Tải bản đầy đủ (.pdf) (28 trang)

Từ Vững Và Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 11 Nâng Cao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (469.3 KB, 28 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TỪ VỰNG VÀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 11 </b></i>


<i><b>UNIT 1: FRIENDSHIP </b></i>



 VOCABULARY


<b>A. READING (pages 14-16) </b>
remind (v) nhắc lại


opinion (n) quan điểm, ý kiến
pack up (v) thu dọn


stuffed animal (n) thú nhồi bông
stuff (n) đồ đạc


satisfaction (n) sự hài lịng,thỏa
mãn


break out into tears (v) phát khóc
thick and thin (idiom): good and bad
times


loser (n) người thua cuộc
cheat (v) lừa đảo


confide (v) tin caäy, tín nhiệm


detention (n) hình phạt giữ lại
trường sau giờ học


guarantee (n) sự bảo đảm



psychological (adj) thuộc tâm lí
depression (n) sự trầm cảm
anxiety (n) sự lo lắng


evolve (v) = develop: phát triển
distant (adj) xa cách


focus (v) tập trung


emphathize (v) thông cảm
unsociable (adj) khó gần
scold (v) rầy la, mắng


<b>B. LISTENING (page 17) </b>
athletic (adj) có vẻ thể thao
reserved (adj) kín đáo


enthusiastic (adj) nhiệt tình,hăng
hái


stout (adj) to khoẻ
practical (adj) thực tế
skinny (adj) gầy nhom
sensitive (adj) nhạy cảm
dynamic (adj) năng động


punctual (adj) đúng giờ
conservative (adj) bảo thủ
sympathetic (adj) thông cảm
indifferent (adj) bàng quan


costume (n) trang phục
curious (adj) tị mị


plump face (n) mặt phúng phính
dimple (n) lúm đồng tiền


casual (adj) bình thường


<b>C. SPEAKING (pages 18-19) </b>
multi-school: gồm nhiều trường


tasty (adj) ngon


cousin (n) anh (chị) em họ
<b>D. WRITING (pages 20-21) </b>


narrative (n) bài tường thuật
vicious (adj) xấu xa


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

timid (adj) rụt rè


imbecile (adj) khờ dại
guy (n) bạn trai (thân mật)
fascinate (v) thu hút


giggle (v) cười rút rích
mood (n) tâm trạng


decisive (adj) quyết đoán
strategy (n) chiến lược



<b>E. LANGUAGE FOCUS (p.21-23) </b>
responsible (adj) có trách nhiệm
honest (adj) trung thực


devoted (adj) cống hiến
prosperous (adj) thành đạt
collision (n) sự đụng xe
persistent (adj) kiên trì
piercing (adj) lanh lảnh


bushy(adj) có nhiều bụi cây,rậm rạp
snake (n) con rắn


stick (n) que củi
utter (v) phát ra


phobia (n) nỗi sợ hãi
fatal (adj) tai hại


submarine (n) tàu ngầm


collapsible (adj) có thể gấp gọn
ragged (adj) rách rưới


screaming (adj) la lên, thét lên
authority (n) chính quyền


cloud (n) đám mây
sour guava (n) ổi chua


thunder (n) sấm


scared (adj) sợ hải


unconscious (adj) không nhận thức
 WORD STUDY


<b>Descriptive Adjectives </b>
<i><b> 1. Vị trí của tính từ: </b></i>
a/ Đứng trước danh từ


<i> Ex: My best friend is a responsible and honest girl. </i>


b/ Đứng sau các động từ như: be, become, look, get, seem, appear....
<i> Ex: Na is both sociable and kind. </i>


<i><b> 2. Thứ tự của tính từ: </b></i>


opinion (quan điểm) + size (hích tước + quality (tính chất) + age (tuổi)
+ shape (hình dáng) + color (màu sắc) + participle form (phân từ dùng như
tính từ: V-ing/ V-ed) + origin (nguồn gốc) + material (vật liệu) + type
(loại) + purpose (mục đích).


<i> Ex: I have an old wooden table. </i>
 GRAMMAR


<b>A. Verb Form </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> 2. Use </b>



a. Diễn tả một hành động hoặc một thói quen ở hiện tại (always,
usually, often, sometimes, occasionally, seldom, rarely, every…….)


<i> Ex: I usually go to school in the afternoon. </i>


b. Diễn tả một chân lí, một sự thật lúc nào cũng đúng.
<i> Ex: The earth moves around the sun. </i>


<b> 3. Đối với ngơi thứ ba số ít: He, She, It. </b>
<b> a.Thêm “S” vào sau động từ thường. </b>


<i> Ex: Lan often gets up early in the morning. </i>


<i><b> b.Thêm “ES” vào sau các động từ tận cùng là: ch, sh, s, x, o, z. </b></i>
<i> Ex: He watches a lot of TV on Sundays. </i>


<b>II. The Present Progressive Tense </b>
<b> 1. Form S + am/is/are + V-ing… </b>
<b> 2. Use </b>


Diễn tả một hành động đang xảy ra trong lúc nói (now, at the moment,
at this time, at present….)


<i> Ex: - I am looking for the latest newspaper now. </i>


- They are watching a sport game show at the moment.


<b> 3. Note: Một số động từ không dùng ở thì Present Progressive, mà chỉ </b>
dùng ở thì Present Simple: to be, to want, to need, to have (có), to know,
to understand, to seem …....



<i> Ex: - We are tenth-grade students now. </i>


- I understand the lesson at the moment.
<b>III. The Present Perfect Tense </b>


<b> 1. Form S + has/have +V3/ed… </b>
<b> 2. Use </b>


a. Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại
(never, ever, not…yet, since, for, so far, until now, up to now,…….)


