44 Đề Kiểm Tra 15 Phút Chương 1-Giải Tích 12 Có Đáp Án - Tài Liệu Toán - Thư Viện Học Liệu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 2:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>7. <b>D. </b>5.

<b>Câu 3:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i> 3. <b>B. </b><i>S </i>4 2. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i>2 5.

<b>Câu 4:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>0. <b>C. </b>1. <b>D. </b>3.

<b>Câu 7:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 8:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm sớ nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Câu 1:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b>5<i>m</i>0.

<b>Câu 2:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>3. <b>C. 1.</b> <b>D. </b>2.

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i>4.

<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 2. <b>B. </b>2 <b>C. </b><i>S </i>2 10. <b>D. </b><i>S </i>4 10.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3

<i>x m</i>



 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>6. <b>C. </b>7. <b>D. </b>5.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Câu 1:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b>5<i>m</i>0.

<b>Câu 2:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>1. <b>B. </b>3. <b>C. </b>0. <b>D. </b>2.

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



.

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5.

<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i> 3. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i>4 2.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2

<i>x m</i>



 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>5. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 2:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 3:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>0<i>m</i>2.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>2<i>m</i>0.

<b>Câu 4:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 2. <b>B. </b><i>S </i>2 <b>C. </b><i>S </i>2 10. <b>D. </b><i>S </i>4 10.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>7. <b>C. </b>5. <b>D. </b>6.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>4.

<b>Câu 8:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>0. <b>C. </b>2. <b>D. 1.</b>

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 10:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 2:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b><i>m </i>4. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b>5<i>m</i>0.

<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>5. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 4:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>1. <b>C. </b>2. <b>D. </b>0.

<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>7. <b>B. </b>0. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>6.

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 8:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

<b>Câu 9:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 2. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>2 <b>D. </b><i>S </i> 3.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>0<i>m</i>2. <b>B. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>2<i>m</i>0.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 2:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b> 5 <i>m</i>0. <b>B. </b><i>m </i>4. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 3:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>2 2. <b>C. </b><i>S </i>4 10. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

<b>Câu 4:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>0. <b>C. 1.</b> <b>D. </b>2.

<b>Câu 5:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>2. <b>C. </b>3. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 8:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>5. <b>C. </b>6. <b>D. </b>Vô số.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Câu 1:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 3) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 2:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>7. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>5.

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i>5.

<b>Câu 5:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>1. <b>C. </b>3. <b>D. </b>0.

<b>Câu 6:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 5. <b>B. </b><i>S </i> 3. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i>4 2.

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

<b>Câu 8:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Câu 1:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 10. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>2 10. <b>D. </b><i>S </i>2 2.

<b>Câu 2:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>Câu 4:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 5:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b> 5 <i>m</i>0. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 6:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>2. <b>B. </b>4. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>3.

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 9:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 1.</b> <b>B. </b>0. <b>C. </b>3. <b>D. </b>2.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Câu 1:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 2:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2

<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>6. <b>C. </b>0. <b>D. </b>7.

<b>Câu 4:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_.

<b>Câu 6:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>7. <b>C. </b>6. <b>D. </b>5.

<b>Câu 8:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 2. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i> 3.

<b>Câu 9:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b>5<i>m</i>0. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 10:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>1. <b>B. </b>0. <b>C. </b>2. <b>D. </b>3.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Câu 1:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 2:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>6.

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4.

<b>Câu 5:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>0. <b>C. </b>3. <b>D. 1.</b>

<b>Câu 6:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>2 2. <b>C. </b><i>S </i>2 10. <b>D. </b><i>S </i>4 10.

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

<b>Câu 8:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>Câu 2:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b> 5 <i>m</i>0. <b>B. </b><i>m </i>4. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 3:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 5. <b>B. </b><i>S </i> 3. <b>C. </b><i>S </i>4 2. <b>D. </b><i>S </i>2.

<b>Câu 4:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>1. <b>C. </b>0. <b>D. </b>2.

<b>Câu 5:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>





 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 8:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số _y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>7. <b>C. </b>5. <b>D. </b>Vơ sớ.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Câu 1:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 2:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>2. <b>C. </b>4. <b>D. </b>3.

<b>Câu 4:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Câu 6:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>7. <b>C. </b>5. <b>D. </b>6.

<b>Câu 8:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 10. <b>B. </b><i>S </i>2 10. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i>2 2.

<b>Câu 9:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b>5<i>m</i>0.

<b>Câu 10:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>0. <b>C. </b>2. <b>D. 1.</b>

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Câu 1:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 2:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>5.

<b>Câu 4:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>D. </b>Hàm sớ nghịch biến trên khoảng



2;0



.

<b>Câu 5:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>0. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 7:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>3. <b>C. </b>1. <b>D. </b>2.

<b>Câu 8:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 3) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b> 5 <i>m</i>0. <b>B. </b><i>m </i>5. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b>0<i>m</i>4.

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>Câu 9:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 5. <b>B. </b><i>S </i>4 2. <b>C. </b><i>S </i> 3. <b>D. </b><i>S </i>2.

<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 2:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 4:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 1.</b> <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>0.

<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>4. <b>C. </b>3. <b>D. </b>2.

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 8:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 9:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 10. <b>B. </b><i>S </i>2 10. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i>2 2.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>0<i>m</i>2. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>5. <b>C. </b>7. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 2:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

<b>Câu 5:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>2. <b>C. </b>3. <b>D. </b>1.

<b>Câu 6:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>7. <b>B. </b>0. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>6.

