Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

Soạn giáo án bài: Các số có hai chữ số (Tiếp theo) tuần 26

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (51.29 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN TOÁN</b>


<b>Tu n : </b>

<b>ầ</b>

26



<b>Bài : Các s có hai ch s ( Ti p theo)</b>

<b>ố</b>

<b>ữ ố</b>

<b>ế</b>



<b>I. M c tiêuụ</b>


- Bước đ u giúp HS:ầ


+ Nh n bi t s lậ ế ố ượng, đ c, vi t các s t 70 đ n 99ọ ế ố ừ ế
+ Bi t đ m và nh n ra th t c a các s t 70 đ n 99ế ế ậ ứ ự ủ ố ừ ế
+ Làm được m t s bài t p có liên quanộ ố ậ


+ Giáo d c HS tính chính xác, c n th nụ ẩ ậ


<b>II. Đ dùng d y h cồ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


- S d ng b đ dùng h c Toán l p1ử ụ ộ ồ ọ ớ


- 9 bó, m i bó có 1 ch c que tính và 10 que tính r iỗ ụ ờ


<b>III. Phương pháp d y – h cạ</b> <b>ọ</b>


- Phương pháp tr c quanự


- Phương pháp làm m u, phẫ ương pháp th c hànhự
- Phương pháp đ t câu h i g i m , v n đápặ ỏ ợ ở ấ


<b>IV. Các ho t đ ng d y h cạ</b> <b>ộ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


<b>Ho t đ ng c a giáo viên</b>

<b>ạ</b>

<b>ộ</b>

<b>ủ</b>

<b>Ho t đ ng c a h c sinh</b>

<b>ạ</b>

<b>ộ</b>

<b>ủ</b>

<b>ọ</b>




<b>1. n đ nh t ch c Ổ</b> <b>ị</b> <b>ổ</b> <i><b>ứ ( 1 phút )</b></i>


- Gi i thi u giáo viên d giớ ệ ự ờ


- Ki m tra đ dùng h c t p c a HS ể ồ ọ ậ ủ


<b>1. Ki m tra bài cũ ể</b> <i><b>( 2 phút )</b></i>


- GV yêu c u HS vi t các s vào b ng ầ ế ố ả
con: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 66, 67, 68, 69
- GV nh n xét ( HS đ a b ng)ậ ư ả


- GV yêu c u c l p đ c ầ ả ớ ọ


- GV nh n xét, tuyên dậ ương l pớ


<b>2. Bài m i</b><i><b>ớ ( 22 phút )</b></i>


- GV: Hôm nay, chúng ta sẽ ti p t c h c ế ụ ọ
bài các s có hai ch s ố ữ ố


- GV ghi đ bài lên b ng: ề ả
Các s có hai ch s (TT)ố ữ ố


<b>a. Gi i thi u các s t 70 đ n 80ớ</b> <b>ệ</b> <b>ố ừ</b> <b>ế</b> <i><b> (7 </b></i>
<i><b>phút)</b></i>


- GV HD HS:



- GV đính 7 ch c que tính lên b ng. ụ ả
- GV yêu c u HS làm theo ( Đ t 7 ch c ầ ặ ụ


- C l p vi t vào b ng conả ớ ế ả


- C l p đ cả ớ ọ


- HS l ng ngheắ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

que tính lên bàn)


- GV l y m t th ch c, h i: M t th queấ ộ ẻ ụ ỏ ộ ẻ
tính g m bao nhiêu que tính?ồ


- GV: 10 que tính là m y ch c?ấ ụ


- GV : 1 th là m t ch c, v y cơ có 7 th ẻ ộ ụ ậ ẻ
là cơ có m y ch cấ ụ ?


