de thi doi moi phuong phap day hoc

xây dựng kế hoạch dạy học
Bộ môn: Công nghệ
Năm học 2010-2011
1. áp dụng phơng pháp, kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học bộ môn
- Tích cực áp dụng các kĩ thuật dạy học tích cực nh kĩ thuật dạy học khăn trải bàn vào
một số tiết dạy của môn công nghệ lớp 6,7,8,9. Chú ý rèn kĩ năng hoạt động cho học sinh
ngay từ lần đầu tiên, đặc biệt là đối với học sinh lớp 6.
- Mạnh dạn áp dụng các phơng pháp dạy học tích cực nh phơng pháp dạy học theo dự án,
dạy học theo hợp đồng vào một số tiết dạy trong môn công nghệ 8. Thực hiện trên đối t-
ợng là lớp mũi nhọn trớc sau đó rút kinh nghiệm để thực hiện trên đối tợng là các lớp đại
trà. Cuối cùng là tổng kết, rút kinh nghiệm cho năm học tiếp theo.
2. ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học bộ môn, cụ thể:
- Giáo viên tích cực tham khảo các thông tin trên Website và sử dụng ứng dụng tích hợp
các phần mềm Powerpoint, Autocar, Paint... vào bài soạn, bài giảng.
- Khi sử dụng giáo án điện tử giáo viên cần xác định CNTT là phơng tiện hỗ trợ cho việc
dạy học, vì vậy giáo viên phải chú ý đến các tiêu chí đánh giá một tiết dạy ứng dụng
CNTT (tiêu chí về nội dung, tiêu chí về hình thức, tiêu chí về kĩ thuật, tiêu chí về hiệu quả)
để phát huy đợc tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen và các ĐDDH khác khó đạt đợc.
- Giáo viên tìm hiểu sâu sắc một số nội dung có liê quan nhiều đến thực tế trong môn công
nghệ lớp 7 để xây dựng kế hoạch cụ thể để hớng dẫn và tổ chức cho học sinh đi thu thập
tài liệu, quay phim chụp ảnh là đề tài cho tiết học.
3. Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
- Thực hiện theo đúng công văn số 375/PGD&ĐT này 29/10/2010.
4. Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, phòng học bộ môn trong dạy học
- Sử dụng có hiệu quả, hết hiệu năng của các loại thiết bị, đồ dùng dạy học sẵn có và sử
dụng đúng chức năng của phòng học bộ môn. Bảo quản tốt sau khi sử dụng.
- Tích cực nghiên cứu để tự làm thêm các đồ dùng dạy học có liên quan đến nội dung bài
học mà không có sẵn trong phòng thực hành.
5. Thiết kế bài dạy và tổ chức lên lớp
- Giáo án thể hiện rõ các bớc thực hiện và tiến trình lên lớp và hoạt động của GV, HS.

- Các phơng pháp dạy học đợc thể hiện rõ trong giáo án, phù hợp với từng tiết học.