Đề cương ôn tập học kỳ 2 Toán 10 năm 2019 - 2020 trường THPT Kim Liên - Hà Nội - TOANMATH.com

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND QUẬN LONG BIÊN
<b>TRƯỜNG THCS PHÚC ĐỒNG</b>

<b>KIỂM TRA MƠN NGỮ VĂN 8 </b>
Tiết 55-56 - Phân mơn Tập làm văn

HKI - Năm học 2016-2017

Ngày kiểm tra:... /.../2016- Thời gian: 90 phút
<b>I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>

Đánh giá việc nắm vững kiến thức của học sinh thông qua bài văn thuyết minh
về đồ vật.

<b>2. Kĩ năng: </b>

<b>-</b>Rèn kỹ năng trình bày văn bản theo đoạn, bài văn thuyết minh

<b>-</b>Rèn kỹ năng về liên kết câu, đoạn và xây dựng bố cục bài văn hợp lý tạo tính
mạch lạc cho văn bản.

<b>3. Thái độ:</b>

Nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
<b>II. ĐỀ BÀI </b>

Em hãy thuyết minh về chiếc áo dài Việt Nam.
<b>III.HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

Bài làm của học sinh cần đạt các yêu cầu sau:
<b>1.Yêu cầu về hình thức: (2 điểm)</b>

- Đúng kiểu bài văn thuyết minh về đồ vật

- Rõ bố cục: Mở bài, Thân bài, Kết bài; trình tự sự việc hợp lý.
- Câu, đoạn chuẩn ngữ pháp, diễn đạt lưu loát, liên kết câu.
- Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng, khơng sai chính tả.
<b>2. u cầu về nội dung: (8 điểm)</b>

<b>a. Mở bài: (1 điểm)</b>

Giới thiệu và khái quát vai trò của áo dài trong đời sống con người
<b>b. Thân bài: (6 điểm)</b>

- Thuyết minh về nguồn gốc của chiếc áo dài.

- Thuyết minh về bộ phận cấu thành nên chiếc áo dài.
- Thuyết minh về ý nghĩa và vài trò của chiếc áo dài.
- Thuyết minh về cách bảo quản chiếc áo dài

<b>c. Kết bài: ( 1 điểm)</b>

Vị trí của chiếc áo dài trong đời sống hiện đại.
<b>IV. BIỂU ĐIỂM:</b>

- Điểm 9 - 10: Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu nêu trên ở mức độ tốt, lời văn sinh
động, không lỗi câu, diễn đạt linh hoạt, trình bày sạch đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Điểm 5 - 6: Đảm bảo cơ bản đầy đủ các nội dung trên, tuy nhiên còn mắc một

số lỗi nhỏ về sự diễn đạt, về chính tả.

- Điểm 3- 4: Bám sát được các ý cơ bản, nhưng kĩ năng diễn đạt chưa tốt, trình
bày cịn lỏng lẻo, cịn sai lỗi chính tả.

- Điểm 0 -2: Khơng hiểu đề bài, kĩ năng diễn đạt quá yếu, lạc đề.

<i>Trên đây là những định hướng chấm cơ bản, giáo viên căn cứ vào thực tế bài</i>
<i>làm của học sinh để cho điểm.</i>

<b>Ban giám hiệu</b>

<i><b>Nguyễn T. Bích Hồng</b></i>

<b>Tổ trưởng</b>

<i><b>Đàm Thị Tuyết</b></i>

<b>Người ra đề</b>

</div>

<!--links-->