

16.
17.

TỔNG SỐ TRANG 79
Bài văn do HSG làm qua các kì thi, bản Word in ra để HS tham

18.

khảo, khơng chỉnh sửa
PHÍ TRỌN BỘ 100K

Tặng thêm bộ 10 mở bài mẫu theo cấu trúc sắn, gặp dạng đề nào là áp
dụng cho dạng đề đó ln, nhanh chóng, đơn giản, dễ nhớ và ấn tượng.
1

1. Mở bài về tình huống 6

6. Mở bài về thơ

truyện.

2



TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

2

2. Mở bài về chi tiết truyện

7

7. Mở bài về nhà văn.

3

3. Mở bài về giá trị nghệ

8

8. Mở bài về giá trị nhân đạo.

4

thuật.
4. Mở bài về truyện ngắn.

9

9. Mở bài về hình tượng người

10


phụ nữ
10. Mở bài về giá trị nghệ

5

5. Mở bài về nội dung

thuật.
Mở

bài 2. Mở bài về chi tiết truyện

mẫu 1

Khi đánh giá về vai trò của chi tiết nghệ thuật, nhà phê bình Nguyễn
Đăng Mạnh cho rằng: “Ở truyện ngắn, mỗi chi tiết đều có vị trí quan
trọng như mỗi chữ trong bài thơ tứ tuyệt. Trong đó những chi tiết đóng
vai trị đặc biệt như những nhãn tự trong thơ vậy”. Một tác phẩm hay là
một tác phẩm mà ở đó nhà văn sáng tạo ra những chi tiết đắt giá, có sức
sống lâu dài, có ấn tượng với bạn đọc, chi tiết truyện cũng như gam màu
trên một bức tranh, nó làm cho bức tranh nổi hình, nổi sắc. Vì thế khi
đánh giá về chi tiết truyện có ý kiến cho rằng: “Sứ mệnh của tuyển nhắn
đặt lên vai các chi tiết nghệ thuật. Chi tiết nghệ thuật là người tí hon
mang sứ mệnh khổng lồ”

Mở
mẫu 2

bài


“Thơ hay giống như người con gái đẹp cái để làm ra quen là nhan
sắc cái để sống với nhau lâu dài là đức hạnh, nhan sắc của thơ là chữ
nghĩa, tấm lòng mới là đức hạnh của thơ”. Một tác phẩm văn học ra đời
đều có sứ mệnh riêng, nhưng để đi vào lịng độc giả đến mn đời thì
tác phẩm ấy phải mang trong mình những giá trị tư tưởng tình cảm, tấm
lịng nhân đạo mà người nghệ sĩ gửi gắm. Vì thế, khi đánh giá về giá trị
của tác phẩm văn học có ý kiến cho rằng: “…” và điều đó được thể hiện
một cách cách sâu sắc, chân thật, rõ nét qua tác phẩm “…” của ….

3


TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

BÀI LÀM SỐ 3: Có ý kiến cho rằng: từ tiếng thơ đến tiếng thương là
cuộc hành trình đi đến bất hủ của thơ Nguyễn Du". Làm sáng tỏ ý kiến trên qua
1 hoặc 1 vài đoạn trích Truyện Kiều đã học.
Goethe đã từng nói: “trước một trí tuệ vĩ đại tơi cúi đầu, trước một trái tim vĩ
đại tôi quỳ gối”. Nguyễn Du – đại thi hào dân tộc. Ông sống và cống hiến đời mình
cho nghệ thuật: văn chương. Những áng thơ văn dưới ngịi bút của ơng là những
tuyệt tác nghìn năm chẳng phai mờ. Thơ ca của ơng như những dịng máu, dịng
huyết lệ tí tách rơi trước những kiếp người bất hạnh, khổ đau, vùi dập…đó là kết
tinh của giọt ngọc tâm hồn – một giọt ngọc được mài dũa bóng lống, đẹp đẽ và đầy
thanh cao. Chính vì vậy, khi nhận xét về thơ Nguyễn Du, đã có ý kiến cho rằng: “Từ
tiếng thơ đến tiếng thương là cuộc hành trình đi đến bất tử của thơ Nguyễn Du”. Một
lần nữa, điều đó được thể hiện sâu sắc qua một số đoạn trích trong tác phẩm Truyện
Kiều.
Tiếng “thơ” ở đây là gì? Là tài năng, nghệ thuật mà tác giả sử dụng trong tác
phẩm của mình. Tiếng “thương” là trái tim đồng cảm của tác giả đối với những cảnh