- GV : 7 ch c còn g i là b y mụ ọ ả ươi, đ ể
bi u th cho b y mể ị ả ươi que tính cô vi t ế
s 70ố


- GV vi t s 70 lên b ngế ố ả
- GV : Đ c là b y mọ ả ươi
- GV yêu c u HS đ cầ ọ


- GV l y thêm 1 que tínhấ r i đínhờ lên
b ngả



- Yêu c u HS l y thêm 1 que tính r i ầ ấ ờ
n a và h iữ ỏ : B y mả ươi que tính thêm
m t que tính n a là ta có bao nhiêu queộ ữ
tính ?


- GV: B y mả ươi que tính thêm m t que ộ
tính là b y mả ươi m t que tính. ố Đ ể chỉ
cho b y mả ươi m t que tínhố cô vi t s ế ố
71


- GV vi t s 71 lên b ngế ố ả
- GV : Đ c là b y mọ ả ươi m tố
- GV yêu c u HS đ cầ ọ


- Đ n s 72 GV v a HD v a ghi vào ế ố ừ ừ
b ng.ả


+ GV đính 7 ch c que tính và 1 que tínhụ
r i vào b ngờ ả


+ GV đính thêm 1 que tính n a, h i: ữ ỏ
b y mả ươi m t que tính thêm m t que ố ộ
tính là cơ có t t c bao nhiêu que tính?ấ ả
+ GV : Đ bi u th cho b y mể ể ị ả ươi hai
que tính cơ vi t s 72ế ố


+ GV vi t s 72 vào c t vi t sế ố ộ ế ố


+ GV l u ý cách vi t: Khi vi t s có hai ư ế ế ố
ch s ta vi t s ch hàng ch c trữ ố ế ố ỉ ụ ước,


s hàng đ n v vi t sau và vi t bên ph iố ơ ị ế ế ả
s hàng ch cố ụ


- HS tr l iả ờ : M t th que tính g m ộ ẻ ồ
10 que tính


- HS tr l iả ờ : 10 que tính là 1 ch cụ
- HS tr l iả ờ : 7 ch cụ


- HS l ng ngheắ


- HS quan sát


- HS đ cọ : B y mả ươi


- HS tr l iả ờ : 71 que tính


- HS quan sát


- HS đ cọ : B y mả ươi m tố


- HS cùng đ m ế


- HS tr l i: 72 que tínhả ờ


- HS l ng ngheắ


- HS quan sát


- HS đ c: b y mọ ả ươi hai



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ GV: Và đ c là b y mọ ả ươi hai
+ GV yêu c u HS đ cầ ọ


+ GV vi t: b y mế ả ươi hai vào c t đ c sộ ọ ố
+ GV: 72 g m m y ch c và m y đ n ồ ấ ụ ấ ơ
v ? ị


+ GV: 72 g m 7 ch c và 2 đ n v ( GV ồ ụ ơ ị
m i c l p nh c l i)ờ ả ớ ắ ạ


+ GV vi t s 7 vào c t ch c, vi t s 2 ế ố ộ ụ ế ố
vào c t đ n vộ ơ ị


- GV yêu c u HS thêm m t que tính n a ầ ộ ữ
và h i: 72 que tính thêm 1 que tính n a ỏ ữ
là các em có bao nhiêu que tính?


- GV vi t s 73 lên b ngế ố ả


- GV: V y m i l n thêm m t que tính thì ậ ỗ ầ ộ
ta được m t s có hai ch s h n s ộ ố ữ ố ơ ố
đ ng trứ ước nó m t đ n v .ộ ơ ị


- GV: V i cách l p s nh v y, các em ớ ậ ố ư ậ
ti p t c t thêm que tính vào dãy que ế ụ ự
tính c a mình đ l p ti p các s t 74 ủ ể ậ ế ố ừ
đ n 79ế


- GV l n lầ ượt vi t các s lên b ngế ố ả


- GV yêu c u HS đ c dãy s v a l p ầ ọ ố ừ ậ
được.