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>Câu 9:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂

4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b><i>m </i>5. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b>5<i>m</i>0.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>4 2. <b>C. </b><i>S </i> 3. <b>D. </b><i>S </i>2 5.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

Cho hs

 

_{xác định trên} và có đồ thị

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 2:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 3:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 4:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>Câu 5:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>2. <b>B. </b>4. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>3.

<b>Câu 7:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 1.</b> <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>0.

<b>Câu 8:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b><i>m </i>5. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b>5<i>m</i>0.

<b>Câu 9:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>4 10. <b>C. </b><i>S </i>2 2. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>Câu 1:</b> Đồ thị của hàm số <i>y x</i> 3<i>x</i>  2 có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 2. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i> 3.

<b>Câu 2:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



.

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



.

<b>Câu 4:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>5.

<b>Câu 5:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b> 5 <i>m</i>0. <b>B. </b><i>m </i>4. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b>0<i>m</i>4.

<b>Câu 6:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>0. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 9:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>1. <b>C. </b>3. <b>D. </b>2.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 018</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 5:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>2. <b>C. 1.</b> <b>D. </b>3.

<b>Câu 6:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>3. <b>B. </b>4. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>2.

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>Câu 9:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2

( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b> 5 <i>m</i>0. <b>B. </b><i>m </i>5. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 10. <b>B. </b><i>S </i>4 10. <b>C. </b><i>S </i>2 2. <b>D. </b><i>S </i>2.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 019</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b><i>m </i>4. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b> 5 <i>m</i>0.

<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i> 3. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>4 2. <b>D. </b><i>S </i>2.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>7. <b>C. </b>6. <b>D. </b>5.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>7. <b>C. </b>6. <b>D. </b>0.

<b>Câu 8:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>1. <b>B. </b>0. <b>C. </b>2. <b>D. </b>3.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



.

<b>Câu 10:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 020</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>Câu 4:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>4 10. <b>C. </b><i>S </i>2 2. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 1.</b> <b>B. </b>2. <b>C. </b>3. <b>D. </b>0.

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

<b>Câu 8:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

<b>Câu 10:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6;



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>4.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 021</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i> 3. <b>B. </b><i>S </i>4 2. <b>C. </b><i>S </i>2 5. <b>D. </b><i>S </i>2.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 7:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>7. <b>C. </b>5. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



.

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 022</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>3. <b>B. </b>4. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 4:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>0<i>m</i>2.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>2<i>m</i>0.

<b>Câu 5:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4.

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>0. <b>C. </b>3. <b>D. 1.</b>

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>6.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 10. <b>B. </b><i>S </i>4 10. <b>C. </b><i>S </i>2 2. <b>D. </b><i>S </i>2.

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 023</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>1. <b>C. </b>2. <b>D. </b>3.

<b>Câu 2:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i>5.

<b>Câu 5:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>7. <b>B. </b>6. <b>C. </b>0. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>5.

<b>Câu 8:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>D. </b>Hàm sớ nghịch biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 2. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i> 3.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 024</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 3:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4.

<b>Câu 4:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 5:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. 1.</b> <b>C. </b>0. <b>D. </b>3.

<b>Câu 6:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 8:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>3. <b>C. </b>4. <b>D. </b>2.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

<b>A. </b><i>S </i>4 10. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>2 10. <b>D. </b><i>S </i>2 2.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 025</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>0. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 4:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>0<i>m</i>2.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0

<b>Câu 5:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i>5.

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>1. <b>C. </b>3. <b>D. </b>0.

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>7. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>5.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>4 2. <b>C. </b><i>S </i> 3. <b>D. </b><i>S </i>2 5.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 026</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 1.</b> <b>B. </b>0. <b>C. </b>2. <b>D. </b>3.

</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>Câu 3:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b>0<i>m</i>4.

<b>Câu 4:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i>4.

<b>Câu 5:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>3. <b>C. </b>4. <b>D. </b>2.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 8:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>D. </b>Hàm sớ nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

<b>A. </b><i>S </i>4 10. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>2 10. <b>D. </b><i>S </i>2 2.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 027</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 5.

</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>

<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 5. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i> 3. <b>D. </b><i>S </i>4 2.

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>2. <b>C. </b>1. <b>D. </b>0.

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

<b>Câu 8:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>5. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 10:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>7. <b>C. </b>6. <b>D. </b>0.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 028</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>





 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>Vô sớ. <b>B. </b>4. <b>C. </b>3. <b>D. </b>2.

<b>Câu 2:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>0<i>m</i>2. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>

<b>Câu 6:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>Câu 7:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2

( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b>5<i>m</i>0. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 029</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>7. <b>D. </b>5.

<b>Câu 2:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>Câu 5:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>0. <b>C. </b>1. <b>D. </b>3.

<b>Câu 6:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 3) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>5. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_.

<b>Câu 8:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 9:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>7. <b>B. </b>6. <b>C. </b>0. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 2. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i> 3.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 030</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>0<i>m</i>2. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0

</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>

<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>





 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>3. <b>B. </b>4. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>Câu 9:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂

4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 10:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>2. <b>C. </b>0. <b>D. 1.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 031</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2

<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>0. <b>C. </b>7. <b>D. </b>6.

<b>Câu 2:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>0<i>m</i>2. <b>B. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>2<i>m</i>0.

<b>Câu 3:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>Câu 7:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂

4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b>5<i>m</i>0. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>5. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 032</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>3. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>2.

<b>Câu 2:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63>

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>Câu 5:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>5.

<b>Câu 8:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 9:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 10. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>2 2. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

<b>Câu 10:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>2. <b>C. </b>0. <b>D. 1.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64>

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 033</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5.