<i> Ex: We have learnt English for 5 years. </i>


b. Diễn tả một hành động vừa mới xảy ra (just, recently, lately).
<i> Ex: She has just gone out. </i>


<i><b> c. Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ không xác định rõ thời </b></i>


<i><b>gian (already, before) </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> 3. Notes: </b>


<i><b> a/ This is the …….. time + S + has/have + V3/ed…. </b></i>
<i> Ex: This is the first time I have studied in this school. </i>
<i><b> b/ S + has/have +V3/ed…… since + S + V2/ed…. </b></i>


<i> Ex: We have known each other since we worked in that factory. </i>


<b>IV. The Past Simple Tense </b>


<b> 1. Form S + V2/ed… </b>
<b> 2. Use </b>


<b> a. Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ xác định rõ thời gian </b>
(yesterday, ago, last……, in the past, in 1990)


<i> Ex: - My father bought this house 10 years ago. </i>
- Mr. Nam worked here in 1999.


b. Diễn tả một loạt các hành động xảy ra liên tiếp trong quá khứ.


<i> Ex: - Last night, I had dinner, did my homework, watched TV and went </i>
to bed.


- When she came here in 1990, she worked as a teacher.
<b>V. The Past Progessive Tense </b>


<b> 1. Form S + was/were + V-ing... </b>
<b> 2. Use </b>


a. Diễn ta một hành động xảy ra vào một thời điểm xác định trong quá
khứ.


<i> Ex: She was studying her lesson at 7 oclock last night. </i>


<b> b. Diễn tả một hành động đang xảy ra ở quá khứ (was/ were + V-ing) </b>
thì có một hành động khác xen vào (V2/ed).


<i> Ex: - He was sleeping when I came. </i>



- While my mother was cooking dinner, the phone rang.


c. Diễn tả hai hành động đang xảy ra song song cùng lúc trong quá
khứ.


<i> Ex: While I was doing my homework, my younger brother was playing </i>
video games.


<b>VI. The Past Perfect Tense </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> 2. Use </b>


a. Diễn tả một hành động xảy ra trước một thời điểm trong quá khứ.
<i> Ex: By the end of last month, she had made 4 shirts. </i>


b. Diễn tả một hành động xảy ra và hoàn thành trước một hành động
khác trong quá khứ (before, after, by the time). Hành động xảy ra trước
<i>dùng thì Past Perfect, hành động xảy ra sau dùng thì Past Simple. </i>


<i> Ex: - After Nam had done his homework, he went to bed. </i>


- They had lived in Dong Thap before they moved to HCM city.
<b>B. Linking Words </b>


<i><b> Các từ liên kết như: and, or, but, either... or..., neither... nor... </b></i>
1. Dùng để liên kết hai danh từ.


<i> Ex: Either you or Nam goes to the store. </i>
2. Dùng để liên kết hai cụm từ.



<i> Ex: He likes playing soccer and collecting stamps. </i>
3. Dùng để liên kết hai câu.


<i> Ex: My father bought a new motorbike, but we all didn’t like it. </i>


<i><b>UNIT 2: PERSONAL EXPERIENCE </b></i>



 VOCABULARY


<b>A. READING (pages 24-26) </b>
sense (n) giaùc quan


sight (n) thị giác
smell (n) khứu giác


softness (n) sự mềm mại
briefcase (n) cặp da


fragrance (n) hương của hoa
flavor (n) mùi vị


embarrassed (adj) lúng túng, bối rối
 embarrassment (n)


merrily (adv) vui vẻ
pause (n) sự tạm dừng


conversation (n) bài hội thoại
pass by (v) đi ngang qua



hearing (n) thính giác
taste (n) vị giác


touch (n) xúc giác
in vain: vô ích


retreat into...shell: thu mình lại
inept (adj) vụng về


slip away (v) biến đi
image (n) hình ảnh
inadequate (adj) bất lực


shy (adj) mắc cở  shyness (n)
dispirited (adj) chán nản


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>B. LISTENING (page 27) </b>
presentation (n) bài phát biểu
ashamed (adj) xấu hổ


absent-minded (adj) đảng trí
duty (n) trách nhiệm


careless (adj) bất cẩn # careful


fearful (adj) hung dữ
cycle (v) lái xe đạp
search (v) tìm


counter (n) quầy



witness (v) chứng kiến
thief (n) tên trộm


<b>C. SPEAKING (pages 28-29) </b>
falcon (n) chim ưng


bat (n) con dơi


taster (n) người nếm


smoke detector (n) máy dị tìm khói
missel (n) tên lửa


heat-seeking: tầm nhiệt
differentiate (v) phân biệt
<b>D. WRITING (page 30) </b>


mutual (adj) lẫn nhau
dish (n) món ăn


host (n) chủ nhà


commentment (n) lễ tốt nghiệp
reunion (n) đồn tụ


pocket (n) túi
pants (n) quần
<b>E. LANGUAGE FOCUS (p.31-33) </b>



chef (n) đầu bếp
pale (adj) xanh xao
vehicle (n) xe cộ


woods (n) cáng rừng
bush (n) bụi cây


chirp (v) kêu chiêm chiếp
bamboo flute (n) ống sáo
 WORD STUDY


<b>Sense Verbs </b>


eyes (sight)  see hears (hearing)  hear
skin (touch)  touch/ feel tongue (taste)  taste
nose (smell)  smell


 GRAMMAR


<b>A. Modal Perfect: S + could/ might + have + V3/ed... </b>


<b> Dùng để suy luận, giải thích, phỏng đoán về một sự việc đã diễn ra </b>
trong quá khứ.


<i> Ex: He worked hard all day yesterday. He could/ might have been very </i>
tired.


