Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Đề Thi Học Kỳ 1 Toán 10 Quảng Nam 2016-2017 Có Đáp Án - Toán Lớp 10 - Thư Viện Học Liệu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (852.96 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b> Mã đề :</b></i><b>1002</b> <i><b>Trang 1/3</b></i>

ĐỀ CHÍNH THỨC



<i><b>PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (5 điểm; mỗi câu 0,2 điểm)</b></i>



<b>Câu 1.</b><sub> Liệt kê phân tử của tập hợp </sub>

{

<sub>| (2</sub> 2 <sub>)(</sub> 2 <sub>3</sub> <sub>4) 0</sub>

}



<i>B</i>= <i>x</i>∈<i>N</i> <i>x</i> −<i>x x</i> − <i>x</i>− =


<b>A.</b> 1; ;0;41
2


<i>B</i>= − 


  <b>B.</b> <i>B =</i>

{

0;4

}

<b> C.</b> <i>B = −</i>

{

1;0;4

}

<b> D.</b> <i>B =</i>

{

0;1;4

}



<b> Câu 2.</b><sub> Giá trị nào của </sub><i>b</i> và <i>c</i> sau đây thì Parabol (P) của hàm số 2


<i>y</i>= <i>x</i> +<i>bx</i>+<i>c</i> có đỉnh là (2; 3)<i>A</i> − ?


<b>A.</b> 4


1


<i>b</i>
<i>c</i>


= −




=


 <b>B.</b>


2
4


<i>b</i>
<i>c</i>


= −



= −


 <b>C.</b>


2
3


<i>b</i>
<i>c</i>


=



= −



 <b>D.</b>


4
3


<i>b</i>
<i>c</i>


= −



=


<b> Câu 3.</b><sub> Mơt mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài bằng 4 lần chiều rộng. Nếu tăng mỗi chiều thêm 5 m thì </sub>
chiều dài bằng 5


2 lần chiều rộng . Hỏi diện tích mảnh đất đó là bao nhiêu mét vuông?
<b>A.</b><sub> 100 </sub><i><sub>m</sub></i>2 <b><sub>B.</sub></b>


1600


2


<i>m</i> <b> C. 200 </b>


2


<i>m</i> <b>D.</b> 400



2
<i>m</i>
<b> Câu 4.</b><sub> Tập xác định của hàm số </sub> <sub>2</sub>5


3


<i>y</i>


<i>x</i> <i>x</i>


=


− là :


<b>A.</b> ℝ\ 0

{ }

<b><sub>B.</sub></b> ℝ\ 3

{ }

<b><sub>C.</sub></b> ℝ\ 0;3

{

}

<b><sub>D.</sub></b> ℝ
<b> Câu 5.</b><i><sub> Cho hình bình hành ABCD có tâm O. Khẳng định nào sau đây sai ? </sub></i>
<b>A.</b> <i>AB</i>+<i>AD</i>=<i>AC</i>


  


<b>B.</b> <i>OB OD</i>+ =<i>BD</i>


  


. <b>C.</b> <i>BA</i>=<i>CD</i>.
 


<b>D.</b> <i>BA BC</i>+ =2<i>BO</i>



  
.
<b> Câu 6.</b><i><sub> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình: </sub></i> 4 <sub>2(</sub> <sub>1)</sub> 2 <sub>2</sub> <sub>3 0</sub>


<i>x</i> + <i>m</i>+ <i>x</i> − <i>m</i>− = có 4 nghiệm
phân biệt.


