Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án mầm non đề tài: Xuân đến rồi, các bạn ơi - Giáo án mầm non chương trình mới

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.61 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề tài: Xuân đến rồi, các bạn ơi!</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>


- Hiểu nội dung bài thơ và thể hiện được cảm xúc khi đọc thơ.
- Biểu lộ tâm trạng vui tươi, phấn khởi đón chào mùa xuân đến.
- Luyện kỹ năng vẽ cảnh, tạo bố cụ đơn giản, hài hòa, hợp lý.


- Phát triển tư duy ngơn ngữ, trí nhớ có chủ định, khả năng thẩm mỹ trong tạo hình.
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu thiên nhiên tươi đẹp.


<b>II. CHUẨN BỊ:</b>


- Vài tranh vẽ hay ảnh chụp cảnh mùa xuân ( bầu trời nắng đẹp, cây cỏ xanh tươi,
nhiều hoa nở trong vườn, chim hót trên cành cây … )


- Cho trẻ quan sát cảnh vật mùa xuân, quan sát tranh ảnh treo trong lớp …
- Cô đọc cho trẻ nghe qua bài thơ 1, 2 lần …


- Máy, băng nhạc các bài hát chủ đề xuân …


- Vật liệu tạo hình: giấy vẽ, bút màu, giấy thủ công, kéo, hồ dán …
<b>III. TIẾN HÀNH:</b>


<i>* Hoạt động 1:</i>


- Cô mở nhạc và hát cho trẻ nghe bài “Mùa xuân đến rồi”.
- Trò chuyện cùng trẻ:


 Các bạn có thích mùa xn đến khơng?
 Mùa xuân đem đến cho chúng ta điều gì?



 Các bạn cảm thấy thế nào khi mùa xuân đang đến?
 Mùa xn có gì đặc biệt hơn các mùa khác nhỉ?
- Cô giới thiệu bài thơ “Xuân” của Thu Hằng (thơ sưu tầm )
<i>* Hoạt động 2:</i>


- Cô đọc cho trẻ nghe, minh họa bằng cử chỉ, điệu bộ, nét mặt …
- Bài thơ: Xuân


<i>Mưa xuân lất phất Cây bàng trước cửa</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Lon ta lon ton Vặn mình hát ru</i>


<i>Nụ hoa chúm chím Thoảng thơm rơm mới</i>
<i>Như ổ chim non Hương bay dặt dìu</i>


<i>Đợi nhau cùng nở Ríu ran trẻ nhỏ</i>


<i>Khi mùa đơng qua Dắt mùa xn sang </i>


- Cô hỏi trẻ: Những dấu hiệu nào cho biết mùa xn đến?
- Cơ đọc cho trẻ nghe: trích đoạn và đàm thoại gợi mở:


 Cô đọc 4 câu thơ đầu… Theo các bạn, cảnh vật mùa xuân thế nào?
 Cô đọc 10 câu tiếp theo… Cảnh vật như vậy cịn người thì sao nhỉ?
 Cơ đọc 2 câu thơ còn lại.


- Đàm thoại cùng trẻ:


 Những dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? (mưa xuân, nụ nở thành hoa … )
 Vì sao gọi là “múa xoè búp xanh ”? (cây đâm chồi non … )



 Bạn nghĩ gì về hình ảnh bụi tre “Vặn mình hát ru”? (gió xuân thổi nhẹ … )
 Và “hương thơm dặt dìu” tỏa ra từ đâu vậy?


- Cơ cho trẻ đọc thơ cùng cơ vài lần, sau đó cho trẻ kết nhóm ( tùy ý ) và luyện đọc
thơ theo nhóm …


<i>* Hoạt động 3:</i>


- Cơ cho trẻ di chuyển theo đội hình vịng trịn …


- Gợi cho trẻ nhớ bài hát “Cùng múa hát mừng xuân”, cho trẻ cùng nắm tay hát múa
với cô …


</div>

<!--links-->

×