Tải Bộ đề thi học kì 2 lớp 4 môn Khoa học năm học 2018 - 2019 - Đề thi môn Khoa học lớp 4 học kỳ 2 theo Thông tư 22 có đáp án

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Thứ , ngày tháng năm 201</i>

<b> KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM</b>

<b> Môn: </b>

<b>Khoa học 4</b>

<b> - </b>

<b>Đề 1</b>

<b> Năm học: 2018 -2019</b>

Điểm

Nhận xét và chữ kí của giáo viên chấm thi:

<b>Khoanh vào chữ đứng trước ý trả lời đúng nhất câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9</b>

<b>Câu 1. Khơng khí được coi là trong sạch khi nào? (1 điểm)</b>

a. Trong khơng khí chứa nhiều bụi và khí độc.

b. Trong khơng khí chứa nhiều loại bụi độc hại.

c. Trong khơng khí chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh.

d. Trong khơng khí chỉ chứa các khói, bụi, khí độc, vi khuẩn,… với một tỉ lệ

thấp.

<b>Câu 2. Vật phát ra âm thanh khi nào? (1 điểm)</b>

a. Khi làm vật rung động.

b. Khi ném vật lại.

c. Khi uốn cong vật.

d. Khi vật va vào vật khác.

<b>Câu 3.</b>

Những ngày trời nắng nóng nhiệt độ khoảng bao nhiêu? (1 điểm)

a. 0

0

_{C b. 20}

0

_C

c. 38

0

_{C d. 100}

0

_C

<b>Câu 4. Ý kiến nào sau đây không đúng về thực vật? (1 điểm)</b>

a. Thực vật cần ô – xi để thực hiện quá trình quang hợp.

b. Thực vật cần lấy khí các – bơ – níc và thải ra khí ơ – xi trong q trình quang

hợp.

c. Hơ hấp ở thực vật chỉ xảy ra vào ban đêm.

<b>Câu 5. Để sống và phát triển bình thường động vật cần: (1 điểm)</b>

a. Có đủ nước, ánh sáng, thức ăn, khơng khí.

b. Có đủ nước, ánh sáng, khơng khí.

c. Có đủ nước, ánh sáng, thức ăn.

d. Có đủ khơng khí.

<b>Câu 6. Các chuỗi thức ăn trong tự nhiên thường bắt đầu từ đâu? (0,5 điểm)</b>

a. Động vật.

b. Thực vật.

c. Vi khuẩn.

d. Xác chết đang được phân hủy.

<b>Câu 7. Đúng ghi Đ, sai ghi S. (0,5 điểm)</b>

Trường Tiểu học ……

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Khi gõ trống, tại sao tai ta nghe được tiếng trống?

Mặt trống rung làm khơng khí xung quanh rung động. Rung động này

được lan truyền trong khơng khí. Khi đến tai khơng khí rung động sẽ tác động

lên màng nhĩ và tai ta nghe được tiếng trống.

Mặt trống rung làm khơng khí chuyển động đi mọi phía, trong đó một

phần khơng khí sẽ chuyển động từ trống đến tai, tác động vào màng nhĩ làm tai

ta nghe được.

<b>Câu 8. Lấy một cốc nước lạnh từ tủ lạnh ra, lau khơ bên ngồi. Một lát sau thấy</b>

thành ngoài của cốc nước ướt. Kết quả này được giải thích như sau: (0,5 điểm)

a. Trong khơng khí có nước, gặp thành của cốc hơi nước ngưng tụ lại thành

những giọt nước ở bên ngoài cốc.

b. Cốc đưa từ tủ lạnh ra ngồi bị nóng chảy.

c. Nước trong cốc có thể bay hơi ra ngồi thành cốc.

d. Nước lạnh cò thể thấm qua cốc thủy tinh.

<b>Câu 9. Hãy điền vào chỗ … trong các sơ đồ chuỗi thức ăn dưới đây cho phù hợp.</b>

(1,5 điểm)

a.

b.

c.

<b>Câu 10. Vật nào tự phát sáng và vật nào được chiếu sáng. (0,5 điểm)</b>

…...