<b>Câu 2:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

</div>
<span class='text_page_counter'>(65)</span><div class='page_container' data-page=65>

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>Câu 5:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 7:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i> 3. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>4 2. <b>D. </b><i>S </i>2.

<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>Vô sớ. <b>B. </b>5. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(66)</span><div class='page_container' data-page=66>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 034</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 2:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(67)</span><div class='page_container' data-page=67>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;).

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. 1.</b> <b>C. </b>0. <b>D. </b>3.

<b>Câu 7:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 8:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>D. </b>Hàm sớ đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 10:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(68)</span><div class='page_container' data-page=68>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 035</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>7. <b>D. </b>6.

<b>Câu 2:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(69)</span><div class='page_container' data-page=69>

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>Câu 5:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i>5.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 7:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 10

<i>y</i><i>x</i>  <i>mx</i>  nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>5. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>6.

<b>Câu 8:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 3) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 9:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i> 3. <b>D. </b><i>S </i>4 2.

<b>Câu 10:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>2. <b>C. </b>0. <b>D. </b>1.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(70)</span><div class='page_container' data-page=70>

<b>TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TỐN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 036</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

</div>
<span class='text_page_counter'>(71)</span><div class='page_container' data-page=71>

<b>Câu 5:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>0<i>m</i>2.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>2<i>m</i>0.

<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3

<i>x m</i>



 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>3. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>2.

<b>Câu 9:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>2. <b>C. </b>3. <b>D. 1.</b>

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>4 10. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>2 2. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

</div>
<span class='text_page_counter'>(72)</span><div class='page_container' data-page=72>

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 037</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(73)</span><div class='page_container' data-page=73>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



.

<b>Câu 4:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>0<i>m</i>2. <b>D. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0

<b>Câu 5:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>0. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 6:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 3) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b><i>m </i>4. <b>C. </b> 5 <i>m</i>0. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 7:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>0. <b>C. </b>3. <b>D. </b>1.

<b>Câu 8:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>4 2. <b>C. </b><i>S </i> 3. <b>D. </b><i>S </i>2 5.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>Câu 10:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(74)</span><div class='page_container' data-page=74>

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 038</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>TL</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(75)</span><div class='page_container' data-page=75>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>Câu 5:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 2. <b>B. </b><i>S </i>4 10. <b>C. </b><i>S </i>2. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>2. <b>C. </b>3. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 7:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>5. <b>C. </b>6. <b>D. </b>Vơ sớ.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

</div>
<span class='text_page_counter'>(76)</span><div class='page_container' data-page=76>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 039</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

</div>
<span class='text_page_counter'>(77)</span><div class='page_container' data-page=77>

<b>A. </b><i>S </i> 3. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i>4 2. <b>D. </b><i>S </i>2.
<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ).

<b>Câu 4:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>7. <b>D. </b>5.

<b>Câu 5:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>6. <b>C. </b>Vô số. <b>D. </b>7.

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>2. <b>C. </b>1. <b>D. </b>3.

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_.

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

_.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

</div>
<span class='text_page_counter'>(78)</span><div class='page_container' data-page=78>

<b>Câu 10:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2

( 3) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>4.

--- HẾT

<b>---TRƯỜNG THPT </b>

<b>TỔ TOÁN</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT </b>
<b>GIẢI TÍCH 12 </b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút; </i>

<b>Mã đề 040</b>

Họ và tên:...Lớp 12/....

</div>
<span class='text_page_counter'>(79)</span><div class='page_container' data-page=79>

<b>A. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i> 4.

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_.

<b>Câu 4:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b>0<i>m</i>2. <b>D. </b>2<i>m</i>0.

<b>Câu 5:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>3. <b>B. </b>4. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 6:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b><i>m </i>4. <b>C. </b> 5 <i>m</i>0. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 7:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>2. <b>B. </b>0. <b>C. </b>3. <b>D. 1.</b>

<b>Câu 8:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 10. <b>B. </b><i>S </i>4 10. <b>C. </b><i>S </i>2 2. <b>D. </b><i>S </i>2.

<b>Câu 9:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 10:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(80)</span><div class='page_container' data-page=80>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(81)</span><div class='page_container' data-page=81>

<b>Câu 1:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>Câu 2:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>4. <b>B. </b>0<i>m</i>4. <b>C. </b> 5 <i>m</i>0. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 3:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5.

<b>Câu 4:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>7. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>6. <b>D. </b>5.

<b>Câu 5:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>0<i>m</i>2.

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0
<b>Câu 6:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_.

<b>Câu 7:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.

<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

.

</div>
<span class='text_page_counter'>(82)</span><div class='page_container' data-page=82>

<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2

<i>x m</i>



 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>0. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>7. <b>D. </b>6.

<b>Câu 9:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>0. <b>B. </b>2. <b>C. </b>3. <b>D. </b>1.

<b>Câu 10:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2. <b>B. </b><i>S </i>2 5. <b>C. </b><i>S </i> 3. <b>D. </b><i>S </i>4 2.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(83)</span><div class='page_container' data-page=83>

<b>Câu 1:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4.

<b>Câu 2:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 1.</b> <b>B. </b>2. <b>C. </b>0. <b>D. </b>3.

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 4:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>Câu 5:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>4.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 7:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 2. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>4 10. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

<b>Câu 8:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>6. <b>C. </b>7. <b>D. </b>5.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

</div>
<span class='text_page_counter'>(84)</span><div class='page_container' data-page=84>

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(85)</span><div class='page_container' data-page=85>

<b>Câu 1:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>0<i>m</i>2. <b>B. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m  .</i>0

<b>C. </b>2<i>m</i>0. <b>D. </b>2<i>m</i>0.