<i><b>B. Verb Form: see Unit 1 </b></i>


<i><b>UNIT 3: PARTIES </b></i>




 VOCABULARY


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

manners (n) cách ứng xử
attend (v) tham dự


courtesy (adj) lịch sự, nhả nhặn
observe (v) chứng kiến


blunt (adj) đầu đủa lớn
chopsticks (n) đơi đủa
plate (n) đĩa


bowl (n) bát
spoon (n) muỗng
fork (n) nóa


scissors (n) cây kéo
hover (v) huô


poke (v) đẩy
pick up (v) gắp


mumerous (adj) nhiều
interaction (n) sự tiếp xúc


participant (n) người tham gia
behavior (n) thái độ, cách cư xử
standard (n) tiêu chuẩn



congenial (adj) tương đắc
etiquette (n) phép xã giao
chew (v) nhai


elbow (n) khủy tay


refrain from (v) cố tránh
cutlery (n) dao, nĩa, muỗng...
diagonally (adv) theo đường chéo
mouthful (n) miếng


lick (v) liếm


napkin (n) khăn giấy
lap (n) vạt áo


collar (n) cổ áo


protocol (n) quy tắc ngoại giao
<b>B. LISTENING (pages 37-38) </b>


buffet (n) bữa ăn tự chọn
savories (n) bữa ăn mặn
delicious (adj) ngon
honor (v) tôn vinh


celebrated (adj) nỗi tiếng, lừng
danh


event (n) sự kiện



random (adj) ngẫu nhiên
distribution (n) sự phân bố
exact (adj) chính xác


culture (n) nền văn hoá


accompany (v) đi kèm
blow blew blown (v) thổi
candle (n) cây đèn cầy
decoration (n) sự trang trí
secret (adj) bí mật


represent (v) tượng trưng
desire (n) nguyện vọng


generally (adv) thông thường
agency (n) cơ quan


service(n) dịch vụ


<b>C. SPEAKING (pages 38-39) </b>
farewell (n) tạm biệt


guest (n) khách
serve (v) phục vuï


selection (n) sự lựa chọn


menu (n) thực đơn



smoothly (adv) suông sẽ
dispose (v) sắp xếp
wrap (n) gói quà
<b>D. WRITING (pages 40-42) </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

response (n) trả lời
welcome (v) đón tiếp
presence (n) sự hiện diện


confirm (v) xác nhận
refusal (n) sự từ chối
regret (n) sự hối tiếc
<b>E. LANGUAGE FOCUS (p.42-44) </b>


pot (n) lọ, bình


terminal (n) bến, trạm
appointment (n) cuộc hẹn
surgery (n) sự phẫu thuật


rehearse (v) dieãn, nhắc lại
encourage (v) khuyến khích
remind (v) nhắc


sunset (n) hồng hơn
salty (adj) mặn


 WORD STUDY
<b>Compound Nouns </b>



<b> Ex: Mr. Lam is a taxi driver. </b>
Comp N


<b> Noun + Noun  Compound Noun </b>


 GRAMMAR


<b>Bare Infinitive (Vo), To Infinitive (to V), Gerund (V-ing) </b>
<b> 1. Bare Infinitive: </b>


<i><b> Ex: - My parents let me go to Nha Trang this holiday. </b></i>
<i><b> - I can swim and sunbathe on the sand. </b></i>


<i><b> S + let, make + O + Vo….. </b></i>
<i><b> S + modal verbs + Vo….. </b></i>
<b> 2. To Infinitive: </b>


<i><b> Ex: I decided to go to Nha Trang on my holiday. </b></i>


afford, appear, arrange, ask, decide, expect, hope, intend, manage,
mean, need, plan, pretend, promise, refuse, remind, seem, tell, tend, want,
<b>wish…. + to V….. </b>


<b> 3. Gerund: </b>


<i><b> Ex: I enjoy watching the sea at sunset. </b></i>


admit, avoid, can’t bear, can’t help, can’t stand, consider, dislike, enjoy,
<b>fancy, fell like, finish, hate, keep, like, mind, practice, resist, justify... + </b>


<b>V-ing </b>


<i><b>UNIT 4: VOLUNTEER WORK AND LITERACY PROGRAMS </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>A. READING (pages 45-47) </b>


volunteer (v,n) (người) tình nguyện
literacy (n) sự đọc, viết


conduct (v) dạy, điều khiển
remedial (adj) chậm hiểu
damaged (adj) bị hư hỏng
task (n) công việc


teenager (n) thiếu niên
adult (n) người trưởng thành


evaluate (v) đánh giá
hardship (n) sự cực nhọc


firsthand (adj) mắt thấy tai nghe
interpersonal (adj) người với người
gain (v) = attain: đạt được


mutual (adj) lẫn nhau
promote (v) phát huy
diagram (n) biểu đồ


bubble (n) lời nói cịn để trống
<b>B. LISTENING (page 48) </b>



raise fund (v) góp vốn
homeless (adj) vô gia cư
serve (v) phục vụ


responsibility (adj) trách nhiệm
collect (v) thu nhặt


recycle (v) tái chế
sidewalk (n) vóa hè
tidy (v) làn sạch


riverbank (n) bờ sơng
collaborate (v) cộng tác
skill (n) kĩ năng


<b>C. SPEAKING (pages 49-51) </b>
gratitude (n) lòng biết ơn


respond (v) đáp trả


obliged (adj) = grateful: biết ơn


delighted (adj) vui mừng
representative (n) đại diện
protect (v) bảo vệ


<b>D. WRITING (pages 51-52) </b>
format (n) daøn baøi



salutation (n) sự chào hỏi


appreciation (n) sự đánh giá cao


remote (adj) xa xoâi
spacious (adj) rộng rãi
facility (n) tiện nghi
campaign (n) chiến dịch
<b>E. LANGUAGE FOCUS (p. 52-56) </b>


approach (n) phương pháp
eradicate (v) xoá


illiteracy (n) sự mù chữ
hesitate (v) do dự


interviewer (n) người phỏng vấn


touch (v) chaïm


assistant (n) người phụ tá
concentrate (v) tập trung
position (n) vị trí


shell (n) vỏ sò
 WORD STUDY


<b>Adjectives Derived from Nouns </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- national, natural, digital...