<b>A.</b> <i>m < −</i>1 <b> B.</b> 3


2


<i>m < −</i> <b><sub> C.</sub></b> 3


2


<i>m < −</i> và <i>m ≠ −</i>2 <b><sub> D. </sub></b><i>m < −</i>1 và <i>m ≠ −</i>2


<b> Câu 7.</b><sub> Trong các phát biểu sau, phát biểu nào không phải là mệnh đề ? </sub>
<b>A.</b><sub> 4 là số chính phương. </sub>


<b>B.</b><sub> Bạn đã đến đảo Phú Quốc chưa ? </sub>


<b>C.</b><sub> Hội An là một thành phố của tỉnh Quảng Nam. </sub>
<b>D.</b><sub> 2016 là số không chia hết 2. </sub>


<b> Câu 8.</b><sub> Cho </sub>

<i>A =</i>

{

0;1;5 ,

}

<i>B = −</i>

{

1;0;1;2

}

.

<i>A</i>

<i>B</i>

là tập hợp nào sau đây.
<b>A.</b>

{ }

0;1

<b><sub> B. </sub></b>

{ 1;0;1;2;5}

<b>C.</b>{ 1;2}− <b> D.</b>

{5}


<b> Câu 9.</b> Số nghiệm của phương trình 2


2 3



1


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


+
=


− − là:


<b>A.</b><sub> 0 </sub> <b>B.</b><sub> 3 </sub> <b>C.</b><sub> 1 </sub> <b>D.</b><sub> 2 </sub>


<b> Câu 10.</b><i><sub> Cho tứ giác ABCD. Số vectơ khác vecto 0</sub></i><sub>, có điểm đầu và điểm cuối là đỉnh của tứ giác là: </sub>


<b>A.</b><sub> 10 </sub> <b>B.</b><sub> 12 </sub> <b>C.</b><sub> 8 </sub> <b>D.</b><sub> 6 </sub>


<b> Câu 11.</b><i><sub> Cho tam giác ABC có trọng tâm G, I là trung điểm của cạnh AC. Khẳng định nào sau đây là sai. </sub></i>
<b>A.</b> <i>GA GC</i>+ +<sub>2</sub><i>GI</i> =<sub>0</sub>


   


. <b>B.</b> <i>GA GB</i>+ +<sub>G</sub><i>C</i>=<sub>0.</sub>


   


<b>C.</b> <i>MA MB</i>+ +<i>MC</i>=3<i>MG</i>,∀<i>M</i>


   



. <b>D.</b> <i>BA BC</i>+ =2<i>BI</i>


  
.
<b> Câu 12.</b><sub> Số nghiệm của phương trình </sub><i>x</i>+ <i>x</i>−3= 3−<i>x</i><sub> là : </sub>


<b>A.<sub> 2 B. 0 C. 1 </sub></b> <b>D.</b><sub> 30 </sub>


<b> Câu 13.</b><i><sub> Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho các điểm </sub></i> <i>A −</i>

(

3;1

)

, <i>I −</i>

(

1; 0

)

<i> và B là điểm đối </i>


<i>xứng với A qua I, C là điểm trên trục Oy. Tìm tọa độ của điểm C để tam giác ABC là tam giác vuông tại </i>


<i>C. </i>


<b>A.</b> (2;0),(0; 2) − <b> B.</b> ( 2;0),(2;0) − . <b>C.</b> (0; 2),(0;0) <b> D.</b> (0; 2),(0; 2) −

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>



<b>QUẢNG NAM </b>



<b>KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016-2017 </b>


<b>Mơn: TỐN – Lớp 10 </b>



<i>Thời gian: 90 phút</i>

<i> (khơng kể thời gian giao đề) </i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b> Mã đề :</b></i><b>1002</b> <i><b>Trang 2/3</b></i>
<b> Câu 14.</b><sub> Mệnh đề phủ định của mệnh đề </sub><sub>"</sub> <sub>:</sub> 2 <sub>"</sub>