<b>Câu 2:</b> Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 5. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>4 2. <b>D. </b><i>S </i> 3.

<b>Câu 3:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₅

<i>y x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i>5. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i> 5.

<b>Câu 4:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4;



_.

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>7. <b>C. </b>5. <b>D. </b>6.

<b>Câu 5:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



. <b>B. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



.

<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 6:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 2
<i>x m</i>




 đồng biến trên khoảng



  ; 5



?

<b>A. </b>Vô số. <b>B. </b>0. <b>C. </b>6. <b>D. </b>7.

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_.

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2). <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(86)</span><div class='page_container' data-page=86>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

1;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 1

_

.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.
<b>Câu 9:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂

4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b>0<i>m</i>4. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b><i>m </i>4. <b>D. </b><i>m </i>5.

<b>Câu 10:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_{y x}</i>4 ₃<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. </b>3. <b>B. </b>2. <b>C. </b>0. <b>D. </b>1.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(87)</span><div class='page_container' data-page=87>

<b>Câu 1:</b> Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i> 8<i>x</i>4.

<b>Câu 2:</b> Đồ thị của hàm số 3 2

3 2

<i>y x</i>  <i>x</i>  có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

<b>A. </b><i>S </i>2 2. <b>B. </b><i>S </i>2. <b>C. </b><i>S </i>4 10. <b>D. </b><i>S </i>2 10.

<b>Câu 3:</b> Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3). <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).

<b>C. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;). <b>D. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;3 .



<b>Câu 4:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </i> 3 2

3 7

<i>y x</i>  <i>mx</i>  đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. </b>6. <b>B. </b>Vô số. <b>C. </b>5. <b>D. </b>7.

<b>Câu 5:</b><i> Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. </b>4. <b>B. </b>3. <b>C. </b>2. <b>D. </b>Vô số.

<b>Câu 6:</b> Số điểm cực trị của hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 1.</b> <b>B. </b>2. <b>C. </b>0. <b>D. </b>3.

<b>Câu 7:</b> Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

có bảng xét dấu đạo hàm như sau

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



2;0



_. <b>B. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



0;2 .



<b>C. </b>Hàm số đồng biến trên khoảng



 ;0



_. <b>D. </b>Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_.

<b>Câu 8:</b> Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(88)</span><div class='page_container' data-page=88>

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

2;1

_

_.
<b>B. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

0;1

_

_.
<b>C. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}

_

  ; 2

_

_.
<b>D. </b>Hàm số <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}

_

1;

_

_.

<b>Câu 9:</b> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số <i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.

<b>A. </b>2<i>m</i>0. <b>B. </b>2<i>m</i>0.

<b>C. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>D. </b>0<i>m</i>2.

<b>Câu 10:</b> Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 2
( 2) 2
4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định

nào sau đây đúng?

<b>A. </b><i>m </i>5. <b>B. </b> 5 <i>m</i>0. <b>C. </b>0<i>m</i>4. <b>D. </b><i>m </i>4.

--- HẾT

</div>
<span class='text_page_counter'>(89)</span><div class='page_container' data-page=89>

1 1 5 D 2 2 5 C

KT15PHUT12.2-1 1 6 C

KT15PHUT12.2-2 2 6 D

KT15PHUT12.2-1 1 7 B

KT15PHUT12.2-2 2 7 A

KT15PHUT12.2-1 1 8 B

KT15PHUT12.2-2 2 8 B

KT15PHUT12.2-1 1 9 A

KT15PHUT12.2-2 2 9 D

KT15PHUT12.2-1 1 10 B

KT15PHUT12.2-2 2 10 C

KT15PHUT12.2-1 3 1 D

KT15PHUT12.2-2 4 1 D

KT15PHUT12.2-1 3 2 A

KT15PHUT12.2-2 4 2 B

KT15PHUT12.2-1 3 3 C

KT15PHUT12.2-2 4 3 A

KT15PHUT12.2-1 3 4 C

KT15PHUT12.2-2 4 4 D

KT15PHUT12.2-1 3 5 C

KT15PHUT12.2-2 4 5 C

KT15PHUT12.2-1 3 6 B

KT15PHUT12.2-2 4 6 C

KT15PHUT12.2-1 3 7 A

KT15PHUT12.2-2 4 7 B

KT15PHUT12.2-1 3 8 D

KT15PHUT12.2-2 4 8 A

KT15PHUT12.2-1 3 9 C

KT15PHUT12.2-2 4 9 A

KT15PHUT12.2-1 3 10 B

KT15PHUT12.2-2 4 10 A

KT15PHUT12.2-1 5 1 C

KT15PHUT12.2-2 6 1 D

KT15PHUT12.2-1 5 2 D

KT15PHUT12.2-2 6 2 B

KT15PHUT12.2-1 5 3 B

KT15PHUT12.2-2 6 3 D

KT15PHUT12.2-1 5 4 B

KT15PHUT12.2-2 6 4 A

KT15PHUT12.2-1 5 5 A

KT15PHUT12.2-2 6 5 A

KT15PHUT12.2-1 5 6 A

KT15PHUT12.2-2 6 6 B

KT15PHUT12.2-1 5 7 A

KT15PHUT12.2-2 6 7 C

KT15PHUT12.2- 5 8 A KT15PHUT12.2- 6 8 A

</div>
<span class='text_page_counter'>(90)</span><div class='page_container' data-page=90>

