QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CÂY TỪ HẠT - Độ tuổi 5-6 tuổi

QUÁ TRèNH PHÁT TRIỂN CỦA CÂY TỪ HẠT
Độ tuổi 5-6 tuổi
Vân Hải Thái
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến Thức:
- Trẻ biết được về quá trình phát triển của cây từ hạt: ( hạt, nảy mầm, cây con,
cây trưởng thành, cây ra hoa kết quả.)
- Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người (cho gỗ, cho hoa,
cho quả, rau, bóng mát, chống xói mòn, sạt lỡ đất... và làm môi trường thêm sạch...).
- Biết cỏc điều kiện sống của cõy: đất xốp, nước, ánh sáng, con người chăm sóc
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, thảo luận nhóm
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Phát triển kĩ năng diễn đạt mạch lạc...
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây.
II.Chuẩn bị:
- Gieo hạt và tổ chức cho trẻ trồng cây, quan sát quá trình phát triển của cây từ
hạt.
- Cỏc loại hạt
- Tranh vẽ rời các giai đoạn phát triển của cây từ hạt.
- Cây ớt, cây đậu xanh, cây cải, cây mồng tơi...
- Những bức tranh vẽ hành động đúng, hành động sai đối với cây xanh.
III.Tiến trình hoạt động:
Nội dung, phương pháp hướng
dẫn của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: Kể chuyện bộ nghe:
T/c tập tập vông: cô cầm hạt trên
tay và chơi cùng trẻ, trẻ đoán ,
sau đó cô giơí thiệu cho trẻ

những hạt có trong tay cô
- \Sau đó cụ cho trẻ quan sỏt và
đoỏn xem đó là hạt cõy gỡ?
- Những hạt này khi gieo xuống đất
thỡ nú sẻ như thế nào?Để biết được
điều đó cụ mời cỏc con cựng lắng
nghe lời tõm sự của một cõy xanh
kể về quỏ trỡnh phỏt triển của
mỡnh
- Qua lời tõm sự của cõy xanh cỏc


- Trẻ trả lời


- trẻ chỳ ý lắng nghe
- Gieo hạt, nảy mầm, phỏt triển thành cõy.



- Cây cải, cây ớt. Cây mồng tơi, cây đậu
xanh
- Con người chăm sóc, tưới nước, nhổ cỏ...

con biết quỏ trỡnh phỏt triển của
cõy qua những giai đoạn nào?
HĐ2: Quan sát quá trình phát
triển của cây
- Cho trẻ quan sát các cây mà trẻ
đã cùng cô gieo từ hôm trước (

Làm thí nghiệm)
- Thế cỏc con nhỡn xem đây là
những cõy gỡ?
- Vậy cây cần gì để lớn lên , ra
hoa, kết quả được như thế này?
Cô khái quát: à đúng rồi đấy cây
phải nhờ bàn tay con người chăm
sóc, tưới nước mới đơm hoa kết
trái...
Những loại cây này các con có
biết được gieo từ gỡ khụng?
Đúng rồi đấy khi hạt rơi xuống
đất được con người chăm sóc và
tưới nước, ánh sáng, cây sẻ lớn lên

- Từ hạt




- Trẻ xem hỡnh và trẻ lời




-Cuốc đất, gieo hạt, tưới nước

-Hạt nảy mầm

- Lớn lên vươn cao thành cây con

-Chăm sóc, tưới nước, bón phân.

- Trẻ lắng nghe
ra hoa kết quả.
* Mở rộng
- Ngoài những cõy phỏt triển từ
hạt, cũn cú những cõy phỏt triển từ
đâu cỏc con? để biết được điều đó
cụ mời cỏc con cựng xem Trờn
mỏy vi tớnh thõn (mớa, sắn, ) mắt
lỏ (lỏ bỏng) Cành (hoa giấy, cam,
....)
- Tất cả những loại cõy phỏt
triển từ hạt, hoặc thõn, cành
,lỏ..đều cho ta búng mỏt, gổ,hoa,
quả, ... nờn cỏc con cần chăm súc,
bảo vệ cõy, khụng được bẻ cành,
ngắt lỏ .....
* Bây giờ các con cùng nhớ lại
quá trình chúng ta trồng cây như
thế nào việc đầu tiên là làm gì?
(Cho trẻ xem băng hình gieo hạt)
*Sau khi gieo hạt xong, ta thấy

- Hoa, quả, bóng mát
- Cho ta bóng mát, cho ta lây gổ, làm thực
phẩm ......

Trẻ lắng nghe



- Trẻ chơi





điều gì lạ xảy ra?
(Cho trẻ xem hình cây nảy mầm).
Sau khi hạt nảy mầm được chúng
ta chăm sóc và tưới nước, cây mầm
sẽ như thế nào ?
(Cho trẻ xem hình cây con).
- Khi cây con đã lớn, các con phải
làm gì?
- Khi cây có nhiều lá và cành là
lúc cây đã trưởng thành .
(Cho trẻ xem hình cây trưởng
thành.)
*Và khi cây trưởng thành, cây sẽ
cho chúng ta những gì vậy con?
+Vậy theo các con chúng ta trồng
nhiều cây để làm gì?
+ Các con thử tưởng tượng xem
nếu không có cây xanh điều gỡ xẩy

ra? Cho trẻ xem một số hỡnh ảnh
về lũ lụt, sạt lở đất....
HĐ3: Tổ chức các trò chơi:
*TC1: Xếp đúng thứ tự
- Cô giới thiệu cách chơi: các con
hãy gắn những bức tranh vẽ về quá
trình phát triển của cây từ hạt, sao
cho đúng thứ tự
+ Luật chơi: Trong vòng hai phút
đội nào gắn đúng, gắn đẹp thì đội
đó sẻ chiến thắng.
+ Cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả.
*TC 2: Gắn hành động đúng- sai.
+ Cách chơi: chọn những bức
tranh có các hành động đúng gắn
sang một bên và các bức tranh có
hành động sai gắn lên một bên
+ Luật chơi: Trong vòng 3 phút
đội nào gắn đúng, gắn nhanh được
nhiều bức tranh hơn thì đội đó sẽ
chiến thắng
+ Cho trẻ chơi
-+ Cô cùng trẻ kỉêm tra kết quả.



Khám phá xã hội
Đề tài: Ngày tết của bé
5 - 6 tuổi Liên Hoạ MY

Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức.
-Trẻ hiểu tết là truyền thống của người Việt Nam, tết là bắt đầu 1 năm mới và
trẻ lớn thêm một tuổi.
- Biết được các hoạt động ,trò chơi diễn ra trong ngày tết
- Biết và sữ dụng được một số loại thực phẩm vừa phải, đảm bảo sức khoẻ.
2. Kỹ năng.
-Trẻ biết dùng ngôn ngữ để diễn đạt những lời chúc tốt đẹp giành cho người
thân, bạn bè và mọi người xung quanh trẻ.
-Biết phối hợp với các bạn trong khi thảo luận nhóm , tham gia chơi tốt các
trò chơi cô tổ chức.
3. Thái độ.