- GV ch vào s b t kì và h i s đó g m ỉ ố ấ ỏ ố ồ
m y ch c và m y đ n vấ ụ ấ ơ ị


<b>b</b>


<b> . Gi i thi u các s t ớ</b> <b>ệ</b> <b>ố ừ 80 đ n ế</b> <b> 90, 90 </b>
<b>đ n 99ế</b> <i><b> ( 15 phút )</b></i>


- GV cùng HS đính thêm 1 que tính r iờ
- GV h i: 79 que tính thêm 1 que tính ta ỏ
được ta đượ ấ ảc t t c bao nhiêu que tính?
- GV: T i sao em bi t là b ng 80ạ ế ằ


- GV: Em l y 10 đâu?ấ ở


- GV: 10 que tính cịn g i là m t chuc ọ ộ
- GV yêu c u HS đ i 10 que tính r i ầ ổ ờ
b ng 1 th ch c, GV làm thao tác bó l i ằ ẻ ụ ạ
10 que tính r i thành 1 ch c và đính l i ờ ụ ạ


- HS th c hi n và tr l i: 73 que tínhự ệ ả ờ


- HS l ng ngheắ


- HS th c hi nự ệ


- HS đ c s ( đ c t 70 đ n 79 và ọ ố ọ ừ ế


ngượ ạc l i)


- HS tr l i ( C l p nh c l i)ả ờ ả ớ ắ ạ


- HS tr l i: 80 que tínhả ờ


- HS tr l iả ờ : Vì 70 que tính thêm 10
que tính n a là 80 que tínhữ


- HS tr l iả ờ : 9 que tính thêm 1 que
tính b ng 10 que tính ằ


- HS th c hi n theo yêu c uự ệ ầ


- HS th c hi n theo yêu c uự ệ ầ


- HS cùng đ m ế


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

lên b ng .ả
- GV vi t s 80ế ố


- GV cùng HS l p các s t 81 đ n 89 ậ ố ừ ế
tương t nh các thao tác trên. ự ư


- Đ n s 84 GV v a HD v a ghi vào ế ố ừ ừ
b ng.ả


+ GV đính 8 ch c que tính và 3 que tínhụ
r i vào b ngờ ả



+ GV đính thêm 1 que tính n a, h i: ữ ỏ
tám mươi ba que tính thêm m t que ộ
tính là cơ có t t c bao nhiêu que tính?ấ ả
+ GV : Đ bi u th cho tám mể ể ị ươ ưi t que
tính cơ vi t s 84ế ố


+ GV vi t s 84 vào c t vi t sế ố ộ ế ố


+ GV l u ý cách vi t: Khi vi t s có hai ư ế ế ố
ch s ta vi t s ch hàng ch c trữ ố ế ố ỉ ụ ước,
s hàng đ n v vi t sau và vi t bên ph iố ơ ị ế ế ả
s hàng ch cố ụ


+ GV: Và đ c là tám mọ ươ ưi t
+ GV yêu c u HS đ cầ ọ


+ GV vi t: tám mế ươ ưi t vào c t đ c sộ ọ ố
+ GV: 84 g m m y ch c và m y đ n ồ ấ ụ ấ ơ
v ? ị


+ GV: 84 g m 8 ch c và 4 đ n v ( GV ồ ụ ơ ị
m i c l p nh c l i)ờ ả ớ ắ ạ


+ GV vi t s 8 vào c t ch c, vi t s 4 ế ố ộ ụ ế ố
vào c t đ n vộ ơ ị


- GV l n lầ ượt vi t các s lên b ng ( t ế ố ả ừ
80 đ n 89)ế


- GV yêu c u HS đ c dãy s v a l p ầ ọ ố ừ ậ


được.