<i>x</i> <i>Z x</i> <i>x</i>



∃ ∈ ≤ là mệnh đề nào sau đây:
<b>A.</b> <sub>"</sub> <sub>:</sub> 2 <sub>"</sub>


<i>x</i> <i>Z x</i> <i>x</i>


∃ ∉ >
<b>B.</b> <sub>"</sub> <sub>:</sub> 2 <sub>"</sub>


<i>x</i> <i>Z x</i> <i>x</i>


∀ ∈ >
<b>C.</b> <sub>"</sub> <sub>:</sub> 2 <sub>"</sub>


<i>x</i> <i>Z x</i> <i>x</i>


∀ ∈ ≥


<b>D.</b> <sub>"</sub> <sub>:</sub> 2 <sub>"</sub>


<i>x</i> <i>Z x</i> <i>x</i>


∃ ∈ >


<b> Câu 15.</b><sub> Cho hai tập hợp </sub><i>A =</i>[-1;5) và <i>B</i>=

[

<i>m m</i>; +3

]

.Tìm tất cả các giá trị của m để<i>A</i>∩<i>B</i>≠ ∅.
<b>A.</b> <i>m ∈ −</i>[ 4;5]<b><sub> B. </sub></b><i>m ∈ −</i>[ 4;5) <b><sub> C. </sub></b><i>m ∈ −∞ −</i>( ; 4] (5;∪ <sub>+∞ </sub>) <b><sub> D. </sub></b><i>m ∈ −∞ −</i>( ; 4] [5;∪ +∞)
<b> Câu 16.</b><sub> Tập xác định của hàm số </sub> = − −



1
y x 3



7 x là:


<b>A.</b> D [3;7] = <b>B.</b> D 3;=

[

+∞

)

<b>C.</b> D=

[

7;+∞

)

<b>D.</b> D [3;7) =
<b> Câu 17.</b> Cho hàm số <sub>2</sub>


2( 2) 1 8
( )


1 1


<i>x</i> <i>khi</i> <i>x</i>


<i>f x</i>


<i>x</i> <i>khi</i> <i>x</i>


− − − < <



=


− ≤ −


 . Tính (1).<i>f</i>


<b>A.</b><sub> 6 </sub> <b>B.</b><sub> 2 </sub> <b>C.</b> −5 <b>D.</b><sub> 0 </sub>


<b> Câu 18.</b><sub> Cho các tập hợp </sub><i>A</i>=

{

<i>x</i>∈<i>R x</i>| ≥ −5

}

và <i>B</i>=

{

<i>x</i>∈<i>R</i>| 7− <<i>x</i>≤10

}

<i>. Tìm tập hợp A B</i>∪ <sub>. </sub>
<b>A.</b> <i>A</i>∪<i>B</i>= −( 5;10]


<b>B.</b> <i>A</i>∪<i>B</i>= −[ 5;10] <b>C.</b> <i>A</i>∪<i>B</i>= − +∞( 7; ) <b>D.</b> <i>A</i>∪<i>B</i>= − +∞[ 5; )
<b> Câu 19.</b><sub> Cho hai lực </sub><i>F</i><sub>1</sub>=<i>MA F</i>, <sub>2</sub>=<i>MB</i>


   


<i> cùng tác động vào một vật tại điểm M . Cho biết cường độ lực </i>


1, 2


<i>F F</i>


 


đều bằng 100N và tam giác MAB vuông tại M. Cường độ hợp lực tác dụng lên vật đó là :


<b>A.</b> <sub>100 2</sub>N <b>B.</b><sub>100 2</sub>N <b>C.</b> 100N <b>D.</b><sub> 200 N </sub>


<b> Câu 20.</b><sub> Khi điều tra về số dân của tỉnh A, người ta thu được kết quả là </sub>

<i><sub>a =</sub></i>

<sub>1.234.872 30</sub>

<sub>±</sub>

(người). Tìm
số qui tròn của số <i>a =</i>1.234.872 .


