TNXH lớp 1 - BÀI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG

BÀI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG

I. MụC TIÊU :
-Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.
-Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ và xương mà cơ thể cử động được.
-Năng vận động sẽ giúp cho xương và cơ phát triển tốt.
II. Đồ DÙNG DạY HọC :
GV :Tranh vẽ cơ quan vận động.
HS : Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC :
1.Khởi động : ( 1phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- Nhận xét.
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động”
b/ Các hoạt động dạy học :



TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC
10 ph

10 ph






* Hoạt động 1: HS biết 1 số cử động.
Mục tiêu : Hs biết được bộ phận nào
của cơ thể phải cử động khi thực hiện 1
số động tác như giơ tay, quay cổ,
nghiêng người…
-Gv đính tranh SGK.
- Yêu cầu hs thể hiện động tác giống
SGK.


*Các động tác vừa làm, bộ phận nào của
cơ thể đã cử động.
Kết luận : Để thưc hiện được những
động tác trên thì : Đầu,…
*Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết cơ
quan vận động.
Mục tiêu: Biết xương,cơ là các cơ quan
vận động của cơ thể .Nêu được vai trò
của xương và cơ.
-GV hướng dẫn học sinh thực hành và

hỏi từ tranh.

Kết luận : Xương và cơ là các cơ quan





-Hs quan sát.
-Hs làm theo cặp.
-1 số cặp trình bày trước lớp.
-Cả lớp cùng làm.

-Hs phát biểu.








-HS thực hành và trả lời câu



5 ph
vận động của cơ thể.
*Hoạt động 3: Trò chơi “ vật tay”.
Mục tiêu : Hs hiểu được hoạt động vui

chơi giúp cho cơ quan vận động phát
triển tốt .
-GV hướng dẫn cách chơi.
*Kết luận: Muốn cơ quan vận động
khoẻ ta phải tập thể dục chăm chỉ và
năng vận động.
hỏi.





-Cả lớp cùng chơi.


-Hs nhắc lại.

4.Củng cố : (4 phút)
-Muốn cơ quan vận động khoẻ ta cần làm gì ?.
-GD : Hs chăm tập thể dục.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
-Nhận xét – Làm VBT.
-Rút kinh nghiệm:
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------

BÀI 2 : BỘ XƯƠNG

I. MụC TIÊU :
-Nói được tên một số xương và khớp của cơ thể.
-Hiểu được cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang xách vật nặng để
cột sống không bị cong vẹo.
-Hs biết tự chăm sóc sức khoẻ.
II. Đồ DÙNG DạY HọC :
GV :Tranh vẽ bộ xương.
HS : Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC :
1.Khởi động : ( 1phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Kiểm tra VBT. Muốn cơ và xương phát triển tốt ta cần làm gì ?
- Nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu : “Bộ xương”
b/ Các hoạt động dạy học :



TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC
15 ph







10 ph
* Hoạt động 1: Quan sát tranh.

Mục tiêu : Hs nhận biết và nói được tên
một số xương của cơ thể…
-Gv đính tranh SGK.
- Yêu cầu hs nêu tên một số xương.
*Cho hs lên chỉ và nêu tên xương.
Kết luận : Bộ xương của cơ thể gồm rất
nhiều xương,…
*Hoạt động 2 : Thảo luận về cách giữ
gìn và bảo vệ bộ xương.
Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng, ngồi
đúng tư thế, không mang vác vật nặng
để cột sống không bị cong vẹo cột sống.
-GV hướng dẫn học sinh thực hành và
hỏi từ tranh. (đính tranh)
Kết luận : Muốn xương phát triển
tốtchúng ta cần có thói quen ngồi học
ngay ngắn, không mang vác vật nặng, đi
học đeo cặp trên vai.



-Hs quan sát.
-Hs phát biểu.

-HS quan sát và trả lời câu
hỏi.



-Hs nhắc lại.