1 2

KT15PHUT12.2-1 5 9 C

KT15PHUT12.2-2 6 9 C

KT15PHUT12.2-1 5 10 D

KT15PHUT12.2-2 6 10 B

KT15PHUT12.2-1 7 1 B

KT15PHUT12.2-2 8 1 C

KT15PHUT12.2-1 7 2 C

KT15PHUT12.2-2 8 2 C

KT15PHUT12.2-1 7 3 A

KT15PHUT12.2-2 8 3 C

KT15PHUT12.2-1 7 4 D

KT15PHUT12.2-2 8 4 B

KT15PHUT12.2-1 7 5 B

KT15PHUT12.2-2 8 5 D

KT15PHUT12.2-1 7 6 C

KT15PHUT12.2-2 8 6 B

KT15PHUT12.2-1 7 7 A

KT15PHUT12.2-2 8 7 D

KT15PHUT12.2-1 7 8 B

KT15PHUT12.2-2 8 8 A

KT15PHUT12.2-1 7 9 D

KT15PHUT12.2-2 8 9 C

KT15PHUT12.2-1 7 10 B

KT15PHUT12.2-2 8 10 A

KT15PHUT12.2-1 9 1 B

KT15PHUT12.2-2 10 1 A

KT15PHUT12.2-1 9 2 A

KT15PHUT12.2-2 10 2 D

KT15PHUT12.2-1 9 3 D

KT15PHUT12.2-2 10 3 B

KT15PHUT12.2-1 9 4 A

KT15PHUT12.2-2 10 4 C

KT15PHUT12.2-1 9 5 D

KT15PHUT12.2-2 10 5 C

KT15PHUT12.2-1 9 6 B

KT15PHUT12.2-2 10 6 C

KT15PHUT12.2-1 9 7 C

KT15PHUT12.2-2 10 7 B

KT15PHUT12.2-1 9 8 C

KT15PHUT12.2-2 10 8 A

KT15PHUT12.2-1 9 9 C

KT15PHUT12.2-2 10 9 B

KT15PHUT12.2-1 9 10 A

KT15PHUT12.2-2 10 10 D

KT15PHUT12.2-1 11 1 B

KT15PHUT12.2-2 12 1 C

KT15PHUT12.2-1 11 2 A

KT15PHUT12.2-2 12 2 A

KT15PHUT12.2-1 11 3 D

KT15PHUT12.2-2 12 3 D

KT15PHUT12.2-1 11 4 B

KT15PHUT12.2-2 12 4 A

KT15PHUT12.2-1 11 5 C

KT15PHUT12.2-2 12 5 D

KT15PHUT12.2-1 11 6 A

KT15PHUT12.2-2 12 6 B

KT15PHUT12.2- 11 7 D KT15PHUT12.2- 12 7 C

</div>
<span class='text_page_counter'>(91)</span><div class='page_container' data-page=91>

KT15PHUT12.2-1 13 4 D

KT15PHUT12.2-2 14 4 B

KT15PHUT12.2-1 13 5 B

KT15PHUT12.2-2 14 5 A

KT15PHUT12.2-1 13 6 D

KT15PHUT12.2-2 14 6 C

KT15PHUT12.2-1 13 7 C

KT15PHUT12.2-2 14 7 A

KT15PHUT12.2-1 13 8 A

KT15PHUT12.2-2 14 8 A

KT15PHUT12.2-1 13 9 D

KT15PHUT12.2-2 14 9 B

KT15PHUT12.2-1 13 10 B

KT15PHUT12.2-2 14 10 D

KT15PHUT12.2-1 15 1 A

KT15PHUT12.2-2 16 1 A

KT15PHUT12.2-1 15 2 C

KT15PHUT12.2-2 16 2 B

KT15PHUT12.2-1 15 3 B

KT15PHUT12.2-2 16 3 B

KT15PHUT12.2-1 15 4 B

KT15PHUT12.2-2 16 4 C

KT15PHUT12.2-1 15 5 D

KT15PHUT12.2-2 16 5 A

KT15PHUT12.2-1 15 6 C

KT15PHUT12.2-2 16 6 D

KT15PHUT12.2-1 15 7 A

KT15PHUT12.2-2 16 7 B

KT15PHUT12.2-1 15 8 A

KT15PHUT12.2-2 16 8 A

KT15PHUT12.2-1 15 9 D

KT15PHUT12.2-2 16 9 D

KT15PHUT12.2-1 15 10 A

KT15PHUT12.2-2 16 10 C

KT15PHUT12.2-1 17 1 C

KT15PHUT12.2-2 18 1 A

KT15PHUT12.2-1 17 2 B

KT15PHUT12.2-2 18 2 C

KT15PHUT12.2-1 17 3 D

KT15PHUT12.2-2 18 3 B

KT15PHUT12.2-1 17 4 B

KT15PHUT12.2-2 18 4 B

KT15PHUT12.2-1 17 5 A

KT15PHUT12.2-2 18 5 D

KT15PHUT12.2- 17 6 C KT15PHUT12.2- 18 6 C

</div>
<span class='text_page_counter'>(92)</span><div class='page_container' data-page=92>