<b>A.<sub> 1.234.870 B. 1.234.900 </sub></b> <b>C.</b><sub> 1.234.880 </sub> <b>D.</b><sub> 1.234.800 </sub>
<b> Câu 21.</b><i><sub> Cho tam giác ABC vng tại B có AB= 3. Tìm </sub>CA AB</i><sub>.</sub>


 
.
<b>A.</b> <sub>3 2</sub> <b>B.<sub> 9 C. 0 </sub></b> <b>D.</b> −9
<b> Câu 22.</b><sub> Hàm số nào trong các hàm số sau là hàm số chẵn? </sub>


<b>A.</b> <sub>y x</sub><sub>=</sub> 2<sub>−</sub><sub>3x 2</sub><sub>+</sub> <b><sub>B.</sub></b> <sub>y | x 1| | x 1|</sub><sub>=</sub> <sub>−</sub> <sub>−</sub> <sub>+</sub> <b><sub>C.</sub></b>



4 2


4
y


x x 3
=


+ − <b> D.</b>


2


x 1
y


x
+
=


<b> Câu 23.</b><i><sub> Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho 3 điểm </sub>A</i>( 1;3), (3;4), ( 5; 1)− <i>B</i> <i>C</i> − − . Tìm tọa độ
<i>trọng tâm G của tam giác ABC. </i>


<b>A.</b> <i>G</i>(1; 2)− . <b>B.</b> <i>G −</i>( 3;6). <b>C.</b> <i>G −</i>( 1; 2). <b>D.</b> <i>G − −</i>( 1; 1)


<b> Câu 24.</b><i><sub> Cho hàm số y = ax</sub>2<sub> + bx + c </sub><sub>có a < 0, b > 0 và c > 0 .Đồ thị của nó có dạng nào sau đây. </sub></i>


<b>A.</b> <b>B.</b> <b>C.</b> <b>D.</b>


<b> Câu 25.</b><i><b><sub> Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số </sub></b>y</i>=

(

7−<i>m x</i>

)

+2<i>m</i>−1 nghịch biến trên ℝ<b><sub>.</sub></b>

<b>A.</b> <i>m <</i>0<b><sub> B. </sub></b><i>m <</i>7 <b>C.</b> <i>m ≠</i>7 <b>D.</b> <i>m ></i>7


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b> Mã đề :</b></i><b>1002</b> <i><b>Trang 3/3</b></i>
<i><b>PHẦN II : TỰ LUẬN ( 5 điểm; mỗi câu 1,0 điểm)</b></i>


<b>Câu 1. (1,0 điểm) </b>


Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số : <i><sub>y</sub></i><sub>= −</sub><i><sub>x</sub></i>2<sub>+</sub><sub>4</sub><i><sub>x</sub></i><sub>−</sub><sub>3</sub><sub> . </sub>
<b>Câu 2. (1,0 điểm) </b>


Giải phương trình sau : <sub>−</sub><i><sub>x</sub></i>2<sub>+</sub><sub>4</sub><i><sub>x</sub></i><sub>=</sub><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i><sub>−</sub><sub>2</sub><sub> . </sub>
<b>Câu 3. (1,0 điểm) </b>


Cho phương trình : <sub>(</sub><i><sub>m</sub></i><sub>−</sub><sub>1)</sub><i><sub>x</sub></i>2<sub>−</sub><sub>2(</sub><i><sub>m</sub></i><sub>+</sub><sub>2)</sub><i><sub>x</sub></i><sub>+</sub><i><sub>m</sub></i><sub>+ =</sub><sub>1 0</sub><i><sub> , với m là tham số . Tìm điều kiện của tham </sub></i>


<i>số m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x x</i><sub>1</sub>, <sub>2</sub><i> . Khi đó, tìm tất cả các giá trị ngun của tham số m </i>
để <i>A</i>=<i>x</i><sub>1</sub>+<i>x</i><sub>2</sub>−<i>x x</i><sub>1 2</sub> là số một nguyên .