- poisonous, famous, continuous...


- changeable, countable, comfortable...
 GRAMMAR


<b>Reported Sppech </b>


<b>I. Indirect Orders with to Infinitive </b>


<i><b> Ex: a/ He said to me, “Give your toys to Lan, please!” </b></i>
<i><b>  He asked me to give my toys to Lan. </b></i>


<i><b> b/ The teacher said to Nga, “Don’t open this book now.” </b></i>
<i><b>  The teacher asked Nga not to open that book then. </b></i>
* Khi đổi câu ra lệnh (Orders) sang gián tiếp.


1. Đổi động từ giới thiệu sang: “asked, told, ordered, advised,
requested, reminded, begged….”.


<b> 2. Thêm to/ not to vào trước động từ chính. </b>
3. Đổi ngơi:


<b> - Đổi ngôi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính </b>
<b>- Đổi ngơi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ trong mệnh đề chính </b>
<b>- Ngơi thứ BA không đổi. </b>


4. Đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn:


<i><b>Direct Speech </b></i> <i><b>Indirect Speech </b></i>



1. today/tonight
2. now


3. ago


4. yesterday
5. last week
6. tomorrow
7. next week
8. this


9. these
10. here


1. that day/ that night
2. then


3. before


4. the previous day/ the day before
5. the previous week/ the week before
6. the following day/ the day after
7. the following week/ the week after
8. that


9. those
10. there
<b>II. Reported with Gerunds </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>  Mary suggested spending the day at the beach. </b></i>
<i><b> b/ “I’ll pay for the meal.” said Tom. </b></i>


<i><b>  Tom insisted on paying the meal. </b></i>


c/ “It was nice of you to help me.” Minh said to Lan.
<i><b>  Minh thanked Lan for helping him. </b></i>


* Khi đổi câu sang câu tường thuật với danh động từ.


1. Đổi động từ giới thiệu sang: “suggested, proposed, requested,
denied, admitted, insisted on, apologized for, thanked... for...,
congratulated... on...”


<b> 2. Thêm V-ing vào sau động từ chính. </b>
3. Đổi ngôi:


<b> - Đổi ngôi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính </b>
<b>- Đổi ngơi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ trong mệnh đề chính </b>
<b>- Ngôi thứ BA không đổi. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>CONSOLIDATION 1 </b>



 VOCABULARY


<b>A. PRONUNCIATION (page 57) </b>
<b>B. LISTENING (pages 57-58) </b>
wallpaper (n) giấy dán tường
offer (v) đưa ra, dâng hiến
lady (n) phụ nữ



gentleman (n) đàn ông
docorate (v) trang trí
lonely (adj) cơ độc
<b>C. VOCABULARY (pages 58-60) </b>


term (n) học kì


delighted (adj) vui mừng


straightforward (adj) thẳng thắn
anxiety (n) sự lo lắng


honest (adj) trung thực


contact (n) sự tiếp xúc
principal (n) hiệu trưởng
gathering (n) sự tập trung
devote (v) cống hiến
charity (n) từ thiện
<b>D. GRAMMAR (pages 60-62) </b>


checkout counter (n) quầy kiểm
toán


auditorium (n) hội trường


guest (n) khách
sign (v) kí tên



adviser (n) người khun bảo


<b>E. READING (pages 62-63) </b>
square (v) dành thời gian
hug (n) cái ơm


lie (v) nói dối


hurt (v) làm tổn thương
popcorn (n) bắp rang
fade (v) tàn lụi


push (v) xơ, đẩy


heartbeat (n) nhịp đập trái tim
remove (v) bỏ đi


grant out (v) cho


circumstance (n) hồn cảnh
upset (adj) khó chịu


<b>F. WRITING (page 63) </b>


<i><b>UNIT 5: COMPETITIONS </b></i>



 VOCABULARY


<b>A. READING (pages 64-66) </b>
competition (n) = contest =


pageant: cuộc thi đấu


entirely (adv) hoàn toàn
appearance (n) vẻ bề ngoài


title (n) danh hieäu


feminist (n) người đấu tranh cho
quyền phụ nữ


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

separate (adj) tách rời


controversial (adj) gây tranh cãi
swimsuit (n) đồ tắm


purity (n) sự trong trắng
contestant (n) thí sinh


celibate (adj) sống độc thân
reign (n) thời hoa hậu


refrain (v) kieàm cheá


degradation (n) sự giảm giá trị
diaqualify (v) loại trừ


trace (v) truy nguyên nhân


object (v) phản đối, chỉ trích
parade (v) diễu hành qua



high-heeled shoes: giầy cao gót
decline (v) giảm


criticize (v) chỉ trích


applicable (adj) thích hợp
prestigious (adj) có uy tín
argument (n) tranh cải
requirement (n) sự đòi hỏi
heyday (n) thời hồng kim
attribute (n) thuộc tính
<b>B. LISTENING (pages 67-68) </b>


ambition (n) hoài bảo
disease (n) bệnh tật
accountant (n) kế tốn
chat (v) tán gẫu


nervous (adj) hồi hoäp
bird (n) con chim


university (n) trường đại học
chance (n) cơ hội


eloquence (n) hùng biện
<b>C. SPEAKING (pages 68-70) </b>


tug of war (n) trò chơi kéo co
aspect (n) khía cạnh



doubt (n) sự nghi ngờ
point of view: quan điểm
encourage (v) khuyến khích
spirit (n) tinh thần


enhance (v) tăng cường
prone (adj) úp, nằm sấp
excessive (adj) quá mức


emphasis (n) sự nhấn mạnh
monotonous (adj) đơn điệu
distract (v) làm lãng trí
inhibit (v) cản trở