- GV ch vào s b t kì và h i s đó g m ỉ ố ấ ỏ ố ồ
m y ch c và m y đ n vấ ụ ấ ơ ị


- GV cùng HS đính thêm 1 que tính r iờ
- GV h i: 89 que tính thêm 1 que tính ta ỏ
được ta đượ ấ ảc t t c bao nhiêu que tính?
- GV: T i sao em bi t là b ng 90ạ ế ằ


- HS l ng ngheắ


- HS quan sát


- HS đ c: tám mọ ươ ưi t


- HS: 84 g m 8 ch c và 4 đ n vồ ụ ơ ị
- HS nh c l i: : 84 g m 8 ch c và 4 ắ ạ ồ ụ
đ n vơ ị


- HS đ c s ( đ c t 80 đ n 89 và ọ ố ọ ừ ế
ngượ ạc l i)


- HS tr l i ( C l p nh c l i)ả ờ ả ớ ắ ạ


- HS tr l i: 90 que tínhả ờ


- HS tr l iả ờ : Vì 80 que tính thêm 10
que tính n a là 90 que tínhữ



- HS tr l iả ờ : 9 que tính thêm 1 que
tính b ng 10 que tính ằ


- HS th c hi n theo yêu c uự ệ ầ


- HS th c hi n theo yêu c uự ệ ầ


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV: Em l y 10 đâu?ấ ở


- GV: 10 que tính cịn g i là m t chuc ọ ộ
- GV yêu c u HS đ i 10 que tính r i ầ ổ ờ
b ng 1 th ch c, GV làm thao tác bó l i ằ ẻ ụ ạ
10 que tính r i thành 1 ch c và đính l i ờ ụ ạ
lên b ng .ả


- GV vi t s 90ế ố


- GV cùng HS l p các s t 91 đ n 99 ậ ố ừ ế
tương t nh các thao tác trên. ự ư


- Đ n s 95 GV v a HD v a ghi vào ế ố ừ ừ
b ng.ả


+ GV đính 9 ch c que tính và 4 que tínhụ
r i vào b ngờ ả


+ GV đính thêm 1 que tính n a, h i: ữ ỏ
chín mươ ưi t que tính thêm m t que ộ
tính là cơ có t t c bao nhiêu que tính?ấ ả
+ GV : Đ bi u th cho chín mể ể ị ươi lăm


que tính cơ vi t s 95ế ố


+ GV vi t s 95 vào c t vi t sế ố ộ ế ố


+ GV l u ý cách vi t: Khi vi t s có hai ư ế ế ố
ch s ta vi t s ch hàng ch c trữ ố ế ố ỉ ụ ước,
s hàng đ n v vi t sau và vi t bên ph iố ơ ị ế ế ả
s hàng ch cố ụ


+ GV: Và đ c là chín mọ ươi lăm
+ GV yêu c u HS đ cầ ọ


+ GV vi t: chín mế ươi lăm vào c t đ c ộ ọ
số


+ GV: 95 g m m y ch c và m y đ n ồ ấ ụ ấ ơ
v ? ị


+ GV: 95 g m 9 ch c và 5 đ n v ( GV ồ ụ ơ ị
m i c l p nh c l i)ờ ả ớ ắ ạ


+ GV vi t s 9 vào c t ch c, vi t s 5 ế ố ộ ụ ế ố
vào c t đ n vộ ơ ị


- GV l n lầ ượt vi t các s lên b ng ( t ế ố ả ừ
90 đ n 99)ế


- GV yêu c u HS đ c dãy s v a l p ầ ọ ố ừ ậ
được.



- HS tr l i: 95 que tínhả ờ


- HS l ng ngheắ


- HS quan sát


- HS đ c: chín mọ ươi lăm


- HS: 95 g m 9 ch c và 5 đ n vồ ụ ơ ị
- HS nh c l i: : 95 g m 9 ch c và 5 ắ ạ ồ ụ
đ n vơ ị


- HS đ c s ( đ c t 90 đ n 99 và ọ ố ọ ừ ế
ngượ ạc l i)