...

<b>Câu 11. Hãy tưởng tượng cuộc sống của con người sẽ ra sao nếu khơng có ánh</b>

sáng mặt trời? (1 điểm)

<b> ...</b>

<b> ...</b>

<b> ...</b>

<b>Câu 12. Tại sao vào ban đêm ta không nên để nhiều chậu hoa, cây cảnh trong</b>

phòng ngủ? (0,5 điểm)

...

...

...

...

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

Nai

Rắn hổ mang

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM</b>

<b>Mơn: Khoa học 4</b>

<b>Năm học: 2018 -2019</b>

<b>Câu 1: Ý d (1 điểm)</b>

<b>Câu 2: Ý a (1 điểm)</b>

<b>Câu 3: Ý c (1 điểm)</b>

<b>Câu 4: Ý a (1 điểm)</b>

<b>Câu 5: Ý a (1 điểm)</b>

<b>Câu 6: Ý b .(0,5 điểm)</b>

<b>Câu 7: Đ, S .(0,5 điểm)</b>

<b>Câu 8: Ý a. (0,5 điểm)</b>

<b>Câu 9: (1,5 điểm)</b>

a.

b.

c.

<b>Câu 10: (0,5 điểm)</b>

- Vật tự phát sáng: mặt trời, đèn điện,…

- Vật được chiếu sáng: bàn ghế, sách vở, mặt trăng,…

<b>Câu 11. (1 điểm)</b>

- Nếu không có ánh sáng mặt trời, khi đó khắp nơi tối đen, chúng ta

khơng nhìn thấy mọi vật. Khơng khí sẽ lạnh lẽo và ẩm ướt…

<b>Câu 12. (0,5 điểm)</b>

- Vì ban đêm cây đang thực hiện q trình hơ hấp. cây sẽ hút khí ơ-xi

có trong phịng và thải ra khí các-bơ-níc làm cho khơng khí ngột ngạt

và ta sẽ mệt có thể chết.

<b>Đề thi học kì 2 mơn Khoa học lớp 4 - Đề 2</b>

<b>Cỏ</b> Nai <b>Sư tử</b>

<b>Lúa</b> <b>Chuột đồng</b> Rắn hổ mang

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Câu 1. (0,5 điểm) Nước có tính chất gì? Khoanh vào đáp án đúng.</b>
A. Là chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, vị ngọt

B. Là chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
C. Là chất lỏng màu trắng, vị hơi nhạt, dùng cốc chén để đựng.

D. Là chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi không vị, chảy từ cao xuống thấp.
<b>Câu 2. (2 điểm) Nguồn nước ở địa phương em đang bị ô nhiễm.Em đã làm gì để bảo vệ</b>
nguồn nước?

………
………
………
………
………
……….
……….
……….
……….
……….

<b>Câu 3. (0,5 điểm) Nêu các tính chất của khơng khí.</b>

………
………
………
<b>Câu 4. (0,5 điểm) Trong các vật sau, vật nào là vật tự phát sáng? Khoanh vào đáp án </b>
đúng:

A. Tấm gương. B. Mặt trăng. C. Mặt trời. D. Tờ giấy trắng.
<b>Câu 5. (0,5 điểm) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm:</b>

Học, đọc sách dưới ánh sáng ………..……… hoặc ……….
đều có hại cho mắt. Nhìn q lâu vào ………..,

………. cũng làm hại mắt.

<b>Câu 6. (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S</b>
Kim loại dẫn nhiệt tốt

Vàng , bạc dẫn nhiệt kém
Khơng khí dẫn nhiệt tốt
Cao su, nhựa dẫn nhiệt kém.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

………
………
………
………
<b>Câu 8. (0,5 điểm) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống .</b>

Trong quá trình sống, động vật hấp thụ……….., ……….,

………..…, thải ra……….,………..….,………..
<b>Câu 9. (0,5 điểm) </b>

Trong q trình hơ hấp thực vật hấp thụ khí……….,thải ra khí………….
Trong q trình quang hợp thực vật hấp thụ khí……….,thải ra khí………….
<b>Câu 10. (1 điểm) Vì sao vào mùa đơng, để chống rét cho cây người ta thường che kín </b>
bằng ni lơng?