commercialized(adj) thương mại
hoá


dim light: đèn mờ
improve (v) cải thiện
purpose (n) mục đích
knowledge (n) kiến thức
impression (n) ấn tượng
<b>D. WRITING (pages 71-72) </b>


obtain (v) đạt được
ensure (v) bảo đảm


application (n) sự áp dụng
logical (adj) hợp lí



concern (v) quan tâm, lo lắng


clarify (v) làm rõ


stipulated (adj) quy định
eligible (adj) đủ điều kiện
deadline (n) hạn chót


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

candidacy (n) điều kiện tham gia
assume (v) cho là


register (v) đăng kí


precise (adj) chính xác
applicant (n) người nộp đơn
postmark (n) dấu bưu điện


<b>E. LANGUAGE FOCUS (p. 72-76) </b>
ice-skater (n) người trượt tuyết


benefit (n) lợi ích


eloquence (n) hùng biện
convincing (adj) thuyết phục
withdraw (v) rút ra


fine (n) hình phạt
firm (n) hãng



rehearse (v) tập diễn


medal (n) huy chương
athlete (n) vận động viên
drug (n) thuốc


fluent (adj) trôi chảy
chellenge (n) thách thức


enterprise (n) việc kinh doanh
harsh (adj) khắc nghiệt


endurance (n) sự chịu đựng
dope (n) thuốc kích thích
 WORD STUDY


<b>Nouns Derived from Verbs </b>


<b> Verb + er/ or/ ant/ ee  Noun </b>
<i><b> Ex: - teacher, player, examiner... </b></i>
- actor, visitor, instructor...


- applicant, accountant, assistant...
- payee, trainee, employee...


<b> Verb + ment/ ion/ ation/ ance  Noun </b>


<i><b> Ex: - development, achievement, improvement... </b></i>
- action, collection, correction...



- preservation, invitation, preparation...
- acceptance, attendance, observance...
 GRAMMAR


<b>A. Gerund (V-ing) and Present Participle (V-ing) </b>
<b> I. Gerund </b>


<b> 1. Làm chủ từ: </b>


<i> Ex: Smoking is harmful to uor health. </i>
2. Làm túc từ:


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

3. Sau giới từ:


<i> Ex: My father is fond of reading newspapers. </i>
<b> II. Present Participle </b>


<b> 1. Trong các thì Hiện tại tiếp diễn hoặc Quá khứ tiếp diễn </b>
<i> Ex: He is reading books in the library at the moment. </i>


2. Sau các động từ chỉ tri giác: see, watch, hear, catch, find, smell,
notice, ...


<i> Ex: They watch the birds flying in the sky. </i>


3. Trong các trường hợp rút gọn mệnh đề thành nhóm từ.


<i> Ex: -The girl standing (who is standing) behind the counter looks very </i>
lovely.



- Staying (She stayed) in the bed, she was thinking of her
childhood.


- They went to Noi Bai airport, picking up (they picked up) their
relative.


<b>B. Perfect Gerund and Perfect Participle (having + V3/ed) </b>
Nhấn mạnh hành động đã xảy ra và hoàn thành.


Ex: - She apologized for not having finished the project.


- Having found a hotel, they looked for somewhere to have dinner.


<i><b>UNIT 6: POPULATION</b></i>



 VOCABULARY


<b>A. READING (pages 77-81) </b>
message (n) thông điệp


birthrate (n) tỉ lệ sinh
poverty (n) sự nghèo nàn
desire (n) nguyện vọng
access (n) sự tiếp can


contraception (n) sự tránh thai


unwillingness (n) sự khơng sẳn lịng
abortion (n) sự phá thai



crime (n) tội phạm
density (n) mật độ


decrease (v) giảm
increase (v) tăng


exception (n) sự ngoại lệ
decade (n) thập niên
immigrant (n) di dân
enormous (adj) to lớn


construction (n) việc xây dựng
record speed (n) tốc độ kỉ lục


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

trend (n) xu hướng consequence (n) hậu quả
<b>B. LISTENING (pages 82-83) </b>


export (v) xuất khẩu
import (v) nhập khẩu
citizen (n) công dân


health care (n) chăm sóc y tế


income (n) thu nhập


medical service (n) dịch vụ y tế
entry (n) lối đi


manufactured (adj) thuộc sản xuất
boat ride (n) việc lái tàu



<b>C. SPEAKING (pages 83-84) </b>
overpopulation (n) sự đông dân số
quá


forum (n) diễn đàn
measure (n) mức độ
vote (v) bỏ phiếu
tax (n) thuế


adopt (v) nhận làm con nuôi
norm (n) tiêu chuẩn


awareness (n) sự nhận thức
issue (n) vấn đề


litter (v) xả rác
trash (n) rác rưởi


<b>D. WRITING (pages 85-87) </b>
unchanged (adj) không thay đổi
gradual (adj) dần dần


steady (adj) bền vững


fluctuate (v) dao động
slight (adj) (dao động) nhẹ
sharp (adj) (dao động) sắc nét
overseas (adj) nước ngoài
<b>E. LANGUAGE FOCUS (p. 87-90) </b>



pocket (n) túi


strike (n) sự đình cơng
implement (v) thực hiện
punish (v) phạt


boss (n) ông chủ


deforestation (n) nạn phá rừng
inhabitant (n) dân cư


graduation (n) tốt nghiệp
death rate (n) tỉ lệ tử
cave (n) hang động


remarkable (adj) đáng kể
 WORD STUDY


<b>Fractions </b>


<i><b> Ex: 2/7: two-sevenths </b></i>


 tử số: số đếm; mẫu số: số thứ tự


1. Khi tử số lớn hơn 1 thì mẫu số phải ở dạng số nhiều.
<i><b> Ex: 3/8: three-eighths </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

 GRAMMAR
<b>Relative Clauses </b>



<b> 1. Restrictive Relative Clauses </b>


MĐQH giới hạn là MĐQH bổ nghĩa cho danh từ (đại từ) phía trước
chưa được xác định rõ.