đời bất hạnh, đáng thương trong xã hội cũ. Nguyễn Du đối với con người là từ
những cảm xúc, từ những giọt huyết lệ thương cảm mà chuyển hóa thành văn
chương. Đó cũng là ý nghĩa sâu thẳm mà nhận định muốn ám chỉ đến hoàn cảnh ra
đời của thơ Nguyễn Du.
Trước hết, hành trình từ tiếng thơ đến tiếng thương của Nguyễn Du là sự
ngợi ca, trân trọng vẻ đẹp của người phụ nữ nói chung cũng như chị em Thúy
Kiều nói riêng. Trước hết là là Thúy Vân với khuôn mặt đấy đặn, sáng đẹp như
4


TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

trăng rằm. Nét mày cong đậm như nét con ngài (người), nụ cười nàng đẹp đến mức
được ví như hoa, giọng nói thì trong trẻo như hạt ngọc, mái tóc thì óng ả, bay bổng
như mây. Vẻ đẹp đoan trang, phúc hậu ấy quả là xao xuyến lòng người, ngay cả
thiên nhiên còn phải Nguyễn Du tả Thúy Vân đã đẹp vậy rồi Thúy Kiều lại còn
“càng sắc sảo mặn mà” hơn nữa. “làn thu thủy, nét xn sơn” nghe thơi đã thấy rợn
mình trước vẻ đẹp ngây ngất ấy rồi! Đôi mắt Thúy Kiều dưới ngòi bút của Nguyễn
Du hiện lên long lanh như nước mùa thu, nét mày thì mềm mại, tươi xanh như núi
mùa xuân. Dung nhan tuyệt thế này là sao! Đến cả tạo hóa cịn hờn ghen, đố kị thì
huống hồ là người phàm? Khơng chỉ có sắc mà Kiều cịn “thơng minh vốn sẵn tính
trời”, đã vậy lại cịn “pha nghề thi họa đủ mùi ca ngâm”. Bất kể là tài nào, chỉ cần là
Kiều thì “ăn đứt” mọi người. Thúy Kiều quả là nữ nhân tài sắc vẹn toàn! Bức chân
dung Thúy Kiều hiện lên từ những nét mực đều đặn của Nguyễn Du thật đẹp nhưng
cũng ẩn chứa điều gì. Và tại sao nói Thúy Vân lại “mây thua”, “tuyết nhường”
nhưng Kiều lại “hoa ghen”, “liễu hờn”? Chẳng phải là quá rõ rồi sao: thiên nhiên,
tạo hóa là nhún nhường, ngưỡng mộ nên số phận Vân sẽ êm đềm khơng sóng gió;
nàng Kiều thì đẹp vượt khn phép xã hội phong kiến nên số phận rồi cũng éo le,
trắc trở, nhiều sóng gió mà thơi! Tuy nhiên, thay vì vùi dập người phụ nữ như xã hội