<b>Câu 4. (1,0 điểm) </b>


Cho tam giác <i>ABC. Gọi M là trung điểm cạnh AB, N là một điểm trên cạnh AC sao cho </i>


2


<i>NC</i>= <i>NA và I là trung điểm của đoạn MN. Chứng minh : BC</i>+<i>NM</i> =<i>BM</i>+<i>NC</i>


   


. Hãy biểu diễn vecto



<i>AI</i>





<i> theo hai vecto AB</i> và <i>AC</i>



.
<b>Câu 5. (1,0 điểm) </b>


<i>Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy ; cho tam giác ABC</i> có ( 1;1),<i>A −</i> (1;3)<i>B</i> và trọng tâm là


2
2;


3


<i>G</i><sub></sub>− <sub></sub>


  . Tìm tọa độ đỉnh <i>C</i> cịn lại của tam giác <i>ABC và tọa độ điểm M trên tia Oy sao cho tam </i>
giác <i>MBC vuông tại M . </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>



<b>QUẢNG NAM </b>

<b>KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016-2017 </b>

<b>Mơn: TỐN – Lớp 10 </b>



<b>HƯỚNG DẪN CHẤM </b>



<i><b>PHẦN II : TỰ LUẬN (5 bài, 5 điểm; mỗi bài 1,0 điểm) </b></i>




<b>Nội dung </b> <b>Điểm </b> <b>Nội dung </b> <b>Điểm </b>


<b>Câu 1. Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của </b>
hàm số : <i><sub>y</sub></i><sub>= −</sub><i><sub>x</sub></i>2<sub>+</sub><sub>4</sub><i><sub>x</sub></i><sub>−</sub><sub>3</sub><sub> . </sub> <b>1,0 </b>


<b>Câu 4. Chứng minh : </b>


<i>BC</i>+<i>NM</i> =<i>BM</i> +<i>NC</i>


   


<b>1,0 </b>
<i>+ Tập xác định: D = ℝ </i>


+ Hàm số đồng biến trên khoảng (−∞; 2)
Hàm số nghịch biến trên khoảng (2;+∞)
+ Bảng biến thiên


+ Đồ thị của hàm số là một Parabol có đỉnh
(2;1)


<i>S</i> , nhận đường thẳng <i>x =</i>2 làm trục đối


xứng .


Tìm đúng ít nhất 2 điểm mà đồ thị qua .
Vẽ đúng đồ thị .


0,25



0,25


0,25
0,25


+ Ta có :


(

) (

)



<i>BC</i>+<i>NM</i> = <i>BM</i>+<i>MC</i> + <i>NC</i>+<i>CM</i>


     

=

(

<i>BM</i>+<i>NC</i>

) (

+ <i>MC</i>+<i>CM</i>

)



   

=

<sub>(</sub>

<i>BM</i> +<i>NC</i>

<sub>)</sub>

+0


  


=<i>BM</i> +<i>NC</i>


 


+

1

<sub>(</sub>

<sub>)</sub>



2


<i>AI</i> = <i>AM</i> +<i>AN</i>



  


1 1 1


2 2<i>AB</i> 3<i>AC</i>


 


= <sub></sub> + <sub></sub>


 


 


1 1
4 <i>AB</i> 6<i>AC</i>


= +
 
0,25
0,25
0,25
<b>0,25 </b>


<i><b>Câu 5. ABC</b></i>∆ <b> : ( 1;1),</b><i>A −</i> <i>B</i>(1;3)

và trọng tâm là

2;2
3


<i>G</i><sub></sub>− <sub></sub>



 


<b>1,0 </b>


+ Ta có ( ; )<i>C x y</i> : 3 ( )


3 ( )


<i>G</i> <i>A</i> <i>B</i>


<i>G</i> <i>A</i> <i>B</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>y</i> <i>y</i> <i>y</i> <i>y</i>


= − +


= − +

6
2
<i>x</i>
<i>y</i>
= −

⇔
= −



 Vậy ( 6; 2)<i>C − −</i>
<i>+ M thuộc tia Oy ⇒</i> <i>M</i>(0; )<i>m</i> , với <i>m ></i>0


Thế thì : <i>BM</i> = −( 1;<i>m</i>−3)




<i>CM</i> =(6;<i>m</i>+2)






<i>+ MBC</i>∆ <i> vuông tại M </i>


<i>BM</i> <i>CM</i>
⇔ ⊥
. 0
<i>BM CM</i>
⇔ =
 


( 1).6 (<i>m</i> 3)(<i>m</i> 2) 0
⇔ − + − + =


2 <sub>12 0</sub>


<i>m</i> <i>m</i>
⇔ − − =


3
4
<i>m</i>
<i>m</i>
= −

⇔ 
=


 . Vì <i>m ></i>0 nên chọn <i>m =</i>4
+ Vậy : <i>M</i>(0; 4) .