………
………
………
………
……….
<b>Câu 11. (2 điểm) Muốn cho vật ni chóng lớn người nông dân quê em đã làm như thế</b>
nào?

………
………
………
………
………
………
………
………
<b>Câu 12. (0,5 điểm) Điền vào chỗ chấm để thể hiện mối quan hệ thức ăn sau:</b>

lúa …………. người

……… sâu gà

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II</b>
Năm học 2018 – 2019

MÔN KHOA HỌC LỚP 4

<b>Câu </b>
<b>số</b>

<b>Điểm</b> <b>Đáp án</b> <b>Ghi chú</b>

1 0,5 D

2 2 - giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước,

- không đục phá ống nước làm chất bẩn thấm vào,
- xây nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu 2 ngăn

- cải tạo hệ thống thoát nước thải
- xử lý nước thải

3 0,5 Trong suốt, không màu, khơng mùi, khơng vị, có thể chịu nén và

đàn hồi

4 0,5 C

5 0,5 quá mạnh, quá yếu, màn hình máy vi tính, ti vi

6 0,5 Đ Kim loại dẫn nhiệt tốt

S Vàng , bạc dẫn nhiệt kém
S Khơng khí dẫn nhiệt tốt
Đ Cao su, nhựa dẫn nhiệt kém.

7 1 Mùa đông, nhiệt độ cơ thể ta cao hơn nhiệt độ môi trường, các

vật bằng sắt hay gỗ đều có nhiệt độ giống nhau nhưng sắt dẫn
nhiệt tốt hơn nên khi tay chạm vào sắt sẽ truyền nhiệt nhanh hơn
gỗ nên ta cảm thấy lạnh hơn.

Nếu chỉ giải thích
sắt dẫn nhiệt tốt
hơn gỗ thì cho
một nửa số điểm.

8 0,5 khí ô-xi, nước, các chất hữu cơ trong thức ăn; khí các-bơ-níc,

nước tiểu, các chất thải

9 0,5 ơ-xi , các-bơ-níc

các-bơ-níc, ô-xi

10 1 Nếu không che gió lùa nhiệt độ thấp làm cây bị héo khô, che

ni-lông làm cho khơng khí bên trong ấm hơn.

11 2 - Cho ăn, uống đầy đủ.

- Giữ vệ sinh chuồng trại sạch sẽ.

- Tiêm phòng bệnh đầy đủ.

- Áp dụng các biện pháp khoa học, kĩ thuật tiên tiến.

12 0,5 lúa --- trâu, bò--- người

cây non ---- sâu ---gà
giun – cá – mèo.

<b>Đề thi học kì 2 mơn Khoa học lớp 4 - Đề 3</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1.1. Vật nào sau đây là vật tự phát sáng: </b>

A. Tấm gương C. Các vì sao

B. Mặt trời D. Mặt trăng

<b>1.2.Để sống và phát triển bình thường,thực vật cần có :</b>

A. Nước,ánh sáng,khơng khí,chất khống C. Nước,ánh sáng,chất khống
B. Nước,ánh sáng,khơng khí,thức ăn D. Nước, khơng khí,chất khống
<b>1.3. Dịng nào sau đây liệt kê các vật cách nhiệt :</b>

A. Bông,vải,nhựa ,gỗ, len. C. Vải, đồ gốm, sắt, thủy tinh cách nhiệt
B. Bông,vải, nhựa, gỗ, đồ nhơm D. Tre, nứa, gốm,sứ,vải ướt.

<b>1.4 . Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không được mặt trời sưởi ấm ?</b>
A. Gió sẽ liên tục thổi. C. Trái đất sẽ khơng bị nóng.

B. Trái đất sẽ tan ra. D. Trái đất sẽ trở thành một hành tinh chết, khơng có sự sống.

<b>1.5 Khơng được nằm trận lên chăn bơng vì:(M4)</b>

A. Chăn bơng chỉ để đắp.

B. Chăn bơng sẽ khơng cịn ấm nữa.

C. Chăn bơng bị xẹp khơng cịn nhiều chỗ rỗng chứa khơng khí bên trong .Khơng khí
có tính cách nhiệt nên chăn sẽ giữ ấm kém.