1 2

KT15PHUT12.2-1 17 7 D

KT15PHUT12.2-2 18 7 A

KT15PHUT12.2-1 17 8 A

KT15PHUT12.2-2 18 8 A

KT15PHUT12.2-1 17 9 B

KT15PHUT12.2-2 18 9 D

KT15PHUT12.2-1 17 10 C

KT15PHUT12.2-2 18 10 A

KT15PHUT12.2-1 19 1 A

KT15PHUT12.2-2 20 1 C

KT15PHUT12.2-1 19 2 B

KT15PHUT12.2-2 20 2 A

KT15PHUT12.2-1 19 3 C

KT15PHUT12.2-2 20 3 D

KT15PHUT12.2-1 19 4 D

KT15PHUT12.2-2 20 4 D

KT15PHUT12.2-1 19 5 D

KT15PHUT12.2-2 20 5 D

KT15PHUT12.2-1 19 6 C

KT15PHUT12.2-2 20 6 C

KT15PHUT12.2-1 19 7 B

KT15PHUT12.2-2 20 7 B

KT15PHUT12.2-1 19 8 A

KT15PHUT12.2-2 20 8 A

KT15PHUT12.2-1 19 9 A

KT15PHUT12.2-2 20 9 B

KT15PHUT12.2-1 19 10 A

KT15PHUT12.2-2 20 10 B

KT15PHUT12.2-1 21 1 C

KT15PHUT12.2-2 22 1 A

KT15PHUT12.2-1 21 2 B

KT15PHUT12.2-2 22 2 B

KT15PHUT12.2-1 21 3 A

KT15PHUT12.2-2 22 3 A

KT15PHUT12.2-1 21 4 C

KT15PHUT12.2-2 22 4 A

KT15PHUT12.2-1 21 5 D

KT15PHUT12.2-2 22 5 C

KT15PHUT12.2-1 21 6 D

KT15PHUT12.2-2 22 6 C

KT15PHUT12.2-1 21 7 C

KT15PHUT12.2-2 22 7 D

KT15PHUT12.2-1 21 8 A

KT15PHUT12.2-2 22 8 B

KT15PHUT12.2-1 21 9 B

KT15PHUT12.2-2 22 9 D

KT15PHUT12.2-1 21 10 C

KT15PHUT12.2-2 22 10 A

KT15PHUT12.2-1 23 1 B

KT15PHUT12.2-2 24 1 A

KT15PHUT12.2-1 23 2 A

KT15PHUT12.2-2 24 2 B

KT15PHUT12.2-1 23 3 B

KT15PHUT12.2-2 24 3 A

KT15PHUT12.2-1 23 4 B

KT15PHUT12.2-2 24 4 D

KT15PHUT12.2- 23 5 A KT15PHUT12.2- 24 5 D

</div>
<span class='text_page_counter'>(93)</span><div class='page_container' data-page=93>

KT15PHUT12.2-1 25 2 C

KT15PHUT12.2-2 26 2 B

KT15PHUT12.2-1 25 3 B

KT15PHUT12.2-2 26 3 A

KT15PHUT12.2-1 25 4 C

KT15PHUT12.2-2 26 4 D

KT15PHUT12.2-1 25 5 D

KT15PHUT12.2-2 26 5 B

KT15PHUT12.2-1 25 6 B

KT15PHUT12.2-2 26 6 C

KT15PHUT12.2-1 25 7 A

KT15PHUT12.2-2 26 7 B

KT15PHUT12.2-1 25 8 A

KT15PHUT12.2-2 26 8 C

KT15PHUT12.2-1 25 9 C

KT15PHUT12.2-2 26 9 A

KT15PHUT12.2-1 25 10 A

KT15PHUT12.2-2 26 10 C

KT15PHUT12.2-1 27 1 C

KT15PHUT12.2-2 28 1 C

KT15PHUT12.2-1 27 2 D

KT15PHUT12.2-2 28 2 C

KT15PHUT12.2-1 27 3 D

KT15PHUT12.2-2 28 3 C

KT15PHUT12.2-1 27 4 A

KT15PHUT12.2-2 28 4 D

KT15PHUT12.2-1 27 5 B

KT15PHUT12.2-2 28 5 A

KT15PHUT12.2-1 27 6 C

KT15PHUT12.2-2 28 6 B

KT15PHUT12.2-1 27 7 B

KT15PHUT12.2-2 28 7 A

KT15PHUT12.2-1 27 8 A

KT15PHUT12.2-2 28 8 B

KT15PHUT12.2-1 27 9 B

KT15PHUT12.2-2 28 9 D

KT15PHUT12.2-1 27 10 B

KT15PHUT12.2-2 28 10 D

KT15PHUT12.2-1 29 1 A

KT15PHUT12.2-2 30 1 D

KT15PHUT12.2-1 29 2 B

KT15PHUT12.2-2 30 2 B

KT15PHUT12.2-1 29 3 D

KT15PHUT12.2-2 30 3 D

KT15PHUT12.2- 29 4 B KT15PHUT12.2- 30 4 D

</div>
<span class='text_page_counter'>(94)</span><div class='page_container' data-page=94>