0,25
0,25
0,25


<b>0,25 </b>
<b>Câu 2. Giải phương trình sau : </b>


2 <sub>4</sub> <sub>2</sub> <sub>2</sub>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


− + = − . <b>1,0 </b>


+ <sub>( ) :</sub> 2 <sub>4</sub> <sub>2</sub> <sub>2</sub>


<i>pt</i> −<i>x</i> + <i>x</i>= <i>x</i>−


2 <sub>2</sub> 2 0 <sub>2</sub>


4 (2 2)


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


− ≥

⇔
− + = −

<sub>2</sub>1


5 12 4 0


<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>


⇔
− + =


1
2
2
5
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>





=

⇔<sub></sub>
 =


⇔ <i>x</i>=2.


+ Vậy phương trình có nghiệm <i>x =</i>2.



0,25
0,25


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Câu 3. </b><sub>(</sub><i><sub>m</sub></i><sub>−</sub><sub>1)</sub><i><sub>x</sub></i>2<sub>−</sub><sub>2(</sub><i><sub>m</sub></i><sub>+</sub><sub>2)</sub><i><sub>x</sub></i><sub>+</sub><i><sub>m</sub></i><sub>+ =</sub><sub>1 0</sub>

<sub>,</sub>

<b><sub> (1) 1,0 </sub></b>


<b>Ghi chú: </b>


<i>* Đáp án này có 02 trang. </i>


<i>* Học sinh có cách giải khác : đúng, chính </i>
<i>xác và logic thì giáo viên dựa theo thang điểm </i>
<i>mỗi câu phân điểm cho phù hợp với HDC. </i>
+ Ta có : ' <sub>(</sub> <sub>2)</sub>2 <sub>(</sub> <sub>1)(</sub> <sub>1)</sub>


<i>m</i> <i>m</i> <i>m</i>



∆ = + − − +
4= <i>m</i>+5


+ Pt(1) có hai nghiệm phân biệt <i>x x</i>1, 2 khi và


chỉ khi <sub>'</sub> 1 0


4 5 0


<i>m</i>
<i>m</i>


− ≠



∆ = + >


5
4


<i>m</i>


⇔ > − và <i>m ≠</i>1 , (*)


0,25
0,25
+ Theo định lý Viet, ta có :



1 2


2( 2)
1


<i>m</i>
<i>x</i> <i>x</i>


<i>m</i>


+
+ =


− , 1 2


1
.


1


<i>m</i>
<i>x x</i>


<i>m</i>


+
=



+ Khi đó : <i>A</i>=<i>x</i><sub>1</sub>+<i>x</i><sub>2</sub>−<i>x x</i><sub>1 2</sub>



2( 2) 1


1 1


<i>m</i> <i>m</i>


<i>m</i> <i>m</i>


+ +


= −


− −
3


1


<i>m</i>
<i>m</i>


+
=



4
1


1



<i>m</i>


= +


+ Do đó : 4
1


<i>A</i>


<i>m</i>


∈ ⇔ ∈




ℤ ℤ


Suy ra <i>m − ∈ ±</i>1

{

1 ; 2 ; 4± ±

}



Hay <i>m ∈</i>

{

0;2; 1;3; 3;5− −

}



Kết hợp điều kiện (*) ta được các giá trị m
cần tìm là : <i>m ∈ −</i>

{

1;0; 2;3;5

}

.


0,25


</div>

<!--links-->

×