<i> Ex: - I saw the teacher. You talked to him yesterday. </i>
 I saw the teacher whom you talked to yesterday.


- The book is on wild animals. It attracts a lot of readers.
<b>  The book which attracts a lot of readers is on wild animals. </b>


<b>DANH TỪ </b> <b>CHỦ TỪ </b> <b>TÚC TỪ </b> <b>SỞ HỮU </b>


<b>Người </b> WHO/ THAT WHO(M)/


THAT WHOSE


<b>Vật/Động vật </b> WHICH/


THAT WHICH/ THAT WHOSE


<b>Nơi chốn </b> WHERE


<b> 2. Non-restrictive Relative Clauses </b>


MĐQH không giới hạn là MĐQH bổ nghĩa cho danh từ (đại từ) phía
trước được xác định rõ như tên riêng hoặc tính từ sở hữu: my-, your-, his-,
her-, its-, our-, their- . MĐQH không giới hạn luôn đứng sau dấu phẩy; (ta
không dùng THAT trong MĐQH không giới hạn)



<i> Ex:- Nguyen Du is a famous Vietnamese poet. He wrote Kieu’s Story. </i>
 Nguyen Du, who wrote Kieu’s Story, is a famous Vietnamese
poet.


<i><b> - My father is a doctor. He is fifty years old. </b></i>


 My father, who is fifty years old, is a doctor.


- We are talking about Tokyo. It is the capital city of Japan.
<b>  We are talking about Tokyo, which is the capital city of Japan. </b>


<b>DANH TỪ </b> <b>CHỦ TỪ </b> <b>TÚC TỪ </b> <b>SỞ HỮU </b>


<b>Người </b> WHO WHO(M) WHOSE


<b>Vật/Động vật </b> WHICH WHICH WHOSE


<b>Nơi chốn </b> WHERE


<i><b>UNIT 7: CELEBRATIONS </b></i>



 VOCABULARY


<b>A. READING (pages 91-95) </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

nieäm


observe (v) chứng kiến
god (n) thần



Gregorian (adj) thuộc dương lịch
calendar (n) lịch


horn (n) còi


resolution (n) quyết tâm


Muharram (n) tháng 1 (lịch đạo hồi)
procession (n) đám rước


mourn (v) than khóc, thương tiếc
chest (n) ngực


solemn (adj) nghiên trang
repentance (n) sự hối hận
lunar (adj) thuộc dương lịch


offering (n) đồ cúng
ancestor (n) tổ tiên
bud (n) nụ, chồi
grave (n) mộ
haunt (v) ám ảnh
luck (n) điềm


wrestling (n) đấu vật
dragon (n) con rồng
unicorn (n) con lân
glutinous rice (n) nếp
ginger (n) gừng



lamb (n) thịt cừu


observance (n) sự chứng kiến


<b>B. LISTENING (pages 95-97) </b>
champagne (n) rượu sâm banh
fireworks (n) pháo bông


vision (n) tầm nhìn


snow (n) tuyết


sleigh (v) = sled :trượt tuyết
bobtail (n) đuôi cộc


jingle (v) rung leng keng
<b>C. SPEAKING (pages 97-99) </b>


exchange camp (n) chuyeán cắm trại
giao lưu


reunion (n) sự đồn tụ


rush (n) sự vội vàng
crèch (n) máng cỏ


count down (v) đếm ngược
colleague (n) đồng nhiệp
<b>D. WRITING (pages 99-102) </b>



proposal (n) đề nghị
flysheet (n) tấm bạt che
groundsheet (n) tấm bạt trải
pole (n) cọc


rope (n) day thừng
peg (n) chốt, móc
flag (n) cờ


oriented (adj) thuộc phương đông


soloist (n) người hát đơn ca
duettist (n) người hát song ca


farewell party (n) bữa tiệc chia tay
strike camp (v) nhổ trại


expense (n) chi tiêu
contigency (n) dự phòng
approve (v) phê duyệt


contribution (n) sự đóng góp
meaningful (adj) có ý nghĩa


<b>E. LANGUAGE FOCUS (p.102-104) </b>


for heaven’s sake: Lại chúa, Trời ơi
break (n) giờ giải lao



section (n) phần, đoạn


Santa Claus (n) ông già nô en
battle (n) trận chieán


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

truggle (n) cuộc chiến
invader (n) kẻ xâm lược


Cemetery (n) nghóa trang, nghóa địa


manger (n) maùng


mistletoe (n) câu tầm gửi
mouse (n)  mine: con chuột
 WORD STUDY


<b>Gentitive ‘s </b>


<i><b> Ex: In Britain, children have a lot of presents on Christmas’s Day. </b></i>
<b> Noun +’s + Noun </b>


 GRAMMAR


<b>Conditional Sentences </b>


<b> I. Conditional Sentences (If Sentences): Type 1 </b>
<i><b> Ex: If I finish my homework, I will go to the concert </b></i>
<i><b> (= I will go to the concert if I finish my homework.) </b></i>
* If clause: If I finish my homework,



* Main clause: I will go to the concert
<b> 1. Form: If + S + V1…., S + will + Vo….. </b>


<i><b> 2. Use: Diễn tả một điều kiện có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. </b></i>
<b> II. Conditional Sentences (If Sentences): Type 2 </b>


<i> Ex: - He doesn’t have much time now. </i>


<i><b> If he had much time, he would help you. </b></i>
- I am not in your position now.