1 2

KT15PHUT12.2-1 29 5 C

KT15PHUT12.2-2 30 5 A

KT15PHUT12.2-1 29 6 B

KT15PHUT12.2-2 30 6 A

KT15PHUT12.2-1 29 7 D

KT15PHUT12.2-2 30 7 B

KT15PHUT12.2-1 29 8 C

KT15PHUT12.2-2 30 8 C

KT15PHUT12.2-1 29 9 A

KT15PHUT12.2-2 30 9 C

KT15PHUT12.2-1 29 10 C

KT15PHUT12.2-2 30 10 A

KT15PHUT12.2-1 31 1 C

KT15PHUT12.2-2 32 1 B

KT15PHUT12.2-1 31 2 D

KT15PHUT12.2-2 32 2 B

KT15PHUT12.2-1 31 3 A

KT15PHUT12.2-2 32 3 D

KT15PHUT12.2-1 31 4 B

KT15PHUT12.2-2 32 4 C

KT15PHUT12.2-1 31 5 C

KT15PHUT12.2-2 32 5 C

KT15PHUT12.2-1 31 6 B

KT15PHUT12.2-2 32 6 A

KT15PHUT12.2-1 31 7 C

KT15PHUT12.2-2 32 7 D

KT15PHUT12.2-1 31 8 B

KT15PHUT12.2-2 32 8 C

KT15PHUT12.2-1 31 9 A

KT15PHUT12.2-2 32 9 D

KT15PHUT12.2-1 31 10 D

KT15PHUT12.2-2 32 10 A

KT15PHUT12.2-1 33 1 C

KT15PHUT12.2-2 34 1 B

KT15PHUT12.2-1 33 2 C

KT15PHUT12.2-2 34 2 A

KT15PHUT12.2-1 33 3 D

KT15PHUT12.2-2 34 3 C

KT15PHUT12.2-1 33 4 A

KT15PHUT12.2-2 34 4 B

KT15PHUT12.2-1 33 5 B

KT15PHUT12.2-2 34 5 C

KT15PHUT12.2-1 33 6 D

KT15PHUT12.2-2 34 6 D

KT15PHUT12.2-1 33 7 D

KT15PHUT12.2-2 34 7 D

KT15PHUT12.2-1 33 8 C

KT15PHUT12.2-2 34 8 A

KT15PHUT12.2-1 33 9 B

KT15PHUT12.2-2 34 9 C

KT15PHUT12.2-1 33 10 A

KT15PHUT12.2-2 34 10 C

KT15PHUT12.2-1 35 1 C

KT15PHUT12.2-2 36 1 A

KT15PHUT12.2-1 35 2 B

KT15PHUT12.2-2 36 2 A

KT15PHUT12.2- 35 3 A KT15PHUT12.2- 36 3 D

</div>
<span class='text_page_counter'>(95)</span><div class='page_container' data-page=95>

KT15PHUT12.2-1 35 10 D

KT15PHUT12.2-2 36 10 D

KT15PHUT12.2-1 37 1 D

KT15PHUT12.2-2 38 1 D

KT15PHUT12.2-1 37 2 B

KT15PHUT12.2-2 38 2 D

KT15PHUT12.2-1 37 3 C

KT15PHUT12.2-2 38 3 B

KT15PHUT12.2-1 37 4 B

KT15PHUT12.2-2 38 4 A

KT15PHUT12.2-1 37 5 D

KT15PHUT12.2-2 38 5 D

KT15PHUT12.2-1 37 6 C

KT15PHUT12.2-2 38 6 C

KT15PHUT12.2-1 37 7 D

KT15PHUT12.2-2 38 7 A

KT15PHUT12.2-1 37 8 A

KT15PHUT12.2-2 38 8 B

KT15PHUT12.2-1 37 9 A

KT15PHUT12.2-2 38 9 C

KT15PHUT12.2-1 37 10 A

KT15PHUT12.2-2 38 10 A

KT15PHUT12.2-1 39 1 C

KT15PHUT12.2-2 40 1 D

KT15PHUT12.2-1 39 2 D

KT15PHUT12.2-2 40 2 A

KT15PHUT12.2-1 39 3 C

KT15PHUT12.2-2 40 3 B

KT15PHUT12.2-1 39 4 A

KT15PHUT12.2-2 40 4 A

KT15PHUT12.2-1 39 5 D

KT15PHUT12.2-2 40 5 A

KT15PHUT12.2-1 39 6 C

KT15PHUT12.2-2 40 6 B

KT15PHUT12.2-1 39 7 D

KT15PHUT12.2-2 40 7 C

KT15PHUT12.2-1 39 8 A

KT15PHUT12.2-2 40 8 A

KT15PHUT12.2-1 39 9 B

KT15PHUT12.2-2 40 9 D

KT15PHUT12.2-1 39 10 B

KT15PHUT12.2-2 40 10 C

KT15PHUT12.2-1 41 1 A

KT15PHUT12.2-2 42 1 A

KT15PHUT12.2- 41 2 C KT15PHUT12.2- 42 2 D

</div>
<span class='text_page_counter'>(96)</span><div class='page_container' data-page=96>

1 2

KT15PHUT12.2-1 41 3 B

KT15PHUT12.2-2 42 3 C

KT15PHUT12.2-1 41 4 C

KT15PHUT12.2-2 42 4 B

KT15PHUT12.2-1 41 5 A

KT15PHUT12.2-2 42 5 D

KT15PHUT12.2-1 41 6 D

KT15PHUT12.2-2 42 6 B

KT15PHUT12.2-1 41 7 B

KT15PHUT12.2-2 42 7 D

KT15PHUT12.2-1 41 8 C

KT15PHUT12.2-2 42 8 D

KT15PHUT12.2-1 41 9 D

KT15PHUT12.2-2 42 9 C

KT15PHUT12.2-1 41 10 A

KT15PHUT12.2-2 42 10 A

KT15PHUT12.2-1 43 1 C

KT15PHUT12.2-2 44 1 A

KT15PHUT12.2-1 43 2 B

KT15PHUT12.2-2 44 2 D

KT15PHUT12.2-1 43 3 C

KT15PHUT12.2-2 44 3 D

KT15PHUT12.2-1 43 4 D

KT15PHUT12.2-2 44 4 C

KT15PHUT12.2-1 43 5 A

KT15PHUT12.2-2 44 5 B

KT15PHUT12.2-1 43 6 D

KT15PHUT12.2-2 44 6 D

KT15PHUT12.2-1 43 7 B

KT15PHUT12.2-2 44 7 B

KT15PHUT12.2-1 43 8 A

KT15PHUT12.2-2 44 8 A

KT15PHUT12.2-1 43 9 B

KT15PHUT12.2-2 44 9 C

KT15PHUT12.2-1 43 10 D

KT15PHUT12.2-2 44 10 D

<b>Đ G C 1Ề Ố</b>
Câu 1: Cho hàm s ố <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . M nh đ nào dệ ề ưới đây đúng ?