- HS tr l i ( C l p nh c l i)ả ờ ả ớ ắ ạ


- HS l ng ngheắ


- C l p làm vào b ng conả ớ ả
- HS đ a b ng ư ả


- HS đ c ọ


- HS nêu: Vi t s thích h p vào ơ ế ố ợ
tr ng r i đ c các s đóố ồ ọ ố


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- GV ch vào s b t kì và h i s đó g m ỉ ố ấ ỏ ố ồ
m y ch c và m y đ n vấ ụ ấ ơ ị



<b>c) Bài t p</b><i><b>ậ ( 13 phút )</b></i>
<b>Bài 1 : Vi t s</b><i><b>ế ố ( 3 phút )</b></i>


- GV HD : Vi t các s theo th t t bé ế ố ứ ự ừ
đ n l n tế ớ ương ng v i cách đ c s ứ ớ ọ ố
trong bài t pậ


- C l p làm vào b ng conả ớ ả


- GV ki m tra k t qu làm bài c a HSể ế ả ủ
- GV nh n xét bài làm c a c l pậ ủ ả ớ


- Yêu c u HS đ c l i các s t 70 đ n 80ầ ọ ạ ố ừ ế
và ngượ ạc l i


<b>Bài 2</b><i><b> : ( 4 phút ) </b></i>


- GV cho HS nêu yêu c u c a bài t pầ ủ ậ


- GV cho HS làm vào phi u bài t p ( 1 HSế ậ
làm vào b ng ph ) ả ụ


- GV HD : Vi t s thích h p vào ô tr ng ế ố ợ ố
đ để ược m t dãy s hoàn ch nhộ ố ỉ


- GV phát phi u bài t p cho HS và yêu ế ậ
c u HS làm bài trong th i gian 2 phútầ ờ
- GV theo dõi, nh n xét vài HS ( 5-7 HS)ậ
- H t th i gian làm bài GV đính bài làm ế ờ
trong b ng ph c a HS lên b ngả ụ ủ ả



- Cho HS nh n xétậ
- Yêu c u HS đ cầ ọ


<b>Bài 3 : Vi t ( theo m u) ế</b> <b>ẫ</b> <i><b>( 4 phút )</b></i>
<b>- GV treo b ng ph ghi s n đ bài t p 3 </b>ả ụ ẵ ề ậ
lên b ngả


- GV HD : Đi n s thích h p vào ch ề ố ợ ỗ
ch mấ


- GV làm m u bài t p 3bẫ ậ


- GV m i 2HS l n lờ ầ ượt lên b ng làm bài ả
- Yêu c u c l p làm vào v t pầ ả ớ ở ậ


- GV cho HS nh n xétậ
- GV nh n xétậ


<i><b>Bài 4 : ( 2 phút )</b></i>


- GV cho HS nêu yêu c u c a bài t pầ ủ ậ
- GV yêu c u HS quan sát hình trong ầ


- HS th c hi nự ệ


- HS nh n xétậ
- HS đ c ọ


- HS l ng ngheắ



- HS theo dõi


- 2HS l n lầ ượt lên b ngả
- C l p làm vào v t pả ớ ở ậ
- HS nh n xétậ


- HS nêu


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

sách giáo khoa và tr l i câu h iả ờ ỏ :


+ Trong hình vẽ có bao nhiêu cái bát ?
+ Trong s đó có m y ch c và m y ố ấ ụ ấ
đ n vơ ị ?


- GV nh n xétậ


<b>IV. C ng c , d n dòủ</b> <b>ố ặ</b> <i><b> ( 2 phút )</b></i>


<b>1. C ng củ</b> <b>ố</b>


- Yêu c u HS đ c n i ti p t s 70 đ n 99ầ ọ ố ế ừ ố ế


- Nh n xét ti t h c, tuyên dậ ế ọ ương nh ng HS xung phong phát bi u xây ữ ể
d ng bài, khuy n khích các HS khác nêu gự ế ương.


<b> 2. D n dòặ</b>


</div>

<!--links-->

×