<i><b> If I were in your position, I could do that. </b></i>


<b> 1. Form: If + S + V2/ed….., S + would/could + Vo… </b>
<b> (be  were) </b>


<b> 2. Use: Diễn tả một điều kiện không thể xảy ra ở hiện tại. </b>
<b> III. Conditional Sentences (If Sentences): Type 3 </b>


<i> Ex: We didn’t study hard last year and we didn’t get good marks. </i>
<i><b> If we had studied hard last year, we would have got good marks. </b></i>
<b> 1. Form: If + S + had + V3/ed…., S + would/could + have + V3/ed…. </b>
<b> 2. Use: Diễn tả một điều kiện không thể xảy ra trong quá khứ. </b>


<i><b> * Summary: </b></i>


<i><b>Type </b></i> <i><b>If clauses </b></i> <i><b>Main clauses </b></i>


<b>1 </b> <b>If + S + V1….., </b> <b>S + will + Vo…… </b>



<b>2 </b> <b>If + S + V2/ed….., </b>


<b> (be  were) </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>3 </b> <b>If + S + had+V3/ed…., S + would/could+have+V3/ed…. </b>
<b> IV. Note: </b>


Một số từ/cụm từ có thể thay cho IF với nghĩa tương đương: unless (từ
khi); provided that; as long as (miễn là); suppose (cho là); in case (trong
trường hợp); on condition that (với điều kiện)


<i><b> Ex: - We will be late unless we hurry. </b></i>


<b> - You can borrow my book provided that you bring it back. </b>


<i><b>UNIT 8: POSTAL AND TELECOMMUNICATION SERVICES </b></i>



 VOCABULARY


<b>A. READING (pages 105-108) </b>
postal (adj) thuyộc bưu điện


telecommunications (n) viễn thơng
Wikipedia (n) từ điển BK tồn thư
Blog (n) nhật kí trên mạng


Yahoo! Messager (n) người đưa tin
cell phone (n) điện thoại di động
landline phone(n) điện thoại cố định
link (v) = connect: kết nối



hook up (v) móc nối


Internet Service provider: nhà cung
cấp dịch vụ Internet


dial (v) quay số
access (n) truy cập


Asymmetric Digital Subscriber
Line: Đường dây Th bao số khơng
đối xứng


cable modem (n) mô đem cáp
purpose (n) mục đích


search (n) sự tìm kiếm
commerce (n) thương mại


teleconferencing (n) dự hội nghị
qua điện thoại hoặc phát hình trực
tiếp


telecommuting (n) làm việc tại nhà
qua máy tính


research (n) nghiên cứu
distribute (v) phân phối


router (n) bộ chọn đường truyền


commentary (n) lời bình luận
diary (n) nhật kí


track (v) truy nhập


connectivity (n) tính kết nối
<b>B. LISTENING (pages 108-109) </b>


address (n) địa chỉ


keep in touch (v) liên lạc


code (n) mật mã


branch office(n văn phòng chi
nhánh


urgent (adj) khẩn cấp
<b>C. SPEAKING (pages 110-111) </b>


instruction (n) chỉ dẫn


International (adj) quốc tế


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

type (v) đánh máy định


contact (v) tiếp xúc
<b>D. WRITING (pages 111-113) </b>


complaint (n) sự phàn nàn


inconvenience (n) sự bất tiện
package(n) =parcel:bưu kiện,gói
hàng


circumstance (n) hồn cảnh


manager (n) nhà quản lí


unsatisfactory (adj) chưa thoả đáng
dissatisfaction (n) sự không hài lịng
refund (n) sự hồn trả


compensated (v) đền bù, bồi thường


<b>E.LANGUAGE FOCUS (p.113-117) </b>


trouble (n) vấn đề khó khăn
disturb (v) quấy rầy


emergency (n) khẩn cấp
communicate (v) giao tiếp
pack (v) đóng gói


 GRAMMAR


<b>A. Pronouns: one(s), someone, everyone, anyone, no one. </b>
<b> 1. one(s): Dùng để thay thế danh từ đã được đề cập trước đó; </b>


<i><b> Ex: - There are three rulers on the table. The blue one (ruler) is mine. </b></i>
- The green apples are cheaper than the red ones (apples).



<b> 2. someone, everyone: Dùng trong câu khẳng định. </b>
<i><b> Ex: - There is someone at the door. </b></i>


- Everyone knows the solution to this problem.
<b> 3. anyone: Dùng trong câu phủ định và nghi vấn. </b>
<i> Ex: - There isn’t anyone in the house. </i>


- Did you talk to anyone at the party?


<b> 4. no one: Thường dùng động từ ở dạng khẳng định. </b>
<i> Ex: No one likes to come to this restaurant. </i>


* Các động từ theo các đại từ bất định trên thường ở số ít.
<b>B. Indirect Speech with Conditional Sentences </b>


<i> Ex: a/ “If I leave now, I’ll catch the train.” </i>


<i><b>  He told me that if he left then, he would catch the train. </b></i>
b/ “If you came back tomorrow, I would help you.”


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

* Khi đổi câu điều kiện sang gián tiếp.


1. Đổi động từ giới thiệu sang: “said, told, pointed out, ….”.


2. Đổi thì: (V1 V2/ed; can/ will/ may +Vo could/ would/ might
+Vo), ta khơng đổi thì trong điều kiện 2 và 3.


3. Đổi ngôi:



<b> - Đổi ngôi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính </b>
<b>- Đổi ngơi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ trong mệnh đề chính </b>
<b>- Ngơi thứ BA không đổi. </b>


4. Đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn:


<i><b>Direct Speech </b></i> <i><b>Indirect Speech </b></i>


1. today/tonight
2. now


3. ago


4. yesterday
5. last week
6. tomorrow
7. next week
8. this


9. these
10. here


1. that day/ that night
2. then


3. before


4. the previous day/ the day before
5. the previous week/ the week before
6. the following day/ the day after