A. Hàm số nghịch biến trên khoảng



2;0



_{. B. Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;2).}

C. Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 2; ). D. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-5;-2).
Câu 2. Cho hàm số <i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

A. Hàm số đồng biến trên khoảng



  ; 3



_{. B. Hàm số đồng biến trên khoảng}



 ;0



_.
C. Hàm số nghịch biến trên khoảng



3;2



_{. D. Hàm số đồng biến trên khoảng}

_

2;0

_

_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(97)</span><div class='page_container' data-page=97>

A. 7. B. 6. C. 0. D. Vô số.
<i>Câu 7. Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số _y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₁₀

   nghịch biến trên

khoảng



4; 



_.

A. 6. B. 5. C. 7. D. Vô số.

Câu 8. Đồ thị của hàm số <i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gốc tọa độ.

A. <i>S </i>2. B. <i>S </i>2 2. C. <i>S </i> 3. D. <i>S </i>2 5.
Câu 9. Gọi m là giá trị để hàm số 1 4 ₍ ₃₎ 2 ₂

4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng định
nào sau đây đúng?

A. 5 <i>m</i>0. B. <i>m </i>5. C. 0<i>m</i>4. D. <i>m </i>4.

Câu 10. Cho hs <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

ĐỀ GỐC 2
Câu 1-1. Cho hàm số <i>_y</i> <i>_x</i>3 ₃<i>_x</i>2

  . Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. Hàm số đồng biến trên khoảng </b>



2;3 .



<b>B. Hàm số nghịch biến trên khoảng (0;3).</b>
<b>C. Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;</b>)<b>. D. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2;0).</b>
<b>Câu 2-1. Cho hàm số </b><i>y</i><i>f x</i>

 

_{có bảng xét dấu đạo hàm như sau}

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. Hàm số nghịch biến trên khoảng </b>



0;2 .



<b>B. Hàm số đồng biến trên khoảng </b>



 ;0



_.

<b>C. Hàm số nghịch biến trên khoảng </b>



3;2



<b>. D. Hàm số đồng biến trên khoảng </b>



2;0



.

</div>
<span class='text_page_counter'>(98)</span><div class='page_container' data-page=98>

<b>Câu 3-1. Số điểm cực trị của hàm số </b><i>_y</i> <i>_x</i>4 ₂<i>_x</i>2 ₂₀₁₈

   là:

<b>A. 3.</b> <b>B. 0.</b> <b>C. 1.</b> <b>D. 2.</b>

<b>Câu 4-1. Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số</b>

3 ₆ 2 ₄

<i>y</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <b> .</b>

<b>A. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>B. </b><i>y</i>8<i>x</i>4. <b>C. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4. <b>D. </b><i>y</i>8<i>x</i> 4.
<b>Câu 5-1. Tìm tất cả các giá trị của tham sớ m để hàm số </b><i>_y</i> ₍<i>_m</i> ₂₎<i>_x</i>4 <i>_mx</i>2

   có ba điểm cực trị.
<b>A. </b><i>m   hoặc </i>2 <i>m </i>0 <b>B. 2</b> <i>m</i>0. <b>C. 2</b> <i>m</i>0. <b>D. 0</b><i>m</i>2.

<i><b>Câu 6-1. Có bao nhiêu giá trị nguyên m để hàm số </b>y</i> <i>x</i> 3
<i>x m</i>




 nghịch biến trên khoảng



6; 



?

<b>A. 3.</b> <b>B. 2.</b> <b>C. 4.</b> <b>D. Vô số.</b>

<i><b>Câu 7-1. Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số </b>_{y x}</i>3 ₃<i>_mx</i>2 ₇

   đồng biến trên

khoảng



10; 



_.

<b>A. 5.</b> <b>B. 6.</b> <b>C. 7.</b> <b>D. Vô số.</b>

<b>Câu 8-1. Đồ thị của hàm số </b><i>_{y x}</i>3 ₃<i>_x</i>2 ₂

   có hai điểm cực trị A và B. Tính diện tích S của tam

giác OAB với O là gớc tọa độ.

A. <i>S </i>2 10. B. <i>S </i>4 10. C. <i>S </i>2 2. D. <i>S </i>2 5.
<b>Câu 9-1. Gọi m là giá trị để hàm số </b> 1 4 ₍ ₂₎ 2 ₂

4

<i>y</i> <i>x</i>  <i>m</i> <i>x</i>  đạt cực tiểu tại điểm x = 2. Khẳng
định nào sau đây đúng?

A. <i>m </i>4. B. <i>m </i>5. C. 0<i>m</i>4. D. 5 <i>m</i>0.

<b>Câu 10-1. Cho hs </b> <i>f x</i>

 

_{xác định trên} và có đồ thị <i>y</i><i>f x</i>

 

là đường cong trong hình bên.

Mệnh đề nào dưới đây đúng ?

<b>A. Hàm số </b> <i>f x</i>

 

_{nghịch biến trên khoảng}



2;1



<b>.B. Hàm số </b><i>f x</i>

 

nghịch biến trên khoảng



1;



_.

<b>C. Hàm số </b> <i>f x</i>

 

_{đồng biến trên khoảng}



  ; 2



<b>. D. Hàm số </b> <i>f x</i>

 

đồng biến trên khoảng



0;1



.

</div>

<!--links-->