D. Khơng khí thốt ra ngồi. Khơng khí có tính cách nhiệt nên chăn khơng cịn ấm nữa.
<b>Câu 2: (1,5 điểm) Điền Đ- S vào ơ trống M3</b>

Khơng khí được coi là trong sạch khi khơng có khói,khí độc, các loại bụi,vi khuẩn….
Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên.

Buổi sáng bóng của vật sẽ dài ra và ngả về phía Tây.
Khơng nên để các vật dễ cháy gần nguồn nhiệt.

Những loài cây sống dưới nước là : bèo, rong, rêu, sú,vẹt, xương rồng.
Quá trình quang hợp chỉ diễn ra khi có ánh sáng Mặt Trời.

<b>Câu 3: (1,5 điểm) Điền từ còn thiếu: M2</b>

a) Nước và các chất lỏng khác……….khi nóng lên và ………khi
lạnh đi.

b) Khí ……….có trong khơng khí cần cho q trình hơ hấp của thực vật
.Khí………..có trong khơng khí cần cho q trình quang hợp của
thực vật. Nếu thiếu khí………và khí ……….thực vật
sẽ chết.

<b>Câu 4: (1 điểm) Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất ở động vật M2</b>

<b>Hấp thụ</b> <b>Thải ra</b>

Khí ơ-xi Khí các-bơ-níc

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Nước Nước tiểu

Các chất hữu cơ trong
thức ăn (lấy từ thực vật
hoặc động vật khác)

Các chất thải

<b>Câu 5: (1,5 điểm) Nối cột A với cột B cho phù hợp:</b>

Nhiệm vụ của rễ,thân lá trong quá trình trao đổi chất của cây là :

<b>A</b> <b>B</b>

Rễ Dùng năng lượng ánh sáng Mặt Trời hấp

thụ khí các-bơ-níc để tạo các chất hữu cơ
để nuôi cây.

Thân Làm nhiệm vụ hút nước và các chất

khống hịa tan trong đất để nuôi cây.

Lá Làm nhiệm vụ vận chuyển nước ,các chất

khoáng từ rễ lên các bộ phận của cây.

<b>Câu 6: (1 điểm) Nêu những việc làm cần thiết khi ngồi học để bảo vệ mắt .</b>

<b>Câu 7: (1 điểm ) Viết tên các động vật thích hợp (mỗi loại 3 con)</b>
-Động vật ăn thịt:

………

-Động vật ăn cỏ:……….
-Động vật ăn tạp:……….

<b>Đáp án Đề thi học kì 2 mơn Khoa học lớp 4</b>

<b>Câu 1: B_A_B_D_C</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Câu 3: a) nở ra,co lại b) ơ –xi ; các –bơ-níc / ơ- xi , các-bơ-níc.</b>
<b>Câu 4:</b>

<b>Hấp thụ</b> <b>Thải ra</b>

Khí ơ-xi Khí các-bơ-níc

ĐƠNG VẬT

Nước Nước tiểu

Các chất hữu cơ trong

thức ăn (lấy từ thực vật
hoặc động vật khác)

Các chất thải

<b>Câu 5</b>

<b>A</b> <b>B</b>

Rễ Dùng năng lượng ánh sáng Mặt Trời hấp

thụ khí các-bơ-níc để tạo các chất hữu cơ
để nuôi cây.

Thân Làm nhiệm vụ hút nước và các chất

khống hịa tan trong đất để nuôi cây.

Lá Làm nhiệm vụ vận chuyển nước ,các chất

khoáng từ rễ lên các bộ phận của cây.

<b>Câu 6: Hs nêu 3 việc trở lên: VD</b>

- Ngồi thẳng lưng, mắt cách bàn ít nhất 25 cm
- Ngồi học nơi đủ ánh sáng.

- Khơng ngồi sấp bóng. Để đèn bàn chiếu từ bên trái sang.