7. the following week/ the week after
8. that


9. those
10. there


<b>CONSOLIDATION 2 </b>



 VOCABULARY


<b>A. PRONUNCIATION (page 118) </b>
<b>B. LISTENING (page 118) </b>


total (v) tổng cộng
double (v) gấp ñoâi


figure (n) con số
reach (v) tiến đến
expect (v) mong đợi
<b>C. VOCABULARY(pages 119-120) </b>


merry (adj) vui veû


readiness (n) sự sẳn sàng
ornament (n) đồ trang hoàng
<b>D. GRAMMAR (pages 120-122) </b>


hide hid hidden: che, giấu
clump (n) lùm, bụi



thief (n) tên troäm


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

region (n) vùng, miền
populated (adj) đơng đúc
tend (v) có xu hướng


industrial (adj) thuộc công nghiệp
baby (n) đứa trẻ


immigration (n) sự di dân
<b>F. WRITING (pages 112-125) </b>


double-click (v) nhấp đôi
icon (n) muïc


password (n) mật mã
browser (n) đọc lướt qua


switch on (v) mở công tắc
button (n) nút


scamble (v) trộn lẫn
description (n) sự mô tả
via (prep) qua đường


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>IRREGULAR VERBS</b>



<i><b>No </b></i> <i><b>Infinitive </b></i> <i><b>Past Simple Past Participle </b></i> <i><b>Meaning </b></i>


1 be(am/is/are) was/ were been thì, là, ở



2 arise arose arisen xuất hiện


3 bear bore born sinh ra


4 beat beat beaten đánh, đập


5 become became become trở nên


6 begin began begun bắt đầu


7 bend bent bent cuùi, gaäp


8 bet bet bet đánh cuộc


9 bite bit bitten caén


10 bleed bled bled chảy máu


11 blow blew blown thoåi


12 break broke broken làm vỡ


13 breed bred bred nuoâi


14 bring brought brought mang


15 build built built xây dựng


16 burn* burnt burnt đốt cháy



17 burst burst burst bừng cháy


18 buy bought bought mua


19 catch caught caught bắt được


20 choose chose chosen chọn lựa


21 come came come đến


22 cost cost cost trị giá


23 creep crept crept boø


24 cut cut cut caét


25 dig dug dug đào


26 do did done laøm


27 draw drew drawn veõ


28 dream* dreamt dreamt mô


29 drink drank drunk uống


30 drive drove driven lái xe


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

32 fall fell fallen té xuống



33 feed fed fed cho aên


34 feel felt felt cảm thấy


35 fight fought fought đánh nhau


36 find found found tìm thấy


37 fit fit fit vừa vặn


38 fly flew flown bay


39 forecast forecast forecast dự báo


40 forget forgot forgot(ten) queân


41 forgive forgave forgiven tha thứ


42 freeze froze frozen đông lạnh


43 get got got(ten) đạt được


44 give gave given cho


45 go went gone ñi


46 grind ground ground nghieàn


47 grow grew grown moïc



48 hang hung hung treo


49 have had had có, dùng


50 hear heard heard nghe


51 hide hid hidden che giaáu


52 hit hit hit đụng


53 hold held held cầm, nắm, tổ chức


54 hurt hurt hurt làm đau


55 keep kept kept giữ


56 know knew known bieát


57 lay laid laid đặt, để


58 lead led led dẫn dắt


59 learn* learnt learnt hoïc


60 leave left left rời khỏi


61 lend lent lent cho mượn


62 let let let để cho



63 lose lost lost đánh mất


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

65 mean meant meant nghóa là


66 meet met met gaëp


67 overcome overcame overcome vượt qua


68 pay paid paid trả tiền


69 put put put đặt, để


70 quit quit quit thoát ra


71 read read read đọc


72 ride rode ridden cưỡi, đạp xe


73 ring rang rung reo, rung


74 rise rose risen nhô,mộc lên


75 run ran run chaïy


76 say said said nói


77 see saw seen trông thấy


78 seek sought sought tìm kiếm



79 sell sold sold bán


90 send sent sent gửi đi


81 set set set xếp đặt


82 shake shook shaken laéc


83 shoot shot shot baén


84 shut shut shut đóng lại


85 sing sang sung haùt


86 sink sank sunk chìm, đắm


87 sit sat sat ngoài


88 sleep slept slept nguû


89 slide slid slid trượt đi


90 smell* smelt smelt ngửi


91 speak spoke spoken noùi


92 speed sped sped tăng tốc


93 spell spelt spelt đánh vần



94 spend spent spent tiêu xài


95 spill spilt spilt traøn ra


96 spread spread spread lan truyeàn


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

98 stand stood stood đứng


99 sting stung stung chích, đốt


100 strike struck struck đánh


101 swear swore sworn theà


102 sweep swept swept queùt


103 swim swam swum bơi, lội


104 swing swung swung đánh đu


105 take took taken cầm, nắm


106 teach taught taught daïy


107 tear tore torn xé rách


108 tell told told bảo, kể


109 think thought thought suy nghó



110 throw threw thrown neùm


111 thrust thrust thrust ấn mạnh


112 understand understood understood hieåu


113 wake woke woken đánh thức


114 wear wore worn mặc, đội


115 weave wove woven deät


116 weep wept wept khoùc


117 wet wet wet làm ướt


118 win won won thaéng


119 write wrote written viết


<b>* Có thể thêm ‚ed‛ để thành lập V2 hoặc V3. </b>


<b>MUÏC LUÏC </b>



  


<b>Trang </b>


<b>UNIT 1: FRIENDSHIP ... 1 </b>



<b>UNIT 2: PERSONAL EXPERIENCE ... 5 </b>


<b>UNIT 3: PARTIES ... 6 </b>


<b>UNIT 4: VOLUNTEER WORK AND LITERACY PROGRAMS ... 8 </b>


<b>CONSOLIDATION 1 ... 11 </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>UNIT 6: POPULATION ... 14 </b>


<b>UNIT 7: CELEBRATIONS ... 16 </b>


<b>UNIT 8: POSTAL AND TELECOMMUNICATION SERVICES ... 18 </b>


</div>

<!--links-->

×