phong kiến mục rữa thì Nguyễn Du lại chọn ngợi ca, trân trọng họ. Thật không hổ
danh là Nguyễn Du – Đại thi hào dân tộc.
Hành trình từ tiếng thơ đến tiếng thương của Nguyễn Du còn là sự thấu
hiểu, cảm thông, sẻ chia trước số phận bất hạnh của con người. “Trước lầu
Ngưng Bích khóa xn” mới câu đầu thơi mà sao nghe buồn đau, chua xót vậy?
“Khóa xuân” là khóa kín tuổi xn, là bị giam lỏng ư? Thật trớ trêu cho phận nàng
Kiều! Qua không gian, cảnh vật ở lầu Ngưng Bích, ta phần nào thấu được lịng Kiều:
một thân một mình lẽ bóng, cơ đơn bao trùm như muốn nuốt chửng nàng vào trong.
Bằng cách sử dụng những từ ngữ gợi tả thiên nhiên: “non xa”, “trăng gần”, “bát
ngát”, “cát vàng cồn nọ”, “bụi hồng dặm kia” gợi lên bức họa thiên nhiên rộng lớn,
5


TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

mênh mông, vô tận, điều đó càng làm người đọc xót thương hơn cho tấm thân nữ nhi
mảnh khảnh của Kiều. Đứng chốn lầu cao nhìn ra khơng trung, tâm hồn nàng lạc
lõng chốn quạnh hiu, chỉ biết nỗi đau ngày một bám víu, giằng xé con tim nhỏ bé
của nàng. Nỗi đau nào bằng nỗi đau của một người thiếu nữ phải rời bỏ tổ ấm, rời bỏ
người mình thương yêu để rồi lưu lạc chốn xa hoa ô nhục, bị ép làm gái lầu xanh.
Nỗi nhục này biết rửa đâu cho sạch? Liệu gieo mình xuống dịng sơng lạnh lẽo như
cách Nguyễn Dữ chọn cho Vũ Nương có rửa sạch hết vết ố trên thân nàng không?
Thật thảm hại, nàng giờ đây cô đơn, hiu quạnh, lịng thì ngổn ngang trăm lối.
“Tưởng người dưới nguyệt chén đồng,
Tin sương luống những ngày trông mai chờ”
Nỗi nhớ này là sao? Là dành cho tình đầu của nàng! Nàng nhớ đêm trăng cùng
thề nguyện đính ước: “vầng trăng vằng vặc giữa trời / đinh ninh hai miệng một lời
song song” mối tình thật đẹp, thật giản dị. Nhưng với nàng ngay lúc này mà nói thì
thứ tình cảm ấy giống như một giấc mơ vậy. Vẫn là ánh trăng ấy, vẫn là nàng, vẫn là

chàng nhưng quá đỗi xa cách, khoảng cách này biết bao giờ mới rút được lại? Và
liệu rằng khi rút lại nó có cịn ngun vẹn như ngày đầu khơng? Nàng tưởng tượng
cảnh chàng Kim ngày đêm mong mỏi nàng mà cảm thấy có lỗi, nàng xót xa, đau đớn
đến quặn lịng. Qua nỗi nhớ Kim Trọng, một lần nữa ta lại thấy Nguyễn Du đứng về
phía nàng Kiều, bày tỏ thái độ đồng cảm sâu sắc đối với tâm trạng nàng: thay vì để
nàng nhung nhớ cha mẹ trước như lễ giáo phong kiến thì đàng này Kiều lại được
nhớ chàng Kim trước bởi với cha mẹ Kiều đã phần nào đền đáp được cơng ơn sinh
thành, cịn với chàng ắt hẳn là do nàng phụ bạc. Những vần thơ của Nguyễn Du như
đi trong đáy lòng nàng mà ra: “bên trời góc bể bơ vơ / tấm son gột rửa bao giờ cho
phai”. Dù cho đang ở đâu đi chăng nữa thì nàng vẫn khơng thể nào qn được mối
tình đầu đẹp đẽ với chàng Kim.
Chốn lầu cao lạnh lẽo, nàng sao có thể ngi được nỗi nhớ cha mẹ đây? Hình
dung cảnh cha mẹ ngày đêm mịn mỏi, “tựa cửa” ngóng trơng con trở về nhưng đáng
6


TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

buồn thay vì chẳng một tin tức gì về con lọt tai mình. Nàng lo lắm, lo rằng cha mẹ
đã già yếu, nàng thì cách vạn dặm núi non, biết lấy ai phụng dưỡng cha mẹ đây?
“quạt nồng ấp lạnh” ai chăm chút? Nghe sao mà não lòng vậy nhỉ? Người con hiếu
thảo nhường này mà sao đời phũ phàng quá vậy? Tâm trạng nàng giờ này thật bứt
rứt, day dứt làm sao. Chưa kịp báo đáp cơng sinh thành thì đã vạn trùng cách biệt
với cha mẹ, ai lại không đau buồn cơ chứ? Kiểu lúc này là sống trong tưởng tượng,
khơng cịn là thực tại đau khổ nữa mà là một thế giới do hãng tự họa ra. Qua đó ta
thấy nàng tỏa ra mùi hương của lòng vị tha, trái tim nhân hậu, tấm lòng hiếu thảo,
thủy chung son sắt của nàng Kiều.
Hành trình từ tiếng thơ đến tiếng thương của thơ Nguyễn Du cịn là tiếng
nói lên án, tố cáo xã hội bất cơng, tàn bạo. Đó là một xã hội thối nát, một xã hội

đồng tiền không bao giờ tồn tại hai chữ" cơng bằng". Và tác giả cịn thể hiện ước mơ
về cuộc sống hanh phúc, ấm no của người phụ nữ khi đang phải sống trong một xã
hội cỏ rác, chịu đủ những bất công, đày đọa. Một tác phẩm muốn gắn bó lâu dài với
bạn đọc, muốn trường tồn bền vững với thời gian thì khơng thể thiếu nghệ thuật.
Nguyễn Du đã khéo léo cho thấy tài năng của mình qua tác phẩm Truyện Kiều. tác
phẩm được viết dưới hình thức một truyện thơ Nơm với thể thơ lục bát truyền thống
quen thuộc. Về ngôn ngữ, tác phẩm được viết bằng chữ Nơm có vận dụng kết hợp
linh hoạt với các ca dao, thành ngữ quen thuộc. Trong nghệ thuật xây dựng nhân vật,
tác giả có sự kết hợp giữa ngôn ngữ độc thoại để miêu tả nội tâm và ngôn ngữ đối
thoại để thể hiện tâm trạng, hồn cảnh nhân vật. Với các nhân vật chính diện,
Nguyễn Du sử dụng ngòi bút ước lệ, ẩn dụ tượng trưng quen thuộc trong thơ trung
đại; với các nhân vật phản diện, nhà thơ thường sử dụng ngôn từ bình dân tả thực.
Bên cạnh đó, ơng cịn có những đặc sắc nghệ thuật khi tả cảnh với bút pháp tả cảnh
ngụ tình sinh động, giúp nhân vật thể hiện cảm xúc gián tiếp qua những câu thơ.
Nhận định “Từ tiếng thơ đến tiếng thương là hành trình đi đến bất tử của
thơ Nguyễn Du” là hoàn toàn đúng đắn. Georges Boudared từng nhận xét: “ít nhà
7


TUYỂN TẬP BÀI VĂN HSG LÀM QUA CÁC KÌ THI:
Biên tập: Văn Thọ ĐT, Zalo 0833703100

thơ trên thế giới có khả năng đạt được tiếng vang sâu đậm trong dân chúng của mình
ở Nguyễn Du ở Việt Nam”. Tài lẻ này quả thật là đáng phục! Nguyễn Du là người
thợ và Truyện Kiều là hạt ngọc thanh cao, trong trẻo được mài dũa dưới bàn tay điêu
luyện của người. Dù đả trải qua hơn một thế kỉ gắn bó với thời gian, với bạn đọc
nhưng khi nhắc đến Truyện Kiều vẫn là một chấn động kinh người.

8




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×