<b>Câu 7: </b>

<b>- Động vật ăn thịt: hổ, báo, sư tử, rắn,...</b>

- Động vật ăn cỏ: bò, trâu, thỏ, ngựa, hươu, nai,...
- Động vật ăn tạp: gà, mèo, lợn, chuột, cá...

<b>Đề thi học kì 2 mơn Khoa học lớp 4 - Đề 4</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

A. Khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, rác thải khơng được xử lí
B. Tiếng ồn, rác thải đã được xử lí hợp vệ sinh.

C. Trồng cây xanh, dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói.
D. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định.

<b>Câu 2 (0,5đ): Đốt ngọn nến, lấy cốc thủy tinh chụp lên cây nến đang cháy, lúc sau</b>
<b>nến tắt. Nuyên nhân tại sao? (M1)</b>

A. Thiếu ánh sáng ; B. Thiếu khí các-bơ-níc

C. Thiếu ni-tơ ; D. Thiếu khơng khí

<b>Câu 3: (0,5đ): Vật phát ra âm thanh khi nào? (M1)</b>

A. Khi đểvật nằm im ; B. Khi vật va trạm với
nhau

C. Khi nén vật ; D. Khi làm vật rung động

<i><b>Câu 4 (0,5đ): Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào? (M1)</b></i>

A. Gây mất ngủ ; B. Điếc lỗ tai

C. Gây mất ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh
D. Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em và người già.

<i><b>Câu 5 (0,5đ): Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua? (M1)</b></i>

A. Kính ; B. Quyển vở ; C. Túi ni lông trắng ; D. Nước
<b>Câu 6 (0,5 đ): Thực vật cần gì để sống: (M1)</b>

A. Ánh sáng ; B. Khơng khí

C. Nước, chất khống ; D. Ánh sáng, khơng khí, nước và chất
khống.

<b>Câu 7 (0,5đ): Q trình hơ hấp của cây diễn ra khi nào? (M2) </b>

A. Buổi sáng ; B. Buổi trưa ; C. Buổi chiều ; ; D.
Buổi tối

<i><b>Câu 8 (0,5đ): Thực vật dùng năng lượng ánh sáng mặt trời để làm gì? (M2)</b></i>

A. Trao đổi chất ; B. Tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ
C. Hô hấp ; D. Tổng hợp các chất vơ cơ từ các chất hữu cơ
<b>Câu 9 (1đ): Vì sao khi trời rét, đặt tay vào một vật bằng đồng ta thấy lạnh hơn so</b>
<b>với đặt tay vào vật bằng gỗ? (M2)</b>

A. Vật bằng đồng có nhiệt độ thấp hơn vật bằng gỗ.
B. Đồng tỏa nhiệt lạnh cho tay ta nhiều hơn gỗ.

C. Đồng dẫn nhiệt tốt hơn gỗ nên nhiệt từ tay ta truyền cho đồng nhiều hơn
truyền cho gỗ. Vì vậy, ta có cảm giác lạnh hơn khi chạm vào vật bằng đồng.

D. Đồng có chất lạnh, gỗ khơng có chất lạnh nên chạm tay vào vật bằng đồng
khi trời rét ta có cảm giác lạnh hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Ánh sáng ... đem lại sự sống

cho... Thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí
sạch cho...và...

<b>Câu 11 (1đ): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống trước các ý sau: (M3)</b>

Con người làm ra ánh sáng nhân tạo nên không cần ánh sáng mặt trời.
Nhiệt độ chỉ ảnh hưởng đến sự sinh sản của động vật.

Các lồi cây khác nhau có nhu cầu về nước, ánh sáng khác nhau.

Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày mới cần ánh sáng.

<b>Câu 12 (1đ): Đánh mũi tên và điền tên các chất cịn thiếu vào chỗ ... để hồn thành</b>
<b>sơ đồ trao đổi chất ở động vật. (M3)</b>

<b>Dưới ánh sáng mặt trời</b>

<b> Hấp thụ </b> <b>Thải ra </b>

<i><b>Câu 13 (1đ): Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo. (M3)</b></i>

...

………

………

……...

………

…...………

………...………

<b>Câu 14 (1đ): Nêu những ngun nhân làm khơng khí bị ơ nhiễm? Ở gia đình và</b>
<b>địa phương em cần làm gì để bảo vệ bầu khơng khí trong sạch? (M4)</b>

...

………

………

……...

……… ………

<b>Thực vật</b>

……… ………

………

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

………

…...………

………...………

<b>ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM LỚP 4</b>
<b> MÔN: KHOA HỌC - NĂM HỌC: 2018 – 2019</b>

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Đáp án A D B C B D D B C

Điểm 1,0 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0

<b>Câu 10: (1 điểm) </b>

Ánh sáng

<i><b>mặt trời </b></i>

<i><b>đem lại sự sống cho thực vật . Thực vật lại </b></i>

<i><b>cung cấp thức ăn, khơng khí sạch cho động vật và con người.</b></i>

<b>Câu 11. (1đ) </b>

<b>Thứ tự điền: </b>

<b>S - S - Đ - S</b>

<b>Câu 11 (1đ): </b>

<b>Dưới ánh sáng mặt trời</b>

<b> Hấp thụ </b> <b>Thải ra </b>

<b>Câu 13: (1đ)</b>

<b> Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo. </b>

<b>Sơ đồ chuỗi thức ăn:</b>

Vi khuẩn Cỏ

Thỏ
Cáo

Khí ơ xi _{Khí các-bơ-nic}

<b>Thực vật</b>

Nước _{Hơi nước}

Các chất hữu cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Câu 14: </b>

- Khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn,...là những ngun nhân làm khơng khí bị ô
nhiễm.

- Biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch: thu gom và xử lý phân, rác hợp lý, giảm
bụi khói xe, bếp đun, bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh…

- Trồng nhiều cây xanh quanh nhà, trường học, khu vui chơi công cộng của địa phương.

Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui định.

<b>MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM KHOA HỌC - LỚP 4</b>

Mạch kiến thức, kĩ năng

<b>Mức độ nhận thức</b>

<b>Tổng cộng</b>

<b>Mức 1</b> <b>Mức 2</b> <b>Mức 3</b> <b>Mức 4</b>

TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL

Khơng khí cần
cho sự cháy

Số câu 1 1

Số điểm 0,5 0,5

Câu số <b>1</b> <b>1</b>

Khơng khí bị ơ
nhiễm

Số câu 1 1 1 1

Số điểm 0,5 1 0,5 1

Câu số <b>2</b> 14 <b>2</b> 14

Âm thanh

Số câu 1 1

Số điểm 0,5 0,5

Câu số 3 3

Âm thanh
trong cuộc

sống (tt)

Số câu 1 1

Số điểm 0,5 0,5

Câu số 4 4

Ánh sáng

Số câu 1 1

Số điểm 0,5 0,5

Câu số 5 5

Ánh sáng cần

cho sự sống

Số câu 1 1 1

Số điểm 1 1 1

Câu số 10 11 10,11

Ánh sáng cần
cho sự sống (tt)

Số câu 1 1

Số điểm 0,5 0,5

Câu số 8 8

Vật dẫn nhiệt
và vật cách

nhiệt

Số câu 1 1

Số điểm 1 1

Câu số 9 9

Thực vật cần
gì để sống?

Số câu 1 1

Số điểm 0,5 0,5

Câu số 6 6

Trao đổi chất ở
thực vật

Số câu 1 1 1

Số điểm 0,5 1 0,5

Câu số 7 12 7,12

Quan hệ thức
ăn trong tự

nhiên

Số câu 1 1

Số điểm 1 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Tổng cộng:

<b>Số câu</b> <b>6</b> <b>4</b> <b>2</b> <b>1</b> <b>1</b> <b>12</b> <b>2</b>

<b>Số điểm</b> <b>3,0</b> <b>3,0</b> <b>2,0</b> <b>1,0</b> <b>1,0</b> <b>10</b>

<b>Tỷ lệ %</b> <b>30%</b> <b>30%</b> <b>30%</b> <b>10%</b> <b>100%</b>

</div>

<!--links-->